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筆的作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的筆的作文300字3篇,歡迎大家分享。
筆的作文300字 篇1
大家好!我是水筆,我的用處可大了!我們長(zhǎng)得可比鋼筆好看多了,而且我們用起來(lái)也不像鋼筆那么麻煩,我們只要換筆芯就可以了。而鋼筆需要打墨水,一不小心還會(huì)弄的衣服上,手上都是墨水,我們?cè)谶@里可比鋼筆方便多了。
有人說(shuō),鉛筆也很好!他們寫(xiě)錯(cuò)了可以擦,不像你們,寫(xiě)錯(cuò)了就必須用改正帶或涂改液,改正帶很費(fèi)時(shí)間,涂改液不小心就會(huì)弄到手上衣服上,對(duì)此,我想說(shuō),雖然我們有很多缺點(diǎn)和不足,但是我們又有很多的優(yōu)點(diǎn),款式也比鉛筆多。就說(shuō)我吧,我是一只漂亮的水筆,頭上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),身著樸素的`外衣。我們的樣式多種多樣,在此就不一一列出了。
最近我們又多了一個(gè)新兄弟——可擦水筆。他們不僅擁有我們普通水筆的優(yōu)點(diǎn),而且還像鉛筆一樣可以擦。我相信,在科學(xué)研究中,我們的種類(lèi)會(huì)越來(lái)越多,性能會(huì)越來(lái)越好,對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)會(huì)越來(lái)越大。讓新世紀(jì)的兒童好好學(xué)習(xí)天天向上。
筆的作文300字 篇2
電腦、手機(jī)的普及,打印機(jī)、刻字機(jī)的興起,給人們的學(xué)習(xí)、生活提供了諸多方便,也給書(shū)寫(xiě)帶來(lái)了始料未及的`負(fù)面影響。
書(shū)寫(xiě),是歷代傳下來(lái)的傳統(tǒng);其中書(shū)法,更是表現(xiàn)形式、表現(xiàn)自己的文學(xué)藝術(shù)。但現(xiàn)在,這些電子產(chǎn)品占據(jù)了生活的大部分,使得用筆書(shū)寫(xiě)離我們漸行漸遠(yuǎn),鍵盤(pán)代替了書(shū)寫(xiě),離開(kāi)鍵盤(pán)似乎覺(jué)得很多事情完成不了。書(shū)寫(xiě)能力也變得越來(lái)越弱,提起筆就忘了怎么寫(xiě)某個(gè)字的情況經(jīng)常性發(fā)生在我們身邊,F(xiàn)在許多大學(xué)生畢業(yè)后,文字書(shū)寫(xiě)能力下降,寫(xiě)的字往往都沒(méi)有前輩們寫(xiě)字好看,文件、報(bào)告中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字,甚至是文不達(dá)意、近義詞代替正確詞匯。
社會(huì)的發(fā)展,我們應(yīng)該順應(yīng),靠鍵盤(pán)只是某些方面提高了我們的學(xué)習(xí)、工作效率。但對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō),書(shū)寫(xiě)是傳統(tǒng)的、民族的、精粹的,必須繼承和發(fā)揚(yáng)。要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,其必經(jīng)途徑就是要發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神,書(shū)寫(xiě)體現(xiàn)了中華民族的精氣神,我們更應(yīng)該好好的運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活、工作中,不能讓鍵盤(pán)代替了書(shū)寫(xiě),更不能為鍵盤(pán)放棄了書(shū)寫(xiě)。
筆的作文300字 篇3
我們雖然過(guò)著幸福生活,可是在這些日子里,不少問(wèn)題仍然困擾著我們。我想:假如我有一支神筆,我一定會(huì)為人類(lèi)謀福利。
如今世界上的許多地方很貧窮,那里的孩子們因?yàn)樨毟F,每天只能喝限量的水。假如我有一支神筆,我就畫(huà)出許多許多的水渠,用水渠把水引進(jìn)每一個(gè)地方,讓他們喝水。
地球幾乎每年都在地震,造成傷亡,還耽誤人們正常的工作、學(xué)習(xí)等事。假如我有一支神筆,我畫(huà)一種機(jī)器,它可以在地震前夕,迅速把地震范圍內(nèi)人運(yùn)到安全的地方。
疾病是人類(lèi)的天敵,有的.人四處詢(xún)醫(yī)問(wèn)藥,花了不少錢(qián),但沒(méi)治好;有的沒(méi)錢(qián)治;還有的得了不治之癥。假如,我有一支神筆,我就畫(huà)出治百病的藥,讓大家不那么痛苦。
假如我有一支神筆,我會(huì)用手中的筆為人類(lèi)勾勒出一個(gè)美好的世界。
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