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上學(xué)日記

時(shí)間:2023-04-11 15:49:20 日記大全 我要投稿

有關(guān)上學(xué)日記合集五篇

  有趣的一天又要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編收集整理的上學(xué)日記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)上學(xué)日記合集五篇

上學(xué)日記 篇1

  今天,陣陣雨聲把我驚醒。抬頭向外面看去;只見(jiàn)無(wú)數(shù)的小雨滴從空中落下。我心里默默地想今天會(huì)有什么有趣的事?于是我背上了書(shū)包,系上了紅領(lǐng)巾,邁著輕快地腳步,興高采烈的'上學(xué)。

  路上的行人來(lái)來(lái)往往,無(wú)數(shù)的雨衣和雨傘,成了一道風(fēng)景線。

  要到教室了,我心里帶有一絲快樂(lè)和擔(dān)心來(lái)到了教室,我走到自己的位置上和同學(xué)們聊了起來(lái)。不一話兒老師來(lái)了,她帶著笑容給我們上課。

  今天是多么美好!

上學(xué)日記 篇2

  上不了學(xué)了,全班停課。

  呆在家里,爸爸媽媽給我布置了一些作業(yè)。我很快完成了,還有那么多的時(shí)間,怎么辦?沈老師發(fā)消息來(lái),要我們準(zhǔn)備作文大賽。我會(huì)認(rèn)真的,今天寫(xiě)了一段“笑”和“哭”的,爸爸說(shuō)還行,但明天還要加工。

  反正,我這幾天不能白白浪費(fèi)時(shí)間。我的課外閱讀,我的鉛筆字,我的毛筆字,我的.鋼琴,我的口算30題,一個(gè)都不會(huì)少。

  看見(jiàn)網(wǎng)志上,沈老師放的“詞語(yǔ)”,我叫爸爸打印了下來(lái)。我也要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。

上學(xué)日記 篇3

  9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天,度過(guò)了兩個(gè)月的署假生活后,我又回到了熟悉而又親切的校園,看到了許久未見(jiàn)面的同學(xué)和老師,我們都感到很興奮,大家談笑風(fēng)生,快活極了。

  當(dāng)我一走進(jìn)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)每棟教學(xué)樓的`墻面都粉刷了雪白的乳膠漆,每一級(jí)樓梯上都釘了一條條銀灰色的鐵條,顯得格外好看。

  我們班的教室從2棟3樓換到了3棟2樓,面積增大了,光線更亮了,顯得寬敞多了。每個(gè)教室門(mén)口,都掛了一塊非常漂亮而顯眼的課程表,上面有班主任老師提的一條格言,而且還增加了英語(yǔ)、科學(xué)、信息等三門(mén)新課。

  我一邊走進(jìn)教室一邊心想:現(xiàn)在上三年級(jí)了,課程增多了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,再不能象二年級(jí)那樣了。在新學(xué)年中,我一定要更加努力,好好學(xué)習(xí),做一名老師和家長(zhǎng)都滿意的好學(xué)生。

上學(xué)日記 篇4

  海濱九月,有著淡淡的海風(fēng),還有著執(zhí)意停留的盛暑的余威,但這絲毫影響不了新生的熱情。

  九月,開(kāi)學(xué)了。校園里那堅(jiān)定地守護(hù)著自己土地及一代代學(xué)子的古榕虬枝依舊敞開(kāi)懷抱迎接孩子們的到來(lái),靜靜地,百年不變。漫步在熟悉的校園中,我很欣喜地看到一些剛剛走進(jìn)校門(mén)的大小孩,他們揚(yáng)著稚嫩卻純真的笑臉,帶著好奇的眼光四處張望,那青春的臉龐上有著對(duì)大學(xué)的憧憬,還有著對(duì)未知生活的困惑。這些男孩女孩們是從全國(guó)各地提前來(lái)校報(bào)到的,身邊大包小包,還有家人陪著。學(xué)校當(dāng)然也安排了人手接待,大多是大三的學(xué)生,也就是新生們的助理班主任?粗环Q為師兄師姐的他們滿頭大汗地來(lái)回奔走,四處張羅。我忍不住笑了,心想:好熟悉的場(chǎng)面呀!去年,我也是那群人中的一員,而現(xiàn)在,我已身在局外。順風(fēng)捎來(lái)一陣對(duì)話,迎面來(lái)了三人,是一對(duì)父母伴著女兒來(lái)校了。女兒的臉上有喜悅,有激動(dòng),還有淡淡的羞澀。而那對(duì)不再年輕的父母臉上同樣有著藏不住的喜悅,還有一股由心底生發(fā)的驕傲。看著那兩張已刻上滄桑痕跡的臉透露的信息,我明白他們的驕傲,那是對(duì)子女的驕傲。不過(guò)我也從他們的目光中看到了疲憊與困乏,盡管如此,他們?nèi)詭е鴩?yán)謹(jǐn)?shù)哪抗饧?xì)細(xì)地打量著校園的一草一木,打量著:這個(gè)他們女兒要日夜共處的學(xué)校,這個(gè)他們孩子要呆上四年的地方,這個(gè)他們不得不時(shí)刻放長(zhǎng)思念的風(fēng)箏的城市。我明白他們的憂慮,那是對(duì)孩子的憂慮,那是對(duì)心頭肉的疼惜。

  看著那女孩和父母提著行李跟著接待人員慢慢地朝宿舍區(qū)走去,身影一點(diǎn)點(diǎn)消失在我眼中。我突然有了些領(lǐng)悟。也許,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),能陪著孩子去學(xué)校,能一程程送孩子上學(xué),也是他們的幸福。

  想想小時(shí)候,我們剛剛咿呀學(xué)語(yǔ),父母抱著我們上幼兒園,我們卻哭著喊著,無(wú)論怎樣也不肯離開(kāi)爸爸的懷抱;上小學(xué)時(shí),媽媽牽著我們的小手去學(xué)校,然后把我們軟軟的小手不舍地交到老師手中,我們犟著一張小臉,但依然乖乖地跟老師進(jìn)教室;上中學(xué)時(shí),爸爸陪著我們?nèi)W(xué)校報(bào)到,我們靜靜地跟在爸爸身后,隔著三步的距離,無(wú)論怎樣也不愿意靠太近;上高中時(shí),我們把學(xué)費(fèi)單交給媽媽處理,然后揮揮手瀟灑地一人去學(xué)校報(bào)到,還叮囑父母沒(méi)什么事就不要到學(xué)校去,盡管父母還是喜歡經(jīng)常和老師聯(lián)系聊聊我們的近況。而今,我們終于上大學(xué)了,上大學(xué)意味著是大人了,意味著獨(dú)立自主,意味著不再需要父母陪伴,意味著我們不再需要父母送我們上學(xué)了嗎?

  這個(gè)問(wèn)題以前不曾在我腦海中停留過(guò),但現(xiàn)在卻讓我迷惑了。想起當(dāng)初我果斷地決定只身一人坐列車到大學(xué)報(bào)到,毫不猶豫地拒絕爸爸的.陪伴,給自己的理由是:我舍不得讓爸爸陪我坐十幾小時(shí)的長(zhǎng)途列車,不忍心讓他丟下工作只為陪我一程,而且我已長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立地勇敢地做任何事了……這么多這么多的理由,讓我當(dāng)初輕易地拒絕了爸爸的陪伴。如今,直到我即將畢業(yè),爸爸都始終不知道那個(gè)培育他女兒四年的地方是怎般模樣,也始終不知道那個(gè)讓他心心念念四年的城市是如何有著海洋的味道,而那顆懸著多年的心,自是始終都沒(méi)有真正的放下?粗矍办o默等待的父母臉上那股自豪,我終于有所悟了。其實(shí),有時(shí)候自作聰明地決定不一定是正確的。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),即使路途再遙遠(yuǎn),列車再晃蕩,身體再受不住,臉上再疲乏,可只要想到這是送孩子上學(xué),他們什么都能承受,什么都不怕,這是一種幸福,一種只有為人父母者才能確切體會(huì)的幸福。

  送你上學(xué),也是一種幸福。我想這是很多父母內(nèi)心里深藏著永遠(yuǎn)不會(huì)道出的話語(yǔ)。而作為孩子的我們要做的只是好好珍惜父母用沉默的言行給予我們的幸福,努力在大學(xué)的舞臺(tái)上綻放自己的光彩,讓他們驕傲地來(lái),放心地回去。

  抬頭,錯(cuò)落的陽(yáng)光依然燦爛,沉默了百年的古榕仍舊無(wú)言,但我知道,在它們記憶深處收藏著許許多多的幸福瞬間,里面有你的笑靨,也有我的回眸。

  送你上學(xué),也是一種幸福。而這樣的幸福,應(yīng)該延續(xù)。

上學(xué)日記 篇5

  有的人似乎一出生就注定有一個(gè)充滿坎坷的人生。面對(duì)這些坎坷不幸的人,目前的我真的無(wú)可奈何,我所能做的似乎只能是懷著美好的愿望誠(chéng)心地為他們祈禱,F(xiàn)在,我最大的

  愿望就是希望他們——一群街頭靠耍雜技為生的孩子,能和我們一樣在課堂里讀書(shū)。

  那是一個(gè)寒冬的晚上,寒風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的臉,就如刀子刮過(guò)臉上一樣。盡管如此,卻仍然不影響我上街買衣服的好心情。

  正當(dāng)我經(jīng)過(guò)這個(gè)地區(qū)最有名氣的商場(chǎng)時(shí),一陣陣敲鑼打鼓的聲音傳到我的耳朵里——那里是不是有什么熱鬧看看?這樣想著,不知不覺(jué)就順著鑼鼓聲走了過(guò)去。走近一看,我才發(fā)現(xiàn)那是一群才五、六歲大的小孩在耍雜技。他們?cè)谶@寒冷的天氣里,只穿著一件單薄的衣衫,衣服上滿是一個(gè)個(gè)的洞洞,腳上也沒(méi)有穿鞋,雙腳被凍得通紅,雙手臟兮兮的。

  只見(jiàn)他們中,有兩個(gè)人負(fù)責(zé)敲鑼打鼓,其他的就負(fù)責(zé)耍雜技。 耍雜技的小孩用嘴咬在了一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的架子上,身體用力向后彎去,形成了一座橋的形狀。他們放開(kāi)雙手來(lái)保持平衡,用頭使架子旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

  不知過(guò)了多少時(shí)間,也不知道他們轉(zhuǎn)了多少個(gè)圈后才停了下來(lái)。我望著他們走下架子時(shí),身體搖搖欲墜,我的`內(nèi)心里有一種心酸的感覺(jué)。當(dāng)他們拿著盆子到我面前要錢時(shí),我分明看到了他們眼里的淚水,看到了他們眼里的痛苦和哀求。我不由自主地將身上的錢全部給了他們,然后跑出了人群。背后的鑼鼓聲又響了起來(lái)……

  我走在街上,剛才想買衣服和看熱鬧的心情早已沒(méi)有了。寒風(fēng)依然呼呼地吹著,吹進(jìn)我的身體里,吹進(jìn)了我的心里!

  大家生活在同一片土地上,我們每天在教室里讀書(shū),他們卻要在街上謀生。我多么希望他們也能像我們一樣上學(xué)讀書(shū)!

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