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時(shí)間都去哪兒了作文

時(shí)間:2023-04-10 18:45:31 作文大全 我要投稿

時(shí)間都去哪兒了作文【薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臅r(shí)間都去哪兒了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

時(shí)間都去哪兒了作文【薦】

時(shí)間都去哪兒了作文1

  時(shí)間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女,一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時(shí)間都去哪兒了還沒好好看看你眼睛就花了柴米油鹽,半輩子到最后只剩下滿臉的皺紋啦——題記

  佛說,前世五百次的回眸,換來今生的一次擦肩而過,那么我們前世究竟回眸了多少個(gè)春秋,才換來了如今的一生親緣?病痛壓垮了身體,卻永遠(yuǎn)不能摧毀母愛,而究竟是多么深沉的母愛,讓一位保守病痛折磨的母親用三年零五個(gè)月的晝夜追趕,在同死神賽跑?母親總想給孩子留點(diǎn)什么,精神的,物質(zhì)的,溫暖,回憶,但歸根到底一定會(huì)留下一個(gè)字,愛。就像姚厚芝,草根母親嘔心瀝血,只為給孩子織補(bǔ)一個(gè)夢想,在得知自己身患絕癥之時(shí),她首先想到而不是自己,而是自己的孩子!不是自己,從來都不是,姚厚芝的心里,只想自己的孩子可以活得好,可以有一個(gè)好的前途,就為了這樣一個(gè)看似簡單卻對(duì)身患絕癥的.她來說幾乎難以完成的任務(wù),姚厚芝過起了“兩點(diǎn)一線兩頭黑”的生活。每天刺繡長達(dá)十七個(gè)小時(shí),這樣的艱辛又有多少人能做到?又有多少人能堅(jiān)持?她在與死神賽跑。

  她無時(shí)無刻不在祈求上天多給她一點(diǎn)時(shí)間,能讓她把滿滿的愛織進(jìn)這一篇十字繡中間,皇天不負(fù)有心人,終于在20xx年7月,這幅共127萬針,針針凝聚著姚厚芝對(duì)兒女無言大愛的十字繡終于落針了!曾有收藏家出高價(jià)想要購買這幅十字繡,卻被姚厚芝拒絕了,她想把十字繡保留下來,即使有一天自己不在人世了,也能把這幅十字繡賣出去,孩子們就可以上大學(xué)了,到了這個(gè)時(shí)候,姚厚芝的心里,還是自己的孩子。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),這是那樣無聲無息卻貫穿了整個(gè)生命終始的愛。∫裰,你感動(dòng)了多少中國人,讓多少人重新憶起母愛的偉大無私和甜蜜,而你只是想讓自己的孩子活得更好,只是這樣簡單的想法!

  老天何其不公,偏偏讓你患上了如此絕癥.十年胎恩重,三生報(bào)答輕。我們的母親,生我們養(yǎng)我們的可愛的母親,看看她們粗糙的雙手吧,看看她們花白的頭發(fā)吧,看看她們青春不再的身影吧!我們的心里難道一絲震動(dòng)都沒有嗎?!那是我們的媽媽啊,我想,全天下的母親,都像姚厚芝一樣,愿意為了自己的孩子付出一切,這就是母親,這就是母愛。時(shí)間都去哪兒了?還沒好好看看我們的母親就老了,而我們的草根母親姚厚芝,我們一起祈求蒼天再多給你一點(diǎn)時(shí)間,讓你的生命不要那么快的終結(jié),讓你在人生的最后一段路上,再為你所愛的孩子做點(diǎn)什么吧!

時(shí)間都去哪兒了作文2

  20xx年春晚,一首《時(shí)間都去哪了》屏幕里出現(xiàn)幾張照片,照片的主人公是一對(duì)父女。父親為了記錄女兒的成長,“每年照一張像片”。曾經(jīng)的小女孩現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,而身旁的父親已經(jīng)是位白發(fā)蒼蒼的老人了。在晚會(huì)現(xiàn)場很多人看了以后,都在不停地擦著眼淚,真的很感人、很溫暖,也很貼近現(xiàn)實(shí)生活。

  我也有意無意間撥弄著媽媽的頭發(fā),天!原來媽媽頭頂上也長出了白發(fā)。當(dāng)時(shí):我鼻子一陣酸酸的,心里有種說出來的滋味。媽媽拉我坐在她身邊。很關(guān)心地問我:“寶貝!你怎么了呢?”“媽媽!你頭頂已有白發(fā)了呀!眿寢屄犃搜劾锓撼隽藴I花。并用手撫摸著我的額頭說:“傻孩子,有白頭發(fā)很正常呀,這說明你一天天的長大了。而媽媽我也一天一天的變老了啊!蔽叶耍瑡寢屖窃谟米约旱那啻簱Q我一天一天的長大。

  媽媽的時(shí)間都去哪里了?我問媽媽:“你的時(shí)間都去哪兒了?”而媽媽的回答是:“我的.時(shí)間都給了你呀!笔前。寢尩墓ぷ骱苊,而且是沒有節(jié)假日的。她的全部時(shí)間都花在工作和我的身上,早上送我去學(xué)校。每當(dāng)我放學(xué)了,媽媽又要匆匆忙忙趕到學(xué)校,接我去學(xué)鋼琴,在結(jié)束一天的課內(nèi)課外學(xué)習(xí),當(dāng)我們回到家里時(shí),天色已是很晚了。媽媽再累,她都要做我最喜歡吃的晚餐,晚飯過后又要為我輔導(dǎo)功課。為了培養(yǎng)我,媽媽幾乎是犧牲了所有的業(yè)余時(shí)間,我從未見過媽媽打過麻將以及其他娛樂活動(dòng)……記得年初二媽媽就開始上班了,媽媽象個(gè)陀螺整天轉(zhuǎn)個(gè)不停地工作著。媽媽就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年地為了我的成長操心、為了照顧家庭受累。平時(shí)媽媽既要關(guān)心我的身體健康,又要時(shí)刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí),媽媽最大的愿望就是我能健康快樂的成長。

  是媽媽用全部的時(shí)間和愛,含辛茹苦地把我養(yǎng)大!以后我要多陪陪媽媽,盡可能的不讓媽媽操心,多幫媽媽分擔(dān)些家務(wù),我自己能完成的事情不依賴媽媽。不論是生活和學(xué)習(xí),我會(huì)充分利用好每一分每一秒,做時(shí)間真正的主人。我想對(duì)媽媽說:“媽媽,女兒我會(huì)好好的學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人,來感恩媽媽!

時(shí)間都去哪兒了作文3

  “時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……”春晚王錚亮演唱了《時(shí)間都去哪兒了》,演唱時(shí),舞臺(tái)背景展示著網(wǎng)絡(luò)名人大萌子的“30年父女合影”,30張照片凝聚著30年的父女情,值得我們每一個(gè)人深深地思考著。

  那真摯的歌詞,那感人的旋律,對(duì)于情親的濃濃的呼喚瞬間鉆入心肺,讓我們每一個(gè)人都禁不住潸然淚下!

  在那一刻,我在思考:對(duì)呀,時(shí)間都去哪兒了?朱自清也曾說:“你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”時(shí)光老人從來學(xué)不會(huì)等人。這一秒的事情,在下一秒?yún)s永遠(yuǎn)的成為過去的記憶,永遠(yuǎn)不會(huì)變成下一秒了,因?yàn)樗皇沁^去的一秒。

  十年的時(shí)間,它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮,同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白,同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬富翁,同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)?涩F(xiàn)在,就化為一眨眼的功夫,我就從只有手臂這么寬的'小嬰兒變成了亭亭玉立的五年級(jí)小學(xué)生了。原來咿呀學(xué)語變得口齒伶。在以前看來,是那么遙不可及!可是現(xiàn)在,已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的過去……

  拿下了很久以前的父母合照,我心里如刀絞,隱隱作痛,淚滴在了那充滿灰塵的相框上……

  全家父母合照上,爸爸是滿頭健康的黑發(fā),身體健壯,眼睛里散發(fā)出來的是活力的小伙子,媽媽是長發(fā)飄飄,皮膚暫白,優(yōu)雅漂亮的小姑娘。

  如今,幾十年后的父母,整天已忙忙碌碌,頭發(fā)里多了幾縷白發(fā),臉上也不少皺紋……

  隨著時(shí)間的流動(dòng),那音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?那些歡樂的笑聲,變得悲涼?我為什么不知道時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白?那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?

  是啊,在時(shí)間的面前,我們每個(gè)人都無能為力。我們不能倒流時(shí)光,這是免不了的事情。一些事,一些人,一些物,那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)遺忘的事,真的就在不知不覺中忘記了。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)在乎的人,卻那么真切留在記憶中。

  人生有幾個(gè)十年?我已經(jīng)白白浪費(fèi)了一個(gè)十年的光陰,我不能再浪費(fèi)了!時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,誰也留不住它,我能做的,不,使我一定要做的只有珍惜每一分每一秒的時(shí)間,珍惜身邊的一切……

時(shí)間都去哪兒了作文4

  曾經(jīng)看過這樣一句話:鐘表可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天。這句話讓我過目不忘。如果沒有細(xì)細(xì)品讀過,是無法參透其中含義的。這雖是簡短的一句話,卻讓我受益匪淺。

  讓我來說一個(gè)我經(jīng)歷過的事吧。時(shí)間就是機(jī)會(huì),勤奮的人會(huì)拿這些寶貴的時(shí)間去追夢,用這難得的機(jī)會(huì)去制造成功。恐怕,只有我這種都“大難臨頭”的人,還想“笑著”虛度光陰。上到初三,作業(yè)量是一天比一天多。但對(duì)于我這種玩心還很大的人來說,周末的大好時(shí)光是絕不會(huì)放過的。我會(huì)把作業(yè)放到星期日那天去做。所以,可想而知,在星期日那天我就是一整天都趴在書桌上“刷作業(yè)”,不知道的人還以為我是在“挑燈夜讀”呢?粗嵌训孟裆揭粯痈叩淖鳂I(yè),我好想自己能擁有超能力,讓我進(jìn)入時(shí)空隧道,回到昨天。每當(dāng)這時(shí),爸爸就會(huì)走過來敲我的書桌,譏諷地對(duì)我說:“有時(shí)間幻想,還不如把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,快點(diǎn)做作業(yè)吧!”爸爸的.話中止了我天馬行空的想象,于是就只能地?zé)o奈地“啃書”了。

  完成了作業(yè)這一任務(wù)時(shí),我會(huì)習(xí)慣性地低頭看一下手表。因?yàn)槭直矶际亲约嚎梢噪S意調(diào)控時(shí)間的,我也就把時(shí)間調(diào)前了一個(gè)小時(shí),然后調(diào)前二個(gè)小時(shí)……看著時(shí)針和分針在我眼前晃來晃去,才明白:無論你怎么調(diào),時(shí)間過去了,就再也回不來了。

  明白了這一道理,于是心里的另一個(gè)自己反問我:你知道時(shí)間都去哪兒了嗎?這雖是自己的心聲,卻不料,我會(huì)變得面紅耳赤,像是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。我弱弱地說:時(shí)間都被我揮霍了。有人說金錢是萬能的,可是,時(shí)間卻是天價(jià)、無價(jià)。被自己揮霍掉的時(shí)間就像握在我手上的細(xì)沙,只要輕輕一松手,細(xì)沙就已所剩無幾了。

  講述了自己的故事,我想這個(gè)故事也許在你身上也發(fā)生過,你也能感同身受。但時(shí)間有尾巴,在你醒悟之時(shí),就要好好抓住這條尾巴,不能再松手,否則你會(huì)追悔莫及。

  學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,不要做一個(gè)虛度光陰的人。千萬不要嘗試著去揮霍時(shí)間,因?yàn)檫@是你揮霍不起的東西。

  當(dāng)你背著行囊走在人生的路上時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路上有很多珍貴的寶物。時(shí)間就是一個(gè)不可多得的寶物,看見它,一定要拾起。放進(jìn)行囊,背著它,一步步地走下去……

時(shí)間都去哪兒了作文5

  有人問,時(shí)間都去哪兒了?我會(huì)回答:

  時(shí)間在你玩游戲的時(shí)候溜走了;

  時(shí)間在你干些無聊事時(shí)逃跑了;

  時(shí)間在你為瑣事而哭時(shí)滑走了;

  ……

  對(duì)呀,我們最大的財(cái)富——時(shí)間,都去哪兒了呢?時(shí)間一天一天的過去,我也沒干出什么大事。我已經(jīng)在這個(gè)世上活了4700多天了,但是我有什么成就呢?他就像一滴水滴在了大海里,我的時(shí)間滴在的時(shí)間的'流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  我們整天都在抱怨時(shí)間都去哪兒了?為什么不想想他為什么消逝的這么快,不是我們自己本身的錯(cuò)嗎?

  現(xiàn)在的小學(xué)生整天沉浸在游戲中,包括一些大人和青年人,你們到老了就會(huì)知道后悔,雖然我只是一個(gè)剛剛步入初中的少年。但是我的思想可能要比某些人都要成熟一些。因?yàn)槲也粫?huì)為游戲而淪陷其中;我不會(huì)像某些同齡人一樣早戀;我不會(huì)像我的某個(gè)姐姐一樣只知道打扮,臭美。因?yàn)槲抑涝谖覀冞@個(gè)年齡是應(yīng)該學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)為主,等將來步入社會(huì)再忙這些也不遲。我相信,我的那些哥哥姐姐和那些同齡人他們長大以后肯定會(huì)懺悔的說:“唉,真后悔當(dāng)初沒好好學(xué)學(xué)習(xí),只知道游戲,虛榮。要是世上有后悔藥就好了!

  不要問我時(shí)間都去哪兒了,就是這樣沒的。

  還記得那一次,是上五年級(jí)的時(shí)候,我語文沒上85分,我這人一向要強(qiáng)。知道了以后,我本不想哭的,可是被同桌一問,眼淚就忍不住了。我一直哭一直哭,中間有很多人來安慰我,但是還是憋不回去。直到快上課了,語文老師過來對(duì)我說:“我親愛的班長,別哭了。老師以前也經(jīng)常這樣,但是老師不哭。因?yàn)槲业睦蠋煂?duì)我說過這樣一句話:‘孩子,不要哭了。你哭也沒有用,倒不如把這些時(shí)間利用起來,好好復(fù)習(xí)。要不然以后肯定會(huì)后悔的!蔽衣犃酥螅徚司,不哭了,決心把哭的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。

  所以,青春年華是用來完成你的青春之夢的,不要到老了才悔不當(dāng)初。

  如果你沒有好好珍惜你的青春,就不要到老了之后抱怨:唉,時(shí)間老人怎么不多在我的青春待一會(huì)兒,一眨眼就老了,我還沒有任何成就!

  還沒好好看看書眼睛就該看不見了;

  還沒在課上挺直腰板背就直不起來了;

  還沒完成學(xué)校的三千米跑腿腳就不便了;

  還沒好好使用大腦,‘機(jī)械’就不運(yùn)轉(zhuǎn)了。

時(shí)間都去哪兒了作文6

  曾記得,那首歌,喚起我埋藏在心中許久的淚水;那首歌,風(fēng)靡全球,幾乎無人不知;那首歌,流露出對(duì)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝的感慨和對(duì)親情的感悟……

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花。半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他……”這首《時(shí)間都去哪兒了》在馬年春晚催觀眾們紛紛落淚,我的雙眼也不例外地被淚水籠罩。

  我們,雖然年齡不大,但也不知不覺中度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。很多時(shí)候是恍恍惚惚地生活著,把時(shí)間花在娛樂里、神游中。殊不知,中學(xué)的鈴聲已經(jīng)悄然響起,慢生活早應(yīng)離去,但我們?nèi)圆粫?huì)利用時(shí)間,不能加快步伐奮勇直前,總想著“明日復(fù)明日”,總想著逃避著時(shí)間的追趕。直到再聽到這首歌,才慢慢意識(shí)到并反省著:這些年,這些日子,時(shí)間都去哪兒了?

  時(shí)間躲藏在海綿里,若想找到它也很容易,只需擠一擠,它便會(huì)像水那樣涌出來。時(shí)間躲藏在借口中,我們總為自己的`拖拉懶惰找借口,當(dāng)我們沒有借口時(shí),時(shí)間也就能回到身邊了。時(shí)間躲藏在歲月中,時(shí)光飛逝,一不留神我們就容易忘了最初的那個(gè)夢想,時(shí)間也就在神游中揮霍了。

  伴隨著歌曲和春晚中一張張全家福,不覺,想到了自己的父母,自己的親人,往事一幕幕……多少年后,他們也許已白發(fā)蒼蒼,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋……

  也許我們現(xiàn)在會(huì)信誓旦旦地說:“當(dāng)我擁有足夠的時(shí)間時(shí),一定會(huì)回家看望父母。”可是現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能做到呢?最大的傷痛莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”。父母把一生的愛都留給了我們,他們滿腦子都是孩子哭了笑了,只為了我們叫一聲爸媽。那溫柔的旋律,流淌進(jìn)我的心田;那真摯的歌聲,喚起了我對(duì)親情的迷戀;那樸實(shí)的歌詞,表達(dá)了對(duì)父母的無限感恩與愧疚……

  臨近歲末,不禁再次追問:時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間不會(huì)為任何人逗留,但只要珍惜時(shí)光,便不會(huì)錯(cuò)過任何生命的精彩,只要懷一顆感恩之心,便不會(huì)錯(cuò)過親情的美好。這首歌,再次感染了我,助我追尋時(shí)間的蹤跡,助我留住歲月的痕跡……

時(shí)間都去哪兒了作文7

  時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間,給人們的生命添上一抹又一抹滄桑;ㄩ_了又?jǐn)。恢挥X間,我們度過一個(gè)又一個(gè)春秋。我不禁發(fā)出感嘆:時(shí)間都去哪兒了?

  致爺爺孤獨(dú)守候的感嘆

  隨著時(shí)間的流逝,歲月這把無情刀在爺爺?shù)哪樕峡滔碌赖烙『,令爺爺一年比一年蒼老。自從去年奶奶腦溢血去世后,爺爺?shù)囊庵鞠亮嗽S多,身體也沒有以前硬朗了。他的笑容明顯少了很多,常常一個(gè)人待在屋子里看電視。

  上次我和爸媽回老家看望爺爺。推門進(jìn)去的時(shí)候,爺爺正略顯憂傷地看著奶奶的照片,我們靜靜地站在一旁沒有打擾他。爺爺撫摸著照片,眉頭緊鎖,眼角流出一行濁淚,“啪嗒啪嗒”,落在鏡框上,似乎是時(shí)間的警鐘。爺爺嘆息道:“老婆子,你怎么這么早就走了,留下我獨(dú)守這個(gè)家。老了!老了啊!”我忽然記起小時(shí)候,爺爺常常背著我在田野里行走,那時(shí)他的身板是多么硬朗,步伐是多么矯健。那光景仿佛就在昨日,怎么一轉(zhuǎn)眼,爺爺就變得這么蒼老?時(shí)間啊,你都去哪兒了?

  致母親日漸滄桑的容顏

  五更剛過,母親便醒了,披衣獨(dú)立窗前。窗外是連綿的雨,她的.愁緒如雨不絕。她一心為我操勞,卻忘記了自己。歲月如此無情,在母親的臉上留下一條條溝壑與說不盡的滄桑。我也早早起來了,望著母親那夾雜在黑發(fā)里的根根銀絲與臉上深深淺淺的皺紋,我的心猛地顫了一下,沒想到母親已被歲月折磨成了這樣;叵肫鹨郧,那時(shí)的母親,笑容燦爛,頭發(fā)烏黑靚麗,我一直認(rèn)為母親是全天下最美的母親,永遠(yuǎn)不會(huì)老。如今笑容已成愁意,黑發(fā)已成銀絲,時(shí)間流逝的速度真是驚人。∥铱粗赣H,說:“媽,今天我來煮早點(diǎn)吧!”

  致我們終將逝去的初中生活

  三年的時(shí)光,即將被一張?jiān)嚲韼ё摺N夷弥鴷哌M(jìn)了班級(jí),教室里異常安靜,然而寂靜中彌漫的愁思無法平息。還有不到半年的光景大家就要各奔東西了,心中有說不出的苦悶;叵肫鹱蛉,大家剛來報(bào)道時(shí)的樣子在腦海中依舊那么清晰。12歲那年,我們共同相聚在12班,一起拼搏奮斗……在那段播灑熱血的時(shí)光里,我們攜手朝共同的目標(biāo)前進(jìn)。我們不怕摔倒,倒下了也要從容站起來。我們總說三年的時(shí)光很漫長,可不知不覺中,我們已經(jīng)站在了初中的尾巴上。三年,為什么會(huì)這么短暫?

  又是一年中的花季,距離花敗還有多久呢?時(shí)光從不和我們打個(gè)招呼,就匆匆離去,無情地奪走我們生命中許多美好的風(fēng)景;厥追N種往事,我不禁發(fā)出感嘆:時(shí)間都去哪兒了?

時(shí)間都去哪兒了作文8

  時(shí)間都去哪了一年又一年,花開又花謝,時(shí)間如白駒過隙,我們的時(shí)間到底都去哪了。時(shí)間都去哪了?我們捫心自問。已過百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白,古銅色的臉上刻劃著許多歲月留下的印記。他們的手粗糙而裂開無數(shù)道口子,卻是辛勤耕作最有力的真實(shí)寫照。我現(xiàn)在還是無法想象在那個(gè)烽火連天的時(shí)代,千斤重?fù)?dān)壓在他們的稚嫩肩膀上時(shí),他們是如何忍受著饑餓和托著倍感沉重的'身軀,通通毫無保留的奉獻(xiàn)給我們,養(yǎng)育了我們。人生的每一秒都是寶貴的,即使還有下一秒,但也代替不了這一秒,今天過去了,你該完成的事是否做到了?不要總想著明天作業(yè)不遲,到了明天,卻又想著明天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的過去了,到最后你將一事無成。怎么不想著,今天先不玩了把,先學(xué)習(xí),明天在玩,到了明天也這樣想,今天先不玩了,明天再玩!要是人人都這樣想,我們的世界還不會(huì)變好嗎?今天的事今天做,明天的事明天做,不要總想著時(shí)間還早呢,要珍惜時(shí)間,珍惜每一秒時(shí)間,時(shí)間是寶貴的,任何東西都換不來。時(shí)間就是生命,魯迅先生說:"浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。"這就說明了珍惜時(shí)間的重要性。一個(gè)學(xué)者,他絕不會(huì)放棄任何一秒!門前老樹長新芽,院里枯木又開花。半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他,只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。

  春晚上一首《時(shí)間都去哪兒了》,那些樸實(shí)細(xì)膩的歌詞,及大萌子一家三十年的時(shí)光留影,直戳人心,引無數(shù)國人潸然淚下。

  是啊,時(shí)間都去哪了?曾經(jīng)強(qiáng)壯如牛的父母,步履也開始蹣跚了。曾經(jīng)咿呀學(xué)語的我們,已大到要撐起整個(gè)世界。時(shí)光太無情,怎么都停不住,但是我們可以慢下腳步,多留意留意身邊的親人,讓每段時(shí)光都不留遺憾。

  時(shí)間都去哪了?少年們,不要在天真了,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切把!

時(shí)間都去哪兒了作文9

  門前老樹長新芽,院里枯木又開花……時(shí)間都去哪兒了,聽著這首耳熟能詳?shù)母枨,我的思緒回到了寒假前,寒假之初,我滿懷激情立下雄心壯志:一定好好珍惜這個(gè)假期,努力進(jìn)行弱科自主復(fù)習(xí),為半年后的中考做好充分準(zhǔn)備。大有一種“欲與時(shí)間試比高”的感覺。四十幾天的假期稍縱即逝,我悲哀地發(fā)現(xiàn),本人只是僅僅認(rèn)真完成了老師布置的寒假作業(yè),而自己制定的自主復(fù)習(xí)計(jì)劃卻沒有來得及付諸實(shí)施就泡湯了。我驚問:時(shí)間都去哪兒了?我還沒來得及好好復(fù)習(xí)怎么就開學(xué)了?!

  是啊,時(shí)間都去哪兒了,幼兒園、小學(xué)畢業(yè)照中的小朋友小同學(xué),粉嫩可愛的笑臉猶在眼前、單純幼稚的話語還在耳邊,一轉(zhuǎn)眼我們都長成15歲的小大人了。滴答滴答,九年的時(shí)間就這樣不知不覺悄無聲息地溜走了。走進(jìn)初中,同學(xué)們從陌生到熟悉,從懵懂到成熟,大家懷揣夢想奮勇拼搏,時(shí)間老人腳步匆匆,驚回首,還有幾個(gè)月就要中考畢業(yè)了。

  生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……時(shí)間都去哪兒了……歌曲還在循環(huán),思緒繼續(xù)飛揚(yáng),孩子的出生給父母帶來了無盡的希望和喜悅,從呀呀學(xué)語,到邁出人生第一步,從入托到初中,父母十幾年如一日的細(xì)心呵護(hù)照料著自己的孩子,爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動(dòng)著左右著,子哭,父母心痛,子笑,父母開心。細(xì)打量,不知從何時(shí)起,爸爸的`眼角出現(xiàn)了魚尾紋,媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭,韶光易逝,恍然間,爸媽已從二十幾歲青春到了不惑年華。時(shí)光時(shí)光你慢些吧,千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。

  面對(duì)時(shí)間的奔流不息,古往今來,珍惜并善于利用時(shí)間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí),當(dāng)作“男兒讀書之時(shí)”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。只要能充分利用時(shí)間去做自己應(yīng)該做的事,并敢于戰(zhàn)勝一切困難把事情做成功,從某種意義上說,這便是時(shí)間老人給你留下的最高獎(jiǎng)賞。讓我們緊跟時(shí)間的步伐,和時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人,善待身邊的親人朋友,做有意義的事,今日事今日畢,相信你定會(huì)有不菲的收獲!時(shí)間都去哪兒了,時(shí)間就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里。

時(shí)間都去哪兒了作文10

  時(shí)間,都去哪兒了

  當(dāng)年華消逝了青春,當(dāng)孤獨(dú)湮沒了思想,當(dāng)歲月磨滅了靈魂,我們也許會(huì)問:時(shí)間,都去哪兒了呢?是啊,從古至今,時(shí)間就這樣匆匆來去于花開花落、日升月降之時(shí)。時(shí)間,都去哪兒了?

  我們無法阻止時(shí)間的流逝,只能無奈地任它在我們的指間滑過。時(shí)間有時(shí)好似一本書,我們一天天地長大,有時(shí)時(shí)間可以給我們帶來成長的記憶,生活的經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間,仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)變老,永遠(yuǎn)忠實(shí)地陪伴著我們。

  水中的魚游動(dòng)著,在那狹小的空間里,剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷,一世繁華,實(shí)是浮華,時(shí)間都去哪兒了?我也想問自己,時(shí)間都去哪兒了?為何想不起來了。音樂的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時(shí)間都去哪兒了,為何尋不到了……

  憂傷本不應(yīng)該,可為何充斥了心間!皶r(shí)間都去哪兒了,還未好好感受,年輕就老了……”聽著王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》,一抹淡淡的憂傷浮過心頭。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝,就像歌詞中說的那樣,真的還未來得及好好感受年輕就老了……

  在某個(gè)班級(jí)的角落,在某張不堪的桌子,當(dāng)你無心于學(xué)習(xí)而獨(dú)自發(fā)呆時(shí),也許,時(shí)間,就已然從你的呆滯的目光中,默默地走向下一個(gè)同學(xué)的面龐……

  在某個(gè)無人的街角,在某個(gè)陰暗的角落,當(dāng)你漫步于此無事可做時(shí),也許,時(shí)間,就已然從你的腳下,伴隨著你的腳步悄然流向下一個(gè)街角……

  在某條陰森的小路,在某方孤獨(dú)的田野,當(dāng)你遭遇挫折后而放任自己頹廢的時(shí)候,也許,時(shí)間,就已然從你的聲聲嘆息中,靜靜回旋至下一個(gè)路口……

  曾幾何時(shí),無憂無慮的歡鬧聲在暖陽下彌漫著,那時(shí)的'我們沒有煩惱。我可以相約小伙伴,在柳樹下盡情嬉戲,沒有時(shí)間的催促;我們可以互相陪著小伙伴,在大海中沉醉自我,沒有時(shí)間的瞬逝。

  生命如此短暫,時(shí)間固可以與日月相對(duì)永恒。

  滄波的歲月,漫長的等待,日復(fù)一日的拼搏,足以雕刻下時(shí)間的軌跡。如虛幻而又深遠(yuǎn)的從前,分針時(shí)針的交際。當(dāng)我們仰面而望時(shí),時(shí)間匆匆遠(yuǎn)逝,在鐵路中流亡;在父母的容顏中奔走,在大庭廣眾之下流竄,在回憶與盼望中消沉,沒有人能觸碰到它的匆匆。時(shí)間就在淚水與等待中奔馳而去……

時(shí)間都去哪兒了作文11

  早晨醒來,一邊洗漱,一邊聽著電視里的新聞;上班途中,坐著擁擠的電車,仍不忘用手機(jī)玩玩小游戲;工作間歇,打開瀏覽器閑逛站、各大論壇現(xiàn)代化的生活中,人們邁著最匆忙的步子,用著最瑣碎的時(shí)間,做著最休閑的事情。當(dāng)我們感慨我們多么抓緊時(shí)間時(shí),我們突然懊惱地問:時(shí)間都去哪兒了?

  當(dāng)我們邁進(jìn)信息時(shí)代,享用著最先進(jìn)的科技成果,我們以為有了科技便有了更多的空閑時(shí)間,便可以過閑適自由的`生活。是的,我們可以隨時(shí)隨地溝通交流,可以暢通無阻地了解這個(gè)世界,但我們擁有更多的空閑時(shí)間了嗎?沒有。

  我們生活在現(xiàn)代化的生活中,有科學(xué)高效的社會(huì)保障體系,F(xiàn)代化意味著高效,意味著花更少的時(shí)間換來更多的成果。因此,我們有理由減少工作時(shí)間,更何況《勞動(dòng)法》中有明確的條文保障我們的休息時(shí)間。然而,我們有更多的空閑時(shí)間了嗎?沒有。

  當(dāng)人們?cè)趩枙r(shí)間都去哪兒了時(shí),這往往會(huì)演變?yōu)閷?duì)時(shí)代、對(duì)現(xiàn)代文明的痛斥。這個(gè)時(shí)代給予了我們最優(yōu)越的條件,為我們?cè)黾有蓍e時(shí)間提供了全方位的保障。當(dāng)你在空余時(shí)間玩手機(jī)游戲,逛站時(shí),你怎能怪罪科技搶走了你的時(shí)間?當(dāng)你本可以依照勞動(dòng)合同在家休息時(shí),你卻依然去加班夜戰(zhàn),你又怎能痛斥現(xiàn)代社會(huì)搶走了你的時(shí)間?當(dāng)你把殺死時(shí)間的罪名推給科技、社會(huì)時(shí),為什么深夜里商業(yè)大廈徹夜不熄的燈光還如此刺眼?這不就是在享受著現(xiàn)代文明的同時(shí),又在痛斥著現(xiàn)代文明嗎?

  為什么我們打著利用時(shí)間的旗號(hào),實(shí)質(zhì)上卻把時(shí)間消耗于無用之處?為什么我們要在休息時(shí)仍需為名利奔波?因?yàn)槲覀円锰,我們太貪婪了:我們既想要休閑,又想要獲得更多的利益。然而,這兩者往往不能兼得。為了滿足我們的貪婪,我們只好擠占休閑時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的欲望。殊不知,人的貪欲是無法滿足的,所以自然進(jìn)入惡性循環(huán)中,自然會(huì)發(fā)出時(shí)間都去哪兒了之問。

  像嵇康,放棄仕途的爭斗,過彈琴打鐵的生活;像好利來總裁羅紅,放棄商業(yè)帝國,搞熱愛的攝影。放棄對(duì)名利的追逐,把追逐名利的時(shí)間分給自己熱愛的生活,時(shí)間便回來了。懂得放棄,不再貪婪,我們就擁有了時(shí)間。

  時(shí)間都去哪兒了?放棄貪心,尋回時(shí)間。

時(shí)間都去哪兒了作文12

  人生有幾個(gè)十年?當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂曲《時(shí)間去哪兒了》,有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說:“你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”

  十年,它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮,同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白,同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬富翁,同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無情的,它匆匆的走過。

  回望過去:在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里,有過離合,有過哭笑,有過煩惱,有過憂愁?我們經(jīng)歷過那些風(fēng)風(fēng)雨雨,那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情,但這世上沒有后悔藥,我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈,只能期待未來,期待未來的自己會(huì)怎樣。

  珍惜現(xiàn)在:時(shí)間不斷流逝,就像光一樣,你抓不住它,只能任它走過,跑過,你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去,會(huì)在哪兒施展它的魔法,你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來!耙淮绻怅幰淮缃穑Ы痣y買寸光陰!本退隳阌性俣嗟腻X,也買不回時(shí)間,你別指望著未來會(huì)有時(shí)光機(jī),載著你飛過唐宋元明清,飛過侏羅紀(jì),飛過白堊紀(jì),改變歷史,如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī),就好好珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),自己發(fā)明,自己創(chuàng)造,不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。

  探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上,不見兩旁的野向日葵,樹兒怎么蒼老了,不禁試問:時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會(huì)回來?望不見的太陽,掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?青澀的'黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂愁。

  電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋,無所不能的父親為何瘦弱了,傳來的笑聲怎么如此讓人難過,又過了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們?cè)谟们啻簱Q我們的長大……

  零落的香水百合還在期盼著什么,等時(shí)間給它一個(gè)回答,時(shí)間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動(dòng)著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。

  為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了,我們應(yīng)該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。

  陽光如此明媚,街角的花開得正是美麗討喜,昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢,享受這一份這一秒,珍惜現(xiàn)在,不要再茫然追尋那些往昔了!

時(shí)間都去哪兒了作文13

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了!边@段歌詞寫的純樸、實(shí)在,卻感人肺腑。音樂的旋律如此讓人心酸。剪一段燭光,照亮落滿塵埃的往事。這時(shí),驀然回首,卻浮云遮目,那看不清的容貌,理不清的思緒,想不起的回憶,那過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……時(shí)間都去哪兒了,為何怎么也尋不到了?

  是啊,時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間如白駒過隙,不會(huì)等我們,也不會(huì)倒流。天真、快樂的已經(jīng)成為美好的過去,再也回不去了。時(shí)間改變了一切,也改變了我;蛟S我失去了許多,但是我獲得了更多。我漸漸明白了不少人情世故……

  十一二年的光陰,眨眼間的功夫,我,由天真的兒童變成了一個(gè)青少年了。這一切的一切都?xì)w功于時(shí)間。時(shí)間造就了我,更改變了我;ㄩ_花落,春去秋來,我便在這流逝的時(shí)間中慢慢成長了,慢慢成熟了。

  歲月如流水,走過了一個(gè)十年,期盼下一個(gè)十年,人生又能有幾個(gè)十年呢?時(shí)間能塑造一個(gè)人,也能改變一個(gè)人的性格和意志。人們總感嘆光陰似箭、日月如梭,時(shí)光一去不復(fù)返,也常懷念昨天。然而年少的單純與青澀,也只有通過時(shí)間的洗禮來變得成熟,他需要時(shí)間的磨練。

  音韻的旋律是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?門前的小樹是什么時(shí)候變得高大挺秀?時(shí)間都去哪兒了?父母的頭發(fā)是什么時(shí)候有了白發(fā)?又是什么時(shí)候父母有了皺紋?時(shí)間走了,都走了,只剩下我一個(gè)人徘徊……

  我努力尋找著童年的痕跡,卻一無所獲,為何連小鳥的'歌聲都成了回憶?

  時(shí)間都去哪兒了,為何朋友之間似乎總隔著一堵墻或是一層膜,以前的親密無間消失了。為何友誼的味道變了,像由一杯濃郁的咖啡變成了一杯淡淡的綠茶。

  時(shí)間在你玩耍時(shí),從快樂的歡笑間穿梭;時(shí)間在你睡覺時(shí),從甜蜜的夢鄉(xiāng)中跑走;時(shí)間在你上課時(shí),從精彩的發(fā)言聲里溜走;時(shí)間在你寫字時(shí),從揮動(dòng)的筆桿間穿過……

  其實(shí)日子很平凡,甚至每天都差不多。日復(fù)一日年復(fù)一年,每一天都是那么平凡!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”我們要珍惜每一分每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)光,時(shí)間不等人!

時(shí)間都去哪兒了作文14

  門前老樹長新芽,院里枯木又開花、時(shí)間都去哪兒了、聽著這首耳熟能詳?shù)母枨,我的思緒回到了寒假前,寒假之初,我滿懷激情立下雄心壯志:一定好好把握這個(gè)假期,努力進(jìn)行弱科自主復(fù)習(xí),為半年后的中考做好充分準(zhǔn)備。大有一種“欲與時(shí)間試比高”的感覺。四十幾天的假期稍縱即逝,我悲哀地發(fā)現(xiàn),本人只是僅限于認(rèn)真完成了老師布置的寒假作業(yè),而自己制定的其它復(fù)習(xí)計(jì)劃卻沒有來得及付諸實(shí)施就泡湯了。我驚問:時(shí)間都去哪兒了,我還沒來得及好好復(fù)習(xí)怎么就開學(xué)了。

  是啊,時(shí)間都去哪兒了,幼兒園、小學(xué)畢業(yè)照中的小朋友小同學(xué)粉嫩可愛的笑臉猶在眼前,單純幼稚的話語還在耳邊,一轉(zhuǎn)眼我們都長成15歲的小大人了。滴答滴答,九年的時(shí)間就這樣不知不覺悄無聲息地溜走了。走進(jìn)初中,同學(xué)們從陌生到熟悉,從懵懂到成熟,大家懷揣夢想奮勇拼搏,時(shí)間老人腳步匆匆,驚回首,還有幾個(gè)月就要中考畢業(yè)了。

  生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。時(shí)間都去哪兒了。歌曲還在循環(huán),思緒繼續(xù)飛揚(yáng),孩子的出生給爸媽帶來了無盡的希望,從呀呀學(xué)語,到邁出人生第一步,從入托到初中,父母十幾年如一日的細(xì)心呵護(hù)照料著我們,爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動(dòng)著左右著,子哭,父母心痛,子笑,父母開心。細(xì)打量,不知從何時(shí)起,爸爸的眼角出現(xiàn)了魚尾紋,媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭,韶光易逝,恍惚間,父母從二十幾歲到了不惑年華。時(shí)光時(shí)光你慢些吧,千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。

  面對(duì)時(shí)間的.奔流不息,古往今來,珍惜并善于利用時(shí)間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí),當(dāng)作“男兒讀書之時(shí)”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。只要能充分利用時(shí)間去做自己應(yīng)該做的事,并敢于戰(zhàn)勝一切困難把事情做成功,從某種意義上說,這便是時(shí)間老人給你留下的最高獎(jiǎng)賞。讓我們緊跟時(shí)間的步伐,和時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人,善待身邊的親人朋友,做有意義的事,今日事今日畢,相信你定會(huì)有不菲的收獲!時(shí)間都去哪兒了,時(shí)間就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里。

時(shí)間都去哪兒了作文15

  “時(shí)間都去哪兒了……”,對(duì)面樓上傳來的歌聲,讓我回憶起了我因平時(shí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間所帶來的無窮樂趣,我的生活也因此變得更加充實(shí)、更加精彩!

  這還得從我與習(xí)舞的不解之緣說起。在上幼兒園大班勾時(shí),媽媽帶我去舞蹈培訓(xùn)班接表姐?匆娊憬銈儍(yōu)美的舞姿,我羨慕極了,于是就纏著媽媽也要學(xué),可老師嫌我太小不愿收我。放學(xué)時(shí),趁著姐姐們換衣服的空隙,我跑到教室中央,一個(gè)人手舞足蹈起來。老師在一旁“偷偷”地看我跳完一支在幼兒園學(xué)習(xí)的舞蹈,贊許地對(duì)媽媽說:“看來你家寶寶很有舞蹈天賦,是根好苗子,我就破例收下她吧!

  這就開啟了我的習(xí)舞之旅。每個(gè)周六、周日的早上,不到六點(diǎn)我就要起床,匆匆忙忙在六點(diǎn)半之前趕到舞蹈培訓(xùn)班,開始形體訓(xùn)練。為了更好地練習(xí)基本功,同學(xué)們?cè)绯坎荒芎人统詵|西,直到八點(diǎn)左右饑腸轆轆時(shí),老師才帶我們集中吃早餐。我的每個(gè)雙休日就是這樣度過的,雖然有些單調(diào),但我總是感到忙碌而又充實(shí)。

  很快冬天到了,一天早上我因賴床而遲到,趕到培訓(xùn)班時(shí)教室的大門已經(jīng)緊閉。我連續(xù)高喊三聲“報(bào)告”,沒見老師答應(yīng)。正在自己忐忑不安、擔(dān)心老師生氣時(shí),門“哐”地一聲打開了,老師探出頭來,一臉不高興,手拿著竹棍在地板上重重地敲打幾下,然后把我拽進(jìn)了教室。放學(xué)后,老師把我留下,對(duì)來接我回家的媽媽和我說:“早晨是練功的黃金時(shí)間,以后一定要按時(shí)到校,千萬不能耽誤!睆拇艘院,我明白了時(shí)間對(duì)于練功的重要性,再也沒有遲到過。隨后,我慢慢地學(xué)會(huì)了倒立、壓腿、下腰……也逐漸成為了姐姐們守時(shí)的好榜樣。

  上小學(xué)后,家庭作業(yè)越來越多,為了能抽出時(shí)間再學(xué)習(xí)小提琴和上小牛頓實(shí)驗(yàn)班,我每周五下午一放學(xué)回家就抓緊時(shí)間做完作業(yè)。漸漸地,我養(yǎng)成了珍惜時(shí)間的`好習(xí)慣,總是擠出時(shí)間做自己喜歡和有意義的事。在其他小朋友玩游戲時(shí),我也許正手捧著《三國演義》,沉浸在“桃園三結(jié)義”故事中;在其他小朋友看電視時(shí),我也許正托舉著小提琴,拉起歡快的《賽馬曲》……時(shí)間慢慢在流逝,五年過去了,我考過了小提琴五級(jí),考過了民族舞的十級(jí),而且都是“全優(yōu)”。時(shí)間慢慢在流逝,五年過去了,我看完了中國古代的“四大名著”,看完了《一千零一夜》、《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《伊索寓言全集》,看完了《十萬個(gè)為什么》……如果有人問我,你的時(shí)間都去哪兒了?我可以自豪地回答:時(shí)間鉆進(jìn)了我的書柜,它變成了見證我豐碩收獲的一撂撂證書,變成了記錄我快樂成長的一頁頁日記……

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