【精選】五年級優(yōu)秀作文集錦5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
假如我失明了，我的世界將變成一片黑暗。我會看不到世界的五彩繽紛，看不到他人的笑臉，只剩下對黑暗的恐懼，也不敢想明天。擁有光明我可以輕松地做很多事情，如果我失明了，做起事情來就會經(jīng)歷很多坎坷，這將是多么痛苦��！
假如我失明了，會給我的'生活帶來許多不方便，我不能一個人自由自在地走路、看書、寫字……許多簡單的事都開始變得復雜起來。就連洗臉刷牙這種以前幾分鐘就能做完的事都會變得復雜而緩慢。要洗臉刷牙時，我順著墻摸索過去，突然碰到了一個東西，我摸了摸，原來是開關(guān)，我試圖按了一下開關(guān)，抽風機響了起來，讓我明白這里是洗手間。我在臺面上摸著牙膏和牙刷。結(jié)果，桌子上的東西被我搞得一團糟。好不容易才拿到了牙刷和牙膏，我把牙膏擠在牙刷上，擠空了，我也渾然不覺，擠好就把牙刷往嘴里送。咦，怎么沒有牙膏的感覺？原來我把牙膏擠在臺面上了。就這樣反復了好幾遍，我才擠好了牙膏，開始刷牙。開始洗臉了，我好不容易摸到水龍頭，又費了一番功夫才洗完了臉。
假如我失明了，我就會這樣摸索著去生活，去學習，去工作……現(xiàn)在我有一雙健全的眼睛，又大又明亮，所以我沒有理由不珍惜我擁有的一切，我要保護好自己的眼睛，更用心去做每一件事。而且我們要尊重那些身體有殘疾的人，盡我們所能幫助他們，給他們的世界增添一些色彩。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
夏天，中午。一聲響亮的“開始”，我?guī)ьI(lǐng)的“獵鷹隊”便抬著裝滿水的水瓢向山坡沖去。我在夏令營與吳得牧帶領(lǐng)的“火槍隊”進行激烈的'比賽。
這次比賽的游戲是：每個隊伍都有一個水瓢，在山下打好水后趕緊沖上山坡，把水倒進各自隊伍的水盆里。到進去后，再跑回山下把瓢遞給另一隊員……這樣不停地循環(huán)接力，哪個隊先把水盆填滿，哪個隊就獲勝。
我與吳得牧跑上山坡，但是他先把水倒進盆里，我緊隨其后。我們沖下山坡。這時，我的前面突然出現(xiàn)一個土坑。我縱身一躍，跳了過去，終于把水瓢傳給了另一名隊員。我?guī)椭驖M水，隨即這名隊員就沖上了山坡。
比賽進入到了白熱化。這名隊員就是獵豹的速度。瞬間，追上吳得牧的隊員，他倆沖下山坡，同樣跳過了土坑，來到山腳，又傳給了副隊長，副隊長沖刺，但還是沒有超過吳得牧的隊伍。
水瓢又傳到了我這里。我追著吳得牧不放，就好像一頭飛豹一樣沖了上去。我和吳得牧同時沖上山頂。倒完水，我倆轉(zhuǎn)身朝山下沖去。
“吳得牧，你一定會輸?shù)舯荣惖�！�?/p>
我的背上仿佛燃燒起了熊熊的烈火，一頭飛豹出現(xiàn)了，認準獵物不放，但還是沒有成功，因為我這里的障礙物太多了。
來到山腳，一聲哨音結(jié)束了比賽。雖然我們不停追逐，但還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然我們輸?shù)袅诉@場比賽，但是這次奔跑讓我了解了自己的速度，相信早晚我的跑步速度，會變成一頭豹的速度。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
聽，是什么聲音？
是風聲？還是雨聲呢？不，是淚雨協(xié)奏聲。
獨自站在窗前癡望，望著那雨，一滴一滴的，仿佛滴在我心上，滴……滴……
我耳旁又響起了那親切的“啰嗦”：“煌啊，天氣冷了，要多加幾件衣服，早上冷，要記得帶手套，晚上，要穿暖和的鞋子。要多注意，不要感冒了……”，想起這些，我的鼻子酸酸的，眼里含著晶瑩的淚水�！皨寢屟�，天氣冷了，你也要多注意身體，別著涼了”，這或許在別人看來是嘮叨，啰嗦吧，但畢竟是父母對你的關(guān)心啊。
為什么我的眼里常常含著淚，那是因為我的思念沒有斷續(xù)，媽媽，無論您多忙，都會打個電話給我，雖然每次說的都差不多，但代表了您對我的愛��！我會把你的.那份愛深深地藏在心里。
窗外的雨越來越大，我眼睛里的“雨”也越下越大，匯聚成了滾滾黃河，眼淚像一群既頑皮又帶著幾絲成熟的孩子，嘩啦啦的蹦了出來，雨呀，你為什么要下啊，媽媽啊，你為什么要那么無微不至的照顧著我呢？
今天我終于明白了，那是你對我的一種愛，一種特殊的��！嘩啦啦，下雨了，那雨深深地滴在我心上。滴……滴……
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五年級優(yōu)秀作文 篇4
中秋節(jié)放假可真夠亂的，數(shù)學、英語輔導班的上課時間顛三倒四，于是，就有了一次意外發(fā)生，不過心中還很為這個意外而自豪呢。
“佳源，媽媽在家洗衣服，下課之后在樓下等爸爸接你！”媽媽交待我。洗衣機的“嗡嗡”聲讓媽媽的聲音減弱了不少。
爸爸聽到了，心不在焉地答道：“嗯，行，五點我來接。放心吧！”說著，把書包遞給了我。我突然發(fā)現(xiàn)水瓶忘帶了，就急匆匆地跑進屋里，拿了水瓶，一扭頭，發(fā)現(xiàn)公交卡上印著的小猴子正向我做鬼臉兒。我拿下公交卡，掛在脖子上，自言自語道：“好可愛的小猴子！戴上去真好看！”便在鏡子前轉(zhuǎn)了個圈兒，背著書包跨出了家門。
四點半鐘，老師準時下課。我和高高打打鬧鬧地下了樓，準備以最燦爛的笑容給老爸一個驚喜。可帶著滿臉燦爛笑容跑出樓洞，我卻沒有發(fā)現(xiàn)老爸。
“也許老爸來晚了呢？”我阿Q似地自我安慰道。
同學們一個一個都和我拜拜了，只剩下我這么一個“倒霉蛋兒”。正當我一籌莫展地猶豫著是否要上樓去“留守”時，無意中摸到了胸前的'“小猴子”。我靈機一動：不如我自己坐公交車回家吧！這個想法立刻博得我的腦細胞、神經(jīng)細胞、末梢神經(jīng)細胞、動脈血管、靜脈血管、毛細血管的歡呼。于是，我在陣陣歡呼聲中，堅定地走向了公交車站。
24路……��！找到了！正當我長舒一口氣，一步跨上車時，突然公交啟動，接著調(diào)頭——這車是開往反方向去的！“壞了！”我毫不猶豫地跳下車，然后穿過馬路，直奔對面的24路車牌。真巧，一輛公交隨著我的腳步停了下來，我高高興興地上了車。
車上，我一直支楞著耳朵聽站名。當廣播說到XX站時，我迫不及待地下了車，奔進小區(qū)，跑上樓梯，沖進家中，撲到了媽媽懷里！
此時此刻，老爸也和半個小時前的我一樣，站在輔導班的樓下焦急地等待著她的女兒，望眼欲穿……
想不到，偶爾的意外，卻讓我有了第一次獨自乘坐公交車的經(jīng)歷，品嘗到了長大的滋味……
五年級優(yōu)秀作文 篇5
“烏烏”是我家的一只小烏龜，它可是個名副其實的淘氣包。
它的皮膚是墨綠色的，一張拇指大的臉上有一雙像逗號而又調(diào)皮的眼睛，一看就知道它很淘氣。
它最愛吃蝦，但它卻時常跟我惡作劇，每次我把蝦剝好，放在盆子邊緣想引誘它爬上來吃，它卻看也不看。等我回頭和媽媽說話的當兒，它就悄悄地把蝦叼走，開始狼吞虎咽起來，等我再去看它，它已經(jīng)吃完了，我只好失望地走開。
它洗澡也特不安穩(wěn)。一次，我?guī)退言枧枥锏乃節(jié)M，讓它在盆子里洗澡。剛開始它還算安靜，等到后來，我給它洗后爪的時候，它突然用前爪向我潑水，結(jié)果水濺得我滿身都是，它卻幸災樂禍，嘴巴一張一合的.，似乎在嘲笑我身上濕漉漉的，很狼狽呢！
我看著它，責罵道：“你這個討厭鬼！”
它的淘氣還不止這些呢！它經(jīng)常用爪子扒著盆子邊緣，把腦袋悄悄地探出來，有幾次特別過分，探著探著，竟“啪”的一聲從盆子里摔到地上來了。它還喜歡跟我捉迷藏，有一次它不見了，我找遍整個屋里，沒想到它竟然躲在拖把下面。從此以后，我只好把蓋子蓋好，不讓它獨自去玩了。哎…我也無奈呀！
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