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【熱門】二年級動物作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級動物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級動物作文 篇1
我家有一只小狗，它的名字叫——“嘟嘟”。嘟嘟是我的過生日的時候外公送給我的。自從嘟嘟來道了我們家，家里就變得快樂起來。
嘟嘟胖乎乎的身子，兩只尖尖的耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，咪著眼睛時，眼睛仿佛成了一條線。鼻子想倒三角形，小小的嘴巴里，長了鋒利的牙齒。還有四只跑得飛快得腿，嘟嘟全身雪白，就像披了一件華麗的風(fēng)衣，漂亮極了！
每次，只要有陌生人進來，它看到就兇猛地撲上去，對著別人引吭大叫，好像在說：“你是誰，干嘛來我家？”吧別人嚇得躲在門外一動也不敢動。家里一有風(fēng)吹草動，它就叫個不停，所以，有時候，我們還真有點討厭它。
嘟嘟有時候很調(diào)皮，它在家沒事干，它就咬鞋子，咬襪子。有一次，媽媽給我買了一雙漂亮的皮鞋，還沒來得急穿呢，嘟嘟就吧我的新鞋子咬破了，我傷心極了，我哭了幾個小時呢，眼睛紅的像小白兔的.眼睛，你說氣不氣人？
它也有可愛的時候，有時，它躺在我的腳上，一動不動，有時，它抱著我的腳，添著我的小趾頭，癢得我哈哈大笑，有時，它抱著我的腿，哼哧哼哧地搖著。嘟嘟真可愛��！
我和嘟嘟相處快四年了，彼此建立了深厚的感情。我喜歡嘟嘟
二年級動物作文 篇2
星期天，我們決定去野生動物園玩。
我們采用自駕游的方式進行參觀。首先看到的.是一種鳥，它的體型跟鴕鳥差不多，一群群地悠閑散步。這時，小表妹叫起來：“鴕鳥！鴕鳥！”我告訴她：這不是鴕鳥，它叫“鴯鹋”，而且它比鴕鳥跑得快。
我們一路走，先后看到豺狼、老虎等。最令我激動的是那四只身軀龐大的熊。其中兩只很像動畫片《熊出沒》里面的“熊大”和“熊二”，它倆非常聰明，像人一樣坐在石板上，邊梳理毛發(fā)，邊聊天。飼養(yǎng)員把胡蘿卜扔向它們時，其中一只反應(yīng)靈敏，把頭一扭，一張嘴就把胡蘿卜接住了。其余幾只好像對食物不敢興趣，我猜它們會不會想吃我們呢？我們嚇得趕緊開車逃跑了。
接著，我們碰到了駱駝，我們還沒搞清楚是怎么回事，小姨就把窗戶給關(guān)上了。原來一群駱駝和馬偷偷地想探進窗戶偷食吃，見到我們手上沒吃的就沮喪地走了。
快到一點鐘了，馬戲表演開始了。只見小猴子開心地騎著車子來和我們打招呼，更有趣的是兩只小熊進行了拳擊比賽，打得不分上下。接著，白虎們?yōu)槲覀儽硌萘斯?jié)目，還鞠躬向我們祝福。
當(dāng)然，我們還去兒童樂園游玩。我玩得滿臉通紅，太興奮了！真舍不得離開，但大人們堅持要回來了，我們只得戀戀不舍地走了。
二年級動物作文 篇3
想必每個人都喜歡去動物園吧！也都去過動物園吧！那里有許許多多“奇怪的動物”，比如：滿身黑毛的大猩猩，森林之王“老虎”，爬樹能手“猴子”，動物園里那體態(tài)各異的動物，那一天，天氣晴朗，我就去了小朋友最喜歡的“動物園”了！
那是一個春暖花開的春天，我不滿6歲，聽伙伴說：“動物園可好玩了，有許許多多奇怪的動物。”我回到家就纏著家人，帶我去動物園吧！XXX，XXX，XXX……都去過了，我還沒去過呢��！家人知道，只要他們不同意，就會被我纏上一整天，想想那是什么滋味��！家人只好答應(yīng)我去動物園。
一走進動物園，我便看見了一個路牌“鴕鳥園就在前面，快買好食，喂他們吧！”我聽了廣播，又纏著媽媽買食，我拿著食物，跑進了鴕鳥園，那些鴕鳥看見許多小朋友拿著食物朝他們走來，他們不時的`伸著那長長的脖子，好像已經(jīng)迫不及待的想沖出圍欄，吃那“地上美食”，小朋友都把鴕鳥食往地上灑，生怕被那鋒利的嘴尖啄傷我們那嫩嫩的小手，只有幾個大人勇敢一些，沖進圍欄喂它們，它們也毫不示弱，恨不得飛過圍欄。喂完了鴕鳥，我們又向猴子園走去，只見許多人拿著香蕉，桃子，蘋果，瞧！它們正吃的津津有味呢！這一路我們又觀看了很多動物，像大象，鱷魚，巨蟒，還有各色的野雞，高貴的天鵝，美麗的孔雀，只是沒有見到那憨態(tài)可掬的企鵝，他們生活在南極，希望有機會也可以看到這個小家伙，這一程玩的真是開心極了……
你去過動物園么？如果沒去過，你快去看看吧！肯定會讓你回味無窮的！
二年級動物作文 篇4
狗將軍一聽到這個消息，并沒有驚訝，也沒有悲傷，而是立刻召集了所有的精兵悍將，慷慨激昂地說：“弟兄們，老鼠家族作惡多端，舉國上下一片駭然，連捕鼠能手貓家族也無能為力。今天陛下給了我們這個機會，來自于狐貍丞相的推薦，我們一定要為祖國除掉老鼠！”
狗大軍來了精神，幾十年無所事事的狀況終于得到了改變，狼的精神已經(jīng)在血液里瘋狂地跳動，無法壓制，士兵們恨不得現(xiàn)在就將老鼠家族撕成碎片，再狠狠地揣上兩腳。狗大軍一得到軍令，立刻集結(jié)起來，操練完畢后立刻出發(fā)，而且選在萬籟俱寂的深夜行軍，為的就是掩人耳目，不讓老鼠家族有任何準(zhǔn)備的機會。
老鼠家族仍然沉浸在打敗貓家族的喜悅之中，整日飲酒作樂，毫無警惕。這無疑為狗家族的戰(zhàn)斗增添了勝利的'砝碼。
狗將軍一直苦苦思索如何打敗老鼠家族，又反復(fù)對比了貓家族與狗家族的特性，最終發(fā)現(xiàn)，只要切斷老鼠糧食的來源，再圍困個幾天，老鼠一定會投降的。貓家族的失敗主要是因為士兵作戰(zhàn)能力不強，沒有吃苦耐勞的精神，而狗士兵則擁有這一切�！翱墒侵慌隆惫穼④娡蝗幌氲搅耸裁矗闹胁紳M了陰霾。
在狗大軍來到洞庭湖的時候，鼠頭領(lǐng)已經(jīng)感到寢食難安，他派一些偵察兵前去偵察，發(fā)現(xiàn)狗大軍已經(jīng)神不知鬼不覺地來到了洞庭湖，鼠頭領(lǐng)趕快讓手下強挖地道，爭取通到另外一端，如果沒有按時完工，他還會帶一小股兵拖延一點時間，等到完工后再全面撤退。這樣就會讓狗大軍撲個空。
鼠頭領(lǐng)的如意算盤打得很精，而狗將軍所擔(dān)心的正是這一點。
戰(zhàn)斗已在半夜打響。
全體狗士兵躡手躡腳地來到老鼠洞旁，猛塞鼠洞，一個接一個，挖土的，運泥的，填洞的，都在熱火朝天地干著，因為狗將軍說過，要盡快完成任務(wù)。老鼠家族這邊也正使勁干，他們不愿做困獸，他們挖呀挖，好不容易挖到一半，卻出現(xiàn)了一個意想不到的情況：他們挖錯了方向，挖到人類的居住區(qū)了，地下全是水泥鋼筋。鼠頭領(lǐng)懵了，但很快清醒過來，他命令手下?lián)Q一個方向繼續(xù)挖，不要停歇，而他則帶領(lǐng)一小股隊伍不斷騷擾著狗大軍。
狗大軍并沒有注意這微不足道的幾只老鼠，因為狗將軍說過，無論什么來打擾，都不應(yīng)該理會。鼠頭領(lǐng)氣急敗壞，這邊卻傳來一個好消息：地道已經(jīng)挖通，可以轉(zhuǎn)移了。鼠頭領(lǐng)喜上眉梢，大手一揮，命令轉(zhuǎn)移。這一切，都被在暗中觀察的狗將軍看見了，他當(dāng)機立斷，放水！所有的狗士兵立刻提來水，猛灌。
鼠頭領(lǐng)剛帶領(lǐng)家族逃到一半，突然聽到了一種聲音：“嘩嘩”鼠頭領(lǐng)像被石頭擊中了一般，是水，水來了！百密總有一疏，老鼠家族挖洞，卻忘記了填上原來的洞口，導(dǎo)致全線貫通，給了狗大軍灌水的機會。
鼠家族被水沖得七零八落，死的死，傷的傷，曾經(jīng)打敗過貓家族的鼠頭領(lǐng)，此時也已奄奄一息。挖洞的老鼠因為離洞口近，暫時逃過一劫，但已經(jīng)嚇破了膽，再也不敢出來了。狗大軍大獲全勝，看到滿地倒下的老鼠，狗將軍露出了欣慰的笑容。
二年級動物作文 篇5
春風(fēng)已到，萬物復(fù)蘇，這不，一些活潑可愛的動物們也都三五成群的聚在一起，借著大好春光歡快的談天說地。說著說著，竟然為了誰最能干而大動干戈。
首先，是驕傲自大的大象豎起兩顆長長的牙齒，大搖大擺的走出來說：“我在陸地動物界中是最大的，所有的植物動物界被我戰(zhàn)敗，因為我的力量大于牛，食量大于駱駝�！闭f完，笑嘻嘻回到自己座位。
接著，自以為聰明的`猴子，迫不及待地從樹上跳下來氣喘吁吁地說：“我最聰明，偉大的人類就是由我進化而成。而在雜技院里，我是必不可缺的演員�！闭f完喜笑顏開地做了一個高難度動作翻上了樹。
當(dāng)小黃狗上場時，它鎮(zhèn)定自若，一絲不茍的說：“我不想你們那樣只顧自己的利益而和其它動物攀比，去用行動展示自己的美！”說完，便回到了它的座位上，當(dāng)裁判海豚先生聽到了小黃狗剛才說的一番真心話，贊嘆不已。
最后海豚裁判宣布冠軍是小黃狗�！霸趺磿撬�？”其它的動物議論紛紛，都不明白。
這到底是為什么呢？小朋友，你知道嗎？
二年級動物作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去長隆夜間動物世界玩，到了那里，我看見了有一個牌子，上面寫著各種節(jié)目的'表演時間，有：非洲風(fēng)情、雜技表演、夢幻滑水、異國風(fēng)情、魔術(shù)表演、星空馬戲、乘車游覽。那么多表演，地圖上沒有寫這些時間，怎么辦？我們急壞了，有一個小朋友說：“用數(shù)碼照相機照一下就行了”這真是個好主意，我們每個人都拿著照相機來照相，我們就不用發(fā)愁了。進了動物世界我首先趕去看非洲風(fēng)情。非洲風(fēng)情表演得很精彩。一看完非洲風(fēng)情又趕著去看節(jié)目了。我們就這樣一場趕一場地看表演，我最喜歡的表演是魔術(shù)表演，因為魔術(shù)很神奇，誰看了都會大開眼界。
直到看完所有的表演了，我們才坐園內(nèi)的小火車去看動物。今天玩得真開心。
二年級動物作文 篇7
從前，文具世界有一所文具學(xué)校，校園里有一個班級，叫五（1）班。班里有10名同學(xué)和一名老師，橡皮、鉛筆、鋼筆、改正紙、改正液、修改帶、圓珠筆、筆心、自動鉛筆、尺，還有文具盒老師。他們在這里開開心心在這里學(xué)習(xí)，可是他們做事很磨蹭。
文具盒老師反反復(fù)復(fù)地要同學(xué)們做事要行動迅速，可同學(xué)們總是嘴上說一套，行動時做的另一套。一天，五（1）班和另一個班舉行了一場籃球比賽。比賽一開始，對方就發(fā)動閃電式的快攻，使五（1）班的隊員跟不上腳步，真是防不勝防。此時對方的一個球員求脫手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的.動作實在是“天下第一慢”，他剛舉起球就被對方快速封蓋�？v觀整場比賽，對方用迅速的快攻和防守控制了這個班級，結(jié)果五（1）班以0比199的比分被打的落花流水。
賽后，文具盒老師說：“現(xiàn)在知道磨蹭的壞處了吧！”
二年級動物作文 篇8
今天我和爸爸去商店買東西，看見一直小狗躺在路上，我走過去一看，小狗被撞得頭破血流，已經(jīng)死了，我傷心的哭了。我自言自語的說：“小狗、小狗你怎么了？是你沒看見車子，還是開車的人沒有看見你。”
多么可憐的小狗��！
我真希望你能快快樂樂的`活下來，我也提醒開車的叔叔、阿姨慢一點，小狗也是一條生命，保護動物人人有責(zé)。
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