【推薦】學(xué)習(xí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
興趣是學(xué)習(xí)的根源，興趣是人生之車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力，興趣更是關(guān)鍵。我從來(lái)都認(rèn)為學(xué)校里的學(xué)習(xí)是平乏而無(wú)趣的，充斥著沉悶的空氣，寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)色的答案，直到那一次的改變。
陽(yáng)光閃入眼瞼，望著窗外平白無(wú)奇的天空，掛著一絲絲白云，平淡枯燥的一天開(kāi)始了。
微微抬起頭，習(xí)慣性地瞥了眼小黑板，黑板上寫(xiě)著死氣沉沉的粉筆字——科學(xué)。一縷倦意立刻涌上心頭，哈欠也不時(shí)出來(lái)淘氣。
“叮鈴鈴—”上課聲響起，我極不情愿的架起眼鏡，扭頭望向窗外。走廊里回蕩著這熟悉的腳步聲，熟悉的節(jié)奏。老師大步跨進(jìn)教室，與平日不同的是，老師今天帶了個(gè)實(shí)驗(yàn)箱。
窗外，幾只仍茍延殘喘的知了還不屈地歌唱著，讓人越慚心煩。看著老師手中的`實(shí)驗(yàn)箱，我暗自冷笑：“呵，到時(shí)候有沒(méi)有時(shí)間實(shí)驗(yàn)還一定呢”！
翻開(kāi)書(shū)本，才明白這是具有特殊意義的一課。老師一邊講著實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)，一邊向我們展示實(shí)驗(yàn)工具。不一會(huì)兒，老師在我們四十八雙眼睛的注視下，如玩“套娃”一般，瞬間將器材組裝好。
終于，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。當(dāng)一瓶淡藍(lán)色的液體倒入燒杯，美麗的橙黃色火焰燃燒著，那末光芒定格在我心深處，它如同科學(xué)之光，點(diǎn)燃了我心中原本早已淹滅的對(duì)科學(xué)追求的火把，它為我的學(xué)習(xí)再次燃起了一抹光芒。
隨即，“吱??”幾聲，教室里一片黑暗，原來(lái)是老師下令拉上了窗簾。黑暗之中，鋁條落入了火海，隨后，一團(tuán)閃亮的白光照亮了每個(gè)人的臉，更照亮了我早已關(guān)閉已久對(duì)學(xué)習(xí)興趣的窗戶(hù)，內(nèi)心的激情之火被重新點(diǎn)燃。
興趣改變了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變了命運(yùn)，那次激動(dòng)人心的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為我的學(xué)習(xí)畫(huà)上了一抹世上最刺眼的光芒。
走在回家的小道上，夕陽(yáng)染紅了雪白的天空，云朵如同是鑲嵌在天空上的幾顆鉆石，紅霞如同一條絲帶漂浮在天空中，我的心仍久久不能平息。
學(xué)習(xí)作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
————題記
“今天是什么日子？”要是有人問(wèn)我，我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“今天，是‘學(xué)雷鋒日’！” 沒(méi)錯(cuò)，今天，就是 三月五日——學(xué)雷鋒日。
可能會(huì)有人說(shuō)，“我很想做好事，但是沒(méi)有這個(gè)機(jī)�。 痹趺磿�(huì)沒(méi)有呢？身邊處處都是需要幫助的人，等待著好心人做的，大家都做到的小事，像撿垃圾、讓座、扶人過(guò)馬路、擺整齊課桌椅，這不都是可以做好事的機(jī)會(huì)嗎？
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣。但也不要忘記一個(gè)人他只是一位普普通通的.戰(zhàn)士，他做事總是不求回報(bào)總是默默奉獻(xiàn)著。他的名字就是--雷鋒。一個(gè)中華民族響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>
一次一位小朋友再過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了，這一幕正好讓我
看到了，于是我就跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，我一看，呀！她的膝蓋被擦破了，鮮紅的血直往外流我看見(jiàn)了對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)事吧！疼不疼？不要緊吧？我?guī)慊丶野�！你家在哪？”她用微弱的聲音�?duì)我說(shuō)：“我……家在文景花苑！”我扶著她一步一步的走著。她走得很艱難，我看她很難受就把她背了起來(lái)，我邁著沉重的腳步背著她走在馬路上。把她送回了家。她媽媽說(shuō)：“謝謝你�！蔽衣�(tīng)了得意洋洋的。但當(dāng)我氣喘吁吁的趕到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，已經(jīng)上開(kāi)始上課了。但老師聽(tīng)了我的經(jīng)過(guò)后不但沒(méi)有批評(píng)我反而表?yè)P(yáng)我。使我感到了做好事的結(jié)果與心情！那就是興奮不已，得意洋洋！
大家還記得嗎？雷鋒曾說(shuō)過(guò)的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。讓我們永遠(yuǎn)向雷鋒同志學(xué)習(xí)！讓世界上的活雷鋒更多一些吧！
學(xué)習(xí)作文 篇3
在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)被別人批評(píng)過(guò)，也被別人贊揚(yáng)過(guò)。只有嘗遍了酸甜苦辣才能明白學(xué)習(xí)的真諦，現(xiàn)在就由我來(lái)跟你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
酸
有一次考試，我們都激動(dòng)地等著老師發(fā)試卷。正當(dāng)我興致勃勃時(shí)，老師叫了我的名字，我緩緩走到講臺(tái)上，心里像揣了一只兔子一樣呼呼地跳。當(dāng)我拿到試卷時(shí)像打翻了五味瓶心里難受極了——老師在上面寫(xiě)了一個(gè)大大的“退步了”。我愁眉苦臉地回到座位上，頓時(shí)我感到鼻子酸酸的，喉嚨像喝了一壇醋一樣說(shuō)不出半個(gè)字來(lái)。
甜
那是一次作文課，老師讀了我的作文。我那時(shí)十分地驚訝：老師怎么會(huì)讀我的作文呢……讀完之后，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了我。我趴在桌子上害羞地望著老師，老師迎面?zhèn)鱽?lái)贊揚(yáng)地目光。我從心里感到十分地高興，像樂(lè)開(kāi)了花。
苦
有一次，老師提問(wèn)我的時(shí)候，我半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)我害怕自己回答錯(cuò)了遭到別人的嘲笑便一聲不吭。老師不住地向我投來(lái)激勵(lì)的'目光，可我還是沉默不語(yǔ)。無(wú)奈之下，老師又叫我別的同學(xué)來(lái)回答。仔細(xì)一聽(tīng)，答案與我想說(shuō)的一模一樣。老師失望地?fù)u了搖頭，我不敢正視老師慚愧地低下了頭號(hào)。我懊悔自己沒(méi)有說(shuō)出答案，就像吃了苦瓜一般。
辣
還有一次老師講評(píng)練習(xí)冊(cè)，請(qǐng)我來(lái)回答那段句子的意思，我說(shuō)了一半后來(lái)又忘了。老師提示了我一下，我頓時(shí)恍然大悟。從臉一直紅到了耳根，我真恨不得有個(gè)地縫能夠讓我鉆進(jìn)去。
其實(shí)學(xué)習(xí)也像人生一樣不是一帆風(fēng)順的，它也會(huì)遇見(jiàn)困難。只要我們嘗遍了酸甜苦辣，相信在風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)到彩虹的。
學(xué)習(xí)作文 篇4
這個(gè)暑假我在方通學(xué)英語(yǔ)，我們班只有8個(gè)人，老師是一個(gè)澳大利亞人，她長(zhǎng)得很胖，性格很開(kāi)朗，她只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)的中文，上課的時(shí)候多數(shù)是用英文跟我們溝通，課講得很好，每節(jié)課她都會(huì)跟我們玩些游戲，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。每一個(gè)學(xué)生都有一張紙，紙上印有1至20的數(shù)字，誰(shuí)在課堂上表現(xiàn)好，老師就會(huì)在數(shù)字的后面蓋一個(gè)超人形狀的'章，學(xué)習(xí)結(jié)束后，看誰(shuí)的超人最多，就可以得到最大的卡通貼紙相，結(jié)果這份禮物讓我得到了，而且我還是全班最高分的一個(gè)學(xué)生。
在方通學(xué)英語(yǔ)的日子非常的開(kāi)心，可惜學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，9月1日我就要回二小上學(xué)了，明年的暑假我希望還能來(lái)方通學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)習(xí)作文 篇5
花開(kāi)花落，潮來(lái)潮涌，徜徉知識(shí)汪洋，在成長(zhǎng)中享受收獲，享受自信�！}記
在書(shū)海中游弋，在心靜中頓悟，在跌倒后堅(jiān)強(qiáng)，這些，就是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的一種最佳途徑了，問(wèn)其根緣，只便是自己的親身體會(huì)了。
我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，以及文筆的純熟，從中無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起，徹夜地在書(shū)海中暢游，可以說(shuō)是我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的最佳體現(xiàn)。
起初對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，甚是有些無(wú)味。只見(jiàn)一篇篇白紙黑字的似亂麻的文章在眼前打轉(zhuǎn)；拿來(lái)試卷頓覺(jué)滿(mǎn)腦空洞；一下筆就開(kāi)始盲目無(wú)神。即便是這樣，對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)仍舊沒(méi)有放棄之意，只是淺淡地認(rèn)為學(xué)習(xí)，無(wú)論是學(xué)什么，對(duì)于自己今后的成長(zhǎng)是有必然聯(lián)系的。剛開(kāi)始的這一步?jīng)]走好跌了一跤，不勇敢爬起，怕是步步都走不好了。
接著，就試圖尋找一條新的道路。翻出已是面目全非的名家散文，理清了頭緒，靜心地閱讀。開(kāi)始時(shí)是有些雜亂無(wú)章，便開(kāi)始無(wú)數(shù)次的心理暗示：“既然已經(jīng)開(kāi)辟了這條新道路，就應(yīng)該鼓足勇氣盡力走下去�！庇谑�，這樣的念頭一次次在我無(wú)法心靜時(shí)如同泉涌，便又無(wú)數(shù)次靜下心來(lái)閱讀了。漸漸地，覺(jué)得讀書(shū)并非一件枯燥之事，不再味如嚼蠟、心靜如水了。既而又發(fā)覺(jué)書(shū)中的世界竟是另外一番景象。書(shū)籍中既有彼得潘的`歡樂(lè)，又有黑暗敵人的邪惡；書(shū)籍中既有江南水鄉(xiāng)的寧?kù)o，又有崇山峻嶺的雄渾壯麗；書(shū)籍中既有孔乙己的自命不凡，又有賈寶玉的憐香惜玉。這書(shū)籍真的像一汪大海，明澈清爽，跌宕起伏，激昂澎湃。
我對(duì)書(shū)中的世界深感曼妙與偉大，便開(kāi)始重新握起冰涼的筆桿，用生硬的筆跡描摹著屬于自己眼中的世界，流瀉出點(diǎn)滴的話(huà)語(yǔ)化作成長(zhǎng)的足跡。從僅僅略帶比喻擬人的景物描寫(xiě)，從棱棱角角不知所云的生硬話(huà)語(yǔ)，從零零落落的短篇行文，到飽含深意的情感抒發(fā)、多姿多彩的引詩(shī)遣詞、水到渠成的得意佳作，似乎是突然間發(fā)覺(jué)自己對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)競(jìng)有如此之大的進(jìn)展，對(duì)于語(yǔ)文寫(xiě)作的興趣也愈發(fā)高漲起來(lái)。便有些不滿(mǎn)足，甚至跋山涉水，試圖用最真摯的話(huà)語(yǔ)，最純熟的潑墨，描繪出心中這五彩變幻的絢爛世界。一次次的高聲朗讀，一次次的凝神靜讀，一次次的閉目諦聽(tīng)，漸漸體悟心靜若水的境界。不知不覺(jué)，便在這靜心的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)。
不再拘泥于生氣時(shí)哭哭鬧鬧，而選擇靜心創(chuàng)造出雜著未脫稚氣的個(gè)性詩(shī)篇，不再厭煩讀書(shū)與寫(xiě)作，而是選擇靜心思索，盡最大努力讓筆下的墨跡生成最完善的佳作。
心靜了，如水一般的靜了，這學(xué)習(xí)也就自然變得有意義了。在心靜中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，這人生之路還真是要自己去開(kāi)辟呢!
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。有時(shí)就是這樣簡(jiǎn)單。
學(xué)習(xí)作文 篇6
老師、同學(xué)們大家：
下午好！
今天我要競(jìng)選地是學(xué)習(xí)委員。
冬天伊始，我們已在不知不覺(jué)中熟悉了二個(gè)多月了。彼此對(duì)對(duì)方都有了較全面的了解。我認(rèn)為這次的班委改選又為我們?cè)鲞M(jìn)了一次交流機(jī)會(huì)，能使我在大家的鼓勵(lì)跟幫助下不斷地增長(zhǎng)才干。
我今天之所以來(lái)參選，是因?yàn)榇鳡柨突f(shuō)過(guò)不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)了解。而我則是有這份自信。雖然今天我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只有3個(gè)，但它們地實(shí)力不可小覷，不過(guò)我相信自己本人的能力，而且我以前在小學(xué)也有一些工作經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去小學(xué)的工作中，曾遇到過(guò)許多挫折，但它們都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷將成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使我能更好的為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)。
我清楚的知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)跟公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題。身為一位班委，就應(yīng)具備好的品德，事事都應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能去幫助同學(xué)，與同學(xué)們一齊努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
當(dāng)然，作為一名學(xué)習(xí)委員，關(guān)鍵就是學(xué)習(xí)，今天我之所以來(lái)競(jìng)選并不是因?yàn)槲疫@次期中考試考得不錯(cuò)，而是因?yàn)槲乙恢币砸粋�(gè)良好地態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。并且我也希望把同學(xué)們都帶動(dòng)起來(lái)，投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。
今天，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)懷信心參加這次競(jìng)選了解。自信是我參加這次競(jìng)選地內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我努力方向，就像如果大家今天把這份信任給了我，我則會(huì)做好所有份內(nèi)工作，積極幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如果大家今天把這份支持贊成給了我，我則會(huì)進(jìn)一步提高自己各方面的素質(zhì)，激發(fā)自己自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情跟積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，虛心地向別人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，讓自己的.工作做到得心應(yīng)手。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用地生命？如果你是一顆最小地螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活地崗位？我會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)起一份幫助同學(xué)地責(zé)任。
我清楚的知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我衷心地希望大家能支持贊成我了解。謝謝！
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