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距離的作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的距離的作文,歡迎閱讀與收藏。
距離的作文1
初中三年,我與母親一起并肩走過(guò)那條悠長(zhǎng)的小巷,無(wú)數(shù)個(gè)彌足珍貴的清晨,短短的小巷仿佛是那樣的悠長(zhǎng),它充滿著歡笑聲,吵鬧聲,乃至和解,這小巷的距離卻充滿著母親對(duì)我濃濃的愛(ài)意。
——題記
“砰”的一聲,母親總能在電梯門(mén)關(guān)上的那一剎那沖進(jìn)電梯,如一顆球一般,滾進(jìn)電梯,如此風(fēng)馳電掣,只為同我并肩走過(guò)那小巷的距離。
每天早上,母親總是比我早起床,在廚房里忙忙碌碌的,有時(shí)我穿著拖鞋從臥室里走出,總能看到母親那匆匆的身影在來(lái)回穿梭,當(dāng)我坐上餐桌吃早飯時(shí),母親才急急忙忙沖進(jìn)衛(wèi)生間,洗漱更衣,直到我發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了,才放下手中喝了一半的牛奶,拎上書(shū)包,套上鞋子,打開(kāi)家門(mén),對(duì)媽媽喊:“媽!我先走了!”母親總會(huì)急切的說(shuō):“嘿!等等我!我快好了!”話音剛落,母親便從衛(wèi)生間沖了出來(lái),連早餐也顧不上吃了,緊緊的跟在我身后……
隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)不是我離不開(kāi)母親,而是母親越來(lái)越“粘”我,因?yàn)槲遗c母親上學(xué)同路,母親總不惜把上班時(shí)間提前半個(gè)小時(shí),只為和我一起上學(xué),這何苦呢?
從院子走出,是一條交叉路口,而通往學(xué)校有兩條路,一條是富有濃濃廈門(mén)特色、曲徑通幽的小巷,另一條是車(chē)水馬龍的大路,若是我自己一人去上學(xué),母親總不厭其煩的叮囑我:“為了安全起見(jiàn),千萬(wàn)別自己走小巷!”然而,若有了母親這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”,母親總會(huì)拉著我走那條小巷。
漫步在這小巷里,時(shí)不時(shí)會(huì)有早餐的香味從我鼻子邊輕輕地飄過(guò),若是晴天,我和母親會(huì)交談一些學(xué)校發(fā)生的一些有趣或無(wú)聊的新聞,若是在雨天,我們母女倆擠在一把小傘里,進(jìn)行親切友好的交談,然而,有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合吵得不可開(kāi)交,我甚至?xí)氣,在還沒(méi)出口的地方,就拋下母親,大步流星的`往前沖,拋下我口中的“某個(gè)人”。[來(lái)源:Z。xx。k.Com]
有時(shí),在路口處,我會(huì)看到一些同班同學(xué)經(jīng)過(guò),便對(duì)母親說(shuō):“我先和同學(xué)一起走了!被貞(yīng)我的只是無(wú)限的失望和無(wú)奈:“快去吧!”有時(shí),母親也會(huì)笑嘻嘻的說(shuō):“真是見(jiàn)友忘娘。 蔽視(huì)開(kāi)心的回頭揮揮手,留下的只是母親的不舍,我是不是有點(diǎn)過(guò)分呀!
愛(ài)的小巷有盡頭,母親的陪伴也有盡頭,三年的初中生活彈指而過(guò),我在追逐的年華里快樂(lè)成長(zhǎng),而母親漸漸跟不上我的腳步,她很想努力跟上我,減短我倆兒之間的距離,然而,我常常忽略她略顯蹣跚的步伐和日漸疲憊的身影……
這小巷的距離,裝載著太多太多,無(wú)論身邊風(fēng)景如何變換,請(qǐng)別忘記,與母親并肩,減小我們之間的距離。
距離的作文2
偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛(ài)你……”而我卻認(rèn)為:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,莫過(guò)于心與心的距離。”
還記得那一年,我和怡把各自在手工課上做的小木船拿出來(lái)給對(duì)方欣賞。我正看著怡的小木船,突然,旁邊傳來(lái)“啪”的一聲,怡不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,她又把我的小木船踩壞了,我氣得都快哭出來(lái)了,把她的小木船高高舉過(guò)頭頂,然后用力一摔,怡的小木船被我摔裂了,我看著不解氣,又狠狠地踩了一腳。之后,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。從此,我們的友誼便破裂了,我想:我和怡永遠(yuǎn)都不會(huì)和好了吧!
此后的每一天,我都像度日如年一樣,沒(méi)有了以前的歡聲笑語(yǔ),只是一個(gè)人靜靜地坐在座位上。偶爾回頭,會(huì)看見(jiàn)怡也一個(gè)人坐在座位上,自從那件事后,她就像變了一個(gè)人似的,沒(méi)有了以前的活潑,其他同學(xué)找她玩,她也只是淡淡拒絕。不知為什么,每次看到她那樣子,我感覺(jué)心里好難受。
半個(gè)月以后,在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上,我一個(gè)人朝回家的路上走著。突然,隱隱約約聽(tīng)到有人叫我,我停下腳步回頭往后看,驚訝的是,只見(jiàn)她向我跑過(guò)來(lái),沒(méi)錯(cuò),是怡。她跑到我身邊,對(duì)我淡淡地說(shuō)了一句:“我們談?wù)劙桑 蔽液外鶅扇税察o的往前走,不知不覺(jué)默契地走到了我們倆曾經(jīng)的“秘密基地”。這時(shí),怡停了下來(lái),從口袋里拿出一張粉色的單子遞給我看。我清楚地看見(jiàn)單子上面那三個(gè)黑體大字:轉(zhuǎn)學(xué)證!澳阋D(zhuǎn)學(xué),為什么?”我早已把上次的吵架拋于后腦,急切地問(wèn)道!拔野职洲D(zhuǎn)到外地工作……”怡看著我小聲說(shuō)道,“我只是想在走之前跟你說(shuō)一聲!蔽?guī)е鴤牡难凵窨粗嗝聪M@一切都不是真的。
這時(shí),我想起了上次那件事,其實(shí)事后我也挺后悔的。一直沒(méi)說(shuō)出口的那句話這時(shí)涌到了嘴邊,我剛想為上次那件事向怡說(shuō)句“對(duì)不起”,怡便在我開(kāi)口之前說(shuō)了聲:“不早了,我們回去吧!”那句話最終被擋了回去。
怡走的第二天,我在我的課桌里發(fā)現(xiàn)了一只精美的'小木船,上面畫(huà)著兩個(gè)笑嘻嘻的小女孩,她們手牽著手。我知道那是我和怡。小木船的下面壓著一張紙條——是怡寫(xiě)的:萱,我走了,這只小木船是我專門(mén)為你做的,就當(dāng)是賠你的吧!上次那件事我十分自責(zé),對(duì)不起!我走了,我們還是好朋友,對(duì)嗎?看完紙條,我早已淚流滿面。那句話,最終還是怡先說(shuō)了。
是的,世界上最遙遠(yuǎn)的距離也是最近的距離,我明明站在你面前,可我卻沒(méi)那勇氣,而你也不懂我的心!
距離的作文3
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):”世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是我站在你面前,你不知道我愛(ài)你!岸裉煳蚁胝f(shuō)的是:”世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是你在我心里,我在你心里,去不能回去看看你!埃恢朗怯卸嗑昧,有一種思念一直揮之不去。
很多人在談到最遠(yuǎn)的距離時(shí),都會(huì)說(shuō)一些情情愛(ài)愛(ài),對(duì)于一名高一的新生,還在艱苦求學(xué)的我,不配談愛(ài)情。還記得很久以前,媽媽總還是對(duì)我說(shuō),你要好好讀書(shū),等你工作了,有工資了,我們就能歇歇了,不用像現(xiàn)在這樣辛苦,不用再讓人瞧不起,也不用天天拼命的賺錢(qián)。兒時(shí)媽媽的話語(yǔ)總是時(shí)不時(shí)的再我耳邊回蕩,高中的校園不在像初中那樣吵鬧,只有球場(chǎng)上籃球撞擊籃板的聲音和隔壁班的讀書(shū)聲,恰恰是在這樣的一個(gè)氛圍中,媽媽佝僂的身影有浮現(xiàn)在我眼前。
我是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,從小家境不好,自己的`學(xué)習(xí)也一般般,不是最差的,也不是最好的,總之就是可有可無(wú)的那種。我的媽媽,一位標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村婦女,沒(méi)上過(guò)一天學(xué),大字不識(shí)一個(gè),一種地為生,平時(shí)做點(diǎn)小生意賺錢(qián)供我上學(xué)。我家5口人,我是老大,還有兩個(gè)弟弟。小時(shí)候,生活總會(huì)很愉快,每天玩了吃,吃了玩,無(wú)憂無(wú)慮。隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的逐漸往上蹭,我們也面臨了許多的選擇。還記得我上初一那年,二弟四年級(jí),小弟一年級(jí),由于當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量不好,爸媽的選擇是讓我奔走他鄉(xiāng),正是這樣的一個(gè)決定,十三歲的我踏上了旅途,從此無(wú)止境。
我當(dāng)時(shí)是爸媽托人幫我找了一所省外的學(xué)校,離家二百多公里,只有假期才能回家,平時(shí)都是待在學(xué)校。三年的初中,我嘗盡了酸甜苦辣,許多的心酸,不與別人說(shuō),可這都不算什么,讓我深夜淚流不止的卻是思念。初中三年的改造,我確實(shí)有了很大的變化,在去年的中考中,我也取得了我滿意的成績(jī),也讀了我最想上的高中。有人說(shuō):”他鄉(xiāng)容不下靈魂,家鄉(xiāng)容不下肉身!皬倪x擇讀書(shū)之路的那一天,從背井離鄉(xiāng)的那一刻,注定了世界上最遠(yuǎn)的距離,你在我心里,我在你心里,我們卻不能時(shí)刻相見(jiàn)。
還記得開(kāi)學(xué)離開(kāi)家的那一天,媽媽為我煮了7個(gè)熱乎乎的雞蛋,我放在書(shū)包里一直舍不得吃,害怕他鄉(xiāng)沒(méi)有媽媽的味道,害怕再見(jiàn)之日,她的額頭又多幾許鄒文,鬢發(fā)如雪。也許有那么一天,我們直接不在有離別。
距離的作文4
心與心有時(shí)相隔千里,有時(shí)彼此相依。
——題記
如果你的東西接二連三地不翼而飛,也許你第一個(gè)想到的就是你的周?chē)行⊥,想到自己的心?ài)之物不見(jiàn)了,你咬牙切齒,恨不得立刻將小偷擒獲。然而人海茫茫,尋找小偷,如同大海撈針,談何容易。于是我開(kāi)始戴著“有色眼鏡”看待周?chē)娜。在你“有色眼鏡”的照射下,許多朋友都成了可疑之人。你注意他們的言行,甚至觀察他們的表情,當(dāng)你自認(rèn)為小偷即將擒獲,大功告成之時(shí),便得意洋洋向好友訴說(shuō)你這段日子的艱辛,卻不知,好友早已遠(yuǎn)你而去,你不解,埋怨好久不和你“同甘共苦”,卻不知道,在你戴上“有色眼鏡”時(shí),兩人之間的距離便已疏遠(yuǎn)。因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼是容不得半點(diǎn)懷疑的,在你戴上‘有色眼鏡’時(shí),彼此互不信任,這棵友誼這樹(shù)又怎能常青呢?
其實(shí),東西不見(jiàn)了,這是件小事,我們大可不必戴上“有色眼鏡”去看別人。而首先應(yīng)當(dāng)想想,是自己弄丟了,還是忘放哪兒了。其實(shí)有些東西丟了并不重要,重要的.是人與人之間的信任不能丟。信任是架起友誼的橋梁,如果彼此不信任,兩人的心靈距離便遠(yuǎn)了,又怎能奢求得到一份真誠(chéng)的友誼呢?
不僅朋友之間需要互相信任,拉近彼此心靈的距離,其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該這樣。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:兄弟倆各經(jīng)營(yíng)一個(gè)商店,由于店面很大,商品很多,哥哥擔(dān)心有人會(huì)在買(mǎi)東西時(shí)順手牽羊,于是在店內(nèi)的幾個(gè)角落處,立著牌子:捉到小偷,必當(dāng)重罰。并時(shí)不時(shí)盯著來(lái)往的顧客。弟弟呢,則相反:每有顧客來(lái)臨時(shí),總是笑臉相迎,顧客挑選商品時(shí),他站在一邊,從不觀望,久而久之,哥哥的店內(nèi)冷冷清清,最后由于資金匱乏,只好關(guān)門(mén),弟弟的生意紅紅火火,已有了幾個(gè)分支部門(mén)。哥哥不解,向弟弟尋求答案。弟弟笑首說(shuō):“你盯著顧客,讓顧客感到心里很不自在,感覺(jué)買(mǎi)東西就像偷東西似的,正因?yàn)槟悴幌嘈潘麄,他們才?huì)不相信你。∫,信任是彼此的!
是的,正由于弟弟懂得這個(gè)道理,所以他的生意才越來(lái)越好。
正如他所說(shuō),信任是彼此的,不要戴上“有色眼鏡”,而使彼此的心靈疏遠(yuǎn),朋友們,讓我們摘下“有色眼鏡”,用明亮的雙眼看待周?chē)娜税桑?/p>
要知道,當(dāng)彼此懷疑時(shí),心靈的距離便相隔千里,當(dāng)彼此信任時(shí),心靈的距離便觸手可摸。
距離的作文5
我開(kāi)心,因?yàn)槊刻於伎梢砸?jiàn)到你;我難過(guò),因?yàn)槲覀兊木嚯x太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。我不奢望怎樣,我只求就像現(xiàn)在這樣的朋友關(guān)系,不遠(yuǎn)不近,不咸不淡。
記得第一次見(jiàn)你,那是夏天,一個(gè)多么青春的季節(jié)呀。那時(shí),你穿著白T,明目皓齒,身姿卓然。后來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們竟是一個(gè)班的,我就坐在你旁邊的旁邊。在上課時(shí)只要稍一回頭便能看見(jiàn)你認(rèn)真學(xué)習(xí)的姿態(tài)。我真的以為,像你這樣外形卓越的人是不屑于上課的,沒(méi)想到你竟是如此的認(rèn)真。那一刻,我真的深深為你著迷。
而我,是那種哪怕是不用功也能考出還不錯(cuò)的成績(jī)。這是唯一一個(gè)令我驕傲的優(yōu)點(diǎn)?杉词故沁@樣,我也沒(méi)有發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn),讓我可以變得好一點(diǎn)。因?yàn)槲疫想坐在這個(gè)離你不是很遠(yuǎn)的地方,因?yàn)槟闶悄姆N就算很努力卻也不能讓成績(jī)變拔尖的那種類型。于是,你開(kāi)始變了,變得不是我所認(rèn)識(shí)的你,可是那又怎樣呢。你變壞了,那么,我就幫你做作業(yè),幫你打掃教室衛(wèi)生,幫你逃課,還到處幫你借錢(qián)去沖游戲幣…… ……
這樣的你,真的讓我很心疼。后來(lái),后來(lái)就是你有了女朋友,是我們的級(jí)花。我是感覺(jué)很傷心,但在傷心的時(shí)候,我還是依舊幫你做之前的事情?墒怯幸惶,我突然感覺(jué)累了,我想放棄了。就在這同時(shí),班主任來(lái)找我,叫我好好努力,我有很大的潛力。這次,我真的感覺(jué)到了我們之間的距離之大。為什么無(wú)論我怎樣做,都不能成為跟你一樣的'人呢?
之后,我開(kāi)始認(rèn)真的上課,可是以前落下的課不少,學(xué)起來(lái)感覺(jué)就很累。你對(duì)我的行為感到很不解,便來(lái)問(wèn)我怎么回事?墒窃谖乙_(kāi)口時(shí),她來(lái)找你了,隨后你便溫柔的對(duì)她一笑,然后你們就手挽手的離開(kāi)了。而我沒(méi)有哭,因?yàn)槲译y過(guò)的已經(jīng)哭不出來(lái)了。
…… ……
白駒過(guò)縫,光陰數(shù)載。再次相遇,是在繁華的商業(yè)街上。我以為時(shí)間已經(jīng)磨平了心中的傷痕,可再次見(jiàn)到你時(shí),還是難免心悸,我終究還沒(méi)忘呀。但令我驚訝的是,你居然還能記得我的名字。你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,你說(shuō)“你是不是喜歡過(guò)我?”我啞然,隨之便細(xì)如蚊吶的回答道“沒(méi)有,從來(lái)都沒(méi)有”以至聲音竟有些顫抖。然后,我轉(zhuǎn)身走開(kāi),此時(shí),你說(shuō)了一句話。雖然很輕,但我還是聽(tīng)見(jiàn)了?墒俏覅s不能回頭,因?yàn)槲业奈椿榉蛩在街頭等著我。而我和他的距離已經(jīng)太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
不管歲月如何變化,我都會(huì)記得你的那句話“如果你說(shuō)喜歡,我也會(huì)說(shuō)‘喜歡你的’。我發(fā)覺(jué),沒(méi)有你的存在,我真的感覺(jué)不到真實(shí)感。”我疑惑,為什么這句話不能說(shuō)早一點(diǎn)呢?那樣,我們就能在一起了呀。
距離的作文6
地北,相隔千里。因?yàn)橐淮闻既坏穆眯,我們相聚到了一起。雖然相聚短暫,但我知道,友愛(ài)已經(jīng)將我倆的心緊緊地系在一起,永無(wú)距離。
還記得那是一個(gè)冬季,我和同學(xué)相約去瑞士滑雪,在旅行團(tuán)中我們遇見(jiàn)了他。剛開(kāi)始我覺(jué)得,我和他是有距離的。他來(lái)自北方,留著一頭精神的短發(fā),身上散發(fā)著一股北方漢子的氣息。他說(shuō)話做事豪放干脆,很快與我身邊的同學(xué)打成一片。而我來(lái)自南方,性格與他完全不同,說(shuō)話做事更加委婉。同學(xué)每次向我夸贊他,我都只是矜持地笑笑。
到了滑雪場(chǎng),我們來(lái)自南方的同學(xué)都不會(huì)滑雪。他利用他豐富的滑雪經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了教練,他熱心地指導(dǎo)我們的動(dòng)作,一遍又一遍,當(dāng)我們終于能夠磕磕絆絆地活動(dòng)時(shí),他開(kāi)心得像吃了蜜的孩子。我發(fā)覺(jué),我們的距離近了。
瑞士的天是那么的藍(lán),仿佛一塊藍(lán)玉,不帶一點(diǎn)兒瑕疵。雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖,在飄飄灑灑地舞蹈。天宇中似乎有一絲風(fēng)正牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花,一會(huì)兒斜跌下來(lái),一會(huì)兒打著旋飄飛,一會(huì)兒悠悠蕩蕩撲向地面,天、地、河、山,落滿了潔白的雪,清純潔凈。我迷醉在其間。
就在這時(shí),雪崩突然發(fā)生了。不知為何,山頭那厚厚的一層積雪沖了下來(lái),有人開(kāi)始尖叫。我第一次碰見(jiàn)這種場(chǎng)面,嚇得呆立在原地,不知如何是好。他本已漸漸地滑遠(yuǎn),可回頭看到還呆立在原地的我,又向我沖來(lái)。
他揮舞著手杖,大聲地叫我快跑。我努力地向前滑去,可移動(dòng)的距離對(duì)于即將沖過(guò)來(lái)的積雪如洪水猛獸般,嚇得我魂飛魄散。他滑到我面前,迅速松開(kāi)自己滑雪板的扣子,推著我在山路上飛奔起來(lái)。發(fā)了瘋的積雪,如影隨形,快到身后了。
就在這時(shí),他突然一躍而起,撲在我的身上,他的巨大推力使我倆滾到了一塊巨大的'石頭后面,險(xiǎn)險(xiǎn)地躲過(guò)了沖下來(lái)的積雪。我終于得救了,可他的手腕卻被我腳上滑雪板的利刃劃開(kāi)了一道口子,雪白的大地上留下了一片殷紅。
可他卻如釋重負(fù)般地笑了,笑得是那樣地燦爛,正如那依舊明媚的陽(yáng)光。以美好的笑顏,烘托人物美好的心靈。好!而我的眼里卻滲出了點(diǎn)點(diǎn)的淚花。是什么,讓他在生死攸關(guān)的時(shí)候,毅然決然地向我沖來(lái)?我想,是這穿透時(shí)空,感天動(dòng)地的友愛(ài)。
我知道,經(jīng)過(guò)生死考驗(yàn)的友誼讓我們之間早已跨越了時(shí)空的距離。
距離的作文7
尊重,一個(gè)易懂的詞,是敬重、尊敬的意思。尊重,是人際交往中的基本準(zhǔn)則,有了對(duì)別人的尊重,才有了別人對(duì)你的尊重。
尊重要從一點(diǎn)一滴小事做起,尊重家長(zhǎng),尊重老師,尊重同學(xué),尊重身邊所有的一切。
每看到地上有雜物,我會(huì)彎下腰去將它撿起,仍進(jìn)垃圾桶,這是舉手之勞之事,可有些人卻在旁邊用輕蔑的眼光看我,我不會(huì)生氣,只是認(rèn)為他們沒(méi)有一點(diǎn)公德心與正義感。因?yàn)槲抑,這是對(duì)清潔人員勞動(dòng)成果的尊重。
當(dāng)有人發(fā)言,我會(huì)聽(tīng)他講完,見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。并且合理、客觀的給他提出建議。因?yàn)槲抑溃@是對(duì)一個(gè)人的尊重。不去尊重別人,人家怎么會(huì)尊重你,每個(gè)人都尊重他人,那么我們這個(gè)世界一定會(huì)團(tuán)結(jié)、和諧、的。
每看到地上有人民幣,就算面值多么小,我也會(huì)將它撿起來(lái),因?yàn)槲抑郎厦嬗小爸腥A人民共和國(guó)”的字樣,還有國(guó)徽和我們偉大的領(lǐng)袖的頭像,我不忍心看到他們?cè)诘厣先稳瞬忍ぃ辉试S!因?yàn)槲抑肋@是對(duì)國(guó)家的尊重,是對(duì)國(guó)徽的尊重,是對(duì)的尊重。我愛(ài)我的國(guó),所以我十分尊重我的祖國(guó)。那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,是用多少先烈的生命換來(lái)的`,用多少鮮血染成的。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天,為了祖國(guó)的下一代,肯舍棄自己的生命為我們鋪平走向未來(lái)光明的路。而我們這一代呢,太缺少愛(ài)國(guó)心了!“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)”,更沒(méi)有我們的今天!“五星紅旗,你是我的驕傲,是我的自豪,你的名字比我的生命都重要!”我尊重我的祖國(guó),我尊重五星紅旗。
每聽(tīng)到家長(zhǎng)又在對(duì)我嘮叨沒(méi)完時(shí),我有時(shí)也會(huì)不耐煩,但是冷靜下來(lái)想想,我又會(huì)很慚愧,家長(zhǎng)無(wú)微不至地關(guān)懷著我們,那是愛(ài)我們。我們?cè)摱昧,家長(zhǎng)每天早起晚睡,辛辛苦苦地工作,為什么你呢?不是因?yàn)樗麄冏约海菫榱私o我們的將來(lái)更好發(fā)展作準(zhǔn)備。∮H情是黑暗里的一道光亮,是摔倒時(shí)伸出去拉你的手,是失敗后一句溫馨的鼓勵(lì)。想想我們平時(shí)對(duì)父母的態(tài)度吧!是不是有些過(guò)分呢?我們永遠(yuǎn)也不能報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!尊重他們吧。普天下每個(gè)人的父母對(duì)我們做的事,說(shuō)的話全是為了我們做孩子的好。∥覑(ài)我的家,我愛(ài)我的家長(zhǎng),所以我尊重他們。
尊重,無(wú)比重要,如果像被別人尊重,如果你感到慚愧,如果你愛(ài)國(guó),愛(ài)家,愛(ài)身邊的一切,首先學(xué)著尊重這一切吧!
距離的作文8
窗臺(tái)上放著一盆小小的多肉植物,被稱作白牡丹。厚厚的綠葉整齊地排列成一圈,圓圓的樣子為它添了幾分可愛(ài)。淺淺的根埋在三層營(yíng)養(yǎng)土壤里,它每天享受著愜意的日光浴,僅需一點(diǎn)清水就可以生長(zhǎng)得十分精神,正如其名——像一朵盛綻的大白牡丹。
每天寫(xiě)作業(yè)漸覺(jué)疲勞時(shí),抬頭便能看到它靜靜立在窗臺(tái)上,陽(yáng)光灑滿了整個(gè)花盆,鋪在每一篇小小的葉面上,仿佛渲染了一種別樣新鮮的色彩,令人心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。但偶爾的一次碰撞,使一片厚實(shí)飽滿的葉片掉落下來(lái)?吹竭@一幕心疼不已,于是把這葉片種在白牡丹的旁邊,特意搬到陽(yáng)光充足的地方,每周定期多澆一些水,同時(shí)不停祈禱著讓這片葉子快點(diǎn)長(zhǎng)大。
暑假出游回來(lái)后,小花盆里的情景卻讓我大吃一驚。不僅沒(méi)有預(yù)想中會(huì)萌發(fā)出稚嫩的幼芽,那片葉子反而被花的根莖頂歪了方向。媽媽走過(guò)來(lái),看到這幅景象,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)事的,只是他們得保持一些距離。”“距離?”我有些不明所以,“把它們種在一起,這株大的可以為小葉子遮住一些炎熱的陽(yáng)光,有助于它生長(zhǎng)啊!皨寢屝α诵,只是遞給我一個(gè)空的小花盆。于是我把那片小葉子移進(jìn)了另一個(gè)花盆里,補(bǔ)充好水分之后,將它和白牡丹一起放回了窗臺(tái)上。
所以每當(dāng)電閃雷鳴的下雨天,我都會(huì)把小葉片搬到遠(yuǎn)離窗口的位置;每到夏日酷熱的陽(yáng)光打在窗臺(tái)上時(shí),我也會(huì)把小葉片搬到書(shū)桌上,等到陽(yáng)光不再那么干燥了才把它放回白牡丹的`身邊……媽媽只是告訴我,如果一直這么做的話,那小葉片就不會(huì)有長(zhǎng)成白牡丹的可能了。我頓悟——白牡丹之所以生命力可以這么旺盛,是因?yàn)樗芙闷痫L(fēng)吹雨打日曬,能禁得起周?chē)h(huán)境的變化。漸漸地,除了每周固定澆水,我不會(huì)再過(guò)多管理它,讓它在白牡丹的身邊,一起體會(huì)窗外大自然的奧妙。
俯身書(shū)本中的我直起身,伸一個(gè)懶腰,望窗外的夕陽(yáng)燒紅了一片天。視線驀地被吸引到窗邊的白牡丹上,兩株,一大一小。不禁微笑。提壺為它們澆水,土壤散發(fā)出因潮濕而清新的味道,水珠在厚厚的葉片上打著轉(zhuǎn),天氣已漸漸轉(zhuǎn)涼,卻顯出一派春天的活力。我從一開(kāi)始就錯(cuò)了,大白牡丹并非不愛(ài)它的小葉片,也不是不想和它一起曬太陽(yáng);它只是不想讓小葉片永遠(yuǎn)在她的庇護(hù)下成長(zhǎng),永遠(yuǎn)依賴它的存在。
余暉把它們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),重疊在一起。我突然明白,其實(shí)愛(ài),也是要有距離的。正是因?yàn)檫@段距離,才會(huì)讓心靈變得更堅(jiān)強(qiáng)。
距離的作文9
現(xiàn)在與過(guò)去的距離隨時(shí)間推移而拉大。為描述這個(gè)距離,我把現(xiàn)在與公元1900年前分為兩個(gè)時(shí)代。
“青天有月來(lái)幾時(shí),我今停杯一問(wèn)之:人攀明月不可得,月行卻與人相隨?”距地球最近亦有36萬(wàn)千米之遙的、皎皎動(dòng)人的明月,歷來(lái)為古人所抒——李白此言“攀月”之詞,不過(guò)狂發(fā)之語(yǔ),恐怕便是想象奇麗的他也未想到——1969年7月20日,美國(guó)阿波羅11號(hào)宇宙飛船在月球成功著陸,阿姆斯特朗在千年距離之外、36萬(wàn)千米之外的月表留下了永不褪色的第一個(gè)腳印。
這是地月之距,也許太遙遠(yuǎn),那么看:左宗棠從湖南到京城趕考,道光十七年十二月初出發(fā),道光十八年二月到京城——1487公里,三個(gè)月——再看現(xiàn)在,你乘轎車(chē)去,大約17個(gè)小時(shí);乘高鐵去,4個(gè)小時(shí);乘飛機(jī)去,2個(gè)小時(shí)——這樣的對(duì)比,似乎足矣說(shuō)明時(shí)代的距離:20xx多小時(shí)。
但看官若細(xì)心些便能發(fā)現(xiàn):這只是科技的進(jìn)步而已——思想呢?社會(huì)公德呢?實(shí)話說(shuō),不一定。
孔子在教化時(shí)發(fā)表了對(duì)于所謂“大道之行”的過(guò)去的大同社會(huì)的評(píng)論,“選賢與能,講信修睦”;其它先秦名哲亦有相似的'論調(diào);甚至歐洲也有從古以來(lái)分為“黃金”“白銀”諸如此類時(shí)代的說(shuō)法——總結(jié)來(lái)看,不外乎說(shuō)以前之好,現(xiàn)在之不如。當(dāng)然從此雖不至于導(dǎo)出“時(shí)移而人心愈遠(yuǎn),遂相狹隙”的消極說(shuō)法,但也能看出社會(huì)風(fēng)氣未曾如何變好;但眾所周知,孔子鼓吹的堯舜時(shí)代與他所處的時(shí)代從科技、生活方面可遠(yuǎn)有不如。所以科技進(jìn)步不能代表“人”的進(jìn)步。
同理,如今的人類相比那時(shí):飛船登月,飛機(jī)上天,網(wǎng)絡(luò)連接……與其亦不可并論,人與人的直觀距離在地球縮小到了極接近0的地步。而思想與道德呢?據(jù)說(shuō):中國(guó)每年人口失蹤800萬(wàn)以上;20xx年各級(jí)法院共審刑事案件102。3萬(wàn)件,判處罪犯118。4萬(wàn)人;相林起來(lái)南京大屠殺罹難者的30萬(wàn)實(shí)在不值一提!這樣的中國(guó)在世界范圍甚至稱得上安定。這樣的社會(huì),你能說(shuō)人性進(jìn)步嗎?這且不得:青少年與父母,鄰里親戚,同窗好友的關(guān)系如今為熱議——人的距離在減小,心的距離在拉大!
如此,我們大可以將進(jìn)代的進(jìn)步歸結(jié)為兩種距離的減短:時(shí)間與空間,自己與他人。而時(shí)代退步的標(biāo)志亦是如此;手與鋤頭,人與監(jiān)獄。愿諸位看官共記:讓人性(心靈)的距離能與時(shí)代的進(jìn)步匹配(而非退步)!
距離的作文10
領(lǐng)略過(guò)一覽皆城的盛景;傾吻過(guò)一襲芳花的韻味;品釀過(guò)一濁香茶的清醇;都抵不過(guò)最漫妙而神秘的那棵梧桐樹(shù)。
懵懂時(shí),你的肩膀很闊朗,像是能夠擁攬我整個(gè)世界的一席城墻。
晚飯后梧桐樹(shù)下,我邁著細(xì)細(xì)的小碎步圍著樹(shù)轉(zhuǎn)著圈,時(shí)不時(shí)的來(lái)一句“快追我啊”。你一邊追著我一邊惶惶的叮囑“你慢點(diǎn)兒跑,別摔了”。終于你一把抓住我,放在你的膝頭,開(kāi)口問(wèn)我:“你覺(jué)得什么地方最美呀?爸爸帶你去!薄爱(dāng)然是銀河啦,那里的美景是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,爸爸一定要帶我去哦!蹦沣等坏目聪蛭,“銀河”那也太遠(yuǎn)啦,但隨即寵溺的點(diǎn)了點(diǎn)頭,仰望著滿天的繁星,笑容在嘴角蕩漾…微風(fēng)拂過(guò)清涼的夜色,月光水一般柔和地蜿蜒流淌,透過(guò)梧桐樹(shù)梢撒下一地銀白色的細(xì)碎斑駁。映照著我咯咯的笑聲,也映照著你那充滿愛(ài)意的緬著笑的臉。就像單色調(diào)的星河,洋溢著寥寥仙氣,那一刻,令我有些流連……
多年后,你的肩膀變得有些松弛無(wú)神,但也總會(huì)讓我感覺(jué)到潛在的安全感。
最憧憬的日子,還是每年生日的那天,因?yàn)槟銜?huì)帶給我不一樣的驚喜。這天,你又帶我來(lái)到了那年的梧桐樹(shù)下。沙沙聲飄蕩在方圓幾十米,即將入夏的晚風(fēng)格外迷離,抬起頭,看到了樹(shù)上竟掛滿了風(fēng)車(chē),在晚風(fēng)中搖曳旋轉(zhuǎn)著,隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)在月光樹(shù)葉間嗶嗶轉(zhuǎn)動(dòng),猶如群星在天穹閃耀。“生日快樂(lè)!”一句祝福讓我從沉浸中醒來(lái)。再看看你的臉上,充斥著三歲小孩兒般稚幼的笑容,夾雜著眉宇周?chē)陌櫦y,眼里的幾縷血絲和凝重的'黑眼圈,不禁淚水悄涌。
“你要的浩瀚星河,爸爸無(wú)法給你,只愿這布滿風(fēng)車(chē)的梧桐樹(shù)能成為你心中最美的星河。”淚盈于睫,微垂下頭,還是當(dāng)年的色調(diào),但月光似乎更暖洋洋了,這“星河”也變得更加盎漾,微微閃動(dòng)著,不時(shí)地眨巴著眼睛,此情此景,甚是融洽,星河雖離我們很遙遠(yuǎn),但有時(shí)就在眼前。
直到現(xiàn)在,我才知道,你的肩膀是我人生中最堅(jiān)實(shí)的港灣,到了彼岸它自會(huì)?俊
再來(lái)追憶梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)花靜靜開(kāi)放,一朵兩朵,一簇兩簇,直到一樹(shù)花開(kāi)。它多像那浩瀚的星河,不,它更像爸爸那滿頭花白的頭發(fā)。往事歷歷在目,梧桐樹(shù)下,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴……景還在,你鬢間那銀白的細(xì)絲兒卻愈來(lái)愈多,好像一切都在變,又好像一切都沒(méi)變。我正在努力長(zhǎng)大,讓自己前途的路燈一盞一盞蘇醒,你卻在衰老,讓自己身后的路燈一盞一盞熄滅。
你沒(méi)有哲學(xué)家的頭腦,但你有一雙辛勤勞作的手;你沒(méi)有當(dāng)代首富馬云的資產(chǎn),但你有腳踏實(shí)地為生活奔波的足跡;你沒(méi)有偉大的被稱之為靈魂上的職業(yè)和工作,但你有一顆為所愛(ài)之人奉獻(xiàn)出一切的赤誠(chéng)之心。
月夜下不僅僅只有“星河”,還有那棵見(jiàn)證父愛(ài)的梧桐樹(shù),更有父親那漸漸佝僂的身影……那么遠(yuǎn),卻又那么近……
距離的作文11
“爸、媽,這學(xué)期我一定要自己上學(xué)、放學(xué),再也不用你們接送了!”開(kāi)學(xué)的第一天早晨,我就對(duì)爸媽嚷嚷了!澳愦_定你可以嗎?”站在我旁邊的媽媽慈祥地看著我問(wèn)道!拔乙欢ㄒ,我一定可以!”我倔強(qiáng)而自信地答到。“就讓他自己去吧,畢竟他差不多12歲了!”爸爸對(duì)著媽媽說(shuō)道。終于在9月3日,我如愿以償?shù)啬玫搅藟?mèng)寐以求的學(xué)校發(fā)給我的放行卡。
可到第二天一早,不放心的老爸還是決定再送我一次。下樓、出門(mén)左轉(zhuǎn),走到報(bào)刊亭旁邊的.公交站,此處離家不到200米!老爸開(kāi)始叮囑我了:這里人流多,平時(shí)盡量快速通過(guò),不要和陌生人說(shuō)話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕地“嗯”了一聲。繼續(xù)前行,走到陶瓷研究所的拐彎處,此處離家不到300米!老爸指著研究所門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出的車(chē)輛說(shuō):注意這里的車(chē)輛,先觀察,再通過(guò)。又指著研究所旁邊的小路,告訴我:不要抄這條近路,沿大街走,大街上安全!我不耐煩地答道:知道了,老爸!
一路經(jīng)過(guò)華潤(rùn)超市、千帆鐘表行、名剪廊,來(lái)到了“包原味”糕點(diǎn)店,此處離家不到500米!爸爸又出聲了:放學(xué)后如果肚子餓了,可以在這里買(mǎi)些糕點(diǎn)填飽肚子,不要買(mǎi)垃圾食品吃!這次我終于開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)內(nèi)心在暗笑他的迂:我都這么大了,難道不會(huì)照顧自己?jiǎn)?繼續(xù)往前,我們走到了斜坡的敬老院門(mén)口處,此處離家不到600米!
老爸停了下來(lái),重重地拍了拍我的肩膀,交代道:好了,你可以自己走了,我不送了!緊跟著又嘀咕了一句:上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要走神!“我知道的!”我大聲應(yīng)道。獨(dú)自前行不到10米,我本能地一回頭,只見(jiàn)老爸還佇立在原地注視著我,見(jiàn)我回頭,又大聲朝我喊:走斑馬線過(guò)馬路!我跨過(guò)斑馬線,隨人流步入校園。
此時(shí),細(xì)細(xì)想來(lái),在我上學(xué)的一千多個(gè)日子里,不管是炎炎夏日,還是寒冷冬季,又有哪一天不是這嘮叨的老爸送我上學(xué)呢?這就是多次見(jiàn)我在段尾忘加句點(diǎn)后,而終于忍不住給我一巴掌的老爸嗎?這就是見(jiàn)我連續(xù)玩了3小時(shí)游戲后還叫不停,而摔壞我游戲機(jī)的老爸嗎?這就是見(jiàn)我周末待在家里懶得不動(dòng),而逼我沿著公園跑兩圈的老爸嗎?就這樣思考著,猛一抬頭,才發(fā)覺(jué)我已步入教室了。就在這里,離家不到800米!
小學(xué)畢業(yè)后,我就要進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí),以后可能會(huì)離家8千米、80千米、甚至800千米!到那時(shí),這不放心我的老爸又會(huì)對(duì)我有著怎樣的一番叮囑和牽掛呢?“父愛(ài)如山”——就在開(kāi)學(xué)的第三天、在這短短800米的距離里,我領(lǐng)悟到了!
距離的作文12
我一直在想,如果把我和她之間的距離,用光年作單位的話,后面會(huì)有多少個(gè)零?
我記得以前的她,很溫柔,會(huì)笑,會(huì)撓我癢癢,會(huì)告訴我她很愛(ài)我……
只是后來(lái),當(dāng)外婆某天悄然離世后,她便開(kāi)始變得冷漠了。我們之間的距離,隨著時(shí)間的流逝,卻來(lái)卻遠(yuǎn)……有時(shí)候發(fā)現(xiàn),連那句最基本的“媽媽”都難以叫出口。
爸爸常年在外,家里就我和她,然后是死一般的沉寂。“嗯”“啊”“好”等語(yǔ)氣詞成為了我們?nèi)粘I罱涣鞯娜俊?/p>
我的房間和她的房間只有一道門(mén)的距離。而我們卻都是走另一道門(mén)。那連接兩間房子的門(mén),成了可有可無(wú)的擺設(shè),卻將兩個(gè)世界完全分開(kāi)。
打雷閃電的晚上,總是會(huì)讓我特別害怕?墒牵覀冎g的距離,卻讓我寧可一人面對(duì)那漆黑的夜。
一次又一次,我從夢(mèng)中尖叫著驚醒,也許是我們家的墻壁隔音效果太好,整個(gè)晚上,我沒(méi)有看到那扇門(mén)開(kāi)過(guò)。
整個(gè)晚上,我的心,都在流淚。
我們從不吵架,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種什么都不說(shuō)的冷漠,卻也是最大的傷害。
媽媽,你是我的媽媽嗎?
我們的心,到底相距多遠(yuǎn)?
我問(wèn)她,也問(wèn)自己。
黑暗中的我,聽(tīng)不到回答。
又一次疲憊的睡去,夢(mèng)里,什么液體滴在我我的臉上,好冰……
那首兒時(shí)的歌謠,縈繞在夢(mèng)里,親切而熟。
好久沒(méi)有睡這么安穩(wěn)的覺(jué)了。然而,當(dāng)清晨的`第一縷陽(yáng)光被玻璃過(guò)濾過(guò)傾灑而下時(shí),看見(jiàn)空蕩蕩的房間,一股失落,油然而生。
呵,只是個(gè)夢(mèng),而已……
走出房間,依舊是她在為我做早餐熟悉而忙碌的身影。
依舊是很平淡的對(duì)話:
“你起來(lái)了?”
“嗯。”
“去洗漱準(zhǔn)備吃飯。”
“好。”
“昨天晚上還好吧。”
“呃,呃?”
她奇怪地看了我一眼,而這一眼卻將我震憾,她的眼睛布滿了血絲,黑眼圈深重,頭發(fā)像狂草。
一瞬間,所有的疑團(tuán)在我的心底解開(kāi),那個(gè)安撫我一晚上的人,是她。
我看著她腳上踩著爸爸的拖鞋,而她的卻在我的房間被找到。
她陪了我一個(gè)晚上,卻在我醒來(lái)之前,匆匆逃走。
她只是不想太溺愛(ài)我,她害怕有一天也會(huì)像外婆一樣離開(kāi)。
其實(shí)我們就像兩只刺猬,保持適當(dāng)?shù)木嚯x。只是為了不讓彼此受傷害。
只不過(guò)她,只想溫暖我,卻不想,讓我受傷害,冷漠之下是關(guān)心而已。
要用多少的愛(ài),
才可以造就這樣的距離?
要用多少的愛(ài),
才可以把愛(ài)掩蓋?
距離的作文13
最遙遠(yuǎn)的距離其實(shí)在我看來(lái)就是最近的距離,我還記得我以前小時(shí)候一點(diǎn)都不懂事,對(duì)于父母的管束我是很排斥的,尤其是當(dāng)我想出去玩的時(shí)候,或者我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候,我的媽媽總是會(huì)過(guò)來(lái)我的耳邊嘮叨。小時(shí)候因?yàn)閷?duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,久而久之我內(nèi)心其實(shí)積壓了很多的反感。我印象最深的一次是我想出去玩,然后媽媽在我耳邊不斷的叮囑要早點(diǎn)回來(lái),危險(xiǎn)的地方不能去,要隨時(shí)跟家里保平安。
后來(lái)我忍不住的說(shuō)了一句,“媽,你能不能別再啰嗦了!這么多年我在你眼 前長(zhǎng)大,你卻一點(diǎn)兒也不了解我!”說(shuō)后摔門(mén)而出的你,怒視天空,眼淚卻不爭(zhēng)氣的流過(guò)臉頰,打濕衣襟,心里懷疑她是不是自己的親生母親。而被我留在房間里的母親,注視著我怒跑出去摔的那扇門(mén),不知所措,這恐怕是我們目前感受最深的距離吧!因?yàn)槲业淖运胶蛯?duì)媽媽的不理解,導(dǎo)致我們的感情變得很疏遠(yuǎn)。
親人面前是如此,那么領(lǐng)居之間又如何呢?城里的樓房如雨后春筍般的拔地而起。銅墻鐵壁早已隔絕鄰居間的友誼。鄰居之間面對(duì)面相遇時(shí),彼此臉上飄過(guò)一絲不在意的神情,匆匆走過(guò);有的人與鄰居共處一棟樓房卻從不認(rèn)識(shí),人都沒(méi)打個(gè)照面,何談?dòng)涀∷拿帜?這其實(shí)是現(xiàn)在社會(huì)中很普遍的問(wèn)題,就是明明都在一個(gè)小區(qū)里面住著,但是幾十年下來(lái),你連隔壁的人叫什么名字都不知道。我還記得以前農(nóng)村的時(shí)候,即使有幾公里遠(yuǎn)的地方,大人之間仍然有很親密的聯(lián)系。難道現(xiàn)在的社會(huì),不是水泥墻把我們?nèi)伺c人之間的距離變得隔閡疏遠(yuǎn)了嗎?
不過(guò)還好我醒悟的比較早,以前的我確實(shí)是不懂事的,但是母親生病的那一刻我知道,我是一個(gè)不折不扣的不孝子。以前媽媽總是把最好的東西給我,雖然她總是嘮叨我,但是也是擔(dān)心我自己不能照顧自己,說(shuō)明我在他心里還是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,也正是如此才有了媽媽的`擔(dān)心。現(xiàn)在我已經(jīng)明白了這些,我明白了父母的良苦用心,也明白了我今后的道路應(yīng)該怎么走。
其實(shí)每個(gè)人都有這種叛逆的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期你和父母的距離是很遙遠(yuǎn)的,彼此之間不能相互的理解,我把這個(gè)階段稱之為最遙遠(yuǎn)的距離。我們和父母明明在同一屋檐下,而且血脈相連,但是彼此之間的不了解和認(rèn)知的不同導(dǎo)致了我們的做事風(fēng)格不一樣,當(dāng)我們明白這道墻以后,可以很輕易就推開(kāi),這樣我們的距離才能開(kāi)始拉近。
距離的作文14
“環(huán)!,對(duì)于這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻被提倡著的詞匯,似乎太多地只是被這樣“提倡”著,付諸于行動(dòng)者則是甚少。再想想“環(huán)!钡某踔允鞘裁?不就是為我們這個(gè)已經(jīng)滿目蒼夷的地球家園再多添一抹綠色嗎?不就是為了讓我們?nèi)祟惿畹沫h(huán)境更加美好嗎?最后的最后,受益的其實(shí)不是其他的什么,而是我們自己;蛟S這樣想著,環(huán)保也就會(huì)更多地體現(xiàn)在人們的行動(dòng)上吧。
早在遠(yuǎn)古時(shí)代,大自然就開(kāi)始為我們祖先無(wú)償奉獻(xiàn)了,就這樣使人類從茹毛飲血的時(shí)代一步步走到了今天這個(gè)擁有高度的社會(huì)之中。在這漫長(zhǎng)的幾千年中,大自然一如既往不計(jì)回報(bào)地默默付出著,而在高速發(fā)展的今天,人們?cè)絹?lái)越不重視環(huán)境的保護(hù),肆意踐踏,隨意污染。河流中的烏黑混濁代替了清澈見(jiàn)底;高山上光禿的風(fēng)景代替了郁郁蔥蔥的樹(shù)林;漫天的烏煙瘴氣代替了蔚藍(lán)的.天空。如若人類再不知悔改,那么我們的家園將會(huì)變成什么樣子?樹(shù)上不再有綠色而只剩下光禿的樹(shù)干;我們的生活中不再有愜意的微風(fēng),有的只是駭人的狂風(fēng)在咆哮;每當(dāng)我們抬起頭時(shí)不再有滿天的繁星;每當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),降落的都是帶有毀滅性的酸雨。如果那一天真的來(lái)了,那么我們的家園不再美麗,我們的生命將從此暗淡。
難道我們真的愿意看到這樣的悲慘結(jié)局嗎?所以因?yàn)橄M炜盏乃{(lán)依舊藍(lán)著,希望著綠色的草原依舊綠著,希望著美麗的河山依舊五彩繽紛著,很多人也都在努力著?墒侨驓夂虻淖兣硥m暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,一切的一切都仿佛是在提醒著人們你們做的還不夠!
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一句公益廣告語(yǔ)“有時(shí)候,環(huán)保只是離我們一個(gè)垃圾筒的距離;有時(shí)候,環(huán)保只是離我們一彎腰的高度;也有時(shí)候,環(huán)保只是離我們一張紙的厚度!睍r(shí)而想想,環(huán)保真的可以只是我們不經(jīng)意的一次舉手之勞?赏沁@樣毫不費(fèi)力的一個(gè)動(dòng)作,卻被很多人敬而遠(yuǎn)之。是因?yàn)閲?guó)人的素質(zhì)還不夠高嗎?是因?yàn)槿嗽舅逃械亩栊詥幔炕蛟S都有,可是無(wú)論是什么原因,我們能做的,只有在還未到亡羊補(bǔ)牢的地步之時(shí),盡力還地球一個(gè)綠色,還我們自己一個(gè)美麗的家園。
如果不想看到曾經(jīng)一望無(wú)際的森林被沙漠覆蓋,如果不想讓曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的湖水變成黑色的臭水溝,如果你還想看到地球的綠色,那么就行動(dòng)起來(lái),就做的一個(gè)環(huán)保先鋒,從自己做起,從小事做起。即使是節(jié)約一張紙,節(jié)約了一雙一次性筷子,這也是我們?cè)诃h(huán)保道路上走向成功的一步。讓所謂的低碳真正地進(jìn)入我們的生活。
最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),環(huán)保原來(lái)就是那么容易,它和我們的距離就是那么近,可它卻能還我們一個(gè)綠色的家園!
距離的作文15
總有幾句話,讀到了我的心里。她的話啊,深遠(yuǎn),悠長(zhǎng),讓我想到了從前、現(xiàn)在、將來(lái)。
這是跨三代人的故事,其中的感受亦是說(shuō)不盡,道不完。我只是以一個(gè)孩子的身份,讀她的故事——她與母親和孩子的故事。
我的年紀(jì),似乎還不能完全懂得母親,總是嫌這嫌那,有時(shí)候竟還對(duì)母親如此抗拒。那篇《十七歲》的最后一句:“你簡(jiǎn)直就像個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的五歲小孩!”讓我讀了一遍又一遍。我的年紀(jì),正渴望著快點(diǎn)成熟,而我的母親正一天天老去,又渴望著從前,年輕的時(shí)候甚至小時(shí)侯。所以也像文章中的作者一樣,一種天真的心態(tài)。這樣兩種狀態(tài)的碰撞,差不多是每個(gè)年這樣紀(jì)的母親和孩子都有的吧。那究竟母子間的距離是在靠近還是疏遠(yuǎn)?我想我是在疏遠(yuǎn),盡管母親想向我靠近。但是這最后一句,在我讀來(lái)是會(huì)傷人心的。再如《母親節(jié)》中的那一大串母子的對(duì)話,剛讀完真是覺(jué)得好好笑,竟有這么嘮叨的媽媽!可是又細(xì)細(xì)一想,這樣的對(duì)話在我生活中也不少,只是我沒(méi)有留意而已。原來(lái)我們的成長(zhǎng)都那么的相似!
讀到《為誰(shuí)》的最后時(shí),我的心暖暖的,我不是要你給我燒,而是要你學(xué)會(huì)燒給自己吃。不知是站在兒子的立場(chǎng)上感到溫暖還是站在母親的立場(chǎng)這樣的'暖。我想的是,我今后也想像安德烈那樣,為母親燒飯,為母親著想,曾幾何時(shí),母親也被視為掌上明珠,但是為了我,她學(xué)會(huì)了洗衣,燒飯,做家務(wù)……變成了會(huì)為柴米油鹽和菜價(jià)斤斤計(jì)較的大媽,從一個(gè)年輕姑娘變成一個(gè)中年老人,但我喜歡她這樣,也許將來(lái)我也是這樣,她為我付出青春,傾注撫盡的愛(ài),那么縱使我與她有一大步距離,她正不斷靠近我,那我又怎能后退,那么我們慢慢靠近,不再疏遠(yuǎn)。
再后來(lái),母親漸漸老去,而作者也不在年輕,她們顯的更加親密。她們做著那些令她們有趣的事,涂指甲油,回憶往事。雖然老母親年紀(jì)大了,記性差了,忘記很多事,但是龍應(yīng)臺(tái)都十分耐心的給她講那些從前的事,著不是很溫馨嗎?《雨兒》中最后一句:我這才注意到,她穿著黑色的衣領(lǐng),像一個(gè)中學(xué)的女生。”是啊,她們都沒(méi)老,時(shí)光帶給她們年齡的距離,可是阻礙不了她們心的距離。
時(shí)光匆匆,我要走自己的人生路,也許你目送著我的背影漸行漸遠(yuǎn),但是對(duì)您的心啊,依然還在原地,所以將來(lái)無(wú)論多遠(yuǎn),你我也并不遙遠(yuǎn)。
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