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寫事滿分作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫事滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事滿分作文1
在記憶的儲(chǔ)物柜里擺放著我許許多多的難忘的事。難忘的事登臺(tái)演出、難忘的事做飯、難忘的事獨(dú)自在家，而令我最難忘的是難忘的事在學(xué)校里播廣播。
記得那是在四年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)校的廣播站緊缺人手，我在二年級(jí)的時(shí)候主持過少先隊(duì)員入隊(duì)儀式的活動(dòng)，所以我變成了廣播站的一份子。跟我一起廣播的是兩個(gè)六年級(jí)的大姐姐，當(dāng)我拿到稿子 時(shí) 我十分激動(dòng)，心里想：既然能進(jìn)廣播站就一定要做好，加油！在排練的時(shí)候我體會(huì)到當(dāng)廣播員的`辛苦，不僅要有感情的朗誦還要十分流暢通順地讀，練得我口干舌燥、疲憊不堪。
第二天早上是我難忘的事廣播的時(shí)候，在準(zhǔn)備開廣播的時(shí)候我手和腳不聽使喚地抖了起來，昨天讀得滾瓜爛熟的稿子，今天卻變得如此陌生。我深吸一口氣，調(diào)整好自己的情緒。終于到了我們廣播的 時(shí)間，我們打開麥克風(fēng)一起說：“紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始。”在介紹自己的環(huán)節(jié)我因?yàn)樘o張而走了神，幸好旁邊的姐姐提醒我，廣播室還說錯(cuò)了兩句臺(tái)詞，我心里想：這下糟了，肯定被罵。廣播結(jié)束 后其中一位姐姐對(duì)我說：“雖然讀錯(cuò)了幾句臺(tái)詞，可是其他的都沒什么問題，難忘的事能做成這樣已將很好了，一回生二回熟嘛，繼續(xù)努力吧！”姐姐對(duì)我說的這番話，仿佛一股暖流涌進(jìn)我的心田，給予 了我能量。
再后來我的廣播水平一天比一天有進(jìn)步，雖然在這期間遇到了許多困難，但是我都克服了它。我現(xiàn)在已經(jīng)沒有在學(xué)校做廣播員了，可是大姐姐的那番話我卻永記于心，這難忘的事播廣播令我永生難忘 、終身受益。
寫事滿分作文2
在人生的長(zhǎng)河中，總會(huì)有一些讓你刻骨銘心的事，開心的事，傷心的事，開心的事，比如你生命中的明珠，你成長(zhǎng)道路的鋪路石，打開成功之門的鑰匙。今天，我要告訴你一件我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。
在一節(jié)理科課上，老師教我們是拱的抗彎能力強(qiáng)還是梁的抗彎能力強(qiáng)。在此之前，我們也對(duì)梁的抗彎能力做了一些測(cè)試，但是不知道梁打拱時(shí)是拱更強(qiáng)還是梁更強(qiáng)。
仿佛是我們肚子里的蛔蟲，老師說：“請(qǐng)拿出兩張紙，把書當(dāng)橋墩，拿些重物來測(cè)試誰抗壓能力強(qiáng)�！崩蠋熯�沒說完，我就拿出兩張紙（當(dāng)然是寫作業(yè)的紙，應(yīng)該不會(huì)浪費(fèi)），拿出兩本厚度差不多的.課本。首先，我把一張紙平放在課本上，另一張稍微彎曲，放在第一張后面。
首先，我在第一張紙上放了一支筆和一塊橡皮。喲嗬，一張連一毫米都沒有的紙，能承受這么重的重量。真是人不可貌相�。∮谑羌恿诵┍容^輕的東西，橋不小心塌了。我把以上所有的東西都放到了第二章的論文上�？吹绞×�，就多放了幾項(xiàng)，論文居然沉了一點(diǎn)。于是我放了一重筆，橋帶頭。
從這個(gè)測(cè)試中，我可以看出拱形有很強(qiáng)的抗壓能力，但是為什么呢？拱橋抗壓能力為什么強(qiáng)？這個(gè)問題像石頭一樣壓在我心上。我很疑惑，只好上網(wǎng)查了一下。終于，我找到了答案。由于拱橋的受力比較集中，而梁的受力比較集中，所以拱橋可以承受比梁更大的抗壓能力。
通過這件事，我了解到我們做的每件事都要探索真相，不要堆砌成小問題，因?yàn)橹挥薪鉀Q了小問題，才能解決大問題。
這是我這輩子都不會(huì)忘記的一件事。它給了你什么巨大的啟發(fā)？希望你能明白一切的真相。
寫事滿分作文3
回憶就像溪流，匯成大河，像大海一樣奔流，永不回頭。但是記憶的沙灘上有我深深的腳印。是一件讓我心里產(chǎn)生自責(zé)的小事。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正要去外婆家。就在一棟豪華建筑的門口，有一個(gè)門鈴。我很好奇。哎，這么漂亮的樓里裝了個(gè)門鈴，真是氣派。我只是看了看門鈴，我多么想按門鈴。但是我害怕，害怕被發(fā)現(xiàn)。但是有一種好奇心讓我無法控制，迫使我前進(jìn)。我伸出小手去按門鈴。一個(gè)清脆的聲音從房間里傳出：來了來了。請(qǐng)稍等，馬上來。我聽到叫聲，轉(zhuǎn)身就跑。
當(dāng)房間里的一個(gè)女人打開門的時(shí)候，我已經(jīng)跑了。女人環(huán)顧四周，看到一個(gè)年輕人從她家門口經(jīng)過。他向他打招呼，輕聲問道：你剛才按了我的門鈴嗎？我能為你做些什么來看看我們的`房子？哦，你聽錯(cuò)了。我沒事。按門鈴有什么不好？我覺得你的耳朵有問題。去看醫(yī)生？年輕人說。突然，女人的臉變得冷酷，她生氣地說：年輕人，我按門鈴還沒跟你算帳。你怎么敢這樣詛咒我？你是怎樣的一個(gè)人，你敢做。年輕人對(duì)女人反駁道：你這個(gè)瘋女人，胡說八道，瘋了。說著展開了一場(chǎng)爭(zhēng)論。說一句話，誰也不讓，一個(gè)比一個(gè)響。最后聲音沒了。兩個(gè)人過得很艱難，但都回家了。那個(gè)年輕人成了我的替罪羊。
當(dāng)然，這個(gè)沒人知道，但是在良心的驅(qū)使下，我不得不再次抬起胳膊，再次按響門鈴，想著那個(gè)女人賠罪，并說明理由。但是，我怎么敢向無辜的年輕人道歉呢？
記憶是最好的老師。記憶中的河流快樂地流淌。希望你能流走我心中的污點(diǎn)和傷口。
寫事滿分作文4
她，是我家的鄰居，上個(gè)星期才搬來的。她們家剛搬來的這一段時(shí)間，可讓我煩透了。每天，她都會(huì)來我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。
一天，我實(shí)在看不下去了，便對(duì)媽媽說：“媽，她們家怎么什么東西都要向我們家借呀真煩人！”
真不知道媽媽是怎么想的，眼看著我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而說：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠(yuǎn)的地方去打工；晚上，還那么悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再說‘遠(yuǎn)親不如近鄰’嘛！”
放學(xué)了，我飛奔回家，誰知爸爸媽媽都不在家。我開了門，躺在沙發(fā)上，打開電視看起來。不知不覺，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒有回家，我的肚子開始“咕咕”地抗議起來了。
“篤篤篤篤”一陣又一陣急促的`敲門聲。媽媽回來了！我箭步跑去開門。站在我面前的，不是媽媽，卻是那個(gè)鄰居。
“孩子，借個(gè)碗吧！”她微笑著似帶幾分歉意地說。我極不情愿地拿了一個(gè)給她，心里卻不斷地嘀咕著。
“還沒有吃飯吧？”她關(guān)心地問。我撇了撇嘴。
媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她。
“孩子，開開門。”又是那個(gè)鄰居。我開了門，看它端著一碗熱氣騰騰的餃子。而那個(gè)碗，正是我剛才借給她的那個(gè)。
“我想你沒有吃飯吧？來，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來的�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^碗，連“謝謝”都忘了說。
我雙手捧著那碗餃子，原來的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說得對(duì)，做得對(duì)，我現(xiàn)在明白了：我家有一個(gè)好鄰居！
寫事滿分作文5
童年的回憶就像珍珠，串起金色的童年。
我記得當(dāng)時(shí)我和爸爸去商場(chǎng)買鞋，進(jìn)了鞋店。一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋引起了我的注意，但當(dāng)我看到昂貴的價(jià)格時(shí)，我有點(diǎn)失望。父親看到我熱切的眼神，就對(duì)服務(wù)員阿姨說:“我們買了這雙鞋�！蔽业玫搅俗屛业男呐K感覺更好的鞋子。在回家的路上，我無意中看到父親腳上穿了好幾年的鞋子。突然覺得手里的鞋子有一千斤重�？纯次沂掷锏馁F鞋，再看看我爸腳上的鞋。說不出的難過。我對(duì)爸爸說:“爸爸，也買雙鞋吧�！卑职滞窬芰恕０职钟煤�(jiǎn)單的語言表達(dá)了一個(gè)父親對(duì)女兒深深的愛。
父母給了我太多的愛……我為有這樣的父母而驕傲。有那么一瞬間，我覺得我是世界上最幸福的女孩。我好開心！
幾個(gè)月前，我們家增加了一個(gè)新成員——小貓。因?yàn)樗拿际茄┌椎模医o它起了個(gè)好聽的名字，叫“小雪”。
“小雪”除了鼻子是黑色的，就像一個(gè)沉重的'雪球一樣，是雪白的，非常漂亮。它的耳朵尖尖的，呈三角形，長(zhǎng)在頭頂上。一眼就能看出來一定很尖。它圓圓的，金色的眼睛，特別是上帝，一圈一圈的轉(zhuǎn)，隨時(shí)觀察周圍的情況。雖然嬌小玲瓏，朝門蹲著，橫著胡子，卻像一只有威望的小老虎。
小雪很調(diào)皮。記得有一次，我在家里客廳畫油畫的時(shí)候，“小雪”蹲在一旁，專注地看著。我摸著它的頭發(fā)說:“這么容易學(xué)！”過了一會(huì)兒，我去了洗手間，然后我隱約聽到客廳里有“稀里嘩啦”的聲音。當(dāng)我來到客廳，我的上帝！“小雪”有著紅黃相間的臉，和五顏六色的身體，成了神氣活現(xiàn)的“小花貓”。我真的是又氣又笑，但“小學(xué)”還是肆無忌憚地抓著我的油畫，仿佛在說:“師傅，你看我都學(xué)會(huì)畫畫了，我來幫你畫吧�！迸�，我真的無能為力。我喜歡。
“雪”帶給我很多快樂。有了它，我的生活有趣多了。它成了我最好的朋友。我喜歡《小雪》。經(jīng)過我的介紹，你也喜歡嗎？
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