關(guān)于舞臺(tái)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于舞臺(tái)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于舞臺(tái)的作文 篇1
阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。”謝老師自己又加了一句：“給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)演繹我的精彩�！苯裉�，我便為自己爭(zhēng)取了一個(gè)舞臺(tái)。
謝老師說(shuō)要加一個(gè)評(píng)委團(tuán)，本來(lái)我還在糾結(jié)三班講壇，我參加不了了，但聽(tīng)老師這么說(shuō)，我不糾結(jié)了，我一定要參加評(píng)委團(tuán)。
機(jī)會(huì)是自己找上門的。下了課，曉冰來(lái)找我和智利，問(wèn)我們要不要加入評(píng)委團(tuán)。我立馬堅(jiān)決的說(shuō)：“要，一定要!”就這樣我抓住了機(jī)會(huì)。
在我剛加入評(píng)委團(tuán)之后，天玉找到我，問(wèn)我：“你是非參加不可嗎?”我覺(jué)得那份堅(jiān)決就說(shuō)明我是非參加不可的吧!所以我說(shuō)我是非參加不可!天玉的表情流露出了失望，又問(wèn)我：“你可不可以把這個(gè)位置讓給我?”我猶豫了，因?yàn)槲业淖煮w并不如天玉的好，而且其他加入的都是小組長(zhǎng)，只有我一個(gè)平民。但是，既然別人也想當(dāng)，說(shuō)明這個(gè)位置很好，而且這樣的.活動(dòng)，我難得參加，并及時(shí)抓住機(jī)會(huì)要我去放棄，可惜我做不到。我搖了搖頭，表示不可以。其實(shí)我挺不忍心拒絕天玉的，可是我也很想去，所以誰(shuí)先抓住機(jī)會(huì)誰(shuí)去吧!
因?yàn)樘煊裎腋鼒?jiān)定了自己想法。我認(rèn)為我很幸運(yùn)遇到機(jī)會(huì)，我才能如愿加入評(píng)委團(tuán)。這次我明白了一個(gè)道理，只有及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，才能心想事成，所以以后我一定要及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，不要猶豫，也不要膽怯。
我為自己爭(zhēng)取了一個(gè)舞臺(tái)，我要在謝老師那句話后面加句話：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)爭(zhēng)取我的舞臺(tái)�！�
關(guān)于舞臺(tái)的作文 篇2
五年的舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)光，留給我很多的記憶。每當(dāng)看到別人在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我都會(huì)有些后悔，后悔當(dāng)時(shí)為什么要放棄學(xué)了五年的舞蹈。
想起最初，我也曾覺(jué)得舞蹈是世界上最美的語(yǔ)言，可以表達(dá)出難以言表的情感。
當(dāng)我又一次穿上舞蹈服，站在大大的舞蹈教室里，覺(jué)得很空曠。我能清楚地看到鏡子中的另一個(gè)自己。
當(dāng)音樂(lè)響起，從頭發(fā)到腳尖，動(dòng)作開(kāi)始輕巧起來(lái)。肢體能表達(dá)的情感，就已經(jīng)不需要語(yǔ)言。這些舞蹈動(dòng)作就像是在講述一個(gè)故事，情節(jié)跌宕起伏。當(dāng)我把所有熱情都集中在一點(diǎn)上，做一次精彩的跳躍時(shí)，說(shuō)明故事情節(jié)已經(jīng)達(dá)到高潮。我的身影劃過(guò)整個(gè)教室，在鏡子中若隱若現(xiàn)。那時(shí)，教室里仿佛只有我一個(gè)人在翩翩起舞。當(dāng)燈光星星點(diǎn)點(diǎn)地散落于教室之中，讓每一次的動(dòng)作都閃耀著異樣的光彩，讓每一處的情節(jié)都不容錯(cuò)過(guò)。
我的雙臂慢慢地舉在胸前，音樂(lè)“噠”的一聲響起，我的手臂舉在上空又快速地滑落下來(lái)。我的雙腳開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，從西邊一轉(zhuǎn)到了東邊，我是小天鵝，我是旋風(fēng)……音樂(lè)低沉了，顯出一種悲傷，我又隨之跳到最前面，雙腿慢慢地跪下，雙手合十祈禱著，一條腿伸出去，以便快速地轉(zhuǎn)圈。
故事即將結(jié)尾，一不小心，我突然摔倒在地上，本來(lái)是想以失敗告終的，但看著同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我忍者雙膝的.疼痛，重新站了起來(lái)。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的一幕：曾經(jīng)練習(xí)技巧時(shí)，因?yàn)榻顩](méi)有被拉開(kāi)，都要忍受比別人更疼的感受。想到這里，我不再顧及傷痛，繼續(xù)跳舞。音樂(lè)激昂起來(lái)，故事結(jié)束于一個(gè)前翹中。我習(xí)慣性地行了謝幕禮。
因?yàn)闀r(shí)間原因，我不能再學(xué)習(xí)舞蹈了，但我偶爾還是會(huì)重回舞蹈教室跳一曲，因?yàn)閷?duì)舞蹈的那份熱愛(ài)和記憶一直保留在我心中!
關(guān)于舞臺(tái)的作文 篇3
我的語(yǔ)文考試又失利了，連85分都沒(méi)有上。我躺在床上，向天花板看去，仿佛看到了等會(huì)兒爸爸媽媽回來(lái)時(shí)對(duì)我批評(píng)的場(chǎng)景。我又向旁邊看去，床頭柜上的一張照片吸引了我。那是之前的期中考試，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考了全班第一名而露出燦爛的笑容時(shí)拍的照片�？粗⒖粗�，我的思緒回到了那個(gè)秋天。
期中考試前幾天，我抓緊時(shí)間記數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)單詞。起初，我第一天記住了，第二天卻又忘了，這令我很苦惱。于是，我想到了一個(gè)好方法：數(shù)學(xué)的公式可以用字母來(lái)代替，英語(yǔ)的單詞可以找以前學(xué)過(guò)的近似的'單詞來(lái)記。到后來(lái)，這些知識(shí)點(diǎn)我全部記住了。
期中考試的那一天終于來(lái)了，我信心滿滿地走上了考場(chǎng)，等待著發(fā)卷。開(kāi)始考試了，我剛開(kāi)始答題沒(méi)有任何問(wèn)題，因?yàn)榍懊娴奈胰加涀×�，可是沒(méi)料到有一道應(yīng)用題卻把我難住了。這道應(yīng)用題，我完全沒(méi)有看懂，根本不知道它在說(shuō)什么。我著急地想：這道應(yīng)用題要是錯(cuò)了，那數(shù)學(xué)基本上就上不了95分了，如果前面的題再錯(cuò)上幾個(gè)的話，那連90分都沒(méi)有了。
于是，我先把前面的題檢查了幾遍，保證沒(méi)有問(wèn)題后，我又繼續(xù)看這道題。后來(lái)，我又想起老師講的一些方法，我按照老師的方法，把這道題慢慢地解開(kāi)了，最終這道題被我擊敗了。
幾天后，考試成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)得了全班第一，獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和稱贊，我也終于找到了屬于自己的舞臺(tái)!
關(guān)于舞臺(tái)的作文 篇4
青春，多么美好的字眼。請(qǐng)聽(tīng)她的名字：青————春，青：綠色，包含生機(jī)、蓬勃之氣；春：春天，貯滿希望絢麗之情。
是的，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我們還有青春可以把握，還有青春可以享受。她同樣豐富多彩，同樣歡樂(lè)無(wú)窮，她同樣是我們?nèi)松幸坏澜k麗的風(fēng)景。
青春就像一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，不必在乎別人說(shuō)什么，你只要跳好你自己的舞，展示好你自己，就夠了。跳不好沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兒帽瘸?yáng)，機(jī)會(huì)與時(shí)間都會(huì)有，都還充足，只是我們要好好把握每一次的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我們有屬于我們的煩惱，這是青春舞臺(tái)上的你最迷茫、最無(wú)可奈何的事，沒(méi)關(guān)系，把一切都拋開(kāi)吧，因?yàn)槟阏幵谌松凶蠲篮玫臅r(shí)段，何必讓煩惱籠罩你，破壞你的好夢(mèng)呢？
不要再懷念童年了，朋友！童年天真爛漫，自由自在，可她已經(jīng)不在了，你何必要白白浪費(fèi)你的光陰呢？相信吧，青春的魅力同樣無(wú)窮，她集酸、甜、苦、辣于一體，平靜下來(lái)，認(rèn)真去品嘗，你自會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的.真諦！
我們的青春剛剛開(kāi)始，青春舞臺(tái)的大幕剛剛拉開(kāi)，把握臺(tái)上的每一分鐘，用心去秀出你自己，為你登上人生之顛鋪起堅(jiān)實(shí)的墊腳石吧！
這個(gè)舞臺(tái)最個(gè)性、最華麗、最適合你自己，放開(kāi)你飛翔的翅膀吧，這個(gè)世界是屬于你的！
關(guān)于舞臺(tái)的作文 篇5
“獲得這次鋼琴比賽一等獎(jiǎng)的曲子是《彩云追月》!”我在舞臺(tái)上吃驚的站著，看著臺(tái)下熱烈鼓掌的觀眾們，心情久久不能平靜……
小的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)樓上小哥哥家傳來(lái)的悠悠的琴聲，不知不覺(jué)，我就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了好感。那是我的理想是當(dāng)一名杰出的'鋼琴家。
所以我四歲的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)鋼琴。
剛開(kāi)始，我的曲子彈的很快，琴技飛速提高。幾年之后，我就考到了九級(jí)。
但難度與日俱增，我嘗嘗練到手抽筋，慢慢失去了信心。
老師看出了我的心思，她了解了我最喜歡的曲子，特意安排我彈彩云追月，又讓我去參加今年的鋼琴比賽。聽(tīng)到這里，我又慢慢有了信心。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月過(guò)去了，曲子才學(xué)了三分之一，也始終不能流利的彈好，每坐在鋼琴前，我就煩躁不安，手指在鋼琴上亂敲，恨不得把鋼琴砸碎。
但在老師的鼓勵(lì)下，我還是認(rèn)真的彈好了，在未來(lái)的日子里我的手擦出了血泡，磨出了繭。
比賽如期而至，我步伐輕盈，胸有成竹的走上舞臺(tái)，彈了起來(lái)。
琴聲和諧的響了起來(lái)，頓時(shí)，琴鍵發(fā)出了優(yōu)美的音樂(lè)。像一只小鳥(niǎo)騰空飛起，在影約可聞的高低音襯托下，上下盤旋。
伴隨著音樂(lè)的起伏，我的呼吸時(shí)而急促，時(shí)而平穩(wěn)，我的手在琴鍵上彈著，似乎可能到了一副這樣的畫面：天上的月亮?xí)r而彎，時(shí)而圓，漸漸的有如風(fēng)行水上，緊緊的包裹著我……
我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，雖然不是第一次上舞臺(tái)了，但是這一次，舞臺(tái)是屬于我的。
關(guān)于舞臺(tái)的作文 篇6
我不想活得像個(gè)問(wèn)號(hào)！——我們帶者它，踏進(jìn)了我們的校園，恍如夢(mèng)境，那一切在我們稚嫩的小腦袋中，仿佛是一個(gè)童話，從此，我們便在我們的跑道上超速奔馳，撒下愛(ài)的種子！
長(zhǎng)達(dá)六年賽程的萬(wàn)里跑道，我們攜手前進(jìn)。我們歡樂(lè)時(shí)，猖狂起舞；我們苦惱時(shí)，互相撫慰；我們叛逆時(shí)，大鬧校宮……我們從不管我們前面是什么障礙物，我們手牽手橫沖直撞，我們知道還有對(duì)方！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，逐漸也熟悉了每一位同學(xué)，我們變得更加團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)強(qiáng)！我們建立自己的舞臺(tái)，縱情展示自己！我們從不相信有誰(shuí)比我們更好！
六年后的夏天，一個(gè)陽(yáng)光殘暴的日子，我們站在跑道旁的國(guó)旗下，又一次宣喊我們的誓言，我們領(lǐng)到了我們?cè)谶@兒的最后一張證書。已經(jīng)不記得是哪位老師致辭，老師的聲音哽咽，而我們卻在我們的球場(chǎng)上最后留下我們的歡笑，我們真的知道——這是我們的舞臺(tái)，我們?cè)?jīng)的`精彩！
我望著同學(xué)們相擁祝福，想起兩年前的藝術(shù)節(jié)，我們肩并肩，站在禮堂里，唱想《------我的舞臺(tái)》，那時(shí)的我們，不能完全懂得其中的含義，但我們完美的歌聲，殘暴的笑臉，完美的歌詞，似乎就是我們幸福的生活，為擁有同學(xué)而快樂(lè)！
我們最后一次結(jié)隊(duì)走出校園，老師的眼眶濕潤(rùn)了，我們告訴老師：“我們會(huì)回來(lái)！”那時(shí)我們的心在燃燒，但我們深信每個(gè)明天都會(huì)把我們擁抱！
我們?cè)谛ｉT口放縱地喊：“------我的舞臺(tái)，我自己建造，要讓全世界看到！”我們的心聲，從此飛翔在學(xué)校的上空，我們帶著彼此的祝福，離開(kāi)了這里，永遠(yuǎn)留下了我們的牽掛與思念，一種無(wú)窮的力量！
我們有多么不舍，但是人生總是這樣，為了明天的舞臺(tái)，不得不離開(kāi)我們愛(ài)著的……
關(guān)于舞臺(tái)的作文 篇7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“歡樂(lè)女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地，我們懷著火熱的熱情……”每當(dāng)我聽(tīng)到這些美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我便想起了我的音樂(lè)之旅。
偶然的一次，我到廣場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)歌曲賽，那歌聲就像一塊大磁鐵，深深地把我吸引住了。歌聲美妙、悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�！睆哪且院螅揖拖矚g上了唱歌。
回到家后，在我的軟磨硬泡中，媽媽終于答應(yīng)我學(xué)唱歌，我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到音樂(lè)教室，我好奇地四處打量著，就像劉姥姥剛進(jìn)大觀園。老師來(lái)了，先讓我們認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)譜，便讓我們?cè)囍稓g樂(lè)頌》。我心想：還有天理嗎?這么容易還要練。我引吭高歌，可我連音調(diào)都沒(méi)有唱好。我嘆了一口氣，心想：連這么簡(jiǎn)單的音符都不會(huì)，我肯定不是唱歌的.料。老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。唱歌又不是天生就會(huì)。心急吃不了熱豆腐，萬(wàn)事開(kāi)頭難�！庇谑�，老師就演示起來(lái)。那聲音可真美妙，如高山飛瀑，像山澗流泉，時(shí)而高昂激越，像吹響的戰(zhàn)斗號(hào)角;時(shí)而低沉緩慢，像舉行了一場(chǎng)神秘的儀式;時(shí)而柔情似水，像在月光的籠罩下……我聽(tīng)了老師的演示，心里暗暗下定決心，一定要把音樂(lè)搞好。
于是，我就日日練，俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜中甜。”
漸漸的，我經(jīng)常在各種文藝會(huì)上表演。我清了清嗓子，拿起話筒唱了起來(lái)，就像畫眉鳥(niǎo)清脆的喉音，時(shí)而平緩，像響叮叮咚咚的泉水流向遠(yuǎn)方。
人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我不能半途而廢，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)，我的舞臺(tái)，我的夢(mèng)!
關(guān)于舞臺(tái)的作文 篇8
我的舞臺(tái)沒(méi)有那么華麗光彩，沒(méi)有那么的美麗動(dòng)人，在這舞臺(tái)上我付出了太多辛勤與汗水，沒(méi)有人能夠體會(huì)我內(nèi)心的感受，我的舞臺(tái)就是清澈的游泳池。
每一天，我一放學(xué)就奔向我撒過(guò)汗水的泳池，這里面記載著我太多的故事，歡笑與汗水都徘徊在我的腦海里，一幅幅堅(jiān)強(qiáng)而感人的畫面讓我自己都奪淚而眶，從七歲游過(guò)十三歲，這七年的風(fēng)雨路程，我一步一個(gè)腳印都深深的印在歲月的年輪里，我突然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我懂事了，理解了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是挫折，我用自己的'行動(dòng)，自己的努力證明了我不會(huì)落后。
每當(dāng)我跳入冰冷的水池中，我內(nèi)心會(huì)涌出一股羨慕之情，想著同學(xué)們?cè)賹W(xué)習(xí)而我卻在游泳，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的玩耍，而我卻在刻苦的備戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的心頭攢動(dòng)，我真的太羨慕你們了，而我卻在一旁靜靜地寫作業(yè)，看見(jiàn)你自由自在的玩耍。
就在前幾個(gè)星期，我們班因生病的人太多而放假，而我呢？正好被教練抓個(gè)正著，天天在那練體能，一個(gè)星期之后我的雙手爬滿了雙繭，練得都磨出了泡，疼的我直叫，可我呢，依舊在這片舞臺(tái)上堅(jiān)持著訓(xùn)練。
其實(shí)，我有時(shí)候想放棄，可我還是被這舞臺(tái)吸引回去，媽媽告訴我：“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！币�?yàn)槲译x不開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，它是我人生的一本重要的史冊(cè)，它是我心中最耀眼，最偉大的，最華麗的舞臺(tái)，是我生命的一部分。
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