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【推薦】親情作文匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的親情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
牸彝ド活的日益社會化，似乎使我們這個“家的感覺”很濃厚的民族中的某些人的家庭觀念越來越淡漠。這不能不謂是一種傳統(tǒng)民族美德的失落。在家庭教育中，為培養(yǎng)孩子親情觀念，我十分重視教讀親情篇章，指導(dǎo)孩子寫作以親情為內(nèi)容的習作。
在人類廣闊的生活空間中，家庭生活是極其重要的部分。孩子的大部分時間是在家庭生活中度過的，對家庭生活最熟悉，感受最深。談起爺爺奶奶、爸爸媽媽、姐姐弟弟等家庭成員；談起發(fā)生在家中的大事小事，甚至一草一木，總是津津有味，滔滔不絕。因此，讀這類的文章感到親切有趣，容易理解接受，在思想上也容易受到感染。在親情內(nèi)容的作文寫作中，也會感到有話可說，容易寫出內(nèi)容充實，生動活潑的文章來。在閱讀與寫作中，會從中得到生活的啟示，體會家庭成員之間深厚的親情，培養(yǎng)孩子尊老愛幼的美德。
我們知道，青少年兒童由于心理、生理上的突變，在道德認識上表現(xiàn)出明顯的積極性、主動性和獨立性。我們正可以利用親情篇中的德育范例，例如《合家歡》、《家庭音樂會》等篇章中，家庭成員為家庭聚會爭獻精彩節(jié)目；《團聚桌上的笑聲》、《我家在改革中》等篇章反映的家庭成員開拓進取、創(chuàng)建美好家園的.精神風貌，來教育孩子主動參與家庭生活，做家庭的主人。進而培養(yǎng)孩子的主人翁意識。
其次，孩子的道德、理想、信念開始形成，其品行更具有主動性和原則性。利用象《與眾不同的爸爸》、《父親是個共產(chǎn)黨員》等文章中栩栩如生的人物，動人的事跡開導(dǎo)學生，促進孩子高尚品德的形成。
在日常生活中，總能感覺到少兒期的孩子總是滿懷激情，容易沖動。思考問題，做事情思想單純，不計后果。家長正好可以利用象《媽媽的微笑》、《啞媽，你在哪里》、《月亮、微風、媽媽》這類文章中教育思想內(nèi)涵豐富的語言、事例，誘導(dǎo)孩子，幫助孩子把個人品行建立在正確的思想認識上，讓理智與情感有機結(jié)合起來。
另外，少兒期的孩子個性特別強烈，在獨生子女中性格執(zhí)拗現(xiàn)象也不少。我就常常帶領(lǐng)孩子學習報紙上諸如《媽媽，你的慈愛女兒知》、《無言的教育》，這些內(nèi)容在“文、情、義”上有機結(jié)合形成巨大感染力的習作，培養(yǎng)孩子高尚的道德，培養(yǎng)孩子高尚的意志品質(zhì)。
在閱讀的同時，我還鼓勵孩子在日記、讀書筆記、作文、周記等習作形式中寫親情文章。我指導(dǎo)孩子在日記中寫節(jié)日在家中見聞、感受，寫父母關(guān)心自己的一些細節(jié)，寫爺爺奶奶疼愛孫輩的甜蜜。指導(dǎo)孩子在讀書筆記中，記下閱讀親情文章的感受與體會。指導(dǎo)孩子在作文、周記中與報上的范文比高低，看同一件事、同樣的情，是怎么寫出一篇優(yōu)秀習作。在我的指導(dǎo)下３年來，女兒有６篇新情習作在作文報刊上發(fā)表。
總之，孩子的親情文章，洋溢著濃郁的家庭親情，有許多是對孩子進行親情教育有著巨大感染力的錦繡文章。利用這些文章，我指導(dǎo)孩子寫作文，教育孩子熱愛家庭生活，做富有親情、富有責任感的社會公民。
親情作文 篇2
世界上有一種情，它既摸不著，又看不見，但是它會使全世界都充滿愛，這種情叫做親情。
媽媽在超市給我買了一個卡車模型，很大，我用了兩天才把這個大家伙拼好。因為它是我親手拼成的，所以我格外珍惜它。
在一個下午，我把模型放在床邊就開始寫作業(yè)了，奶奶過來遞給我一杯水便在床邊坐下了。只聽“咔嚓”一聲，模型被奶奶壓壞了。我大聲哭起來，奶奶也被嚇了一跳，騰地坐起來，一看模型被壓壞了，隨即紅著臉對我說：“對不起��！孫孫……我也是不小心弄壞的，原諒我吧！”我不但不理解反而舉起拳頭大跳起來還罵：“奶奶，你好壞！你賠我的模型，你賠！嗚——嗚——”奶奶沉默了一會兒，爬滿皺紋的紅紅的.臉頰掛著點點淚珠走出了家門。
家里啊一切都是那么安靜，只有鐘表不厭其煩地“滴答滴答”響著，走著。
一下午，整整一下午，奶奶也沒有回來。我不停想著：我剛才為什么那么兇呢？我原諒奶奶不就可以了嗎？轉(zhuǎn)眼間烏云密布，下起了大雨�！霸懔耍棠�！”我失聲叫道，每人回應(yīng)。我拿上雨傘沖出去，連門也沒鎖。一路上，我一邊細細地尋找，一邊大聲地吶喊：“奶奶——奶奶！”
我在雨中痛哭起來。如果不是我，奶奶就不會出去了。她一個老人家，出了事可怎么辦呀？雨越下越大，有不少雨已經(jīng)落到我的衣服上和褲子上，鞋也成了泥鞋。路旁的樹瘋狂地搖動著樹枝。突然，在前方我模模糊糊地看見一個人正向這邊走來，是奶奶嗎？就是奶奶。我連忙跑過去，拉住了奶奶說：“奶奶，對不起！我再也不氣你了�！蹦棠虛ё∥业牟弊�，笑著說：“好好好，奶奶再也不亂跑了。你看！”原來是一個新的模型�！疤袅�！”我接過模型，發(fā)現(xiàn)奶奶的身上比我濕得還厲害，我逗他說：“奶奶，您該換件衣服了？”奶奶也呵呵笑起來。雨漸漸小了，我攙扶著奶奶，舉著雨傘，向家走去。
回到家，我用幾個小時就把它拼好了，為什么呢？因為這里面有種特殊的材料——親情。我將它高高地舉起，再也不愿意把它放下。
親情可以融化你冷酷的心，親情可以讓你愛得更加瘋狂；親情讓你的生活更加豐富多彩。沒有親情，這個世界就不會這么美好。
親情作文 篇3
姥姥是個倔強、強勢的人，而從小在她身邊長大的我自然不遑多讓，再加上青春期所謂的“獨立自主”，讓我有青出于藍而勝于藍的跡象。
自從上初中以后我和姥姥的相處方式由其樂融融變?yōu)槌聊詫Φ阶詈蟮睦涿嫦鄬�。她希望我還是那個穿什么衣服，用什么東西她來決定的乖巧女孩，而我卻恨不得將我所有的熱情投入這躁動的青春。而在我姥姥的視野里卻是我變了，變得不再乖巧，變得不再聽話，變的浮躁。我們之間的摩擦越來越多、越來越大。在我上初二那年，我們大吵了一架，我只知道我很難過，仿佛失去了親情。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上到了初三，不知道什么時候我們的關(guān)系回到了最初。大概是你的頭發(fā)漸漸變白的時候，或許是你吃的'藥又多了幾種的時候，亦或是你在我面前第一次跌倒的時候。我只知道，在我周末不出去瘋的時候，在我聽你嘮叨不頂嘴的時候，你那熟悉的笑容又回來了。我仿佛看到我周六周日拿起書本時你的欣慰，在我給你送禮物時你的感動，在我不給你頂嘴時你的開心。
“妞妞，吃飯了。”聽著你平常的不能在平常的話，在那一瞬間我突然知道了我找回了我曾經(jīng)自以為丟失的親情。
親情作文 篇4
然而對于年幼的人來說，都希望得到長輩的關(guān)愛。所以我心中仍然存在有一絲的幻想，總希望我睡覺起來時，桌上擺著為了煮的熱騰騰的面條，還一邊催我快吃，一邊提醒我不要燙到。直到那個夏天的晚上，我終于明白，我的希望是一個夢，一個不可能實現(xiàn)的夢。
那是在一個晚飯后，太陽漸漸遮住了，它那張笑臉。晚霞的于輝透過窗來。吃飽飯的'我，從飯廳里出來。突然聽見前面有吵鬧聲。我加快腳步向前走去，看見媽媽在和她吵架。我躲在墻后看著。隱隱聽到她說要趕我們出門，當確認時我的心，震撼了，她竟然要趕我們出門！我呆呆的看著她，心中隱隱的發(fā)痛。心中那殘存的希望隨著她惡毒的語言而破滅。
親情作文 篇5
親情是什么？就是父母子女血肉相連的愛，是那樣的彌足珍貴，無以替代。需要人們好好珍惜。在世界上任何角落里，我們都會輕而易舉的找到她的足跡。
我曾經(jīng)讀過一篇這樣的文章，題目是《那淚水，許多人曾經(jīng)流過》。故事講述了一個雙目失明的孩子，父母為了他，四處求醫(yī)，可無濟于事，他們在絕望中又生下了一個孩子，面對著這個可能奪去父母之愛的弟弟，他充滿了仇恨。有一次，還準備掐死弟弟，他完全不知道弟弟是多么的喜歡他。為了攢錢給他治病，下崗的父母騎過三輪車，擺過地攤，幼小的弟弟也收起了廢品。終于，錢夠了，可以做手術(shù)了，在拆開他眼睛上的一層層繃帶時，他看到了父母蒼白而飽經(jīng)風霜的臉上熱淚盈眶，弟弟瘦弱的身軀，激動的有點發(fā)抖，嘴里不停的'喊著“哥哥”。
讀完這篇文章，我已是淚流滿面，親情如此可貴，父母對自己的每一個孩子都是這樣的，無論是否身體有缺陷，他們的愛是永遠也不會變的。當一個孩子“哇哇”墜地的時候，父母是多么的開心，盡自己的所能去扶養(yǎng)他。我們一次又一次感動著這樣的愛。
在日常生活中，你們有沒有注意到母親眼角的皺紋，父親頭上的幾根白花呢？記得去年，傍晚時分，暴風雨突然襲來。在教室里的我驚恐萬分，望著窗外一片漆黑，閃電一個接一個劃破天空，“今天怎么回家呀？”我不禁自言自語道。窗外的雨珠毫不留情地拍打著窗子。這時透過模糊的窗子我看見了一個熟悉的身影，是媽媽，她來接我了，她不停的抹著打在臉上的雨水，焦急地向教室里張望�！鞍⑻纭眿寢尭忻傲�。這就是我的媽媽，平凡卻又執(zhí)著地呵護著我。
有一種幸福叫“付出”，有一種愛叫“親情”，我享受著這種付出的親情，并深深為之感動。
親情作文 篇6
自從母親肚中出生開始，便有一縷隱形的線將我與母親相連。而這縷線將隨著時間的推移，逐漸加粗，逐漸堅韌，成為讓自己與母親密不可分的紐帶，這縷線名為“親情”。
親，源于血脈；情，積于生活。這就是家人為何相隔千里卻仍不相忘，游子漂泊四方依然眷戀歸巢的原因。
我與母親相隔千里，但那親情卻從未斷線。
小時候，親情是一聲溫柔含笑的呼喚。
自幼與母親的談話中，八分有七分是通過電話的。那根電話線潔白明亮，貫穿了我的童年記憶。
幼稚園時，與母親分離。每晚母親的電話都會到來，清脆的鈴聲變成了我每天最期待的聲音。母親對我說要很乖很聽話，每天要開開心心，再見面會給予我怎樣怎樣的'獎勵，我一一相應(yīng)，聽著母親夸獎我的乖巧聰明，心想：媽媽真好！
長大后，親情是一曲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌。
初入小學的我，一種成為小大人的自豪感和新增的煩惱通過電話傳給了遠方的母親，母親安靜的聽著我的愉快和抱怨，而后告訴我許多聽不懂的話，讓我突然覺得“原來我還沒有長大！”
臨近小學畢業(yè)時，客廳里來自母親的電話鈴已漸漸由每晚都歌唱變成每周歡唱一次，又變成了每個月才響一次，她對我說了許多，連同少時難以明白的話，而我已經(jīng)可以領(lǐng)悟許多。母親說：“要學會照顧自己，注意不要感冒……�！蹦赣H是什么時候知道我總是感冒的呢？我很奇怪。我想：母親對我多么關(guān)心啊！
而現(xiàn)在，親情是一篇平和悠遠的詩篇。
如今，我已經(jīng)可以與母親互訴生活感受，不再一味索取玩具，每次聽完我的訴說，她總會提醒：“學校里和同學好好相處，學會開朗的與別人交往，做事一定要認真負責，成為一個受歡迎的被人看重的人……”不知不覺兩個小時，我和母親的心越來越近，世間仿佛只有我們倆，電話線如同一根彩色的絲線緊緊地連接著我們的心……
隨著時間的流逝，我開始慢慢領(lǐng)悟母親的愛中所包含的感情和心血，母愛如同一首清新質(zhì)樸的詩，任歲月變遷，不管何時細細品讀，其中的甘甜總會使我不舍放手。
親，源于血脈；情，積于生活；孝，始于真愛。
我該怎樣回報母親呢？我想，應(yīng)當是好好學習，努力使自己成為她的驕傲了吧！我們雖相隔千里，但總會有那么一條線將我們相連。電話雖可斷線，但我相信，親情、母愛，永遠都不會斷線。
親情作文 篇7
親情是沙漠中得綠洲，看一眼是滿日生輝；親情是黑夜中得北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步；親情是航行中得一道港灣，可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷后，再次揚帆起航……親情，是無私得，偉大得，令人難忘得。
那年冬天，母親上班，我在姥姥家等母親。
“叮鈴鈴……"門鈴響了，我立刻沖出去，撲向母親得懷抱，大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖，母親感到我的異常，她把她的棉手套摘下來套在我的手上，溫柔的說：“再堅持一會兒，馬上就到家了”。手套的溫暖涌入我的心里。
到了家，就等著母親開門，母親那凍得通紅的手費勁地在兜里摸索著。一股暖流在體內(nèi)涌動。我趕忙摘下手套，把母親冰冷的手小心地套進棉手套中。她的手凍得通紅，上面的血管清晰可見。開門了，母親讓我進門去。
我躺在床上，呆呆的望著窗外的`大雪，卻無絲毫的睡意。
什么是親情？親情不是一個偉大的話題，也不是驚天動地的大事，親情就蘊含在生活中的小事中，親情，因生活而偉大；生活，因親情而精彩！
親情作文 篇8
俗話說“父愛比山高，母愛比海深”，當你不小心跌倒時，是誰將你扶起；當你考試失敗時，是誰在一旁為你加油打氣；當你在面對一次次的挫折后，又是誰鼓勵你不要放棄，堅持到底……這一切的一切，不都是養(yǎng)育我們的父母所做的嗎？
小時候，我才上幼兒園，那時的我還很小，還不知道“親情”和“感恩”這兩個字更深的含義，可是在那一次，我懂得了。在我即將上小學的時候，有一天中午，媽媽正在廚房里做飯，我一個人在院子里瘋跑，一不小心摔了一跤，扭住了左腳。媽媽看見了，立馬抱起我向醫(yī)院跑去。醫(yī)院離我們家很遠，可媽媽抱著我一下也沒有休息。那時正是夏天，中午正熱，我躺在媽媽的懷里，豆大的汗珠從母親臉上一顆一顆的向下落。在那時，我就發(fā)誓長大之后一定要報答母親。
這星期，老師留了一個家庭作業(yè)——給父母洗一次腳�；氐郊抑�，我一直不敢。終于，我鼓起了勇氣，將洗腳盆端到了媽媽的面前，對媽媽說：“媽，今天讓我給你洗一次腳”。頓時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的'眼睛紅紅的。我低下頭，給媽媽洗腳，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，怕媽媽看見，我只好強忍了回去。
現(xiàn)在，我們長大了，有著這么幸福的生活和優(yōu)越的條件，還有什么不知足呢？我們應(yīng)該好好學習，去報答去報答父母的養(yǎng)育之恩。
懂得感恩的人一定是快樂的，接受感恩的人一定是幸福的。
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