我有個(gè)想法作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我有個(gè)想法作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有個(gè)想法作文1
我發(fā)現(xiàn)身邊的低頭族越來(lái)越多了，有走路看手機(jī)的，吃飯看手機(jī)的，還有上下樓梯看手機(jī)的……
有一天，我看見(jiàn)有一個(gè)人看著手機(jī)過(guò)斑馬線，可是那時(shí)是亮著紅燈，結(jié)果可想而知。還有一次，我看見(jiàn)一個(gè)女人，當(dāng)時(shí)她一邊照相一邊過(guò)馬路，正好有一輛車駛來(lái)，“砰”！那場(chǎng)面我都不敢看了。
我們應(yīng)該在吃飯的.時(shí)候放下手機(jī)，這樣不僅能促進(jìn)親朋好友間的交流，還能增加食欲，讓腸胃更健康；在上下樓時(shí)不要看手機(jī)，不然一個(gè)腳踩空，就會(huì)摔得頭破血流；也不要長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，這樣能讓我們的眼睛更健康。
家長(zhǎng)也要監(jiān)督孩子不要玩手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)等數(shù)碼用品會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，更會(huì)對(duì)孩子的眼睛造成極大的危害。
我們應(yīng)該健康生活，不做低頭族，只有這樣，我們的生活才會(huì)越來(lái)越好！
我有個(gè)想法作文2
我的爸爸特別愛(ài)玩手機(jī)，爸爸每天下午陪我做作業(yè)的.時(shí)候他總是要玩手機(jī)，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候他也總是要玩手機(jī)，爸爸有時(shí)候上廁所也要把手機(jī)拿進(jìn)去玩。
我今天早上起來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)爸爸他還沒(méi)有起床，等我把臉洗完牙刷完之后，爸爸還沒(méi)有起床，我開(kāi)始吃早飯了，爸爸才起床，原來(lái)，爸爸昨天晚上玩手機(jī)玩到很晚才睡下。
我覺(jué)得這是錯(cuò)誤的行為，如果手機(jī)玩得久了會(huì)上癮的。而且如果在晚上玩手機(jī)睡眠會(huì)不充足，早上就會(huì)很晚才起床玩手機(jī)，如果長(zhǎng)時(shí)間可能會(huì)視力下降，我跟爸爸說(shuō)，爸爸你別再玩手機(jī)了。爸爸說(shuō)知道了，可是他還是在玩，過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)爸爸很少在玩手機(jī)了，爸爸這幾天幾乎沒(méi)有在玩手機(jī)，我做作業(yè)的時(shí)候終于可以安靜地寫作業(yè)
我有個(gè)想法作文3
我在xx小學(xué)學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)xx小學(xué)外面有許多垃圾桶。然而，許多人在吃完食物后把垃圾扔在地上。地上堆滿了垃圾。xx小學(xué)也有賣食品的小企業(yè)。垃圾桶位于xx小學(xué)主干道的兩側(cè)。然而，xx小學(xué)沒(méi)有人把垃圾放入垃圾桶并扔在地上。
放學(xué)后，一些學(xué)生被他們的父母、祖父母和外祖父母接走，一些學(xué)生步行回家。有特別多的.學(xué)生步行回家，其中大多數(shù)人自己步行回家。他們一放學(xué)，學(xué)生們就沖到小商店去買文具和食物。有許多人買玩具。他們買了玩具后，打開(kāi)包裝扔在地上。很快所有的垃圾都在地上。還有三個(gè)裝著所有東西的非食品袋和瓶子。
所以我有個(gè)主意。我的想法是在學(xué)校外面貼一塊牌子，上面寫著:愛(ài)護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任。在另一次班會(huì)上，老師會(huì)對(duì)父母說(shuō)，“我們必須教育我們的孩子不要吃那些三不食物，我們必須讓他們?cè)诩页院�、喝好�！弊詈�，有必要與外面小商店的小販達(dá)成協(xié)議，不允許他們?cè)趯W(xué)校門口賣食物或打電話給工商部門。
我有個(gè)想法作文4
我發(fā)現(xiàn)，很多人在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，這樣會(huì)造成很大的麻煩，那些地方就變得不美觀了。
記得周末去公園，我也看到幾位大叔正在墻上亂涂亂畫(huà)，這兒做一個(gè)記號(hào)，那兒隨意涂鴉。他們可能是覺(jué)得涂起來(lái)好玩，這樣是不好的行為，千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)喲！
我有一個(gè)想法，以后我長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)一種筆，具有掃描功能。只要你握住它，它就能感應(yīng)出你是否要寫作業(yè)，如果是，就可以寫。如果不是就寫不起。這樣那些人就不會(huì)亂涂亂畫(huà)了。
愛(ài)護(hù)建筑，人人有責(zé)，不亂涂亂畫(huà)。這樣，每一個(gè)地方才會(huì)變得更美。
我有個(gè)想法作文5
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，大人為了讓小孩長(zhǎng)大有出息，所以給小孩子們報(bào)了各種他們不感興趣的補(bǔ)習(xí)班。
比如，孩子學(xué)習(xí)不好，父母就給孩子報(bào)文化課補(bǔ)習(xí)班；父母想讓孩子多才多藝，就給報(bào)小孩不喜歡的興趣班。比如爸爸就讓我學(xué)彈琴，其實(shí)我知道這是多么好的事啊！可我不感興趣，因?yàn)槲抑灰獜楀e(cuò)一個(gè)音，爸爸就向我的`臉打去，我認(rèn)為很痛苦。
還有的家長(zhǎng)打小孩，有的會(huì)拿住在隔壁的同學(xué)和自己的小孩作對(duì)比。媽媽希望我考試時(shí)分?jǐn)?shù)能考多點(diǎn)，讓我變得更優(yōu)秀，就會(huì)說(shuō)：“看住在隔壁的同學(xué)都能考一百分，而你考了多少分！”考差了，媽媽還會(huì)打我。
我建議在家長(zhǎng)會(huì)上，老師不要總說(shuō)孩子們考得好不好，也多關(guān)注孩子的心理，讓孩子全面發(fā)展，而不是全部都發(fā)展。
我有個(gè)想法作文6
在小巷子里玩太可怕了，就說(shuō)那一次吧，放暑假時(shí)，我開(kāi)著我的滑板車到樓下小巷子里玩。
一會(huì)開(kāi)水坑，一會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)在兩座房子之間開(kāi)來(lái)開(kāi)去，正當(dāng)我玩得正開(kāi)心的.時(shí)候，一輛自行車騎了過(guò)來(lái)，那時(shí)我正好從房子里沖出來(lái)，那自行車撞了過(guò)來(lái)，我的滑板被撞到了一米之外，幸好我沒(méi)事，那個(gè)哥哥馬上把我扶起來(lái)，我站起來(lái)之后拍拍褲子，哥哥問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，可真是嚇?biāo)牢伊恕！蔽倚α诵φf(shuō)：“肯定沒(méi)事，我肉多�！备绺缫残α诵�，說(shuō)：“下次一定要在廣場(chǎng)或開(kāi)闊的地方玩，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便馬上跑到廣場(chǎng)上又玩了起來(lái)。
所以大家一定要在廣闊的地方玩。
我有個(gè)想法作文7
我的爸爸很愛(ài)玩手機(jī)，他天天都要拿著打麻將，爸爸上班出門時(shí)就先要拿著手機(jī)看看，睡覺(jué)時(shí)還拿著手機(jī)玩會(huì)麻將，吃飯時(shí)還拿著手機(jī)打麻將。
有一次爸爸正在開(kāi)車送我上學(xué)，他手里還拿著手機(jī)低著頭，差點(diǎn)把過(guò)馬路的行人給撞下。
我想讓爸爸多陪陪我，和我一起玩，一起去公園看看可愛(ài)的'小動(dòng)物。
最后我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸把手機(jī)放下和我一起玩，可是爸爸不聽(tīng)一直在玩，可我一次一次地說(shuō)了又說(shuō)，結(jié)果爸爸把手機(jī)愛(ài)玩手機(jī)的壞毛病改掉了，常常和我一起玩，再也不玩手機(jī)了。
現(xiàn)在爸爸也很少玩手機(jī)了，家里爸爸一沒(méi)事就去看書(shū)。
我有個(gè)想法作文8
小時(shí)候有一輛自行車陪伴了我很多年。記得我在梅縣金渠中學(xué)的時(shí)候，有一輛自行車，是我唯一的嬰兒車。它陪伴了我很多年，一起走過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我父親讓我騎我不熟悉的新買的自行車。一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，腳在上面胡亂蹬著。結(jié)果幾下就摔倒了，手和膝蓋都斷了。我練的`更努力了。我終于花了一個(gè)下午的時(shí)間練習(xí)。就這樣，我和這輛自行車漸漸發(fā)展了感情。最后我們搬到了梅縣，我和我的自行車開(kāi)了一輛新的。
有一天，父親突然對(duì)我說(shuō)，他想把我的自行車給我哥哥。當(dāng)時(shí)我好像被人打了，就很迷茫的交給了他。從哥哥家回來(lái)后，我意識(shí)到這一步我犯了錯(cuò)，但這成為了現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法改變。特別后悔。再去哥哥家的時(shí)候，自行車已經(jīng)成了沒(méi)用的鐵結(jié)，扔在后院了。我當(dāng)時(shí)就驚呆了。
爸爸，你為什么打我這么重？為什么拿我的感情當(dāng)玩具玩？心肉肉的，有感情。你為什么讓我擁有它，然后離開(kāi)它？
我有個(gè)想法作文9
北關(guān)小學(xué)三5班侯圣杰
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我見(jiàn)到了身邊的小事，就是我的好朋友，在我們的院子里亂涂亂畫(huà)。一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)這兒，又一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)兒那個(gè)。有時(shí)候又畫(huà)的什么都不像。
他一般在墻壁上畫(huà)各種各樣的箭頭，動(dòng)物，小汽車，水果。豐富多彩的在地上畫(huà)的也是小汽車，還畫(huà)了個(gè)安全出口，這也畫(huà)，我們滿院子都是他的作品。
我認(rèn)為他的做法是錯(cuò)誤的，我想他為什么要在墻上亂畫(huà)呢？他可真是可惡啊，所以，我以后見(jiàn)他畫(huà)一個(gè)東西我就把那個(gè)話的給擦處了。我有時(shí)候常常勸他不要在墻上亂畫(huà)，我還建議他以后不要亂涂亂畫(huà)，好好的管住自己的手，結(jié)果有一天。他正在大門上畫(huà)的.一個(gè)小東西，被院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，院長(zhǎng)走過(guò)來(lái)教訓(xùn)了我的那個(gè)朋友，還告訴了他的家長(zhǎng)，小朋友也得到了應(yīng)有的教訓(xùn)�？蓱z的朋友多慘呀，從此我們這個(gè)小區(qū)再也沒(méi)有人亂畫(huà)啦。
我有個(gè)想法作文10
有一次我和家人要坐公交車去廣場(chǎng)。
到了公交站，我們大約等了十幾分鐘的車，一位同樣在等車的叔叔一直在說(shuō)：“公交車怎么還沒(méi)來(lái)呀？”這時(shí)候突然聽(tīng)到滴、滴、滴的聲音，原來(lái)是公交車來(lái)了，人們正在有序的`排著隊(duì)上車，而這位叔叔卻走上前插隊(duì)，我心想：這位叔叔可能是有急事吧，但是也不能插隊(duì)呀！于是，我跑去對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你不能插隊(duì)，應(yīng)該好好排隊(duì)。”可是那位叔叔根本不聽(tīng)我的勸告，還根本不理睬我，哼！真是太氣人了。
我希望公交車公司在每個(gè)公交車站立個(gè)牌，注明：文明乘車，不許插隊(duì)！爭(zhēng)做文明人！我們以后不管是上車還是進(jìn)學(xué)校，一定都要有序的排隊(duì)，不能插隊(duì)，從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的品質(zhì)。
我有個(gè)想法作文11
我的爸爸媽媽每天接我放學(xué)回家后，都會(huì)玩手機(jī)。
星期六的.早上，媽媽一直在玩手機(jī)，我說(shuō)：“媽媽，我餓了�！眿寢屨f(shuō)：“等一會(huì)，唉，游戲又輸了。兒子，你先一邊玩去�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！敝形绲臅r(shí)候爺爺說(shuō)：“吃飯了�！蔽艺f(shuō)：“好，馬上就來(lái)�！睜敔斢謱�(duì)我說(shuō)：“孫子，你去叫你的媽媽來(lái)吃飯�！薄皨寢�，吃飯了！”媽媽說(shuō)：“馬上就去。唉，又輸了，又輸了！兒子，你先去吃，我等會(huì)再吃。”我只好無(wú)奈地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
晚上，媽媽還在玩手機(jī)，我實(shí)在是不知怎么辦了。我有一個(gè)想法，我想長(zhǎng)大當(dāng)一位能管住人的特警。所以我得好好學(xué)習(xí)，天天向上，然后和媽媽說(shuō)：“你這樣一直玩手機(jī)是對(duì)身體有害的�！�
媽媽，不要再玩手機(jī)了。
我有個(gè)想法作文12
最近發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)總是強(qiáng)迫孩子學(xué)自己喜歡的東西，不顧孩子的感受。我就是其中之一。
我父母從我六歲開(kāi)始就強(qiáng)迫我跳舞。一開(kāi)始我根本不用心跳，每一步都無(wú)法知道。但是我爸媽還是逼著我學(xué)跳舞，每次我都不情愿的走進(jìn)培訓(xùn)班的門口。
有一天，我受不了了，就對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽，你們?yōu)槭裁幢莆覍W(xué)我不喜歡的東西？”媽媽說(shuō)：“那你想做什么？現(xiàn)在什么都不學(xué)，長(zhǎng)大了怎么辦？”我低下頭，說(shuō)不出話來(lái)，回到我的.房間。
剎那間，我忍了兩年，甚至不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。
這是我的經(jīng)歷。
我建議這樣的父母不要再?gòu)?qiáng)迫孩子了。孩子愛(ài)做，想做，才能做好。要根據(jù)孩子的愛(ài)好選擇合適的培訓(xùn)課程。只有這樣，孩子才能真正學(xué)會(huì)技能。父母應(yīng)該多和孩子交流。當(dāng)然，孩子也要表達(dá)內(nèi)心的想法。
我有個(gè)想法作文13
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在玩手機(jī)的人特別多。
有一次，我的爸爸媽媽在家無(wú)聊，都在那里玩起了手機(jī)，我只好和哥哥姐姐玩。和哥哥姐姐玩了一會(huì)，就想讓爸爸媽媽也加入我們，于是我就叫爸爸媽媽陪我一起玩，我說(shuō)：“爸爸媽媽，你們能陪我玩一會(huì)嗎？”但是爸爸媽媽不搭理我，被手機(jī)里的內(nèi)容所吸引，我再大聲他們也毫不理會(huì)。
還有一次，我們回爺爺奶奶家，給爺爺過(guò)生日。我們幾個(gè)小孩子吃好飯就出去玩了，可我大伯、三叔、小叔和我的.爸爸媽媽……都在那里玩手機(jī)，爺爺奶奶滿臉失落和無(wú)奈。我玩好后回來(lái)，看見(jiàn)了這個(gè)情景，就說(shuō)：“你們這樣是不尊重爺爺奶奶，把手機(jī)放下，多陪他們說(shuō)說(shuō)話。而且手機(jī)對(duì)身體有很多危害，比如：傷害眼睛、長(zhǎng)皺紋、下巴變形等各種危害。”
我建議：小朋友們還有大人不要長(zhǎng)期玩手機(jī)，不然會(huì)給自身帶來(lái)很大的危害。
我有個(gè)想法作文14
我有一個(gè)煩惱。
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，這是我最以為傲的，只是我馬上就要小學(xué)畢業(yè)上初中寄宿了，但是我的頭發(fā)我自己既不會(huì)洗也不會(huì)梳，因?yàn)槊看蜗搭^發(fā)都是我我媽媽任勞任怨，幫我洗好幫我梳好，我根本不用為頭發(fā)操心�？涩F(xiàn)在感覺(jué)有點(diǎn)焦慮了，因?yàn)轳R上就要小學(xué)升初中了，上初中后就得寄宿，這樣的話我媽媽就不能再幫我洗幫我梳了，也就意味著我得自己梳頭自己洗頭，可我并不會(huì)啊，所以我也只能剪掉頭發(fā)了，留了幾年的`頭發(fā)，哪里舍得剪啊？無(wú)可奈何。因此我有了一個(gè)想法，我的想法或許特別呆板，可它的實(shí)用性，是不言而喻的，我覺(jué)得可以這樣解決這些煩惱。
一，在有時(shí)間的時(shí)候去請(qǐng)教媽媽，讓她教我怎么洗頭發(fā)。
二，擠出時(shí)間去觀察別人是怎么扎頭發(fā)的。
三，嘗試著自己去扎頭發(fā)。
俗話說(shuō)世上無(wú)難事？只怕有心人，我相信只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。我的想法雖然有許些呆板，但是也是非常實(shí)用的，你們覺(jué)得呢？
我有個(gè)想法作文15
北關(guān)小學(xué)三5班黃海彤
有些人總是破壞環(huán)境，有人玩游戲的時(shí)候會(huì)摘花草，有人覺(jué)得這朵花很好看時(shí)會(huì)摘花草，小草小花都生氣啦！
有一次一些同學(xué)玩游戲摘了很多花，我告訴他們這樣做是不對(duì)的，他們還不理我，我非常生氣，我認(rèn)為他們的做法是不對(duì)的，因?yàn)槲覀儼鸦ú荻颊吡说脑�，可以想象世界�?huì)變成什么樣，那一定會(huì)不好看的，所以，只要我每每看到有人摘花，我就會(huì)去告訴他，這么做是不對(duì)的。第一次他們不聽(tīng)，可是第二次第三次……慢慢的就開(kāi)始聽(tīng)啦！現(xiàn)在，我看到那些人，也開(kāi)始告訴別人摘花草是不對(duì)的。現(xiàn)在他們已經(jīng)不去摘花啦，還去告訴別人，這樣做是不對(duì)的'。這樣所有人都不摘花啦，我們世界會(huì)變得非常美麗，環(huán)境也非常優(yōu)美，空氣也很新鮮。每個(gè)人都有一個(gè)美麗新鮮的家園。
只要我們都做文明人，我們的家園就會(huì)很美麗，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人摘花啦，還有人開(kāi)始種花了，這樣我們的花園里不會(huì)沒(méi)有花兒，而會(huì)有很多花。
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