關(guān)于給的快樂作文五篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的給的快樂作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
給的快樂作文 篇1
在我小學(xué)六年的生活中,學(xué)校給了我很多:有愛,有友誼,有溫暖,有歡樂,有教訓(xùn),有煩惱……而我記得最清楚的,就是學(xué)校給我的快樂。
在我看來,“六一兒童節(jié)”就是學(xué)校給我們最大的歡樂了。就拿上一個兒童節(jié)來說吧。教室里掛上了五顏六色的彩帶,到處張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,整個校園內(nèi)都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。我們期盼已舊的`六一兒童節(jié)到來啦!首先是在班內(nèi)舉行活動。作為班長的我一馬當(dāng)先,發(fā)起了第一個游戲——“心有靈犀”。我舉起寫著不同詞語的紙牌站在講臺中央,然后再招來兩個同學(xué),一個同學(xué)猜,一個同學(xué)用語言及動作提示。同學(xué)都躍躍欲試,爭先恐后地要玩。其中,要數(shù)小烽最有趣了。他負(fù)責(zé)提示。咦,他輪到的詞語是“水!薄V灰娝,彎下身子,把脖子伸得老長。咦,他要干什么呢?小烽扭了扭屁股,緩緩伸出手,捏住鼻子,學(xué)起了牛的叫聲:“哞——哞——”他學(xué)得多像!惟妙惟肖,活脫脫就像一頭正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛!全班同學(xué)都哈哈大笑起來。當(dāng)然,小烽得到了一大把糖果。結(jié)束了班級活動,接下來就是自由游園時間了!同學(xué)們好像一只只出籠鳥,歡快四跑向校園里的各班活動點。咦,那邊怎么那么多人?我好奇地走過去,哦,原來是在玩“貼鼻子”呢!多好玩!同學(xué)們有貼到了小男孩的眼睛上,還有的貼到了小男孩的頭頂上,還有的簡直貼不著邊,引來了圍觀的同們一浪高過一浪的哄笑聲。到我了。我的眼睛被蒙住了,什么都看不到,拿起胡子就往小男孩的臉上貼。“哈哈哈”人群中立刻爆發(fā)出一陣笑聲。有不少“好心人”來提示我,可混亂之中,有人喊上,有人喊下,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然,我靈機一動,拿著鼻子左擺右擺,裝作在比劃的樣子。當(dāng)我聽到人群中傳來稱贊聲是,便馬上貼好。解開蒙眼布,果然不出所料——貼中了!哈哈!我還得到了一大把果凍呢!很快,兒童節(jié)在我們的歡笑聲中落幕了。
學(xué)校給了我們多少歡樂啊!春游、“六一”游園……盡管,我還只能過一次這樣的快樂“六一”了,再過兩個月,我就要跟我的小學(xué)生涯揮手告別了。學(xué)校給我的快樂是甜蜜的,而這種甜蜜早已深深地烙在我的記憶深出。啊,母校,感謝您給我的快樂!無論何時何地,我都不會忘記您,忘記學(xué)校給我的快樂!
給的快樂作文 篇2
“我得獎了!”我一進家門就興奮地喊道。爸爸一聽,忙問:“什么獎。俊蔽掖鸬溃骸皵(shù)奧希望杯二等獎!”媽媽也湊了過來,一起用驚訝的眼神看著我,臉上寫滿了喜悅。我自豪地從書包里掏出榮譽證書,將它驕傲地展示在他們眼前。爸爸媽媽捧起證書,兩個腦袋擠在一起看了半天也舍不得放下,一輪甜美的微笑掛在了臉上。
拿到這個獎我也沒有想到。早在一年級時,我就對奧數(shù)產(chǎn)生了興趣。那是一次夏令營,我報了數(shù)學(xué)。那幾天里,我學(xué)到了不少東西,也激起了我對奧數(shù)的興趣。有一次,老師教我們“加一和減一”。我們想加一和減一那么簡單的題目也叫我們做,這還是奧數(shù)嗎?還沒等我們提出疑問,老師出題了,可把不少同學(xué)難倒了。一題下來,大半的人都算錯了。老師細心地為我們講解,我們終于弄懂了加一和減一的意思,從這堂課里,我知道了奧數(shù)原來是那么得有趣。
從夏令營回來,我經(jīng)常思考一些數(shù)奧問題。在四年級,學(xué)校舉行了一次數(shù)奧興趣班的選拔賽,我去試了一下,竟然被選中了,我想,這下我真的要和數(shù)奧結(jié)緣了。
我們的奧數(shù)班安排在星期天下午兩點,媽媽總是很早送我到學(xué)校來上課。憑著興趣,我學(xué)得十分開心,但也經(jīng)常會遇到難題,讓我頭痛不已。有一次,我做作業(yè)的時候,遇到了一道分解質(zhì)因數(shù)的題。我想了半天也沒想出來。我去問同學(xué),他也不清楚。我們聯(lián)合起來,成立了一個攻關(guān)小組一起對抗難題。整整花了半個小時,終于解開了這道難題,我和他互相狠狠地?fù)袅讼抡,心里說不出的.高興。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我終于獲得了希望杯全國二等獎。當(dāng)老師把這個消息告訴我時,我真有點不敢相信自己的耳朵,心花怒放。
得獎以后,我更加投入到數(shù)奧的學(xué)習(xí)中,開始向“周期問題”、“頁碼問題”等發(fā)起沖擊。爸爸媽媽也成了我堅實的后盾。有時媽媽會在我做奧數(shù)題時,將一個蘋果悄悄地放在我邊上,更有趣的是,有一次爸爸竟然向我請教一道奧數(shù)題。我三下五除二就解決了,爸爸直夸我聰明。
在奧數(shù)的學(xué)習(xí)中,我自己收獲了快樂,也給全家?guī)砹丝鞓贰?/p>
給的快樂作文 篇3
在一個看似平凡的房屋中,曾發(fā)生過一件令人感動的事:
這個房屋的主人是個善良的小姑娘,她很貧窮,再加上父母相繼死去,沒有親人,因此她臉上沒了笑容。
有一次,她到街上去買菜,突然看到了一位拄著拐杖的老奶奶,大約有七八十歲,從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆,于是,小姑娘把那位老奶奶當(dāng)成了自己的親人,還把她帶進了自己的房子里。
小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無論春夏秋冬。
有一年冬天,因為小姑娘家沒有水,所以她只好去翻過那座不知名的小山,來到山另一邊的溪流旁。當(dāng)時溪里的水都結(jié)了冰,她沒辦法,只好用木棒不停地敲打,直到冰塊破裂。
時間一分一秒地過去,半小后,冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來,她的.手凍得僵硬、通紅,但是,她沒有一句怨言。
日子一天天過去,轉(zhuǎn)眼間就過了十年。這時,老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻,她撫摸了小姑娘那紅潤的臉,說:“小姑娘,謝謝你沒有嫌棄我這個老太婆。讓我告訴你,你雖然窮,但是你以后一定會活得很快樂!”
于是,她又拉著小姑娘的手:“來,笑一個!”小姑娘終于笑了,她的笑容是那么美麗,那么……
小姑娘和老奶奶的關(guān)系勝似親人,你知道為什么嗎?因為小姑娘幫助了老奶奶,所以幫助是快樂的,給予是快樂的!
給的快樂作文 篇4
我喜歡文字帶給我的快樂。
有人說這樣的女人是感性的,她們的感情細膩而多情確實如此。每當(dāng)我看到因為我養(yǎng)的花夭折死去我會難過好久有時會為它們流淚。小的時候因為無知壓死一只小雞至今想起仍然難過。聽到一首憂傷的曲子而淚流滿面。有時也會因別人一句鼓勵的話語、一個意會的眼神、一個燦爛的笑容,甚至一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身而感動不已,我得到別人滴水之恩會當(dāng)涌泉相報的 。
我喜歡崇尚精神,但也并非淡薄物質(zhì)。有時會小心眼,我從不計較金錢或物質(zhì),也從不在乎自己住得是否舒適,也不在乎自己的吃穿,但絕對計較別人對我的某些傷害或者忽略。我無法忍受精神的赤貧、生活的.平庸。所以,如果你有我這樣的朋友時,一無需禮物,也無需華麗的語言,只要那么簡單的幾個字,證明你記得我,我就會把全部的心掏給你,把你當(dāng)成一輩子的好朋友!其實,喜歡文字的女人很傻...
我喜歡讀一些有關(guān)愛情方面的文學(xué)書籍,比如:簡.愛、羅密歐與朱麗葉、哈姆雷特、家、春、秋愛情三部曲等等中外名著,會因為其中的故事而高興、欣喜、憤怒、流淚...,在故事中感悟生活。有時會覺得自己就是故事的主角,但又會在合上書的時候,把自己抽身回到現(xiàn)實。自己也清楚哪些想法是切合實際的,而哪些想法是與現(xiàn)實背離的,但知道歸知道,做的時候,自己還是會很天真,心存幻想.
我還喜歡感動,在別人看著很小的事情我也會覺得感動,這是不是善良的一面。我喜歡優(yōu)雅、有涵養(yǎng)的女人。在外表有人覺得我隨意、言行中也大大咧咧其實那只是表象,我的內(nèi)心縝密如針、錙銖必較。
喜歡文字帶給我的快樂就選擇了寂寞。
我有時會很矯情。所以和我說話你可得多注意,因為我的思維活躍,思想也較深遂,你的稍不留意我就會意會出很多弦外之音,如果你沒那意思,豈不白白受了曲解?
我就是這樣的一個人,喜歡文字帶給我快樂的一個女人。
給的快樂作文 篇5
8月10日這天,“蘇迪羅”臺風(fēng)最厲害,我在鄉(xiāng)下,住在臨海旁邊的鄰居打電話來說我家里進水了,媽媽擔(dān)心冰箱滿了水就糟了,我們?nèi)叶既タ纯此疂M到什么地方,開往臨海的路,看見水白茫茫‘的一片,有的'車還在水里,到了自己的家門前還有水,媽媽打開門一看,大概進了一寸水吧,還好冰箱沒事。
我和媽媽一組,哥哥和爸爸一組,分工干我擦媽媽拿東西,媽媽掃地我拖地,很快就把房子打掃完了,我也累了,看見明亮又干凈的房子,心里很高興。
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