【精品】科技作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　昨天下午參觀完科技館以后，舒童睿爸爸還帶著我們和吳子軒他們?nèi)�XX校去觀看踢足球比賽。我們又坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，又到了目的地了。我們到了以后，還看見(jiàn)了姜睿媽媽帶著他。我們到了那以后，老師先讓我們排隊(duì)練進(jìn)球。

　　等了一會(huì)就開(kāi)始比了。我也參加了我們的'比賽好激烈了。每個(gè)同學(xué)滿頭大汗了。不一會(huì)兒比賽就結(jié)束了我們學(xué)校的了四等獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有進(jìn)入前三強(qiáng)單我們依然好開(kāi)心喲重在參與喲。

科技作文 篇2

　　寒假的一天，我興沖沖地跟著媽媽來(lái)到了上�？萍拣^，剛在門(mén)口驗(yàn)好了票，我就快速地沖了進(jìn)去，讓媽媽跟得氣喘吁吁。

　　我先后參觀了地殼探秘、人與健康、智慧之光等館。我印象最深的是地殼探秘中的火山爆發(fā)和地震歷險(xiǎn)�；鹕奖�發(fā)的成因我不太熟悉，所以我先去了解了一下，接著我就去感受火山爆發(fā)。當(dāng)演示開(kāi)始后，我被著著實(shí)實(shí)地嚇了一跳——因?yàn)闊粢幌伦訙缌�，并伴隨著一聲巨大的.爆炸聲。在爆炸的同時(shí)，火山像一張碩大的嘴，噴出了一片片濃煙，還有許多火山灰。我緊緊抓住了媽媽的手，一聲響雷劃過(guò)天空，就看見(jiàn)火山口流出了許多滾燙的巖漿，我的手更是出了一把汗。我這才感覺(jué)到了火山爆發(fā)的威力與可怕�；鹕奖�發(fā)的演示剛結(jié)束，就有人在喊：“地震歷險(xiǎn)開(kāi)始了！”我急忙拉著媽媽去了那兒。我們跟著工作人員到了一個(gè)老地震監(jiān)測(cè)站，里面已經(jīng)一片狼藉了，正要從安全通道撤離時(shí)，卻遇到了地震。大地在顫動(dòng)，震得我站也站不住，我只好一手拉著媽媽?zhuān)�一手拉著扶手等待地震停止，地震剛一停止，我便像箭一般地沖出逃生出口，出去了，我還驚神未定，拍著胸口壓驚，我意識(shí)到平時(shí)在逃生演練時(shí)，可不能鬧著玩，不當(dāng)一回事。所以我以后一定要認(rèn)真參加每一項(xiàng)逃生的演練活動(dòng)，為自己的生命安全添一份保障。

　　科技館中的每一個(gè)展品都包含了一個(gè)科學(xué)道理，在這里，宇宙天地不再遙不可及，世間萬(wàn)物也不再永恒不變。這次充滿驚喜的參觀體驗(yàn)，令我回味無(wú)窮！

科技作文 篇3

　　這個(gè)星期，我校舉辦了第22屆科技節(jié)�？萍脊�(jié)里有豐富多彩的各項(xiàng)科技活動(dòng)，制作精美的冰項(xiàng)鏈，撲克牌搭建美觀的高塔，畫(huà)環(huán)保宣傳畫(huà)······其中讓我最興奮的就是用自制的泡泡水吹泡泡了！

　　我先在家里用膠水、洗手液、洗潔精和水以1：2：2：4的比例做好泡泡水后，帶到學(xué)校。我們?nèi)�班同學(xué)在操場(chǎng)上橫排好后，大家用自己帶來(lái)的泡泡水‘’各顯神通‘’了。有幾位同學(xué)已經(jīng)吹出五顏六色的泡泡來(lái)了，我也不甘落后。我嘟起嘴，使勁地吹，沒(méi)想到一個(gè)也沒(méi)吹出來(lái)。我不罷休，再輕點(diǎn)吹，泡泡終于吹出來(lái)了，只是又小又少�？纯磩e的同學(xué)，有的吹得很大很大，有的吹得一串串的。我心里別提有多著急呢！漸漸地我掌握了吹泡泡的.訣竅。我一會(huì)兒仰著頭吹，一會(huì)兒低著頭吹，終于一個(gè)超級(jí)大的泡泡誕生了�？�！操場(chǎng)上，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，有的像一串串瑪瑙，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；有的全部連在一起，像在說(shuō)悄悄話呢！還有的慢慢地飄動(dòng)在空中······最終，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于獲得“吹泡泡”比賽的“三等獎(jiǎng)�！�

　　快樂(lè)而又難忘的科技節(jié)活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！希望明年的科技節(jié)我們能繼續(xù)參加！

科技作文 篇4

　　幾天前，在科技課上，在科技楊老師帶領(lǐng)下，領(lǐng)略了科技力量的強(qiáng)大。

　　科技有兩個(gè)詞構(gòu)成，科為科學(xué)，技為技術(shù)，科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)中必不可少的技術(shù)之一，在生活中的許多方面都涉及到科技，我們處處都在使用科技，例如電視，電腦，手機(jī)，最常見(jiàn)的電燈也是科技。

　　在這堂課上，老師為我們講述了科技的'發(fā)展是需要不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)的，例如200多年前，我國(guó)流行的一種疾病--天花。這種病毒感染迅速，而且不易治療，幾乎無(wú)人幸存，有幸存活下來(lái)的人也會(huì)生不如死，全身上下疤痕累累。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒(méi)有掌握治療天花病毒的技術(shù)，當(dāng)時(shí)就有人發(fā)現(xiàn)，可你又經(jīng)常接觸的人根本染不上這種病，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，你們有一種叫牛痘的的病毒，可以克制天花病毒，但當(dāng)時(shí)技術(shù)有限，無(wú)法把握好劑量，有些患者就會(huì)因此拒絕牛痘疫苗，一天有一個(gè)醫(yī)生看到了一個(gè)繡花針，它將釘柄截去，沾了一點(diǎn)牛痘疫苗，量正好！他又將針刺入皮膚，疫苗只好從縫隙中流入體內(nèi)，從此天花病毒得以壓制，這真是一項(xiàng)偉大的科技創(chuàng)新發(fā)明。

　　同時(shí)我們也見(jiàn)證了使用三根火柴和一根軟繩，成功吊起九瓶550毫升的礦泉水，和世界各地的人們的各種科技創(chuàng)新，這是讓我們眼界大開(kāi)。

　　科技課，讓我明白當(dāng)今社會(huì)科技的力量是無(wú)限大的！

科技作文 篇5

　　俗話說(shuō)，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的確能夠使我們的生活變得更加便利，美好。

　　在沒(méi)有發(fā)明電燈之前，人們一般日出而作，日落而息，順應(yīng)自然規(guī)律，倒也生活得挺有規(guī)律的，不過(guò)，人們的作息很大程度上受到大自然的限制。后來(lái)，發(fā)明大王愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次嘗試，發(fā)明了電燈，點(diǎn)亮了全世界，給黑暗中的人們帶來(lái)了希望。電燈的發(fā)明改變了人們的`日常生活，人們不再受黑夜的限制，有了更多的時(shí)間來(lái)完成白天未能完成的工作。如今，城市的高樓大廈和街道也紛紛掛上五光十色的小燈泡，汽車(chē)都裝上了明亮的指示燈。

　　隨著科技的發(fā)展，交通越來(lái)越發(fā)達(dá)了，從最開(kāi)始的步行，到后來(lái)的自行車(chē)，摩托車(chē)，汽車(chē)，現(xiàn)在的馬路四通八達(dá)，交通非常方便，以前想要去一個(gè)地方，比如北京，一般要花上好幾天的時(shí)間才能夠到達(dá)。而現(xiàn)在，交通工具不僅有了高鐵，還有了飛機(jī)，極大程度地縮短了路程，如今，以前需要幾天的行程在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能到達(dá)。

　　科技改變了我們每個(gè)人的生活，讓我們的每一次旅行變得更加舒適。

科技作文 篇6

　　如今的21世紀(jì)是一個(gè)信息與科技發(fā)展十分迅速的時(shí)間段，但是隨著人們對(duì)生活的要求不斷提高，發(fā)明也就越來(lái)越多，可是環(huán)境也就破壞的越來(lái)越厲害。

　　如今臺(tái)風(fēng)，地震，海嘯等一系類(lèi)惡劣天氣時(shí)有發(fā)生，原因是全球變暖，這不就是我們所造成的的么？在中國(guó)古代遇到鼠災(zāi)，人們是用貓，貓頭鷹等一系列老鼠的天敵來(lái)捕捉老鼠，可現(xiàn)在人們一見(jiàn)到老鼠就買(mǎi)來(lái)老鼠藥，一些消滅老鼠的藥劑來(lái)使用，如果老鼠沒(méi)吃或者過(guò)期了就隨意亂到，從而導(dǎo)致環(huán)境被破壞，這些事情還有許許多多。

　　來(lái)說(shuō)一說(shuō)醫(yī)學(xué)吧！現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)是好，一些在古代認(rèn)為是不治之癥的病被治好了，可是有一些治療方法與醫(yī)療器械對(duì)人體是有很大的傷害的；像抗生素，它雖然在對(duì)抗在人或動(dòng)物體內(nèi)的致病菌等病原體，對(duì)治療大多數(shù)細(xì)菌、立克次體、支原體、衣原體、螺旋體等微生物感染導(dǎo)致的疾病是十分有效的，但是濫用抗生素會(huì)對(duì)肝臟有毒副作用，還會(huì)使抗生素的效果大大降低，只能加大用量，到最后沒(méi)有效果，降低免疫力。除醫(yī)學(xué)外，先進(jìn)的交通工具加快了人們的腳步，但是這樣子會(huì)使人們減少鍛煉，免疫力大大下降，這一個(gè)例子先不講就以機(jī)器人為題來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　機(jī)器人大大的減少了人們的勞動(dòng)力，但是再過(guò)十幾年，機(jī)器人會(huì)越來(lái)越多，導(dǎo)致更多的'人沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)食物而餓死，人口的銳減會(huì)使國(guó)家的防御力減弱，而農(nóng)民種出來(lái)的食物沒(méi)有人更多的人購(gòu)買(mǎi)，農(nóng)民也就沒(méi)有種糧食的的積極性，糧食也就減少，這些后果都是因?yàn)榇罅康臋C(jī)器人代替了人工。再回到交通工具，汽車(chē)雖方便了我們的出行但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染影響人類(lèi)健康。其次電視等娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn)雖然給人們帶來(lái)了方便但是卻無(wú)形的阻隔了人與人之間的交流，是人情淡薄。還有就是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是一些不法分子有了可乘之機(jī)擾亂人們的生活等等著一系列你們所謂的高科技所帶來(lái)的副作用，是不可否認(rèn)，試問(wèn)我們?cè)趺茨茏�視不理呢�?/p>

　　最后我想說(shuō)科技發(fā)展不管實(shí)力還是弊，只要我們掌控的好，弊一定是極少數(shù)的。

科技作文 篇7

　　今天，我們小隊(duì)去西湖科技園參觀。我懷揣著強(qiáng)烈的好奇心，恨不得把所有的知識(shí)都了如指掌、心知肚明。 在一樓，我們看見(jiàn)了幾個(gè)大水罐。我們好奇地問(wèn)阿姨：“阿姨，這是什么東西啊?”阿姨不慌不忙地解釋道：“這是水處理設(shè)備，如今，環(huán)境越來(lái)越壞，水污染越來(lái)越嚴(yán)重，純凈度也大打折扣，只有把生活水凈化干凈了才能飲用。我們喝的'水都是用它這樣的機(jī)器凈化出來(lái)的，不然我們喝的水都會(huì)讓人生病拉肚子。” 原來(lái)這個(gè)水處理設(shè)備是由一個(gè)原水箱，一個(gè)預(yù)缺氧池，一個(gè)厭氧池，一個(gè)缺氧池，一個(gè)好氧池，SBR1池、SBR2池，以及歐式導(dǎo)線架組成，它的復(fù)雜讓我眼花繚亂。 阿姨接著說(shuō)：“水是這樣凈化的：它由原水池流進(jìn)預(yù)缺氧池預(yù)備，再進(jìn)入?yún)捬醭亍⑷毖醭�，這時(shí)水中的雜質(zhì)幾乎都己經(jīng)抽掉了，進(jìn)到好氧池注入氧氣，再進(jìn)入SBR池中全部?jī)艋�，進(jìn)入了干凈的水”。凈水的程序講完了，阿姨又饒有興致地說(shuō)道：“這機(jī)器有兩種方法控制，一是電腦自動(dòng)控制，二是CRT手動(dòng)控制，操作起來(lái)很方便，可以讓凈水質(zhì)量更高�！甭�(tīng)了之后，我們都恍然大悟了。 懷揣著對(duì)科技更加佩服的心情，我走向下一個(gè)機(jī)器……

科技作文 篇8

　　頂著炎炎的烈日，我和表哥來(lái)到了北京科技館。一進(jìn)科技館的大門(mén)，一股涼氣就迎面撲來(lái)，讓我們頓時(shí)感到?jīng)隹炝嗽S多，舒服極了。

　　我和表哥上了二樓之后，首先映入眼簾的一些正方形的小鐵片砌成的一面墻，那些小鐵片伴著“嘩嘩”聲有順序的變成各種圖案，如音樂(lè)符號(hào)、詩(shī)句“海上生明月”等。

　　接著我們走進(jìn)科學(xué)樂(lè)園，看見(jiàn)一面墻上掛著一個(gè)聽(tīng)筒模樣的東西，在不遠(yuǎn)處還有一個(gè)和它一模一樣的東西。我疑惑地問(wèn)表哥：“這是什么呀？”表哥說(shuō)：“可能是對(duì)講機(jī)�！焙芸煳液捅砀绫阋蝗四靡粋�(gè)話筒，開(kāi)始試驗(yàn)，“哥，你能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？”我問(wèn)表哥，“能聽(tīng)見(jiàn)，很清楚”，表哥在那邊說(shuō)道。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我又拉著表哥去看“小球的旅行”，看著一個(gè)個(gè)小球被我彈了出來(lái)，又按照原來(lái)設(shè)計(jì)好的`軌道回到了起點(diǎn)，這個(gè)游戲很有趣，但是我也不知道其中的緣由。表哥說(shuō)這是利用力學(xué)原理，等你上了中學(xué)以后你就明白了。表哥今年該上大學(xué)了，他學(xué)習(xí)很好，知道的東西很多很多，我不懂就問(wèn)他，他總是耐心地給我講解，他是我科技館里的“向?qū)А�。有了表哥這個(gè)向?qū)�，我知道水電解之后，就�?huì)產(chǎn)生氧氣，我想起了醫(yī)院里很多人吸氧的時(shí)候，那小瓶的水為什么總是冒著泡，原來(lái)那是在產(chǎn)生氧氣。

　　在這里，我和表哥作了許多實(shí)驗(yàn)，有了表哥的講解，我也懂得了許多科學(xué)道理，而且我還對(duì)中學(xué)里的物理、化學(xué)、生物等課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能早一點(diǎn)學(xué)習(xí)這些有趣的科學(xué)知識(shí)，這次科技館之行讓我受益匪淺。

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