夸夸同學(xué)的的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的夸夸同學(xué)的的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
我要夸一位同學(xué)，她寫字寫得非常漂亮，每個(gè)字都一筆一劃的寫。寫字得了很多A＋。學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。她是它們小組的小組長(zhǎng)。她的臉圓圓的，留著可愛(ài)蘑菇頭。
我還要夸一位同學(xué)，他數(shù)學(xué)每次都得A＋＋，他語(yǔ)文和英語(yǔ)也很好。他跟我在一個(gè)小組。
我還要夸一位同學(xué)，她的聲音很洪亮，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都很好。還經(jīng)常幫助別人，有一次我的一號(hào)本不見(jiàn)了，她借了我一本。她還是我幼兒園的同學(xué)兼同桌。
我還要夸一位同學(xué)，他的聲音也很洪亮，每次讀書聲音最大，一起讀的時(shí)候老師聽(tīng)得清楚他的.聲音。
我還想夸一位同學(xué)，他特別愛(ài)看書，他完成了很多閱讀記錄表，已經(jīng)得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的一本書。
我想稱贊的還有很多，我要向他們學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
我有一個(gè)好同學(xué)，她叫王欣然，她今年十歲了，和我一樣大。
她有一個(gè)愛(ài)好，先不告訴你，沒(méi)錯(cuò)，她的愛(ài)好就是畫畫。她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，是雙眼皮，喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴總是笑個(gè)不停，小小的鼻子可愛(ài)極了。我經(jīng)�？匆�(jiàn)她穿著一件黃色的衣服或一件白色的衣服，不然就是一件粉色的衣服。
她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)比起來(lái)，優(yōu)點(diǎn)還是比較多的。她的優(yōu)點(diǎn)是：長(zhǎng)得很漂亮、寫字很好看、畫畫畫得很好、學(xué)習(xí)也很好。缺點(diǎn)是有點(diǎn)愛(ài)生氣，有點(diǎn)愛(ài)哭。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦菜愕蒙锨皫酌耍�被老師評(píng)為每個(gè)星期五記紅領(lǐng)巾的呢！她的學(xué)習(xí)成績(jī)正好和我相反，她的數(shù)學(xué)比我好，我的語(yǔ)文比她好。
王欣然作為我的'朋友，她也承擔(dān)了她的責(zé)任。記得有一次，我走得太急，忘記拿雨傘了，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以帶你一起打傘�！闭f(shuō)完，就從書包里拿出了一把綠色的傘，帶我到了學(xué)校，還問(wèn)我有沒(méi)有被雨淋濕。
項(xiàng)詩(shī)慧，你是上天賜給我的好朋友！
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
付祎彤是我的同學(xué)，她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，還有一雙溫暖柔和的小手，一張靈巧的.小嘴。我和她是好朋友。俗話說(shuō)的好“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，只有 這樣我們才能每天都在進(jìn)步，讓我們一起加油吧。
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
她心靈手巧，有著兩顆像玻璃球似的眼睛，鼻子小小的，嘟著她那張櫻桃一樣的小嘴，好看極了！她不僅長(zhǎng)得好看，而且字也寫得很端正，每次寫字比賽她都是第一名，真是厲害！你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是聰明的林俞彤。
有一次，她覺(jué)得彈鋼琴非常有趣，就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時(shí)間，她覺(jué)得非常累，不想再學(xué)了。于是她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了，我想放棄了。”媽媽說(shuō)：“不行，媽媽好不容易攢了這一筆錢，為你買這架鋼琴。如果你放棄了，這樣就太浪費(fèi)了�！睆拇怂W(xué)鋼琴，并在一次比賽中，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
還有一次，老師有事晚來(lái)了幾分鐘，整個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。有玩花繩的，有的說(shuō)話的`，還有的講笑話給別人聽(tīng)。突然，林俞彤站了起來(lái)，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“你們這么吵，會(huì)打擾別人學(xué)習(xí)的。昨天，老師不是說(shuō)今天要教新課嗎，你們要好好預(yù)習(xí)一下，這樣老師提問(wèn)題時(shí)，我們就能答出來(lái)了�！苯又�，班長(zhǎng)帶著全班同學(xué)讀了起來(lái)，班里立刻恢復(fù)了秩序。
這就是我的同學(xué)林俞彤，一個(gè)多才多藝，盡職盡責(zé)的人，我要向她學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
夸夸同學(xué)的的作文 篇5
從步入初中到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多月的時(shí)間。在這期間，我們認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，有的同學(xué)熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有的同學(xué)助人為樂(lè)，嚴(yán)于律己每位同學(xué)都各有所長(zhǎng)，今天我要來(lái)夸的同學(xué)是王仁旭。
王仁旭是我很要好的朋友，我們是從軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的，從那以后我們經(jīng)常在一起玩和學(xué)習(xí)，后來(lái)，他身上有好多品質(zhì)使我稱贊不已。
王仁旭是助人為樂(lè)的。記得軍訓(xùn)時(shí)，學(xué)校突然給我們初一新生發(fā)了許多新書，這讓我措不及防，因?yàn)槲壹葲](méi)有帶書包又沒(méi)有袋子，只好空手抱著。這時(shí)王仁旭已經(jīng)在課桌旁等著我，他一見(jiàn)我沒(méi)帶書包，就趕緊對(duì)我說(shuō)：我來(lái)幫你抱吧！還沒(méi)等我開口，他就抱起一大摞書往門外走，在我這里什么也沒(méi)剩下，加上我的書他一個(gè)人承擔(dān)了兩個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的重量。我很不好意思，向他要回時(shí)他卻執(zhí)意不給，縱使?jié)M頭大汗，也還是幫我抱到了大門口，王仁旭這種精神，有誰(shuí)不稱贊呢？
王仁旭是熱愛(ài)讀書的，上課時(shí)他從來(lái)都是聚精會(huì)神的'聽(tīng)講。下課后，我經(jīng)常見(jiàn)到他讀書，有時(shí)我會(huì)去問(wèn)他，為什么不出去放松一下，他說(shuō)：讀書就是一種樂(lè)趣和放松，一日無(wú)書，百事荒蕪，書籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要，老師不是經(jīng)常教育我們要熱愛(ài)讀書嗎？靜水流深就是這個(gè)道理。從那以后，我也經(jīng)常讀書，爭(zhēng)取不浪費(fèi)一分一秒。
王仁旭還是嚴(yán)于律己的。軍訓(xùn)時(shí)我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他在站軍姿時(shí)動(dòng)過(guò)一絲一毫，以至于他從未被教官批評(píng)。
英國(guó)作家塞繆爾說(shuō)過(guò)：贊揚(yáng)，像黃金鉆石，只因稀少而有價(jià)值。在生活中，我們要善于稱贊別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，生活才會(huì)變得更美好！
夸夸同學(xué)的的作文 篇6
我們班有一位詞匯王，他的詞匯量，可不是一般的多，他叫黃相瑞。那別人就說(shuō)：“為什么說(shuō)他的詞匯量大，我的詞匯量才大�！边@個(gè)事情，是有個(gè)故事的`。
有一天的課上，老師讓我們給“陳”組詞�！疤炷�，這么難的字。”我大驚失色，不知道該怎么辦好。突然，一個(gè)聲音從黃相瑞的嘴里傳來(lái)“陳醋”。接著，想跟他爭(zhēng)奪王位的人來(lái)了“陳舊”�？墒�，還是斗不過(guò)他那聰明絕頂?shù)拇竽X，“陳年舊事”，同學(xué)們拍手叫好，都忘記這是課堂。老師大聲叫道：“好詞！”經(jīng)過(guò)一番對(duì)比，黃相瑞占上上風(fēng)。
不一會(huì)兒，狡猾像狐貍的朱老師又來(lái)了個(gè)“濤”。我著急地想：這又是何方神圣，看來(lái)肯定來(lái)勢(shì)洶洶。就這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳了出來(lái)，“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞，這是怎么回事？難道王位就這么被搶走了？我干著急，忽然，那個(gè)搶奪王位的人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽(tīng)了，像一名法官一樣直接否定：“是滔滔不絕�！边@話一說(shuō)完，教室響起了熱烈的掌聲。最后時(shí)刻，黃相瑞又說(shuō)出：“波濤，浪濤�！卑饣匾怀�，這局打平，1。5比0。5，黃相瑞勝利！
你瞧，這就是我們班的詞匯王，一位名不虛傳的詞匯王。
夸夸同學(xué)的的作文 篇7
“你笑時(shí)，雷聲溫柔，暴雨無(wú)聲。”我想，這句話放在龔新茗身上應(yīng)當(dāng)是再妥帖不過(guò)了的。
我是很喜歡她的，總覺(jué)得在這個(gè)班里，我和她玩的最好，也最合得來(lái)。她渾身上下透著一股蓬勃的青春朝氣，尤其是在她笑的時(shí)候，嘴巴一抿，向上勾起，淺淺的，但卻是極為好看的。在她開懷大笑的時(shí)候，眼睛里明亮亮的，像是在發(fā)光一般，露出一排整齊的牙齒，很容易就讓人想起燦爛的太陽(yáng)，感染著周圍的人。
她并不多才多藝，但是，她是一個(gè)很能下功夫的姑娘。
記得，體育老師第一次說(shuō)要打排球的時(shí)候，大家練的都不怎么好，我和她甚至只能打十幾個(gè)，要知道，這可離過(guò)關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)還差了二十幾個(gè)呢，我也就緊著每節(jié)體育課這點(diǎn)兒緊巴巴的時(shí)間，但是，她不一樣，她在家里也練，一次，打了九十多個(gè)，告訴我的時(shí)候，興高采烈的樣子像中了大獎(jiǎng)一樣，眉梢眼角都是藏不住的欣喜。這一刻我又覺(jué)得，她有點(diǎn)兒像湛藍(lán)的天，真實(shí)率真的，讓人心生漣漪。
她有的時(shí)候，就會(huì)特別的肆意，像是那種一往無(wú)前的風(fēng)一樣。有一次，我們?nèi)ゾ拍昙?jí)的教學(xué)樓上信技課，她從逸夫樓一路跑到九年級(jí)的.教學(xué)樓前，一邊叫我跑快點(diǎn)兒，一邊哈哈笑。她像風(fēng)，我這樣想著，那種和白云一樣柔軟的風(fēng)，有植物的味道和晨曦的光，足以驅(qū)散混沌的長(zhǎng)夜，迎來(lái)黎明。
我喜歡這樣的人。她總是能帶給我同樣的感受，她對(duì)任何人的善意和大方，都是出自她本能，像夏天快要落山的太陽(yáng)照出來(lái)的光，暖融融的剛剛好。我不在意她的成績(jī)不是特別好，她甚至和我一樣，數(shù)學(xué)成績(jī)不夠優(yōu)秀，并不是說(shuō)人以類聚，物以群分，只是她身上獨(dú)特的閃光點(diǎn)吸引著我，讓我情不自禁的就陷入了她的美好之中。
二零一八年九月，我們?cè)谶@所中學(xué)相遇，未來(lái)會(huì)如何我不知道，只希望我們可以一起走過(guò)剩下的春夏秋冬，找到更好的自己，不負(fù)相遇，感謝遇見(jiàn)，感謝你。
夸夸同學(xué)的的作文 篇8
在我們自己的身邊，會(huì)有許多好榜樣，比如，我們身邊的同學(xué)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，人是沒(méi)有十全十美的。現(xiàn)在，我們就來(lái)夸夸自己身邊的好同學(xué)。
今天我最想夸的是我最要好的同學(xué)。一次，在區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，跑了10米后，一個(gè)人被另一個(gè)人推倒了，腿上受了重傷，手上受了輕傷，下一幕令現(xiàn)場(chǎng)的人們都感動(dòng)了：她又站了起來(lái)，帶著受了重傷的腿，勇敢地向終點(diǎn)跑去，最終，拿到了第二名的好成績(jī)，不過(guò)有點(diǎn)可惜，她本來(lái)可以拿到冠軍的，可惜�。∵@個(gè)人就是——錢晨越，她就是那個(gè)堅(jiān)持不懈的好女孩，如果換成是我們，你當(dāng)時(shí)會(huì)這樣做嗎？所以，她是我最想夸獎(jiǎng)的人！
第二：我還有一個(gè)同學(xué)想夸夸：她隨時(shí)隨地都坐的.很端正，而且她常常因?yàn)樽暮芏苏�，而被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，她——就是杜駿林，雖然你們沒(méi)有注意到她，但她這一點(diǎn)確實(shí)做的很好，我要向她學(xué)習(xí)！
第三：還有一個(gè)人，那就是鐘翌檸，雖然我覺(jué)得她有點(diǎn)公主病，愛(ài)撒嬌，但是我發(fā)現(xiàn)她讀課文的聲音非常好，她把全部的感情都溶了進(jìn)去，她的聲音簡(jiǎn)直跟百靈鳥一樣甜美，讓人聽(tīng)了，心里很舒服。
在我們自己的身邊，你，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好榜樣？
夸夸同學(xué)的的作文 篇9
每個(gè)人身邊總有一些優(yōu)秀的人，他們總會(huì)做一些令人敬佩或值得我們學(xué)習(xí)的事情。今天，讓我們一起來(lái)發(fā)掘身邊的真、善、美。讓我們一起來(lái)夸夸他們吧！
我所在的班級(jí)是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)。我身邊有許多值得夸的同學(xué)，但我最想夸的是同學(xué)小湘。
小湘是一個(gè)很熱愛(ài)集體的人，每當(dāng)班里有活動(dòng)的時(shí)候，他總是跑在最前面，并用他那燦爛的'笑容帶動(dòng)著大家，讓大家愉快的完成每一次活動(dòng)。小湘還是一個(gè)優(yōu)秀的班干部，中午、下午放學(xué)的時(shí)候，他總是在最前面帶隊(duì)。有時(shí)候老師沒(méi)空帶我們下樓，他就會(huì)像小老師一樣整齊有序地把我們安全地帶到家長(zhǎng)面前。他還會(huì)在我不開心的時(shí)候逗我 開心。從認(rèn)識(shí)他開始，我就把他當(dāng)成了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每次遇到我百思不得其解的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)去問(wèn)他，他也總是耐心地給我講解。
記得有一次大掃除，我被老師分配到綜合樓拖地。為了提高我們的動(dòng)手能力和積極性，老師限定時(shí)間讓我們完成，并且要檢查我們的勞動(dòng)成果。當(dāng)我慢吞吞地收好書包，準(zhǔn)備拿水桶裝水的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)水桶已經(jīng)被同學(xué)們拿光了�？粗瑢W(xué)們已經(jīng)卷起袖子大干特干，我無(wú)措的站在那里。怎么辦呢？沒(méi)有水桶我如何在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，小湘發(fā)現(xiàn)了我的困境，他走過(guò)來(lái)，把他的水桶遞給我說(shuō)：“你用吧！我們這邊人多，我和同學(xué)合用一個(gè)就行了�！毙∠娴募�(xì)心讓我及時(shí)完成了任務(wù)，我為擁有這樣的同學(xué)感到榮幸。
我認(rèn)為當(dāng)下的學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)好，還要擁有一個(gè)開朗寬宏的性格；熱愛(ài)集體的態(tài)度；陽(yáng)光向上的精神。而小湘就是這樣一個(gè)全面的學(xué)生，我們要向他學(xué)習(xí)。
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