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五年級作文

時(shí)間:2023-04-10 19:20:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

五年級作文錦集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文錦集5篇

五年級作文 篇1

  對手是別樣的知已;是可以讓生命繼續(xù)燃燒的火種;是值得感謝的。

  對手,不像朋友那樣親切;對手,不像敵人那樣兇狠;對手,卻似一位別樣的知已。

  就像在從《圍棋少年》中,中國的棋手江流兒與日本圍棋少年一樣,他們是對手,在最后的一場重要的圍棋比賽中,日本圍棋少年不像其它日本人一樣為了贏而不折手段。雖然他們兩個(gè)代表日本和中國兩個(gè)敵對國家,但是,日本圍棋少年要與江流兒光明正大地比一場。當(dāng)他們拜祭江流兒的師傅的時(shí)候,他們聯(lián)想到了他們自己才理解到生前兩位老人為什么互相那么思念。因?yàn)橹挥兴麄儾拍芑ハ嗔私馔鹑缰选?/p>

  對手,讓生命繼續(xù)燃燒,使你能燦爛地生輝,發(fā)出光和熱。

  我曾經(jīng)看到過這樣一篇文章,寫的是日本北海道的一種叫鰻魚的魚。這種魚肉味鮮美,但是撈上來不一會(huì)兒就死了。因此活著的魚價(jià)格非常高,當(dāng)?shù)氐臐O民想出了許多辦法都沒有用。只有一位老漁民的魚,不僅活蹦亂跳,而且精神十足。原來,老漁民往里面放入了它們的天敵——狗魚。由于狗魚的到來,鰻魚活動(dòng)起來了,也就不死了。

  對手是值得感謝的'。它是特別的知已,了解你的心;它是讓生命繼續(xù)燃燒的火種,讓你的生命迸發(fā)出光亮。

  讓我們感謝對手,是它讓我們更堅(jiān)強(qiáng);是它讓我們從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功;是它讓我們的生活更加精彩!

五年級作文 篇2

  王國有許多許多,其中有一個(gè)女生的王國,叫“倩倩國”。

  倩倩國里之有女生,沒有任何一個(gè)男生,女生們不用受到男生的欺凌,所以在這里的的人們生活得無憂無慮,自由自在。

  倩倩國有一位美麗的公主,她很美。一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)高而小巧的鼻子,一張櫻桃般的小嘴兒。給人一種嫵媚的感覺。美中不足的是——她看不見那五彩繽紛的世界。

  倩倩國里的人都姓倩,而這位宛如仙女的公主名叫——倩啞鈴。啞并不是說不出話的意思,而是歌聲如同鈴聲一般,但又比鈴聲更清脆、悅耳。

  倩倩國不僅又女生,還有那有著悅耳的歌聲的百靈、美麗的畫眉鳥、可愛的小白兔。小巧的蜻蜓……但就一定不會(huì)有那討厭的男生。

  這一天早晨,百靈鳥在歌唱,畫眉在打扮,兔兒在采蘑菇……迷蒙的大霧籠罩著這倩倩國,啞鈴公主又出來玩耍了。別看她很美,可女生們都不愿和啞鈴?fù)。寂寞的啞鈴只好出來和小?dòng)物們一起玩了。

  啞鈴放聲歌唱,這悅耳動(dòng)聽的歌聲傳遍了倩倩國,倩倩國的.人們都陶醉在這動(dòng)聽的歌聲中了。

  一只小小的螢火蟲路過倩倩國,被歌聲吸引住了。螢火蟲順著這美妙的歌聲來到了啞鈴身邊。螢火蟲對啞鈴說:“真好聽!”

  啞鈴很奇怪,用她清脆的聲音對螢火蟲說:“你是誰?”“我是一只小小的螢火蟲,大家都叫我小燈籠。對了!你叫什么名字?”螢火蟲說道。“我叫倩啞鈴,你就叫我啞鈴吧!”啞鈴說!澳阏婷!而且你的聲音也很好聽!”螢火蟲說。“那你長得怎么樣呢?”啞鈴問。“我長得不就這樣嗎?”螢火蟲說。

  “我剛一生下來,眼睛就已經(jīng)看不見了!眴♀彺鸬馈B牭竭@里,螢火蟲傷心極了。它非到啞鈴手中,“你摸一下不就知道了嗎?”螢火蟲說。

  啞鈴正撫摸著螢火蟲。忽然,螢火蟲問:“啞鈴,你有什么愿望嗎?”啞鈴說:“有呀!恩——就是能看見這個(gè)萬紫千紅的世界!”

  螢火蟲心頭一熱,毫不猶豫地說:“我來幫你完成。”螢火蟲向四周看看,它想再看看這萬紫千紅的世界!再看一眼那可愛的森林!再看看那美麗的花兒!

  忽然,螢火蟲變成了啞鈴的眼睛,頓時(shí),啞鈴看見了這萬紫千紅的世界,她高興地對螢火蟲說:“螢火蟲,我能看見了!”卻再也找不到螢火蟲小小的身影!拔灮鹣x。螢火蟲,你在哪里?”啞鈴不停地呼喚著螢火蟲,但她不知道的是,螢火蟲再也不會(huì)出現(xiàn)在這萬紫千紅的世界上了,永遠(yuǎn)地消失了……

五年級作文 篇3

  英雄是什么?是幫助我們的人;英雄是什么?是為了我們而去擁抱天堂的人;英雄是什么?是有千萬個(gè)子彈打在胸前也不畏懼的人!

  在我的心里,一直都有一個(gè)英雄,他就是:黃繼光!

  我從小到大,爺爺一直給我講一位烈士。爺爺說,有一個(gè)人是被活活用槍打死的!聽了這,我面不改色說,天下那么多人,一定有人是被槍打死的!我理直氣壯地望著爺爺。這一剎那,我哭了。因?yàn)槲铱吹綘敔敓釡I盈眶,這是我第一次看爺爺哭。所以那時(shí),我應(yīng)該才五歲,剛剛會(huì)記事兒。爺爺接著說,在打仗的時(shí)候。因?yàn)閿橙嘶鹆μ,我們無法進(jìn)攻,所以就要有一個(gè)人去堵住敵人的槍口,誰都知道,那就是去送死!可黃繼光卻自告奮勇站出來,當(dāng)時(shí)誰都很驚訝,可黃繼光的態(tài)度很堅(jiān)決。

  馬上,“黃繼光”就踏上了戰(zhàn)士們所稱的“送死之路”。當(dāng)一個(gè)個(gè)子彈在黃繼光的血肉里安家的時(shí)候,此時(shí),他是快樂的。因?yàn)樗嘈,我們?huì)勝利!

  就這樣,黃繼光的英雄事跡永遠(yuǎn)地留在了人們心中!

  一顆子彈,小得微不足道。但他卻能結(jié)束人的一生,更何況是千萬顆呢?黃繼光忘記了疼痛,他把快樂放在胸前,去抵擋邪惡。

  他的.愿望我們實(shí)現(xiàn)了。我們勝利了!

  讓我們忘記昨天的不愉快,放下心結(jié),去創(chuàng)造新的明天,建設(shè)更美好的未來!

  讓我們一起放聲去喊:“英雄!感謝你!明天!等著我!”

五年級作文 篇4

  最近,我老是在看《三國演義》是言文言版的,一百二十回,我看到了是第十一回劉皇叔北海救孔融呂溫侯濮陽破曹操。挺好看的,就是有些看不懂的。我在書中發(fā)現(xiàn)原來曹操是一個(gè)奸雄,心狠手辣。誰敢得罪他,誰就滿門抄斬,株連九族。因此,有不少人才理解錯(cuò)了意思,于是離他而去。

  呂布是匹夫之勇,有勇無謀,很容易上當(dāng)受騙也很容易收買,一連被收買兩次,可見他是貪財(cái)?shù)娜恕6渴莻(gè)貪生怕死的人,又貪圖女色,所以被人們狗血淋頭。最后被自己的義子殺死,尸體里全是油脂,被人們踐踏得面目全非。

  劉備、關(guān)羽和張飛是生死之交,結(jié)為生死之交,成為異性兄弟,不求同年同月同日生只求同年同月同日死。在關(guān)羽和張飛的.幫助下他飛黃騰達(dá),兩兄弟死后,她悲痛欲絕,立刻悲痛欲絕,立刻去攻打敵國,可是他最后還是力倦神疲而死。他把重任交給了兒子劉禪和諸葛亮,諸葛亮早起晚睡最后也疲勞過度而死,他的兒子游手好閑,不像他父親一樣有勇有謀身邊有兄弟助他一臂之力,最后也只能將江山白白送走江山。

  還有許多更精彩的請大家去看吧!

  最后,我只能說三國演義的傳奇故事真精彩!

五年級作文 篇5

  奶奶今年已經(jīng)80多歲了,在最近的一次通話中,奶奶非常希望今年的中秋節(jié),我能回來看看她。雖然我與奶奶經(jīng)常視頻通話,但是奶奶還是非常想念我,因?yàn)槲沂悄棠桃皇謳Т蟮膶O子。

  我坐上了國航的一架飛機(jī),飛行了五個(gè)小時(shí)就跨越了太平洋,記得我去麻省理工的那一年跨越太平洋整整用了十個(gè)小時(shí)。這幾年祖國的科技水平進(jìn)步很快。很快飛機(jī)降落在了蕭山國際機(jī)場,降落后我已經(jīng)看不見蕭山機(jī)場原來繁忙的.地勤人員,只見得一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人在為飛機(jī)裝貨卸貨。蕭山國際機(jī)場自動(dòng)化程度已經(jīng)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。

  隨后我坐上了杭州到富陽的城際地鐵,記得我12歲那年,中國中鐵一局開始建造這條路線。當(dāng)時(shí)這條路線是為了加快杭州到富陽的速度,那時(shí)候應(yīng)該需要30分鐘,可是現(xiàn)在卻只用了短短的10分鐘,到了地鐵站門口我就用微信刷了一輛共享寶馬。

  路上的風(fēng)景都令人賞心悅目,原來路上滿是灰塵的場景早就不見了。很快我就到了家,現(xiàn)在的家中已經(jīng)不大需要人干家務(wù)了,智能家居非常完善,掃地有掃地機(jī)器人,做飯有做飯的機(jī)器人,那各式各樣的機(jī)器人為人們服務(wù)著,現(xiàn)在連開電視換頻道都不需要用遙控器了,只用語音就可以了。

  隨后我看見了奶奶,她非常激動(dòng)!我送給奶奶一個(gè)輪椅,今天正好推著她,出去走路。其實(shí)這個(gè)輪椅根本不需要推,它會(huì)自動(dòng)地跟著你前進(jìn)或后退,只需要你設(shè)定一條路線就可以了。我們走啊走,走了不知道多少路,那童年時(shí)期的場景早就不見了。就比如說,我的母校永興小學(xué),變化非常大。整一個(gè)教學(xué)樓,不像以前那么方方正正,現(xiàn)在經(jīng)過了一系列大型整修。已經(jīng)把傳統(tǒng)的教學(xué)樓變成了新世紀(jì)的科技型學(xué)校,現(xiàn)在我們的教學(xué)樓已經(jīng)不用從發(fā)電廠運(yùn)送出來的電,在教學(xué)樓的頂端有許多太陽能電板,用這些太陽能電板就能供整個(gè)學(xué)校的用電。一路上的風(fēng)景也有許多變化,原來全都是汽車的嘈雜聲,根本就沒有綠化帶,現(xiàn)在就不一樣了,汽車安靜駛過,人們更加文明。童年時(shí)期的那些小路早就已經(jīng)沒有了,已經(jīng)變成了一條條寬敞的大路,兩邊的綠化籠罩了整條人行道,日光稀稀疏疏透葉子,照在行人身上,十分舒適。奶奶非常開心!

  我記得20年前有個(gè)叫馬云的人說“未來已來”。而如今未來真的來了,未來就在眼前。曾經(jīng)故鄉(xiāng),我最敬愛的劉老師已經(jīng)回到她的故鄉(xiāng),我現(xiàn)在十分想念她。所以,我準(zhǔn)備改天駕駛我的運(yùn)動(dòng)飛機(jī),花15分鐘去南昌看我的恩師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

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