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我心中的農(nóng)家書屋征文

時(shí)間:2023-04-10 10:19:26 征文范文 我要投稿
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我心中的農(nóng)家書屋征文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。還是對征文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我心中的農(nóng)家書屋征文,希望對大家有所幫助。

我心中的農(nóng)家書屋征文

我心中的農(nóng)家書屋征文1

  夢想是一片夜色,你要在上面渲染勾勒出屬于你的色彩。一輪圓月是夢,一顆星星也是夢。夢想無處不在,想要抓住它卻又似乎遙不可及。可當(dāng)你翻開一卷書,裊裊書香,襲襲侵人,就足以把你迷醉。這便是最簡單的一個(gè)夢,而在這片自然的土地上,有間小小的書屋,載著我的夢想,翩梭于日月星辰之間,永不停歇。

  在原野下放飛風(fēng)箏,在書海中任夢遨游。在茫茫人流中,有辛勤勞作的農(nóng)人,有披星戴月的工人,有賢良淑德的婦人。在這片淳樸自然的土地上,也有一個(gè)地方,那兒承載著人們的希望,那兒靜得只能聽到書頁兒在人們手中清脆的翻閱聲,如似風(fēng)鈴的通靈悠長,那便是“農(nóng)家書屋”,這個(gè)不大的屋子,擺滿了一排又一排的`書籍。在這里,每個(gè)人都是追夢者,他們在享受美夢的同時(shí)也在創(chuàng)造著一個(gè)夢——一個(gè)中國夢,一個(gè)若星光般熠熠生輝的夢,如是聚集起來,那便是場輝煌,是座奇觀。

  每個(gè)人的力量也許是微弱的,但聚集在一起的卻會(huì)是錚錚的希冀。我們要為“中華之崛起而讀書”,如果街邊的乞丐,也能坐下,小心翼翼地翻動(dòng)一本書一頁紙,忘記了饑渴,忘記了生命,只有書的美味彌漫在心頭,那么人們也會(huì)為此而感動(dòng)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心吧。真摯地感謝農(nóng)家書屋,給農(nóng)人,工人,婦人,甚至乞丐讀書的機(jī)會(huì)。多么美妙的名字啊,“農(nóng)家書屋”——在鄉(xiāng)間小徑上,一座小小的書屋,青青的藤蔓兒聞著書香,用曼妙的舞姿攀滿屋身,這是一座閃著綠光的屋子,每條藤蔓無時(shí)無刻不在發(fā)芽結(jié)果,它們的果實(shí)是五彩斑斕的書籍,它們是傳送希望的綠天使。人們摘下“果實(shí)”,坐在谷堆旁、躺在草坪上,仿佛這個(gè)世界只屬于他們自己一個(gè)人,世界靜下來,除了風(fēng)的笑吟,蟲的細(xì)語。

  記得有次,看到一個(gè)機(jī)車工人在書屋里安靜地看書。他遠(yuǎn)離了紛擾嘈雜的機(jī)車聲,坐下來安靜地看書;他染滿污垢的雙手,曾用力擺弄著鉗工具,現(xiàn)在,用清水香皂洗了一遍又一遍,深深地顯露出黑線的老繭,卻輕柔翻動(dòng)著一頁又一頁的書,仿佛在撫慰一個(gè)小小的嬰孩;他的大腦曾思考著零件位置,現(xiàn)在卻盯著這黑色的字體,吟唱著內(nèi)心的獨(dú)白,他的夢想正在這不知不覺中展翅飛翔……

  農(nóng)家書屋,不僅僅帶給了我們知識,提升了我們的道德素養(yǎng),更提高了一個(gè)中國人的品質(zhì)內(nèi)涵。農(nóng)家書屋,這座承載著愛與夢的圣潔殿堂,是黨的關(guān)懷,更是我們的希冀。這便是載夢書屋,我的書屋,我的夢。相信有一天,書籍會(huì)讓每個(gè)中國人心中的中國夢變成現(xiàn)實(shí)!現(xiàn)在走進(jìn)農(nóng)家書屋,拿起一本散著墨香的書,一起去追夢吧!

我心中的農(nóng)家書屋征文2

  在風(fēng)和日麗的早晨,我吃過媽媽準(zhǔn)備的愛心早餐,在家里閑著沒事做,就來到了可以讓我們增長知識的地方——農(nóng)家書屋。

  在農(nóng)家書屋的門口,我看見了有兩張紅紙貼在門兩旁,紅紙上寫著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我想證實(shí)這句話是不是真的,就推開門。一進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)里面坐滿了男女老少,這時(shí)我才明白門口的那兩句話是真的,不然怎么會(huì)吸引這么多人呢!同時(shí)我知道有這么多人都這么愛學(xué)習(xí),我也不能輸給他們,就從人群中飛快的穿過,尋找一本屬于我的書。于是我東翻翻西挑挑,怎么也找不到一本合我口味的書。正在糾結(jié)時(shí),突然,我眼睛一亮,在少兒讀物的書柜中,發(fā)現(xiàn)了一本《福爾摩斯探案集》。

  書中的福爾摩斯是個(gè)很了不起的人才。他擁有智慧超人的腦子,有能細(xì)微觀察事件的眼睛和超乎常人的體能。他遇事冷靜,思維敏捷,有合理的推理分析能力。

  在經(jīng)典的.推理案件中。那一個(gè)個(gè)推理故事都讓我非常驚訝。其中有一個(gè)案情中的歹徒故意設(shè)下迷局,想誘惑警方上當(dāng),但是被福爾摩斯識破了,看清楚了歹徒的伎倆,福爾摩斯故意設(shè)了一個(gè)圈套,才使警方?jīng)]有上當(dāng),還抓住了罪犯。

  這本書讓我知道做事要細(xì)心謹(jǐn)慎,還要有耐心,遇事要冷靜,要學(xué)會(huì)虛心,不能驕傲自滿、狂傲自大,否則會(huì)使你判斷失誤。這位“名偵探”就是個(gè)很好的例子,他就有一次因?yàn)樽约候湴磷詽M,所以把定論下早了一點(diǎn),結(jié)果讓歹徒逃了出去。所以“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話是有道理的。正因?yàn)檫@樣,我們才要取長補(bǔ)短,去學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn),而不要去學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn)。只有這樣,你才能“更上一層樓”。

  當(dāng)我把這本書了解透徹的時(shí)候,時(shí)間已是黃昏時(shí)分,我依依不舍地把書放回了原位。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)家書屋確實(shí)是個(gè)好地方,因?yàn)樗粌H給我增加趣味,還讓我的知識大有長進(jìn),同時(shí)對于推理也有了更深一層地理解。

我心中的農(nóng)家書屋征文3

  溶溶月,淡淡風(fēng),躲在小書屋里,任憑書香氤染開來,目光落在書架上,盡情描繪心中五彩斑斕的夢。

  小時(shí)候,我便愛讀書,愛浸在童話中,小小的我靠在大大的書架上,書籍散發(fā)的檀香令人如癡如醉。書架上的每一本書都夾雜著我的喜悅,薄的、厚的、大的、小的種類繁多,琳瑯滿目,五色交輝,排列整齊。雪白的書頁如同一架架小滑翔機(jī),載著美麗的童話,飛至我心靈深處。書架上有一盆生機(jī)勃勃的吊蘭,它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下,我總覺的它那枝條下藏著綠葉精靈。我浸在童話中,就如在蜜罐中一樣,幻想著我就是一個(gè)身處古堡的公主或是一個(gè)英姿颯爽的女騎士。

  長大一些時(shí),我迷上了歷史。我沉醉在悠遠(yuǎn)淡然的歷史長河中,走進(jìn)高聳入云的宮闕,輝煌壯麗的.殿宇,見證萬國來朝的盛世光輝,歷經(jīng)帝國衰落的風(fēng)雨飄搖。隨著項(xiàng)羽一起共赴烏江,刀光劍影,金戈相向,仰天長嘯;跟隨諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,針鋒相對,唇槍舌戰(zhàn),言辭激烈。書如磁石般吸引著我,在萬籟俱靜時(shí),我書房的燈依舊亮著,在茫茫夜色中,如同一只孤帆,悠然前行。清晨的曦光投到書頁上,隨著我的目光緩緩上升,如血的夕陽又伴著我,漸漸下沉?侦`清澈的文字滌蕩著靈魂,筆間的律動(dòng)似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起,蒼老而又富有活力,我沉醉于書屋一方小小的天地。

  如今,我愛讀一些散文、雜文,中外名著,感受作者細(xì)膩的筆觸與多情的內(nèi)心。我與主人公共看花開花落,云卷云舒,一同經(jīng)歷悲歡離合,感受喜怒哀樂。從書中看到疾病如狂風(fēng)肆虐時(shí),在醫(yī)學(xué)落后的年代,人們飽受病魔欺壓,一雙雙眼睛無助而絕望,親人的痛哭聲不絕于耳,我不由的潸然淚下,立志要當(dāng)一名醫(yī)生,幫助人們擺脫苦難。我在書屋中找到了我的夢想,找到了奮斗的方向,我要讓人們健康快樂,免受病痛折磨。

  現(xiàn)在的我越發(fā)覺的書籍如梨花,風(fēng)吹雨打,洗盡鉛華,清韻猶存,似流水蜿蜒纏綿,蘊(yùn)含無數(shù)奧秘。在小小的書屋中,我盡情肆意地描繪著我的夢想。書屋是夢想的指路牌,是黑夜中的明燈,它將承載著我的夢,與我一同繼續(xù)遠(yuǎn)航。

  家里有一個(gè)屬于我的私有空間,在家里的時(shí)間大多數(shù)時(shí)間都是在這個(gè)空間度過的,她給我知識、歡樂,因?yàn)樗拇嬖谑刮业纳钭兊贸鋵?shí)、精彩、快樂,讓我變的睿智、積極、樂觀,她是我最喜歡、最愛待著的地方,她就是我的書屋。我的書屋里珍藏著很多書籍,有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》、《冰心散文集》、《十萬個(gè)為什么》、《魯迅全集》、《紅樓夢》……

  蹣跚學(xué)步的時(shí)候我就迷上讀書,從那時(shí)起我的小書屋藏書數(shù)量就開始成倍增長,那時(shí)爸爸媽媽為我買了很多潛能開發(fā)、啟蒙類的書籍。在我剛上幼兒園時(shí)老師就教我們?nèi)纸?jīng)、弟子規(guī),我就嚷著讓爸爸媽媽給我買《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,很多和我同齡的小伙伴都在玩玩具、做游戲,而我卻總喜歡窩在我的小書屋里翻閱那些我喜愛的書籍,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓我受益匪淺,讓我明白很多做人道理,讓我了解了我們中華傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。童話故事使我懂得了生活中的善惡美丑,讓我能淺淺的分別好壞與對錯(cuò);大了一點(diǎn)就讀科普之類的書籍,知道了世界萬物都有它存在的道理;再大一點(diǎn)就讀文學(xué)和詩歌散文之類的書籍;現(xiàn)在,我便讀中國的四大名著、名人傳記,看到那一位位愛國志士,我便肅然起敬,決心向他們學(xué)習(xí),長大后用知識來報(bào)效祖國。

  清晨起床,剛進(jìn)書屋,一陣書香撲鼻而來,沁人心脾。我喜歡坐在離窗口近的地方,在書架上找一本冰心或金波的散文集讀一讀,真好。書滋潤了我的心田,讓我明確了我的

  夢想,找到了人生的航行目標(biāo),我暗下決心,要多讀書,讀好書,為實(shí)現(xiàn)我們偉大祖國復(fù)興的夢想而奮進(jìn),我知道單憑我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是我們必須有從我做起的決心,帶動(dòng)身邊的人共同努力,我們才有實(shí)現(xiàn)夢想的希望。少年智則中國智、少年強(qiáng)則中國強(qiáng),作為祖國的未來,我們必須好好讀書,發(fā)憤圖強(qiáng),用知識來武裝自己,為振興祖國做好準(zhǔn)備。

  感謝書屋,讓我學(xué)到了知識,讓我明確夢想,讓我的生命變得有意義。書屋,感謝你的一路陪伴。

我心中的農(nóng)家書屋征文4

  在夢想記憶的深處,有一個(gè)讓心靈小憩的地方。

  ——題記

  仲夏的黎明總是提前到來,早起鄉(xiāng)民的腳步把村子踩醒,雖說是酷暑難耐,但勤勞的村民依舊早起去田間忙碌。

  村民們辛勤的勞動(dòng)讓我不禁想到了一本關(guān)于底層農(nóng)工追夢的書——《駱駝祥子》(北京燕山出版社)。它講述了一個(gè)舊北京人力車夫的故事,他叫祥子。祥子從農(nóng)村來到北平,他最大的夢想就是能夠買一輛車,自己拉,自己賺錢。他樸素,善良,好強(qiáng),堅(jiān)韌,希望通過自己的雙手去實(shí)現(xiàn)夢想。他強(qiáng)韌赤日的烘烤,拼命拉車存錢;寒冬下雙腿被凍,卻鼓勵(lì)自己。在這地獄般的拉車生活里,在三年后,祥子終于有了自己的車,但后來被反動(dòng)軍閥的亂兵搶走。而之后他辛苦賺回來的積蓄又被孫偵探敲詐,就在這接二連三的打擊中,祥子和虎妞結(jié)了婚,并用虎妞的錢又買了一輛車,但命運(yùn)硬是要捉弄他,他的車因虎妞難產(chǎn)而死而被賣掉處理喪事,這個(gè)頑強(qiáng)的追夢,不甘失敗的正直車夫,最終被黑暗的世界所吞噬。

  這就是我在農(nóng)家書屋看的第一本書,也正是因?yàn)檫@本書,讓我在農(nóng)家書屋里種下了我的夢想,我被祥子對夢想的努力和堅(jiān)持所打動(dòng),一定要成為像祥子那樣的人,有自己的夢想,不放棄夢想。在農(nóng)家書屋里讀書的日子,很快樂,很充實(shí)。在那兒,我能便捷地汲取自己所需的知識,能讓我在寧靜中解讀關(guān)于生活,關(guān)于情感的文字,更重要的是,農(nóng)家書屋讓我和自己的.夢想越走越近,就像是夢想休息的地方。

  “如果祥子生活在我們這個(gè)時(shí)代,他的夢想是一定能實(shí)現(xiàn)的!卑职挚赐赀@本書后和我說。是啊,祥子,根本就是舊中國軍閥混戰(zhàn),黑暗統(tǒng)治下底層勞動(dòng)人民的縮影,這也是祥子后來一步步墮落的原因。但是在我們這個(gè)時(shí)代,沒有壓迫,沒有剝削,沒有戰(zhàn)爭。沒有思想的羈絆,我們?yōu)楹尾淮竽懙厝プ穳裟兀覀兛梢宰鱿樽幽菢拥娜,我們可以勇敢地去?shí)現(xiàn)夢想。

  就像農(nóng)家書屋,那里寄放著一個(gè)我的似大非大,似小非小的夢。

我心中的農(nóng)家書屋征文5

  叔叔是我們村里“農(nóng)家書屋”的管理員,平時(shí),我常常跟著他一起去圖書館看書。

  這不,今天我又來了。我在書架上找到了之前沒看完的《水滸傳》,津津有味地看了起來。忽然聽到有人輕聲地喊著我的名字,抬頭一看,原來是同班同學(xué)曹雪薇和曹梅。她們倆在書屋門口笑瞇瞇的,探頭探腦不敢進(jìn)來。我心想:她們應(yīng)該是第一次來這里吧。

  “歡迎來到農(nóng)家書屋!”我走過去,熱情地把她們帶進(jìn)來。

  叔叔見了,對我說:“這是你的小同學(xué)吧,作為書屋的?停憧梢煤媒o她們介紹介紹呀!”

  “沒問題,包在我身上。”我的意洋洋地說:“農(nóng)家書屋雖然不大,但是種類繁多,適合人群廣泛。除了我們學(xué)生看的作文書、故事書,有小說名著、雜文理論,還有適合農(nóng)民伯伯看的農(nóng)業(yè)科學(xué)類著作,能夠幫助他們解決很多耕種上的問題。我想,這就是為什么叫‘農(nóng)家書屋’的原因吧!”

  曹雪薇和曹梅聽了,異口同聲地說道:“真是麻雀雖小,五臟俱全。 

  我?guī)е齻儊淼搅宋易類鄣?文學(xué)類書架前面,她們挑選了自己喜歡看的書。就這樣,我們坐在窗邊的位置上開始翻看。

  叔叔有事情出去了,把書屋交給我們。我安排曹雪薇和曹梅把讀者走后放在桌子上的書放回書架,自己則學(xué)著叔叔平時(shí)的樣子,做好圖書登記冊的記錄。期間,曹宇豪和曹湘琪等幾個(gè)同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來到書屋,我們有序地開始收拾書屋。有的在整理圖書,有的在擺放桌椅,有的在擦拭書架上的灰塵。

  叔叔回來后,看我們把圖書管理員的工作做得井井有條,夸贊道:“你們真是名副其實(shí)的小小圖書管理員啊!”

  我聽了喜滋滋的,決定每周都來書屋做管理員,其他同學(xué)們也一拍即合。我們商量決定組建一個(gè)小隊(duì),我是隊(duì)長,還給小隊(duì)取了一個(gè)名字——“農(nóng)家圖書管理員隊(duì)”。

我心中的農(nóng)家書屋征文6

  夢想是用拼搏的汗水釀成的瓊漿,歷史彌香;夢想是用不滅的向往編織的彩虹,絢麗輝煌;夢想是永恒的執(zhí)著筑起的一道銅墻鐵壁,固若金湯。而我夢想的開始就是一直伴我成長的農(nóng)家小書屋。

  “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說“‘我整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的.事業(yè)——為人類的解放而斗爭’”。

  這段激動(dòng)人心,被千千萬萬青少年引以為座右銘的文字,就出自蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。寫作該書時(shí),作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基已經(jīng)雙目失明,全身癱瘓,這部書是他強(qiáng)忍病痛,在床榻上歷時(shí)三年才寫成的。這是我在農(nóng)家小書屋里的書海中遨游時(shí)知道的。作者尼古拉·奧即使在傷病無情地奪走他的健康,使他不得不臥在病榻上時(shí),他仍然不向命運(yùn)屈服,而是克服種種困難,在最絕望的處境也抱有希望。正是他的這種堅(jiān)持不懈的精神,也是這個(gè)農(nóng)家書屋給了我更多的動(dòng)力。

  在克服數(shù)學(xué)難題時(shí),會(huì)仔細(xì)的去判斷每一個(gè)題目給出的條件。到了深入探究的時(shí)候,總是會(huì)遇到許多的“攔路虎”。每每都想不抱希望的時(shí)候,腦中總會(huì)浮現(xiàn)出尼古拉·奧臥在病榻上時(shí),再絕望中會(huì)有希望,堅(jiān)持到底,最后就會(huì)克服困難。是農(nóng)家小書屋使,我可以沉浸在書的快樂中,是農(nóng)家小書屋讓我知道在接絕望中不要放棄希望。每當(dāng)這時(shí),自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下,得到了升華。遨游在書海中,仿佛自己就是一葉小船,慢慢的感受著書海的一片海洋。

  村里的人在忙完農(nóng)活的時(shí)候,總不忘會(huì)在小書屋里呆上幾個(gè)小時(shí)。有的中年人入情入境,面帶微笑,有的老人若有所思,頻頻點(diǎn)頭,而小孩子就幸福的沉浸在童話世界中。書屋就像是把所有的精華給予我們,大大千世界的風(fēng)光印入我們腦海。

  書屋,我的知心好友,我的充電房。感謝你,我夢的起點(diǎn),也將感謝你以后,帶我飛向夢想的彼端。

我心中的農(nóng)家書屋征文7

  書籍,是打開知識寶庫的鑰匙,是醫(yī)治愚昧的良藥,是瞭望世界的窗口,是觀照歷史的鏡子,是傳承文明的紐帶,是社會(huì)進(jìn)步的基石。

  秋高氣爽,書屋飄香。跟著濃墨的香氣,我來到了我們的農(nóng)家書屋。

  書屋不過是一間30多平方米的房子,用劉禹錫的“斯是陋室,惟吾德馨”來形容再合適不過了,我仰步走進(jìn)書屋,首先映在我腦子里的是四個(gè)書柜,打開書柜,墨香濃郁,沁人心脾。

  開始時(shí),隨手翻開一本書,心中會(huì)有種莫名的顫動(dòng)。漸漸地,就會(huì)被書中的內(nèi)容所吸引,好像是個(gè)美妙的世界,使你越陷越深,而越深,它就會(huì)越吸引你,就會(huì)越有樂趣。

  一兩個(gè)月后,我不禁感嘆:“農(nóng)家書屋里的書真好!”書里的風(fēng)景,不亞于岳陽樓、醉翁亭;書里的天空,比得過寬廣的.大地;書中的道理,包含了哲學(xué)家的言語。這也許是所謂的“一葉一菩提,一書一世界!

  “讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才!睍堇锏拿c經(jīng)典,讓我了解了苦難的駱駝祥子,鋼鐵般的保爾柯察金,神奇的格列佛游記;書屋里的名著與經(jīng)典,讓我與小仲馬一起看茶花女,和三毛一起穿越撒哈拉沙漠,陪黛玉一起葬花。書屋里的名著與經(jīng)典,讓我熟知了四海之內(nèi)皆兄弟的《水滸傳》,浪花淘盡英雄的《三國演義》……書屋里的名著與經(jīng)典始終是那么的令我陶醉。

  書屋好比是一座花園,文學(xué)就是其中的一片花圃,書就是其中一朵一朵的鮮花,都散發(fā)著濃郁的香氣。香氣彌漫在書屋里,卻陶醉在我的心里。

  同學(xué)問:“你是怎樣提高語文修養(yǎng)的?”我想都沒想說:“是書屋,它提高的不僅是語文修養(yǎng),還有為人修養(yǎng)!备璧抡f的很對:“讀一本好書等于與許多高尚的人談話!庇脺乜偫淼脑捳f:“讀書可以改變?nèi)恕!?/p>

  常來書屋看書的一位叔叔說:“農(nóng)家書屋的確開得好,有關(guān)農(nóng)業(yè)、健康的書都很實(shí)用,也讓咱們窮山溝的孩子可以讀上這么好的書。”還有一位大伯說:這叫“農(nóng)家書屋書香濃”。

  農(nóng)家書屋書香濃,她像春風(fēng)一樣拂開你的思緒,像夏陽一樣照進(jìn)你的心井,像秋雨一樣纏綿你的心弦,像冬雪一樣滋潤你的心田。

  每當(dāng)捧起從書屋里借來的書,閱讀起來,都覺得津津有味。“理想的書是智慧的鑰匙。”書屋里的書香開啟了我心靈的窗戶。

  每次走進(jìn)農(nóng)家書屋,總能感受到那一股濃濃的書香味,這是最令我陶醉的香味。

我心中的農(nóng)家書屋征文8

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有十鐘栗。

  ——題記

  大文豪高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”書對于我們的重要性不言而喻。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人民生活大幅度的提高,在我們這六盤山腳下的這座小城里,大大小小的書屋隨處可見。學(xué)校的圖書館,漫讀書吧、縣級圖書館和各種書店隨處可見,其它書屋暫且不說,我們學(xué)校的圖書館,寬敞的房間,明亮干凈的地板,寬大的書架,不僅如此,各類書籍應(yīng)有盡有。想到這里,我便思索,縣城書屋如此,那鄉(xiāng)村中的又如何呢?農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了提高學(xué)生文化知識水平,是否將書屋建設(shè)落實(shí)呢?

  我自小是城里長大的,鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)與經(jīng)歷屈指可數(shù),這是我心中很遺憾。姐姐在農(nóng)村支教三年有余,想到農(nóng)村書屋這個(gè)愜意的名詞,便向她請教。

  我原本以為農(nóng)村書屋必是房屋破陋,圖書陳舊,灰土厚積,無人問津的蓬蓽之所。可姐姐的講述,令我大吃一驚。她仔細(xì)的向我描述鄉(xiāng)村書屋的了不起,一間間寬敞明亮的.閱覽室,一張張整齊有序的書桌,一摞摞門類齊全的藏書,一個(gè)個(gè)專心致志的讀者。聽到這些,心中竟感到莫名的歡欣和感動(dòng)。政府對農(nóng)村文明的重視與支持令人歡欣,農(nóng)民百姓對知識孜孜以求的精神令人感動(dòng)。

  姐姐說地愈發(fā)激動(dòng)。自從村里有了書屋,書屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜,孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院積積已久的靜謐,山村的夜不再孤寂。我仿佛置身于農(nóng)家書屋,陶醉于農(nóng)家書屋愜意,徜徉于書中知識的海洋,聞到泥土的清香,感受到秋天收獲的喜悅。

  詩人雨果說:“書籍是造就靈魂的工具,”劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我們有理由相信隨時(shí)代發(fā)展,這些格言警句將不僅僅是墻上的標(biāo)語與宣傳,而會(huì)響徹在人們心靈深處!姐姐在講述這些中,談到她見證了三年間鄉(xiāng)村的發(fā)展。她覺得農(nóng)村面貌愈發(fā)變得清晰漂亮。小小的書屋給鄉(xiāng)村抹上一縷新的氣息。

  問渠那得清如許,為有源頭活水來。農(nóng)家書屋為我們淳樸的農(nóng)民村民提供了精神食糧,給農(nóng)民開啟了智慧之窗。在陽光下的午后,在書屋里尋一本喜愛,兀自沉浸在泥土野花的芳香,鳥鳴低吟的樂聲中,村民們必有同感。

我心中的農(nóng)家書屋征文9

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在校園我們有著豐富的書籍供我們閱讀,但在家里卻沒有那么多的書籍,但是有一個(gè)地方有,那便是——農(nóng)家書屋。

  這座農(nóng)家書屋是由以前的書屋裝修而成。路邊的柳樹枝干像一根根粗糙的細(xì)棍,需要春雨的滋潤才會(huì)變成生機(jī)盎然的樹木,而書籍帶給我們的知識也是一樣的,沒有書中的知識灌溉著我們,那么我們將不會(huì)在遇到問題的時(shí)候以冷靜、理性的一面去解決問題。書籍就像一座永無止境的城堡,越深入得到的知識就越多。

  進(jìn)入書屋,一眼望去,映入眼簾的是那擺放得整整齊齊的座椅,書架上琳瑯滿目的書籍?dāng)[放得井然有序,淡淡的書香彌漫著整個(gè)書屋!

  來到書架前挑選著感興趣的書籍,一眼掃過,書架上擺放著醫(yī)學(xué)保健,科普知識,中外文學(xué),種植養(yǎng)殖,法律法規(guī)等等多樣性的種類書籍,我挑選了一本校園小說。找到了自己感興趣的書,我便找了個(gè)安靜的角落靠著窗邊的位子坐下,靜靜地看著書。在這個(gè)書屋中每個(gè)人都保持著安靜,除了“唰唰唰”的翻書聲,便沒有一丁點(diǎn)聲音,連一根針掉落在地下都能聽見。

  我漸漸深入,毫無時(shí)間概念。書中那繪聲繪色的.字句與插圖使我深深入迷,投入其中,以至于忘記吃飯的時(shí)間。要不是我旁邊的爺爺叫我,恐怕我連肚子餓了都不知道。等我回過神來,這書屋中唯獨(dú)只剩下我和爺爺了,我放下書便和爺爺離開了書屋。

  以后,我一有時(shí)間便往書屋跑,時(shí)間久了,我便與經(jīng)常在書屋看書的爺爺奶奶熟悉了起來,他們會(huì)時(shí)不時(shí)的問我“這個(gè)字怎么讀!敝惖膯栴}。在書屋中我收獲了不少知識,也收獲了書友。感受書籍帶來的樂趣與智慧,感受與書友之間的話題。此番“旅行”不僅讓我收獲了知識,也收獲了難能可貴的友誼。

  書不僅帶給我樂趣與智慧,還幫我收獲了友誼,一舉數(shù)得,這實(shí)在是最幸福的事!

我心中的農(nóng)家書屋征文10

  我們村部有一座別致的農(nóng)家書屋,門前張貼著鮮紅的對聯(lián)“政策惠農(nóng)民生好,文化下鄉(xiāng)幸福多”,書屋雖剛剛建立,卻頗有人氣,它給鄉(xiāng)親們帶來了許多快樂。

  農(nóng)家書屋室內(nèi)寬敞、明亮,幾條長桌整齊地?cái)[放在中央,幾排書櫥上碼滿了書刊雜志光盤,有農(nóng)科類、生活類、文學(xué)類……最顯眼的還是那掛在墻上的那句話——“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”

  那是一個(gè)星期天下午,雨后薄霧輕籠,村部周圍山更青,竹更翠,景色宜人。我們幾個(gè)小書迷又同往常一樣相約來到村部書屋準(zhǔn)備過把讀書癮?蓜偟綍蓍T口,只聽小蘭一聲驚呼“哇,這么多人!”。原來室內(nèi)早已經(jīng)擠滿了人——大家都坐在長桌前翻看著各自手中的書刊報(bào)紙,濃濃的讀書氣氛充滿了整個(gè)書屋。

  我被眼前的情景吸引了,震驚了——屋里讀書的人們是那樣的認(rèn)真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記,爭分奪秒;還有的在一起小聲交流……你看那前面的小女孩專心地讀著一本《成長的滋味》,正看得津津有味;后排兩個(gè)小伙子湊在一起讀一本《科學(xué)養(yǎng)雞》,還在一個(gè)小本本上抄錄中著什么;窗前的那位戴老花鏡的爺爺,用手指著報(bào)紙上的內(nèi)容在一行一行地默讀著……幾位農(nóng)家婦女也聚在一起,她們有的在看《毛衣編織》,邊看邊織;有的在看菜譜食譜類書,想著今天該給家人做什么好吃的;有的抱著寶寶,看著育兒指導(dǎo)呢……咦,那不是鄰居王大伯嗎?他不再迷戀打麻將了?居然在聚精會(huì)神地讀一本關(guān)于香菇種植的書,這真是神了!

  我們趕快找到了自己愛看的書坐下來,立即融入到了醇濃的`讀書氛圍之中。書屋里翻書的“嘩嘩”聲、簡短的交談聲、會(huì)心的笑聲和窗外的鳥鳴聲不絕于耳,仿佛是一曲動(dòng)人的輕音樂。

  美好的時(shí)光總太快,該回家了,可大家仍意猶未盡,尤其是窗前坐著的老大爺,動(dòng)都不動(dòng)呢。書屋管理員笑著對他說:“大爺,您還舍不得走啊?您明兒個(gè)早點(diǎn)來,過兩天還有新書要到呢!”

  老大爺感慨道:“是不舍得走,農(nóng)村的文化建設(shè)好哇!當(dāng)年我們窮,沒學(xué)什么文化,現(xiàn)在我們老班輩的也要享受享受讀書的快樂了……嘿嘿嘿……”

  “是啊,”一位叔叔接上了話,“現(xiàn)在政府把書屋建到了我們家門口,給我們老百姓送來了知識,其實(shí)送來的是幸福啊!哈哈哈……”

  看著這歡樂的情景,我的腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯(lián),還是民生惠農(nóng)政策好,還是文化下鄉(xiāng)幸福多啊!

我心中的農(nóng)家書屋征文11

  一年又一年過去了,村子里日新月異,在不斷地改變。從奶奶的時(shí)代到媽媽的時(shí)代,從媽媽的時(shí)代又到我的時(shí)代。從沒有文化到知識微淺,從知識微淺又到知識深厚。這一切中的一切,都在不斷改變,改變的更美好了。

  “下課時(shí)間到了,老師,您們辛苦了!”隨著一聲清脆的下課鈴聲響起,學(xué)習(xí)一天的我們終于放學(xué)了。老師走下講臺,走出了教室。教室里頓時(shí)沸騰起來。一個(gè)同學(xué)說:“聽說學(xué)校新建了個(gè)農(nóng)家書屋,我們?nèi)タ纯窗!”“好呀好呀!”小紅拉起我的.手就準(zhǔn)備走。我們收拾好書包,成群結(jié)隊(duì)的走向?qū)W校的農(nóng)家書屋。

  一跨進(jìn)書屋的門,我和同學(xué)們就被眼前的一幕驚呆了。書屋里有很多書柜,書柜里的書數(shù)也數(shù)不清。有很多種類:有學(xué)生喜歡的童話故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎、作文選、語文知識,文學(xué)方面的小說、名著等等。這些書都令我手不釋卷。更讓我們震驚的是,靠近門的地方有幾張桌子,每個(gè)桌子的旁邊都有很多椅子,方方正正的,讓人感到舒服。我挑了幾本自己喜歡的書,坐在椅子上,津津有味地讀了起來。我邊讀邊想:這些年,我們農(nóng)村發(fā)展真快,早在以前,奶奶那個(gè)年代的人都看不上書呢。而現(xiàn)在,國家富裕了,農(nóng)村的發(fā)展也飛快,現(xiàn)在都已經(jīng)有了書屋了,比起以前,我們可真幸福!我頓時(shí)又想到:既然現(xiàn)在條件好了,我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來也建設(shè)祖國。我又低頭看書,我發(fā)現(xiàn)我真的學(xué)到了不少知識。我讀書讀地越來越投入,直到傍晚,我才戀戀不舍地離開了農(nóng)家書屋;氐郊液,我一直在想:農(nóng)家書屋帶給我們的好處真大!讓我們學(xué)到了很多知識。

  是啊,現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分了。我相信,書必定是我們生活的啟示,學(xué)習(xí)的開始,生命的源泉。它將帶我們走向成功之路,帶我們邁出人生的第一步,成為一盞文化的明燈,照亮我們求學(xué)的道路。

  我愛這農(nóng)家書屋!

我心中的農(nóng)家書屋征文12

  家鄉(xiāng)老屋的隔壁是一間在我記憶中從不開燈的房子,而那里卻是我和其他鄉(xiāng)里孩子們最愛去的農(nóng)家書屋。

  說是“書屋”,其實(shí)連一個(gè)書架也沒有,所有的書都被分類,安靜地躺在屋里唯一比較大的那張餐桌上,每次我們看完書,總把桌子弄得一片狼藉,這時(shí),屋子的主人——那位老爺爺,就會(huì)一邊和我們說笑,一邊耐心地把每一本書放回原處,整齊地碼好書,以便我們下次來看。

  老爺爺架著一副厚重的老花鏡,他的眼鏡總是低低地臥在鼻梁上,活像一個(gè)老學(xué)究。不久前我才知道他一直孤身,妻兒都離開了他,難怪他常喃喃:“只要有書相伴就夠了。”因此家中能放東西的每個(gè)角落都擠滿了書。吃飯時(shí),他就端著碗坐在矮凳上,從不愿占了餐桌那里放書的地兒。

  老爺爺那里大多是些典籍,但時(shí)文雜志也很多,還有一些破舊的武俠小說。我們每個(gè)孩子都很喜歡他,因?yàn)樗麜r(shí)常會(huì)和我們講些書中有趣的故事。有時(shí)我們也自顧自靜靜地看書。那單調(diào)的白紙黑字,卻把我們引進(jìn)了一個(gè)怎樣五彩斑斕的世界啊!那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的黑色精靈在紙間輕盈跳躍,又用一股強(qiáng)大的力量牢牢攫住了我,我便整天沉浸在書海中,如一葉扁舟劃過知識的浪痕。我時(shí)不時(shí)抬頭凝望遠(yuǎn)方,思索書中蘊(yùn)含的哲理,不覺忘了時(shí)間,也能算是廢寢忘食了。

  一天,這位鄉(xiāng)鄰老爺爺慎密地來到我身邊,趴在我耳邊,像個(gè)孩子似的:“我要送你一件禮物!庇谑撬统鲆槐镜G封皮的書,塞到我手里。一本地方志!它詳細(xì)輯錄了家鄉(xiāng)的歷史、習(xí)俗和文化。我翻了翻,一股淡淡的書香撲鼻而來:我看見印在書上卻仿佛要躍出的大祭馬,雪白的“皮膚”上掛著火紅的絲帶,迎風(fēng)舞著,我好像回到了小時(shí)與奶奶一同欣賞它的時(shí)光;我又瞧見直拔云霄的敕封山,猶如自己就在山頂,望著滿山翠綠滿空藍(lán),看著廟里徐徐飄出的.輕紗似的白煙……“這是我自己寫的書,”老爺爺笑著對已愣住了的我說,“人一生走下來,總要留下些什么。我不能讓我們窈川就這么黯淡了下去啊。我把這書送給你,就是希望你能繼續(xù)將家鄉(xiāng)的文化傳承、發(fā)揚(yáng)下去。”他的雙眼閃閃發(fā)光,我不知道這是智慧的光芒,還是他的淚光。

  不久后這位鄉(xiāng)鄰老爺爺就患病去世了。我走進(jìn)那農(nóng)家書屋,處處彌漫著沁人心脾的書香。我翻開那本厚重的綠皮書,這其中的分量是由多少!他走了,卻留下滿屋書香。這書香便成了我的鄉(xiāng)鄰,我的一生都將與它相伴。

  我明白了為什么“書屋”里從不開燈,因?yàn)闀墓庖炎阋宰屛葑幼兊门c星空一樣璀璨。

我心中的農(nóng)家書屋征文13

  推開那扇涂滿褐色的木漆門,迎面飄來了一股濃烈的墨香味兒。它正一縷一縷地竄入我的鼻腔,沁入我的心脾,喚醒了我的每一處神經(jīng),使得原本疲倦的我像是打了雞血似的,瞬間活躍了起來。什么情況?正是那常年扎根在我們社區(qū)居委會(huì)大樓里的一處聚寶盆——“農(nóng)家書屋”,是它那固有的超能力,為我們揭開知識的神秘面紗……

  書屋的面積適中,有90多平方米;四周擺放著一架架木質(zhì)的書柜,一排排琳瑯滿目的書籍正親昵地倚靠在書柜上;中間是一套套嶄新的桌椅,也添置了幾臺身段纖巧的液晶電腦,便于我們查詢資料。整個(gè)布局不僅簡約質(zhì)樸,還很舒適,它營造的是那種和諧安靜的閱讀氣氛。這也正是我們大伙一空下來就喜歡擠來這兒的緣由。

  瞧!那邊一處角落里,有位鼻梁上搭著老花鏡的老爺爺,正捧著書,一字一句輕聲細(xì)語、聲情并茂地用閩南語講給輪椅上那位頭上掛滿銀絲的老奶奶聽。只見她眼睛瞇成了一條細(xì)縫,顯得分外的慈祥。雖然老奶奶年事已高,腿腳不便,但老爺爺用文學(xué)精華的悉心澆灌與滋養(yǎng),使得老奶奶的晚年生活更加的豐富多彩——這便是老爺爺?shù)膲簟?/p>

  轉(zhuǎn)過頭來,映入眼簾的還是那副再熟悉不過的面孔了,他年輕體壯,身上依然穿著一套潔凈的襯衫西褲,使得原本魁梧的'身形多了幾分精神氣兒。但凡我有來書屋,總能見到他,他的手里捧著的還是關(guān)于營銷策劃類的書籍。聽說他是社區(qū)一家汽車銷售有限公司里的銷售員,我想他這么積極上進(jìn),工作上應(yīng)該也是非常優(yōu)秀的,那些書籍將成為他遨游在職場海洋里的船槳——這便是年輕叔叔的夢。

  我呢?閑暇時(shí),我當(dāng)然都會(huì)如約來到書屋啃書啦!我除了翻閱四大經(jīng)典名著,也會(huì)看《中華上下五千年》,還會(huì)興致勃勃地看《十萬個(gè)為什么》等。記得有一回臺風(fēng)天,表妹嚇得直縮在沙發(fā)下,憤憤地說著:“為什么會(huì)有臺風(fēng)呢?”我立馬告訴表妹關(guān)于臺風(fēng)的形成及如何做好防御,表妹聽得連連點(diǎn)頭,直夸我是個(gè)博學(xué)的哥哥。這瞬間讓我明白了在學(xué)到知識的同時(shí),還能傳遞知識幫助別人解疑,是多么自豪的事情——這便是我的夢。

  是的,正是因?yàn)橛辛恕稗r(nóng)家書屋”,讓我們大家跟知識連得更近了,它就是我們筑夢的聚寶盆,使我們不斷拓寬狹隘的知識面,汲取更廣博的知識,讓我們行得更遠(yuǎn),離夢想更近了……

我心中的農(nóng)家書屋征文14

  放暑假了,我們班的同學(xué)有的去旅游,有的進(jìn)了培訓(xùn)班……而我呢,哪兒都沒去,我喜歡跟奶奶在鄉(xiāng)下度過暑假,因?yàn)檫@里的農(nóng)家書屋能讓我的暑假過得充實(shí),我能盡情享受書中的快樂,還能學(xué)到課堂上老師沒教的知識。

  黎坪村的農(nóng)家書屋設(shè)在村委綜合樓一樓,書屋不大,大概有30平方米,明亮、樸實(shí)。四張長桌和數(shù)張凳子整齊地放在書屋中央,幾個(gè)大書櫥則靠墻而立,書架上有作文書、醫(yī)學(xué)書、美術(shù)書、漫畫書……還有我喜歡的世界名著。

  今天看書的人不少,有老人帶小孩兒來看圖畫書的,有小學(xué)生和中學(xué)生來查閱資料的,也有中年婦女……他們都是那么認(rèn)真、專注——有的邊讀邊做筆記,有的讀著讀著面露微笑,有的仰望天花板若有所思,有的頻頻點(diǎn)頭……

  我也迫不及待地來到書櫥邊,發(fā)現(xiàn)增添了不少的新書。

  我立即選了一本人民文學(xué)出版社出版的《駱駝祥子》,津津有味地讀起來,這本書我去年寒假在這里讀過一遍?鬃诱f:“溫故而知新!边@本書我百看不厭,我喜歡祥子,他和我一樣熱愛生活,發(fā)奮向上,他的淳樸、厚道、真誠與毅力打動(dòng)了我。最后他絕望了,沒有了動(dòng)力、沒有了方向、沒有理想與信念,我為他感到心痛,他很無奈,這與當(dāng)時(shí)的'社會(huì)現(xiàn)實(shí)有關(guān),也讓我明白光明、和諧的社會(huì)來之不易,更加珍惜今天的幸福生活。

  不來這農(nóng)家書屋,我也看不到這美妙的書!

  不來這農(nóng)家書屋,我哪有這般感觸與覺悟?

  也不知是什么時(shí)候,書上的字看不清,原來天已黑,書屋里只剩我和一個(gè)管理員,她為我打開燈……

  我愛農(nóng)家書屋,你已成為我生活中不可缺少的一部分。因?yàn)橛心,我學(xué)到了更多知識,明白了更多道理,你讓我的課余生活更加充實(shí)。我要張開雙臂,高聲呼喊:“農(nóng)家書屋,你是我的家!”

我心中的農(nóng)家書屋征文15

  我姥姥家住在鄉(xiāng)下,每年暑假里,那里就是我的天堂和戰(zhàn)場。

  說天堂,是因?yàn)槟抢镉形业男』锇椋覀円黄鹈罎L打做游戲,我們一起打鴨子、玩木頭人、摸人……當(dāng)然,那里更是我做“壞事”的戰(zhàn)場。遇到鄰居家曬被子,轉(zhuǎn)瞬間上面便布滿了臟手印,踢皮球打碎別人家的玻璃,把隔壁家門前種的花草拔掉,田里的幼苗或小麥隨手揪掉。每到暑假,村里的鄰居們就發(fā)愁,最好有個(gè)地方可以把我們?nèi)ψ ?/p>

  今年假期,我又來到姥姥家。村里大變樣,街道更干凈整潔,多了很多新建筑。邊走邊逛,找我的戰(zhàn)友,準(zhǔn)備干點(diǎn)惡作劇。可街上靜悄悄的,沒有那些搗蛋鬼的影子。姥姥告訴我,村里新建了一個(gè)“特殊商店”。好奇的我,一定要去探個(gè)究竟。“商店”的大門上掛著一個(gè)牌匾,匾上寫著“農(nóng)家書屋”四個(gè)大字。“這幫小子,肯定是去買好吃的了,我也去看看!边M(jìn)去一看,原來這家商店沒有糖果、零食,只有琳瑯滿目的書籍,整齊劃一的桌椅,還有很多人在這里看書。小伙伴也在看書,安靜極了。見狀,我也悄悄地拿起一本書,看了起來。剛開始,我還想著跟伙伴們擠眉弄眼打招呼,可是他們都超級認(rèn)真在讀書,我也只好低頭看書,逐漸地,我被迷住了。秉公辦案、兩袖清風(fēng)的包拯,神機(jī)妙算、智慧過人的`諸葛亮,武藝高超的秦叔寶……這些精彩的'故事深深地吸引住了我。

  我讀了一本又一本,不知不覺讀過的書摞得像小山似的。不知不覺,天色暗下來,我們起身離開,每個(gè)伙伴都很安靜和滿足,大家一路討論著自己最喜歡的故事,相約明天繼續(xù)來。

  就這樣,我一有空閑就去書屋看書。一到書店,跟店長打個(gè)招呼,就趕快來到書架前,找到自己喜歡的書籍,津津有味地看起來,不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。這書屋就像我們的第二個(gè)家,每次來到這里就不舍得離開。我喜歡書屋里那淡淡的書香,喜歡書屋里那琳瑯滿目的書籍,喜歡書屋里那種讀書的氛圍。

  沒有了往日的喧鬧和調(diào)皮,大人們紛紛夸贊書屋辦得好,我們也從中學(xué)到很多知識。書上說“讀書要學(xué)以致用”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。讀過《拔苗助長》的故事,我和小伙伴想親自證實(shí),把苗拔起來真的不利于生長嗎?我們來到姥姥家的苗田上,用一小時(shí)把小塊地的苗都拔高。第二天,我們再去看那苗,全都枯萎了。為此,姥姥和阿姨把我們罵了好幾遍。

  假期過半,我已從一個(gè)小頑皮,變成了一個(gè)小書蟲,伙伴們也愛上了書屋。

  假期結(jié)束了,我又回到了城里,城里的圖書館很多,可我還是喜歡并懷念鄉(xiāng)下的農(nóng)家書屋,喜歡那淡淡的書香……

我心中的農(nóng)家書屋征文16

  金秋的碩果展現(xiàn)著時(shí)代的蓬勃,溫馨的笑容洋溢在農(nóng)民朋友的臉上。

  曾幾何時(shí),圖書館、閱覽室只是城市或機(jī)關(guān)單位的設(shè)施,只是知識分子和莘莘學(xué)子們徜徉的地方,在人們的印象里,農(nóng)民只是面朝黃土背朝天,終日與土地打交道,有誰會(huì)想到,黨的十七大猶如浩蕩的`東風(fēng)吹遍了大江南北,帶著黨的溫暖,“農(nóng)家書屋”也飛向了貧瘠的農(nóng)村,走進(jìn)了普通的農(nóng)家,貼近了億萬農(nóng)民。今天的農(nóng)民家門口就有了屬于自己的圖書室,農(nóng)民也成了農(nóng)家書屋的?停闪肆钊肆w慕的“文化人”!

  “富了不讀書是暫時(shí)富,窮了不讀書要永遠(yuǎn)窮”,多么樸實(shí)的語言,這句話就掛在樂土鎮(zhèn)倉廠村“農(nóng)家書屋”的墻上,就流行在倉廠村農(nóng)民的口中。倉廠村“農(nóng)家書屋”自今年初春建成開放后,村里喝酒賭錢的少了,讀書看報(bào)的多了,離開賭桌,走近書桌,閱讀一本好書,結(jié)識一位智者,收獲一縷希望。走進(jìn)倉廠村的“農(nóng)家書屋”,你會(huì)看到:老年人捧著“養(yǎng)生”書,中青年看著“科技”書,孩子們則走進(jìn)科幻世界,欣賞著趣味童話。倉廠村的村主任梁懷海既是“農(nóng)家書屋”的管理員,也是“農(nóng)家書屋”的忠實(shí)讀者,每個(gè)星期的二、四、六他都按時(shí)開放,白天登記造冊,整理檔案,晚上帶著投影設(shè)備和助手姚樂樂一道逐隊(duì)放映,什么科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖、破除迷信、養(yǎng)生之道、務(wù)工指南、手工制作、生活常識……光盤五花八門,應(yīng)有盡有。梁主任這樣白天黑夜連軸轉(zhuǎn),眼熬紅了,人消瘦了,當(dāng)有人問他,你這樣辛苦圖個(gè)啥?梁主任笑了:“這么好的東西,放在那兒不用,浪費(fèi)了是罪過呀!政府給咱農(nóng)民想到了,做到了,咱不就是跑個(gè)腿嗎!只要咱村富了,苦點(diǎn)累點(diǎn)算個(gè)啥?”是啊,梁主任心里有個(gè)愿望,那就是:牽手書香農(nóng)家,收獲金色希望。

  其實(shí)呀,在倉廠村的“農(nóng)家書屋”里,還有一位忠實(shí)讀者,他叫韓永勝,他可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)豬專業(yè)戶,他的事跡在20xx年還上過央視七套的《致富經(jīng)》呢!韓永勝最初養(yǎng)豬靠經(jīng)驗(yàn),在發(fā)展的道路上遇到過多次坎坷,造成了不少損失,后來他感慨地說:都是吃了沒文化虧呀!于是,他請教專家,購買科學(xué)養(yǎng)殖書籍,不知跑了多少冤枉路,花了多少冤枉錢,漸漸地掌握了一些養(yǎng)殖技術(shù),但離科學(xué)養(yǎng)殖賺大錢還相距甚遠(yuǎn)。自從“農(nóng)家書屋”落戶倉廠村,韓永勝心里樂開了花,他沒事就往書屋跑,那里有文字,有圖片,有光盤,真是讓他耳目一新。半年多來,他依托“農(nóng)家書屋”,擴(kuò)大規(guī)模,改良品種,科學(xué)養(yǎng)殖,如今,他養(yǎng)的豬成本低了,生病少了,肉質(zhì)好了,效益高了。他還綜合利用,變廢為寶,養(yǎng)殖帶動(dòng)種植,種植促進(jìn)養(yǎng)殖,產(chǎn)供銷一條龍,他還逢人就說:這叫“綠色養(yǎng)殖”。當(dāng)問起他的感受時(shí),他說:“感謝政府,多虧了‘農(nóng)家書屋’給我提供了技術(shù)。”當(dāng)問到他以后的打算時(shí),他說:“我要多讀書,讀好書,發(fā)展自家,帶動(dòng)鄉(xiāng)親,不辜負(fù)黨和政府的殷切希望。

我心中的農(nóng)家書屋征文17

  風(fēng),因它柔和美麗;花,因它芬芳嬌嫩;草,因它羞媚婉轉(zhuǎn);云,也因它含情脈脈。也許正是由于它的存在,村野中又多了幾分靈秀之美,多了幾分濃濃的詩意和書香。它就是村頭的農(nóng)家書屋——大山里的一道亮麗的風(fēng)景線。

  它,一位偉大的智者。

  當(dāng)你感到生活黯淡乏味時(shí),你可以選擇它,這位偉大的智者來替你趕走乏意,與其說它是一位智者,倒不如說它是一位精明而慈祥的老人。與他促膝長談,你可以了解到千古風(fēng)流人物,如智慧的化身諸葛亮,揭竿而起、有勇有謀的起義英雄陳涉,憂樂百姓、為國為民的千古騷人屈原……當(dāng)然你還可以領(lǐng)略到詩仙李白的`“斗酒詩百篇”,文豪辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名”,愛國詩人范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”……走進(jìn)這些風(fēng)流人物的內(nèi)心世界,你的絲絲乏意也就隨之煙消云散了。

  它,一座黑暗中的燈塔。

  “人生不如意事常有八九!鄙钪须y免有些不如意,所謂不如意,就是讓你受挫和遭受失敗,也許你會(huì)因一次小小的失敗而止步不前,這時(shí),你不妨走進(jìn)奇妙的書籍世界,靠近它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣,給你變出許多不同的人生,像美國著名的盲聾女作家海倫凱勒經(jīng)典傳奇的一生,偉大的音樂家貝多芬艱難曲折的音樂之路,曾風(fēng)流乒壇的中國女將鄧亞萍的成功歷程……無數(shù)的人生閱歷告訴我們,挫折是成功的基石,也許當(dāng)你走近它時(shí),你才會(huì)有這種真切的體會(huì),因此你便有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。

  它,一位辛勤的園丁。

  每每有一顆讀書的種子即將萌芽,它總會(huì)一次又一次不厭其煩的將知識的肥料施予這顆種子,看著它從沃土中鉆出小腦袋。種子萌發(fā)后,會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的休眠期,于是田園里的園丁開始工作了,向著每一顆昏昏欲睡的種子呼喊,給他們念詩,為他們賦詞……把這些嬌嫩的“孩子”一個(gè)個(gè)的從困乏中解救出來,然后用文字凈化劑幫這些種子除去心靈和思想上的蟲害,并且定期用文學(xué)經(jīng)典去澆灌這些種子,一直到這批種子開出詩韻悠香的花朵,結(jié)滿文學(xué)的累累果實(shí)。

  農(nóng)家書屋,它是智者,孕育了山里孩子們心中的智慧和希望,它是黑暗中的燈塔,為孩子們照亮了前進(jìn)的道路;它是園丁,讓“好學(xué)”的種子在書香中萌發(fā)滋長。我愛農(nóng)家書屋!

我心中的農(nóng)家書屋征文18

  書是天空,我就是白云,自由地在天空中漂;書是海洋,我就是一條小魚暢快地在海洋中遨游;書是泥土,我就是花朵,盡情地吸收著土壤中的養(yǎng)分。

  在寒假中,我和小伙伴一起去農(nóng)家書屋,走進(jìn)去,映入眼簾的是干凈的地面和整潔的桌椅,還有放滿書的柜子和擺放整齊的書籍。我走到書柜前拿起一本叫《天方夜譚》的書,翻看幾頁,我馬上被書里的故事情節(jié)吸引了。其中有一個(gè)故事叫《辛伯達(dá)航海歷險(xiǎn)記》,其中的歷險(xiǎn)情節(jié)更是讓我如癡如醉。

  這個(gè)故事主要講述了:辛伯達(dá)的父親去世了,他繼承了父親的產(chǎn)業(yè)后來因揮霍無度而變得身無分文,于是便想出海經(jīng)商。辛伯達(dá)共航行了七次,每一次都化險(xiǎn)為夷,最終過上了幸福的生活。

  航海家辛伯達(dá)在茫茫大海上的'奇特遭遇,在深山荒野中驚人的冒險(xiǎn)以及他碰到的許許多多奇怪而又可怕的場面,如吃人的大蟒,山谷中的巨蛇,多如飛蝗的猴子,猙獰可怖的巨妖,風(fēng)俗奇異的民族,無不牽動(dòng)著我的心弦。作者用豐富而形象的比喻,細(xì)致而生動(dòng)的描寫,準(zhǔn)確而精煉的文字讓我們領(lǐng)略了一場非同一般的歷險(xiǎn)。辛伯達(dá)不畏辛苦,用智慧和膽識戰(zhàn)勝了困難,最后過上了幸福的生活。而現(xiàn)實(shí)生活中,吃得了苦的人,才能有所成就,例如司馬遷,他蒙受大辱,發(fā)奮完成史學(xué)巨著《史記》;越王勾踐臥薪嘗膽,終于戰(zhàn)勝吳國;海倫凱勒克服聾、啞、盲,掌握多種語言……

  通過在農(nóng)家書屋的閱讀,我很快就明白了一些平常我不明白的道理。大千世界,蕓蕓眾生,世事難料。古人云:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!痹谌松蒙,有些人可能早早的做好規(guī)劃,可是到事情來臨了,才知道人算不如天算,計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,事情可能遠(yuǎn)比原先所預(yù)料的糟糕許多。但是只要我們能夠盡力去做,那么也就不會(huì)后悔了。

  書是我們的摯友,里面閃爍著人生的哲理,指引著我在正確的人生道路上行走。

我心中的農(nóng)家書屋征文19

  高爾基先生說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!泵糠昙倨,我就喜歡呆在農(nóng)家書屋里讀書。農(nóng)家書屋就像我的伴侶,陪我度過許多快樂的時(shí)光,伴我同行。 原先,村里沒有農(nóng)家書屋。一到假期,我跟小伙伴們沒有地方去,就像小流浪狗一樣在街上跑來跑去,打打鬧鬧,就連街上的小狗都離得我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們就像大人說的那樣,到哪兒哪兒煩。

  村里的書屋,剛建成的時(shí)候,我們的興趣都不大。野慣了,坐不住?墒强匆娢覀兺嗟呐瑢W(xué)都坐在那里,看得津津有味,天黑了都不想回家。我就想,里面的書還有這么大的魔力啊!我也要去看看,這一看,我就賴著不走了。 農(nóng)家書屋還真不小,里面很干凈。室內(nèi)寬敞、明亮,幾張長桌整齊地?cái)[放在中央,幾排書櫥整齊有序地排列著,透過透明的玻璃櫥窗,可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書籍,有農(nóng)業(yè)科普知識的,有醫(yī)療保健的,有世界名著的,還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等,真是應(yīng)有盡有。閑暇之余,我便會(huì)約上幾個(gè)愛看書的小伙伴,準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書屋報(bào)到。

  在那里,我們盡情享受書中的樂趣,盡情享用課本中學(xué)不到的知識。每當(dāng)走進(jìn)農(nóng)家書屋,看到的是這樣的景象:書屋里讀書的人們是那樣的認(rèn)真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記,爭分奪秒;還有的在一起小聲交流著什么…… 記得去年七月中旬的一個(gè)周末,農(nóng)家書屋剛好新進(jìn)一批新書。我剛到書屋門口,書屋的管理員卓大爺笑著對我說:“孩子,開學(xué)該上五年級了吧,看過這本書嗎?”我一看:高爾基的著作《童年》。聽老師說過這本書,我接過書,靜靜地看了起來。書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。

  外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的.童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在高枕無憂的生活比起來,實(shí)在是太悲慘了!所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母、老師了。

  感謝你,農(nóng)家書屋,是你讓我開闊了視野,是你讓我增長了知識,是你見證了我的成長。感謝你,我的農(nóng)家書屋,我夢開始的地方,我愿與你同行。

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