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挫折的作文

時(shí)間:2023-04-10 11:55:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于挫折的作文集合15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于挫折的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于挫折的作文集合15篇

關(guān)于挫折的作文1

  幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō):前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞,沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí),這是不可能的。不過(guò),我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。

  我越來(lái)越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生,從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。

  說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”,最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明,變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,變得完美。當(dāng)然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

  但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻偏偏被狗咬過(guò)的'人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái),認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結(jié)果適得其反,助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人,照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看,挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?

  誠(chéng)然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦,整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的,是不是可以更多地放開(kāi)手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?

關(guān)于挫折的作文2

  生活不可能平靜如水,人生不可能沒(méi)有挫折。在錯(cuò)誤挫折面前,我告訴自己:戰(zhàn)勝自我,才能戰(zhàn)勝一切。

  初二第一學(xué)期的第一次階段考試,語(yǔ)文我考得最糟糕。

  當(dāng)我知道自己的成績(jī)時(shí),我不知道該用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我當(dāng)時(shí)的驚訝。走在回家的路上,我心里十分難過(guò)。我的腳像一塊鐵,走起路來(lái)是那樣的沉重。

  我?guī)е桓睈瀽灢粯?lè)的樣子回到家里,我第一時(shí)間就把考試的成績(jī)告訴爸爸媽媽,我知道他們能給我一些鼓勵(lì)和幫助的。打從小,每當(dāng)我遇到難過(guò)、傷心的事,爸爸媽媽都會(huì)說(shuō)一些富有哲理性的`話幫助我走出困境。

  “我問(wèn)你,這次考試你盡力了嗎?”爸爸問(wèn)我。

  我望著爸爸的眼睛,回答道:“盡力了。”

  “我再問(wèn)你,這次考試你竭盡全力了嗎?”

  我低下頭,“我。。。我。。。沒(méi)有。”

  “你看你看,問(wèn)題出現(xiàn)了,這次考試失敗的原因一定是復(fù)習(xí)得不夠全面,對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  媽媽走了過(guò)來(lái),“孩子,有順境必有逆境, 一次考試失敗了,并不意味著下一次考試就一定會(huì)失敗。你要冷靜、理智地走出逆境,要擁有樂(lè)觀的精神和平和的心態(tài),懂嗎?”

  “在你媽媽的基礎(chǔ)上,更重要的是戰(zhàn)勝自己。有時(shí)侯戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝困難,可能相對(duì)容易一些,最難的是怎樣戰(zhàn)勝自己。你戰(zhàn)勝了自己,才能取得成功!卑职终f(shuō)。

  我知道了,就像電影明星周星馳所說(shuō)的,最重要的是戰(zhàn)勝自己而不是把別人打敗。

  經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我在期中考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)。但我知道,如果我在努力一點(diǎn),相信會(huì)考得更好。

  在錯(cuò)誤挫折面前,我始終告訴自己:戰(zhàn)勝自我,才能戰(zhàn)勝一切。真正的路永遠(yuǎn)在腳下。

關(guān)于挫折的作文3

  每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷失敗,才能對(duì)事物有更深的見(jiàn)解。

  我從三年級(jí)開(kāi)始接觸到書(shū)法,書(shū)法已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四年多的時(shí)間了,在這期間,為了證明學(xué)習(xí)成果,少不了一些考級(jí)。最開(kāi)始的一些考級(jí),主要是以考察臨摹為主,所以我們只需要拿著字帖到考場(chǎng)上“抄”,“抄”得像便可以通過(guò),對(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟,每次從考場(chǎng)出來(lái)都十分輕松,久而久之,不免有些驕傲,可最近的`一次考級(jí)給了我當(dāng)頭一棒。

  級(jí)別逐漸變高,這次考級(jí)是要求我們自己創(chuàng)作,不能看字帖。這可是我之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的項(xiàng)目啊,比起臨摹,創(chuàng)造更是要加入自己的思考,字的結(jié)構(gòu)/整篇的格式都不能再“抄”別人的了。沒(méi)辦法,我硬著頭皮拿起筆,看了一下第一個(gè)字“垂”,這個(gè)字之前好像練過(guò),我不禁竊喜,趕緊寫(xiě)在了第一個(gè)格子里。再往下“緌”,這個(gè)字連認(rèn)識(shí)都不認(rèn)識(shí),怎么寫(xiě)啊?我犯起了愁,只好一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)看著寫(xiě),最后整個(gè)字七扭八歪。后面的字寫(xiě)得也都十分吃力,整篇來(lái)看,字大的大,小的小,顯得十分凌亂,從考場(chǎng)出來(lái)我也悶悶不樂(lè)。

  這次考級(jí)過(guò)后,我更加理解了書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù),不應(yīng)該僅僅是抄襲前人的,更應(yīng)該加入自己的感受及風(fēng)格。著名畫(huà)家齊白石也說(shuō):“學(xué)我者生,似我者死!币趯W(xué)習(xí)別人后有自己的見(jiàn)解,然后融入自己的作品。學(xué)習(xí)中何嘗不是這樣呢,一味的背別人總結(jié)的公式而不去理解它,到考試的時(shí)候換種考法就不會(huì)了。

  每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都像是一條崎嶇不平的路,只有克服一個(gè)個(gè)障礙,吸取經(jīng)驗(yàn),才能獲得進(jìn)步,最終走向成功。

關(guān)于挫折的作文4

  在一個(gè)炎熱的下午,我在家中沒(méi)有什么事情可做,于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》,讀了后心久久不能平靜,有非常多的話想要說(shuō)。

  這本書(shū)記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過(guò),用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在嚴(yán)酷的生活面前,他敢于戰(zhàn)勝困難,不畏艱險(xiǎn)的'精神讓我佩服。

  現(xiàn) 在的父母都十分溺愛(ài)孩子,都想望子成龍,一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí),不洗自己的衣褲,不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習(xí),但忘了教會(huì)他們學(xué)會(huì) 生存,忘了教會(huì)他們做環(huán)境的主人。一但離開(kāi)了父母,像魯賓遜一樣漂流到荒島,就會(huì)急得哇哇大哭,無(wú)法生存。而魯賓遜卻不像這樣,反而沉著冷靜,知道第一步 安家,之后必須解決吃飯的問(wèn)題……他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。

  在某段中,我看見(jiàn)他把在孤島上的“好 處”和“壞處”公正地排列了出來(lái)。雖然魯賓遜只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的排列了一下,但是他卻使魯賓遜能理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花,從而得到內(nèi)心的安 慰,獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。我也取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在最不行的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以自我安慰的事情。

  最后,我也要像魯賓遜一樣,用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難,做環(huán)境的主人。

關(guān)于挫折的作文5

  小草如果因?yàn)闆](méi)有了大樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那我們就看不到今天那遼闊的草原;貝殼如果因?yàn)樾闹械哪且活w石子而感到痛苦,那它就不能孕育出那美麗的珍珠;水流如果因?yàn)槊媲暗臍堁露械酵纯,那我們就?jiàn)不到今天那凌空而高懸的瀑布。

  挫折是生活中成長(zhǎng)所必須經(jīng)過(guò)的岔口,如果我們因?yàn)槟且稽c(diǎn)小小的挫折而失去信心,那么我們長(zhǎng)大后還如何報(bào)效祖國(guó),還如何成為國(guó)家的棟梁之才呢?海倫·凱勒如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折,那她會(huì)寫(xiě)出今天的世界名著《假如給我三天光明》嗎?諾貝爾如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折,那他會(huì)成為今天的'“炸藥大王”嗎?還會(huì)有今天的諾貝爾獎(jiǎng)嗎?如果馬克思沒(méi)有經(jīng)歷挫折,那他會(huì)成為革命的領(lǐng)袖嗎?

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”如果把挫折比作一個(gè)人,那他的外表是猙獰可怕的,但他的內(nèi)心實(shí)則是溫暖的。挫折給予了我們鼓勵(lì),也給予了我們努力向前的動(dòng)力。如果沒(méi)有挫折,我們就一直會(huì)是“一列永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)動(dòng)的火車(chē)”。

  人生中,不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)挫折就放棄對(duì)美好生活的追尋,挫折的背后則是一片溫暖,可以過(guò)著幸福生活的地方。如果沒(méi)有挫折,當(dāng)時(shí)的革命先烈們,還會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去參加革命嗎?那我們的祖國(guó)還會(huì)是現(xiàn)在這么繁榮昌盛嗎?香港、澳門(mén)還會(huì)回歸祖國(guó)嗎?

  朋友,要記。捍煺鄣谋澈笥肋h(yuǎn)是美好、幸福、快樂(lè)。只要你克服挫折,打敗挫折,那么勝利的曙光終究是屬于你的!加油,讓我們一起聯(lián)手打敗它吧!

關(guān)于挫折的作文6

  人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,在面對(duì)挫折時(shí),你是哪一種人?胡蘿卜,雞蛋還是咖啡豆?

  胡蘿卜,入鍋之前是結(jié)實(shí)的,毫不示弱的,但把它放入開(kāi)水中煮后,它便變軟弱了;雞蛋原是易碎的,它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但它經(jīng)開(kāi)水一煮,它的內(nèi)臟變硬了;而粉狀咖啡豆,則很特別,進(jìn)入沸水后,它們反倒改變了水,成為了香濃的咖啡。

  這不就象征著三種不同的人嗎?第一種人遇到挫折就變得軟弱,他們經(jīng)不起人生道路上的磨練,最終只會(huì)一事無(wú)成;第二種人意志堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)被挫折擊垮,他們不怕困難,勇敢面對(duì),隨著磨練的不斷增多,他們會(huì)越來(lái)越勇敢,堅(jiān)定;第三種人不僅改變了自己,還改變了別人,他們勇敢地改變了逆境,把自己的特點(diǎn)融入整個(gè)空間,這樣的人才能創(chuàng)造美好的生活。

  三種不同的人有著不同的結(jié)果。茅以升說(shuō)過(guò),困難只會(huì)嚇倒弱夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登的科學(xué)的人?梢(jiàn)勝利是屬于不怕困難,敢于挑戰(zhàn)的人。人生的道路總會(huì)遇到挫折,那些成功者同樣也如此,但不同的是他們能把挫折轉(zhuǎn)換為成功。

  對(duì)于他們來(lái)說(shuō),艱難的環(huán)境和成功是一樣重要的`,挫折能使他們奮發(fā)圖強(qiáng),積極向上;但挫折對(duì)于弱者就截然不同了,他們害怕困難,在艱苦的環(huán)境中會(huì)意志消沉,喪失斗志。

  中國(guó)有句老話叫“蚌病成珠”,如果說(shuō)珍珠是蚌在痛苦中艱苦磨練的結(jié)晶。那么智慧就是人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物,所以,勇敢地面對(duì)挫折吧。

關(guān)于挫折的作文7

  古往今來(lái),遷客騷人,仙將凡夫都在演繹著自己精彩美麗的一生。他們的人生是美麗的,是精彩的,但也是充滿挫折的。

  ——題記

  后主篇

  他生于皇室貴族,他有與生俱來(lái)的不凡血統(tǒng),他也有極高的文學(xué)天賦,但他與仕途生活無(wú)緣,面對(duì)即將淪落的國(guó)家,他有心救國(guó),但無(wú)力回天。乾坤的扭轉(zhuǎn),使他由一代君主變?yōu)殡A下囚。從此他的內(nèi)心充滿了愁苦,他抱怨自己為何竟如此無(wú)能,將南唐斷送,最終,他揮筆寫(xiě)下了“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古絕佳。

  易安篇

  她生于書(shū)香名第,在父親的熏陶下,她從小與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。與丈夫趙明誠(chéng)在一起的生活是她一生中最幸福的時(shí)光,所以她才寫(xiě)下了“莫道不銷(xiāo)魂。簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的詩(shī)句。但是戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍,天下動(dòng)亂,使她的內(nèi)心充滿了哀怨,終于她發(fā)出了“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的感慨。

  悟空篇

  他是大自然的孩子,凝聚了天地的精華,吸取了山水的`靈氣,終于有一天,他從花果山的巨石中降生。他向菩提師祖煉得多種武門(mén)絕學(xué),但由于他的好勝心強(qiáng),他大鬧天宮。陰曹地府,天上人間,到處都有他的蹤跡,最終他被如來(lái)佛祖壓在五指山下,苦等五百年,終于盼得那唐朝的玄奘,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng),成為天地間真正的英雄,他就是斗占勝佛。

  尾聲:不凡的人生境遇,挫折鑄就了他們精彩的人生,挫折是美麗的,他們的人生更是美麗而精彩的。

關(guān)于挫折的作文8

  “加油,加油!”你聽(tīng)到這樣的聲音,是不是猜到我們?cè)诟墒裁戳?對(duì),就是拔河比賽。不過(guò),這次與以往不同,是“桌上拔河”。規(guī)則是這樣的:在一把一米的尺子中間部分做一個(gè)標(biāo)記,課桌的中線也做上記號(hào),開(kāi)始后,選手坐到桌子的兩邊,各用一只手進(jìn)行拔河。

  上午大課間,四個(gè)大組分別派出兩名力氣大的同學(xué),每組的兩人互相對(duì)抗,勝者代表自己的大組參加下一輪預(yù)賽,并且每組都要有一個(gè)響亮的名字,我們是永勝隊(duì),我們希望自己的隊(duì)伍永遠(yuǎn)都獲得勝利。我來(lái)給你介紹一下我們永勝隊(duì)大戰(zhàn)猛虎隊(duì)的比賽吧。

  開(kāi)始前,雙方隊(duì)員摩拳擦掌,猶如猛虎下山,啦啦隊(duì)也不甘示弱,不停的喊著“加油”。比賽開(kāi)始了,教室里所有人幾乎都在為自己支持的一方加油,也有人在議論比賽的結(jié)果。大家嘴上拼命的`喊,目光依然一動(dòng)不動(dòng)地盯著那“分界線”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,那分界線幾乎一動(dòng)不動(dòng),慢慢的,雙方的體力都下降了,于是,那拔河線有些調(diào)皮了,一會(huì)兒走向左邊,一會(huì)兒移向右邊。突然,對(duì)方的殷昊趁焦瑞豪喘氣的機(jī)會(huì),猛地一拉,焦瑞豪眼看快支持不住了,我真想上前幫他拉一把,可我要遵守規(guī)則呀,只好光喊:“加油!”可是,一分鐘后,歡呼聲和嘆氣聲打破了寧?kù)o---焦瑞豪輸了,殷昊像撿到錢(qián)包一樣開(kāi)心地回到座位上,而焦瑞豪卻像落下馬的將軍一樣垂頭喪氣的回來(lái)了。

  這次我們雖然失敗了,但我堅(jiān)信:只有放棄者,沒(méi)有失敗者的道理,我們下次一定能贏。

關(guān)于挫折的作文9

  挫折的背后是美麗……

  ——題記

  小草經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,仍然挺直腰板翠欲滴;伏櫪到了退士之年,仍然馳騁千里縱橫沙場(chǎng);將士到了花甲之年,仍然緊跟大帥保家衛(wèi)國(guó)。他們雖然遭受挫折,但也創(chuàng)造了美麗。

  千越甲可吞吳

  吳王夫差,一雪殺父之仇,俘獲越王勾踐,勾踐成了階下囚。但他不甘心失敗,于是在夫差面前表現(xiàn)得十分順從,每次吃飯都要常?嗄懙奈兜酪约(lì)自己。就把它放回了越國(guó)。勾踐為一雪恥辱,幾年臥薪嘗膽,并出兵一舉滅了吳國(guó)。勾踐為雪恥,臥薪嘗膽,又憑著“千越甲可吞吳”的志向滅了吳國(guó),一舉成為霸主。他雖然遭到了挫折,但是憑著自己的理想畫(huà)出了一個(gè)美好的結(jié)果。

  屢遭貶底賦赤壁

  蘇東坡因?yàn)榕c王安石政治不和,連受貶謫。遭受重重挫折,但是他樂(lè)觀,他豁達(dá)。寫(xiě)出了兩篇流傳千古的《赤壁賦》,還在西湖上建立了一座長(zhǎng)堤。甚至被貶期間的詩(shī)詞文都超過(guò)了安樂(lè)時(shí)期,不論篇幅,還是數(shù)量。如果說(shuō)東坡的一生仕途平坦,那么他的'文章會(huì)黯然失色,所以說(shuō)挫折是美麗的,但也是痛苦的,但痛苦是短暫的,美麗才是長(zhǎng)久的。

  其實(shí),不只是勾踐、蘇軾,司馬遷面對(duì)宮刑的挫折,忍辱負(fù)重,寫(xiě)出來(lái)千古美麗的《史記》;蘇武身在匈奴,但仍然保持大漢心,在挫折的同時(shí)為自己正了名;還有江姐、史鐵生……

  挫折是美麗的,它豐富了我們的生活;挫折是美麗的,它使我們走向輝煌;挫折是美麗的,它使我們戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)人生的光輝燦爛。

關(guān)于挫折的作文10

  我是一棵微不足道的小草,我之所以能夠來(lái)到這大地上,我要感謝我的母親,是她無(wú)微不至的關(guān)懷下,我這瘦小,殘缺的草還早生存著。我還要感謝大地的滋潤(rùn),是它用溫暖的強(qiáng)壯的身軀讓我緊緊地依靠著,

  我的身體一天比一天強(qiáng)壯,我的思想也一天比一天成熟,我總懷著好奇的心去體驗(yàn)世界萬(wàn)物。終于,我有一天離開(kāi)母親的懷里,靠著自己的力量,走出自己的 一片天。享受著燦爛陽(yáng)光的照曬,感受著世間的變化,靜聽(tīng)著鳥(niǎo)兒尖銳的聲音,這是春天,是我第一次獨(dú)自享受的春天,是那么的溫暖和諧,我也忍不住跟著鳥(niǎo)兒高歌起來(lái)。

  炙熱的太陽(yáng)懸掛在空中,大豆似的'汗水流滿了我瘦小的身體,忽然的一陣?yán)茁,使我的心速加快,眨眼間的眼前一片黑暗,恐怖極了,我很想躲進(jìn)母親的懷里,但任憑喊多久,我的眼前始終一片黑暗,我知道我不能再躲避了,我只好勇敢的把頭伸向天空,突然,瀑布似的大雨傾盆下來(lái),我并沒(méi)有躲起來(lái),因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢軋?jiān)持過(guò)去的,所以我任隨它風(fēng)吹雨打,我也不會(huì)低頭,堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,勇敢過(guò)后會(huì)使人更加堅(jiān)強(qiáng),大雨過(guò)后,我的身體雖不如從前,但是我的心已堅(jiān)強(qiáng)。

  夏秋都過(guò)去了,我眼前的是白茫茫的一片,我見(jiàn)不到有綠色的樹(shù)葉,我見(jiàn)布道碧藍(lán)的天空,我已分不清我周?chē)氖俏业耐檫是血,我的身體也冷冰冰的,我也開(kāi)始跟雪融為一體,以后我再也看不到世界上美麗的景物,但我不會(huì)覺(jué)得可惜,因?yàn)槲乙褜W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  痛苦、挫折、快樂(lè)會(huì)伴隨著我們的一生,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,這樣才不會(huì)后悔來(lái)到這世上的們目的。.

關(guān)于挫折的作文11

  窗外的風(fēng)依然在囂張的怒吼著,黑云如巨人一般俯視著大地,雨滴發(fā)了狂似的的掃過(guò)人們的臉頰。窗外的那棵樹(shù),在風(fēng)雨中搖擺著—————

  我打開(kāi)窗戶,任風(fēng)雨在我的臉上肆虐,沒(méi)有任何感覺(jué)。失敗的陰霾籠罩著我,我無(wú)法自拔。我吶喊一聲:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈寫(xiě)吧!

  我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,準(zhǔn)備接受來(lái)自老師的暴風(fēng)雨。所有的老師都對(duì)我給予那么大的希望,我這次的考試肯定讓他們非常失望,我自己都對(duì)自己失望,何況老師呢?

  邁著如墜著千斤重石般沉重的腳步,一步一步,我似乎聽(tīng)到了自己的腳步聲,來(lái)到辦公室,我靜靜的站在老師的身旁,深深的低著頭,如罪犯一樣,等待著老師的發(fā)落。

  可是好久,卻聽(tīng)不到老師的聲音,悄悄地抬起頭,卻看到了老師一臉燦爛的笑容,老師就那樣看著我。我有點(diǎn)不知所措,那一瞬間,我愣在當(dāng)?shù)兀恢蠋煹腵葫蘆里裝的什么藥,好像失去了意識(shí)。這時(shí)耳聽(tīng)老師說(shuō):“至于這樣嗎?不就是一次考試嗎,失敗了沒(méi)關(guān)系,我們還有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。記住,信心是成功的種子;靜心是成功的土壤;細(xì)心是成功的營(yíng)養(yǎng)。老師相信你,希望你能擁有這三顆心,這樣才會(huì)取得好成績(jī)!

  從辦公室出來(lái),外面卻是一片明媚的陽(yáng)光,不知什么時(shí)候,雨停了,再看整個(gè)校園,被這場(chǎng)大雨蕩滌的那么潔凈,那棵樹(shù)更是蒼翠欲滴,驕傲的挺立在天地之間,越發(fā)顯得生機(jī)勃勃。

  老師說(shuō)的對(duì),只有對(duì)自己充滿信心,有勇氣,有毅力,才不會(huì)被困難挫折打到,我相信,在經(jīng)過(guò)四十多天的努力,在中考中,我定會(huì)為我的班級(jí),我的學(xué)校爭(zhēng)光。

關(guān)于挫折的作文12

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,在夏威夷的夜市上,總有一些賣(mài)活珍珠貝的攤子,每個(gè)珍珠貝賣(mài)7美元,由顧客自己挑選然后由小販把珍珠貝當(dāng)場(chǎng)打開(kāi)摸出珍珠。運(yùn)氣好的摸到很大的珍珠,旁邊的人就會(huì)熱烈鼓掌。聽(tīng)小販說(shuō)珍珠都是同一時(shí)間種在海里的,但是現(xiàn)在有的很大有的很小,有的很圓,有的卻扁扁的,連種珍珠的人都不知道原因所在。我想應(yīng)該是每個(gè)珍珠貝對(duì)待痛苦磨練的態(tài)度不同,所以產(chǎn)生的結(jié)果也不同,如果擁有了戰(zhàn)勝困難的決心,那么什么樣的磨煉也不會(huì)使你倒下,甚至包括血與淚的結(jié)晶,那也是光彩照人的。

  更有明代著名的史學(xué)家談遷,從29歲開(kāi)始寫(xiě)《明代史》,歷時(shí)29年,終于大功告成,可不幸卻降臨到他頭上,有一天他的書(shū)稿被盜,29年的心血就這樣不復(fù)存在,這對(duì)于談遷是多么大的打擊,可困難并沒(méi)有使他屈服,他一切重新開(kāi)始,經(jīng)過(guò)9年,這部史書(shū)終于重現(xiàn)在人們的面前。我想這就是態(tài)度不同結(jié)果不同吧。

  其實(shí)每個(gè)人的生活也是如此,同樣是受挫與受傷總有一些人能長(zhǎng)出最美最大的珍珠,人的傷痛就是活的'珍珠貝,能包容才能煥發(fā)晶瑩的光彩,不能轉(zhuǎn)移也就加速了死亡的腳步。

  每個(gè)人的生活都是不完美的,正因?yàn)橛谐晒Α⑹、喜悅、痛苦才匯成一幅耐人尋味的畫(huà)卷,生活中沒(méi)有挫折就像翱翔在高空的雄鷹沒(méi)有嘗過(guò)斷臂的痛苦,郁郁蔥蔥的大樹(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨捶打一樣,挫折也許是通向成功的另一條道路,讓我們正視挫折,勇敢面對(duì)挫折吧,笑著迎上去,去爭(zhēng)取成功。

  我的耳邊又響起了那首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

關(guān)于挫折的作文13

  青春的夢(mèng),泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。舞動(dòng)著的一簾幽夢(mèng),又需經(jīng)過(guò)多少汗水的奮斗,面對(duì)挫折帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不也是無(wú)助的傷痛,而更多的是青春的磨練,一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變。

  ——題記。

  嬌艷欲滴的玫瑰,望著它,我們會(huì)用羨慕的目光向它投去。而我們所看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)只是它那出眾而華麗的外表。我們不知道,在這美艷背后它所付出了汗水,它苦澀的淚水又將有多少。

  挫折無(wú)處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

  每一次,上火的滋味兒都讓我生不如死,而湊巧的是,上火的經(jīng)歷總是在考試的前幾天。原本就因考試而傷神的我,還要承受病魔的折磨。一次上火導(dǎo)致我的下巴腫痛,流鼻血,嗓子疼痛。而另一次,則是上唇腫爛,吃飯都要小心三分。那些天的早讀,我忍著疼痛來(lái)讀那些十分別嘴的漢字和英語(yǔ),每天中午又不能吃那紅油的香辣肉,只能忍而再忍。

  僅僅是一件十足的'小事,不過(guò)它的卻給我?guī)Я瞬恍〉奶魬?zhàn),并且它也是人生必不可少的一部分,生老病死是常有的事嘛。

  在當(dāng)今社會(huì),我們作為一個(gè)學(xué)生,每一次的考試也都是一種挑戰(zhàn),既然它有勝就會(huì)有敗,淚水并不能解決什么,它只會(huì)讓你欲感悲傷。當(dāng)然它是也是人生的一個(gè)挫折,而它帶給我的將是更大的挑戰(zhàn)。

  挫折,面對(duì)它,雖然會(huì)有淚水的訴苦,但是我相信更多的是感謝。

關(guān)于挫折的作文14

  “什么?鋼琴?zèng)]考過(guò)?”緊接而來(lái)的,就是我傷心的淚水。

  我今年考鋼琴十級(jí),考級(jí)前幾天,我一天5小時(shí)的練琴,為的就是考出一個(gè)好成績(jī)。

  上考場(chǎng)之前,我在家又把曲子彈了幾遍,信心飽滿的去迎考……

  中午考完后,我很輕松,一邊哼歌一邊走到了家。第二天,正當(dāng)我們一家沉浸在將要去玩的快樂(lè)與輕松時(shí),和我一樣考鋼琴十級(jí)的朋友在QQ上給我發(fā)消息,說(shuō)十級(jí)考級(jí)成績(jī)出來(lái)了,我又緊張起來(lái)。我到底會(huì)不會(huì)考過(guò)?疑惑、緊張一齊涌上我的心頭。我用發(fā)抖的手慢慢吞吞、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)了少年宮網(wǎng)頁(yè),找到了地址,并打開(kāi)。鋼琴十級(jí),1999·11·17——不合格。我懵了。不會(huì)吧,我竟然不合格,我簡(jiǎn)直懷疑我的眼睛出了問(wèn)題,旁邊放著我的準(zhǔn)考證,我急忙抓來(lái),一對(duì)考證號(hào),11510010——不合格。真的是不合格嗎?真的,我真的沒(méi)考過(guò)!這時(shí),仿佛一盆冰水從我的頭頂上瀉下來(lái),把我澆得透心涼,昨天那股輕松勁也不知哪里去了。這時(shí),媽媽來(lái)了,她看著我淚流滿面的樣子,說(shuō):“沒(méi)事,不要緊,你只要盡力了,就沒(méi)有遺憾。今年考不過(guò),我們明年再考?偨y(tǒng)也不是一次就能選上呀!边@時(shí),我的鋼琴老師也打來(lái)電話安慰我:“曉雪,一次挫折不要緊你多試幾次,一定能成功的'。”聽(tīng)到這里,我也開(kāi)始深深地反省自己:我喜歡彈貝多芬的“奏鳴曲”,而不喜歡彈練習(xí)曲和音階,可監(jiān)考老師就重點(diǎn)聽(tīng)練習(xí)曲和音階。唉,這是“練而不精”的后果。

  挫折好比幾塊大石頭,讓道路變得坎坷,等你努力地克服困難,你的身心也會(huì)得到磨練。

關(guān)于挫折的作文15

  在人的一生中,會(huì)有許多的失敗和挫折。在失敗時(shí)我們不應(yīng)該氣餒,應(yīng)該勇敢面對(duì),并要越挫越勇!

  人們都希望自己活在世上能夠多一些快樂(lè),少一些煩惱;多一份無(wú)憂無(wú)慮,少一份痛苦?墒,在這個(gè)世上,總有那么幾件讓人煩心的事情!失敗是我們一生中必須經(jīng)歷的事情,沒(méi)有誰(shuí)敢保證自己一生一帆風(fēng)順,未來(lái)的事我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但是,如果我們真的遇到了挫折,我們應(yīng)坦然面對(duì),不退縮。要對(duì)自己說(shuō):相信自己,一定能夠戰(zhàn)勝困難,走出失!相信自己,我能行!

  在我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)上,會(huì)遇到許多不順心和失敗。在遇見(jiàn)這些事情時(shí),有的人選擇逃避退縮,有的人會(huì)選擇勇往直前。這,就是一個(gè)鮮明的對(duì)比,其實(shí),有時(shí)候成功與否,就在一念之間,這就要看我們的態(tài)度了。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多的人都是因?yàn)閼B(tài)度不夠堅(jiān)決,導(dǎo)致失敗。英國(guó)培根曾說(shuō)過(guò):“失敗乃成功之母!睕](méi)有失敗就沒(méi)有成功,失敗使我們成長(zhǎng),也使我們成熟。在失敗中我們能夠得到鍛煉!所以,我們要感謝失敗,讓我們學(xué)到如此之多的東西。在面對(duì)失敗是,我們應(yīng)以一種樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極的.心態(tài)去面對(duì)它,而不是以一種消極、悲哀、想放棄的心態(tài)去面對(duì)事物!那樣,是萬(wàn)萬(wàn)不行的。

  在遇見(jiàn)不順心的事或失敗時(shí),我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何面對(duì)。首先,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣減輕失敗給我們帶來(lái)的心理作用;二、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),要知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的;三、我們要有足夠的毅力和承受力。

  微笑面對(duì)挫折,燦爛面對(duì)失。∠嘈抛约,一定能夠面對(duì)挫折,面對(duì)現(xiàn)實(shí)!

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