有關(guān)助人為樂小學(xué)生作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的助人為樂小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。
助人為樂小學(xué)生作文 篇1
下午第二節(jié)英語課時(shí),吳老師正在讓我們做練習(xí)冊(cè)。突然,梁辰博同學(xué)感到頭劇烈疼痛,他忍不住舉起手對(duì)吳老師說:“吳……吳老師!我……我的頭——很……很疼……疼!”吳老師非常緊張,她焦急地說:“黃慧盈同學(xué),你快一點(diǎn)送梁辰博同學(xué)去衛(wèi)生室看看?!快!”我馬上站了起來,小心地扶著梁辰博同學(xué)走向衛(wèi)生室。
那一段的路并不長(zhǎng),可對(duì)梁辰博同學(xué)來說卻是一段非常漫長(zhǎng)的路程。我也非常緊張和不安,心里想:梁辰博同學(xué)的體溫會(huì)不會(huì)很高?他會(huì)不會(huì)住院?……一連串問題在我的腦子里旋轉(zhuǎn),就像是我生病一樣。終于,我把他扶到了衛(wèi)生室,湯老師立刻為他量了體溫!38。2度”,我的心放下來了一點(diǎn)。我跑回三樓的英語教室,把梁辰博的體溫告訴了吳老師,然后又快速地跑到四樓的'班級(jí)教室,幫他整理好他的書包。接著,我又拿著沉甸甸的書包和拎袋,跑回了衛(wèi)生室,交給梁辰博,此時(shí),我已經(jīng)是滿頭大汗了。
雖然有一點(diǎn)兒累,可是助人為樂讓我忘記了疲勞。
助人為樂小學(xué)生作文 篇2
星期五下午放學(xué)后,天忽然下起了大雨。小剛走出教室,想起來自己忘了帶雨傘,沒辦法只能冒雨回家了。雨越下越大,這時(shí),小紅看見了眼前的小剛,就連忙跑過去說把雨傘遮到了小剛的頭上,小剛嚇了一大跳,抬起頭,看見小紅笑嘻嘻地說:“我和你一起回家吧?”
小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭后對(duì)小紅笑了笑,他們倆一起消失在雨中。
助人為樂小學(xué)生作文 篇3
有一天,我走在馬路上,汽車尾氣正拼命地污染著空氣;S、 造紙廠等不斷地“生產(chǎn)”出廢物,污染了大自然和有限的資源……
我來到街道旁,看見民警叔叔正在抓小偷,小偷好可惡,他把阿姨的錢包偷走了。終于,民警叔叔滿頭大汗把小偷抓住了。
我又來到了農(nóng)村,農(nóng)村里的孩子們沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有那些非?蓱z的殘疾兒童們,他們中有的看不見花兒的美麗,有的聽不見悠揚(yáng)的去琴聲,有的'不能跟著我們一起奔跑玩耍……
其實(shí)我是一個(gè)小魔女,我有法力無邊的魔杖、神奇的水晶球,我能帶著自由飛翔的飛天掃帚。當(dāng)然,我還有許多魔法用具和魔法。
我坐著飛天掃帚飛到了城市,用魔杖讓工廠、汽車“生產(chǎn)”出的廢氣變得更干凈, 恢復(fù)大自然的美麗。
我又坐著飛天掃帚來到了山村,我用點(diǎn)金術(shù)把光禿禿的山丘變成了大片大片的森林,讓滅絕動(dòng)物重新復(fù)活,自由生活在屬于他們的世界。把枯草變成了豐收的麥子,把不能用的泥土種上大片的果樹,把草房子變成了樓房。讓農(nóng)民們變富,讓他們的孩子能上干凈、寬敞的教室,受到好的教育。我還讓殘疾兒童們變得和我們一樣健康快樂,無憂無慮度過美好的童年。
最后,我要把我的隱形披風(fēng)送給民警叔叔,讓壞蛋跑不出民警的手掌心,叔叔們抓壞蛋不用吹灰之力。
沒錯(cuò),我就是樂于助人、法力無邊的小魔女,有可能在22世紀(jì)的某一天,你會(huì)在電視新聞里見到我。
助人為樂小學(xué)生作文 篇4
一天早上,小熊在草地上開開心心地放小燕子風(fēng)箏,小燕子風(fēng)箏的尾巴好像一把剪刀。忽然,小熊的風(fēng)箏落到了附近一棵又高又大的`樹上,小熊嚇了一大跳!小熊想把風(fēng)箏拉下來,可是,他拉也拉不下來,小熊傷心極了!
于是,小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在這時(shí),長(zhǎng)頸鹿看見了小熊手里的風(fēng)箏掛在了樹上,就知道他為什么傷心了,于是,長(zhǎng)頸鹿跑到了那棵樹旁,把風(fēng)箏拿給了小熊。小熊的心情變得開心了!長(zhǎng)頸鹿真是助人為樂的好孩子呀!
助人為樂小學(xué)生作文 篇5
我是一個(gè)喜歡幫助別人的人,一看那位我覺得助人為樂的人最美麗了。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我突然看見一位老奶奶昏倒在馬路邊。我連忙跑過去,把老奶奶扶起來,媽媽去買了一瓶水和一條毛巾。媽媽買來后,我又向別人家里找來一盆水,把毛巾弄濕,放在老奶奶的頭上,然后把老奶奶扶起來,喝了一點(diǎn)水。我和媽媽把她送到醫(yī)院。一路上,我擔(dān)心又著急,生怕老奶奶出了什么意外。終于到了醫(yī)院了,醫(yī)生問我:“你是不是病人家屬。”我搖搖頭說:“不是,她在路上昏倒,被我看到了!闭f完,我累得氣喘吁吁,頭上還不停地冒出豆大的汗珠,但雖然如此,我的心情還是特別高興,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
還有一次,媽媽和我一起去超市買東西,看見一個(gè)小女孩在大聲地哭喊,嘴里不停的說;“媽媽,媽媽,你在哪里?……”我和媽媽走過去對(duì)她說;“別怕,我們帶你去找媽媽。”小女孩聽見了“媽媽“,這個(gè)詞,連忙就不哭了。
我們帶她去超市的廣播,尋找小女孩的母親,過了一會(huì)兒,小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里,那著急的'眼神,讓我看出她多么愛她的女兒。那位母親的頭上滿是汗珠,感激地說:“謝謝你們,……!蔽覀冞B忙說:“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的!
我喜歡幫助別人,幫助需要幫助的人,給別人帶來幸福和快樂,我自己也會(huì)感覺很開心。我希望每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手,幫別人一把,要知道,助人為樂是最美的。
助人為樂小學(xué)生作文 篇6
今天,天空陰沉沉的,我要坐公交車去鄉(xiāng)下看望老太婆。只見站里擠滿了人,大包小包趕著回家過年。這天氣太冷了,就連路旁的小花小草都縮緊了身子,凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著,怒嚎著,如咆哮的`獅子。風(fēng)像一把把刀,無情地傷害我,風(fēng)又像調(diào)皮的孩子,我已經(jīng)把衣服攥地緊緊的了,可風(fēng)還是能跑到我的體內(nèi)。街上的行人縮著脖子,倒著走。人們眼巴巴地望著公交車的到來。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,公交車緩緩駛來,這時(shí)候車的人像潮水一樣沖向公交車,在人群最后又一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老奶奶,一手扶著拐杖,一手扶著車門,慢悠悠向上走,只見她上兩步退兩步,怎么都上不來。我看見了,想:“老奶奶年紀(jì)這么大了,應(yīng)該需要幫助呀!”于是我連忙跑過去扶著老奶奶,一步一步走上臺(tái)階,讓她坐在我的座位上,老奶奶連聲對(duì)我說:“小朋友,謝謝你的幫忙,這年齡大了,腿腳不方便,多虧你扶著我!”我笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!”話音剛落,做在車上的人們都盯著我看,他們臉上露出贊揚(yáng)的笑容,其中一位大伯說:“這小女孩好,真懂事,幫忙后還把座位讓給老人,真是獲雷鋒呀!”我聽了他的話,微微地笑了。汽車向前行駛著,顛顛簸簸,我一邊使勁站穩(wěn)腳,一邊緊緊拉著扶手,可我心里卻樂開了花。看著老奶奶安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里,我心里可高興了!
汽車緩緩地在站臺(tái)停下,到站了,我扶著老奶奶一起下車,雖然寒風(fēng)刺骨,可我的心里卻熱乎乎的,我和老奶奶告別后,歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。
助人為樂小學(xué)生作文 篇7
我的同窗好友王小鳳是個(gè)極普通的小姑娘。她身材有些纖弱,眉毛淡淡的,眼睛圓圓的,頭上扎著一對(duì)羊角辮。她處處關(guān)心別人,把純真、熱烈的愛給予別人,她總以他人之樂為自己之樂。
我們班是畢業(yè)班,功課非常緊。李小新的爸爸在外地工作,媽媽所在的工廠生產(chǎn)任務(wù)很重,所以,照顧小弟弟及一些家務(wù)活便落在李小新的身上,壓得她喘不過氣來,她常常偷著抹眼淚。細(xì)心的王小鳳知道這個(gè)情況后,就經(jīng)常到李小新家去幫忙。有一回,王小風(fēng)從糧店買了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五樓,王小鳳頭一次拿這么沉的東西上樓,登上三樓,腳步就沉重了,汗珠順著臉頰落下來,瘦小的身軀像失去平衡似的來回晃。李小新買菜回來,正好碰上了,感動(dòng)得流下了眼淚。
還有一件事,使我難以忘懷。那是一個(gè)下著雨的'早晨,大雨澇沱,連成一片片雨霧。王小鳳取了奶,正想離開,突然看見一個(gè)打著雨傘,渾身濕淋淋,滿腿泥槳的人向窗口跑來:“同志,還有剩余的奶嗎?哪怕一瓶,孩子飯得直哭!薄坝辛宋視(huì)給你的,可是現(xiàn)在沒有!毕M茰缌,來人茫然地站在雨中,嘴角抽動(dòng)了幾下,沒說出話來。“叔叔,這兩瓶奶你拿去吧,”“那你……”來人先是一愣,而后他含著淚,激動(dòng)地向王小鳳道謝。“沒什么!”王小鳳說,“快去給孩子熱奶吧,不然孩子會(huì)餓壞的!蹦俏皇迨逦站o奶瓶沖進(jìn)雨中,還不時(shí)回頭望著。王小鳳呢,她笑了……
的確,幫助別人.解他人之難是她的樂趣和幸福,她就是這樣一個(gè)助人為樂的人。
助人為樂小學(xué)生作文 篇8
助人為樂是一種美好的品質(zhì),是一種美好的行為,也是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。
我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一句話:“助人者,樂之!贝_實(shí)是這樣的,幫助別人能夠快樂自己,這就是助人為樂的真諦。有一件助人為樂的.事,至今令我記憶猶新,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是一個(gè)春光明媚的早晨,我和好朋友姚建業(yè)一起坐車去公園玩兒。車一到站,我就像離弦的箭一樣沖了上去,坐到了一個(gè)靠窗戶的座位上。我打開窗戶,溫暖的春風(fēng)迎面吹來,真舒服。∵^了兩站,上來了一位白發(fā)蒼蒼、年過花甲的老奶奶。老奶奶站到了我的旁邊,我想:反正車上這么多人,我不讓座自然會(huì)有人讓。這時(shí),姚建業(yè)蹭地一下站了起來,走到老奶奶身旁,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您到我那兒坐吧!”說完,他便小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶坐穩(wěn)了以后,對(duì)姚建業(yè)說:“小朋友,謝謝你啊!”姚建業(yè)不好意思地說:“不用謝,老奶奶,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”下了車,我不解地問姚建業(yè):“姚建業(yè),車上那么多人,誰不能給老奶奶讓座?你非得讓,那可是我們好不容易搶到的座位呀!”姚建業(yè)說:“李一明,你這種想法對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?對(duì)得起中華民族的傳統(tǒng)美德——助人為樂嗎?我們是新世紀(jì)的小主人,應(yīng)該讓傳統(tǒng)美德更好地傳承下去,而不是葬送它!”
聽了這番話,我不禁羞愧不已。是呀!我們這些新世紀(jì)的小主人,本來就應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
姚建業(yè)助人為樂的美德值得我學(xué)習(xí)!我想:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,還愁世界變不成“美好的人間”嗎?
點(diǎn)評(píng):小作者記敘了姚建業(yè)在公交車上給老奶奶讓座的事,懂得了“助人為樂”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)!
助人為樂小學(xué)生作文 篇9
我們小區(qū)的綠化非常好,美麗得象個(gè)公園,每周末我都會(huì)騎著自行車在小區(qū)里溜上幾圈,今天也不例外。
我正騎得興高采烈,突然看見一個(gè)大哥哥也騎著自行車在前面轉(zhuǎn)圈。只見他繞著池塘和山坡慢慢地騎,邊騎還邊四處張望著。我立即心生警惕:不會(huì)是壞人吧!現(xiàn)在新聞里老是報(bào)道有人入室盜竊,我得盯著點(diǎn)。正想著,這個(gè)大哥哥就停在了我的面前:“小妹妹,你有沒有看到一只黑色的`卷毛狗?”哦,原來他在找狗!我搖了搖頭:“沒有看到!薄爸x謝哦!贝蟾绺缬烛T開了。
我往前騎了會(huì),眼角瞥到一條黑色的狗尾巴快速地從左前方掠過。小黑狗?我馬上往后看去,大哥哥在不遠(yuǎn)處,我喊道:“大哥哥,小黑狗往那邊跑了。”大哥哥聽到后,飛快地騎了過去,我也跟了上去。在一個(gè)池塘邊,一只可愛的黑色貴妃犬正趴著喝水呢。大哥哥停下車,跑過去摸著小狗的腦袋,順帶幫它戴上了狗圈,小狗親熱地往大哥哥懷里蹭。大哥哥回過頭向我道謝,“這只狗很調(diào)皮,一出門我才放開狗圈,它就跑得沒影了。太謝謝你了,小妹妹。”“沒關(guān)系,應(yīng)該的。”我靦腆地笑著,幫助了別人,我好開心噢。
【助人為樂小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
助人為樂小學(xué)生作文08-26
小學(xué)生作文:助人為樂12-19
小學(xué)生的助人為樂作文12-06
小學(xué)生助人為樂的作文11-17
小學(xué)生助人為樂的事情作文01-24
小學(xué)生助人為樂作文分享11-29
助人為樂小學(xué)生作文5篇10-07
助人為樂小學(xué)生作文15篇08-26