熱愛的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的熱愛的作文，希望能夠幫助到大家。

熱愛的作文1

　　放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的.季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。

　　春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)�入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

　　夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，您會(huì)感受到自然無窮的魅力。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！

　　秋月掠過大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開CD機(jī)，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒。

　　冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫，讓您浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴您到天明。

　　自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。

　　細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。

熱愛的作文2

　　愛自然，愛空曠湛藍(lán)的那份天，愛生機(jī)勃勃的那塊地。

　　———題記

　　我不算是一個(gè)樂天派，卻也同樣有著熱愛生活的激情。自然，每天都在給我驚奇，那可能是一株草、一簇花，或是浮于天際一片淡如輕紗的云。我熱愛自然，因?yàn)槲疑朴诎l(fā)現(xiàn)一份份自然給我的厚禮。

　　媽媽在家中養(yǎng)了不少熱帶魚，在特制的熱帶魚魚缸中，這些五顏六色的精靈們無拘無束地暢游其中，藍(lán)龍孔雀尾、虎皮、斑紋等各種各樣的魚在這個(gè)不大的空間中和睦相處，這里仿佛就是我家的一個(gè)微型水族館，我常常會(huì)看著這些魚兒出神，看孔雀尾在水中舞動(dòng)那雀羽般艷麗華美的尾巴，它似乎也會(huì)跳那千古絕姿的霓裳羽衣，那短小精悍的虎皮魚動(dòng)作迅猛，來去如風(fēng)塵掠云飄逸而又剛猛，似乎有神龍見首不見尾的俠客風(fēng)度，而那身形龐大的藍(lán)魚，一副養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子，似乎對(duì)周圍的一切都漠不關(guān)心。魚群穿梭在水草假山之間，輕擺魚尾，那份散發(fā)自然和諧的氣息，足以平靜心中的波瀾。這是我們家的自然。

　　愛自然則更應(yīng)去親近真正的自然，久居喧鬧城市中的人們，耳中聽?wèi)T了那雜亂的車笛，而忘記了那清脆的鳥鳴；看慣了那林立的水泥大廈，而忘記了那參天的古木。我喜歡在只有大樹、鮮花、池塘的林間踱步。樹姿婆娑，花香繚繞，陽光流淌在斑駁的樹影間，一口深呼吸，吸入鼻中的是土壤、草木、水塘共同為你營(yíng)造的自然氣息，傳到耳鼓的是激情交響樂———陣陣蟬鳴，這樣的意境讓你完全融入自然，靈魂也隨之凈化，達(dá)到物我兩忘的境界。

　　愛自然，因?yàn)樽匀恢杏锌梢韵碛靡簧�的智慧。它有海�?博大，天的寬廣，山的巍峨，水的纏綿；它有雨的靈秀，風(fēng)的飄逸，光的燦爛，雪的素潔。你用心愛了嗎？這就是自然的魅力。我注定一生熱愛自然。

熱愛的作文3

　　在曾經(jīng)的片刻時(shí)候，也許你感覺這一切都很陌生，你不知道周圍的這些環(huán)境于你而言到底有什么樣的意義，更不知道自己堅(jiān)守在這里，到最后又會(huì)換取什么結(jié)果�？墒峭蝗挥幸惶炷闵磉呑邅硪晃焕先耍�他面目慈善的對(duì)你說，小伙子，其實(shí)很多時(shí)候你要看清楚自己的心。

　　一開始你感覺很疑惑，因?yàn)槟悴⒉徽J(rèn)識(shí)這個(gè)老人，也并不知道他說的話是什么意思，你只是覺得他的笑容非常自信，好像他對(duì)你的事情了如指掌一樣。后來漸漸地你發(fā)現(xiàn)原來一個(gè)人堅(jiān)守初心是這個(gè)樣子的，你把自己所有的夢(mèng)想都投身于自己的工作當(dāng)中，一開始你只是覺得自己的使命在這里，可是后來你卻發(fā)現(xiàn)自己的情感也在，那就是你的熱愛。

　　你的熱愛其實(shí)一開始根本就沒有多么在意�？墒菂s在一個(gè)地方堅(jiān)守多少年的平凡風(fēng)雨，在那些歷程當(dāng)中你可以風(fēng)雨兼程，也可以看清楚，其實(shí)所有的一切都是對(duì)你的磨煉。問題其實(shí)一直都存在，但是你的熱愛卻足夠支撐你度過這樣一段艱難的旅程，無論是他們看到了什么樣的`結(jié)果，他們都會(huì)覺得這一切只不過有點(diǎn)漫長(zhǎng)，然而卻根本就沒有意識(shí)到在表面背后有著什么樣的本質(zhì)。

　　就好像過很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，你才會(huì)想明白，原來在那一天他說的話是這個(gè)意思。

　　也許在以前的時(shí)候你走遍了千山萬水，可是卻怎樣也找不到自己的靈魂皈依。只是因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候那始終都不明白事情的真諦，更不明白自己的心到哪里，這張現(xiàn)在你堅(jiān)守了那么多年，從一開始的青蔥歲月變成了現(xiàn)在的白發(fā)蒼蒼，你覺得我所有的一切都已經(jīng)看得風(fēng)輕云淡。

　　都是來源于你的熱愛。

　　那些所有的夢(mèng)想，所有的因果，所有的結(jié)論。

熱愛的作文4

　　小時(shí)候的我，總會(huì)坐在地上，盯著電視機(jī)里舞者優(yōu)雅的舞姿，心中暗暗贊嘆：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心里，潛滋暗長(zhǎng)。每當(dāng)自己偷偷練起記憶中的舞步，眼前就會(huì)浮現(xiàn)舞者在臺(tái)上舒展身體，迎著音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎？

　　雖然想學(xué)舞蹈，但因?yàn)樯掀渌�興趣班，一直沒機(jī)會(huì)接觸，只有在家里跟著電視里的音樂節(jié)拍亂跳一通。就這樣到了三年級(jí)，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，音樂秋老師到班里詢問有沒有興趣學(xué)舞蹈的同學(xué)，可以在學(xué)校免費(fèi)學(xué)習(xí)。這是個(gè)好機(jī)會(huì)吧！我毫不猶豫地報(bào)了名，開始了每天下午放學(xué)后學(xué)一個(gè)小時(shí)的民族舞。因?yàn)閺男【涂次璧�，也有一些幼兒園的舞蹈基礎(chǔ)，就學(xué)得很快，動(dòng)作也記得很清楚，老師常�？湮姨�得好。每當(dāng)在音樂的旋律中跳舞，我便會(huì)忘卻身邊一切，忘卻煩惱，腦中只有音樂，翩翩起舞�！短羲�過河》、《青草地》等都跳得爐火純青。

　　就這樣練到了五年級(jí)開學(xué)，學(xué)校不教了，熟悉的音樂沒了，那操場(chǎng)上舞蹈的身影也沒了，只有自己在守護(hù)這些美好的記憶。當(dāng)跳起曾經(jīng)熟悉而現(xiàn)在陌生的舞蹈，總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：“不放棄！繼續(xù)學(xué)下去！”在這聲音的支持下，我重新踏進(jìn)舞蹈的殿堂，與同學(xué)在五年級(jí)暑假一起學(xué)了拉丁舞。

　　拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴，我們就從倫巴的低級(jí)套路學(xué)起。原以為低級(jí)套路會(huì)簡(jiǎn)單一些，沒想到會(huì)那么難。每一次跳完一個(gè)完整的`舞蹈，腳底都會(huì)被磨得發(fā)麻，手臂甩得酸痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個(gè)動(dòng)作我們都要不斷去琢磨練習(xí)。其中一個(gè)三百六十五度轉(zhuǎn)我覺得最難，練這個(gè)動(dòng)作練到我哭了，每次轉(zhuǎn)完總是重心不穩(wěn)，一次次的失敗讓我崩潰。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我和同學(xué)終于能把這個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好，并把整個(gè)舞蹈套路跳好了，得到老師一句贊揚(yáng)，我們喜極而泣：這幾個(gè)月的辛苦沒有白費(fèi)！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我并不是想成為舞蹈家，只想繼續(xù)兒時(shí)的夢(mèng)。我喜歡舞蹈，喜歡它的靈動(dòng)，它的優(yōu)美，舞蹈注定會(huì)成為我生活的一部分。

熱愛的作文5

　　“考上大學(xué)了，你以后要當(dāng)什么？”“嗯，都行，就老師吧！當(dāng)老師�！�

　　可是……你真的想當(dāng)老師？一個(gè)沒有明確目標(biāo)，沒有明確熱愛的人，是不知該如何享受生活的。為了應(yīng)付，選擇當(dāng)老師，是一個(gè)不十分明智的選擇。幾年后，真成為了老師，想著自己還要上什么課，幾節(jié)課，一定會(huì)心煩意亂。因?yàn)楫?dāng)年的應(yīng)付，而帶來終生不快地應(yīng)付，因?yàn)槲覀儧]有做自己熱愛的事，會(huì)活得很被動(dòng)很委屈。

　　真的喜歡，你會(huì)享受在上課時(shí)的時(shí)光。

　　先前的舞蹈課上，我喜歡的是超過他人時(shí)帶來的快感。舞蹈中，我喜歡芭蕾，但我從來沒學(xué)過，只聽人說，“這個(gè)舞蹈學(xué)會(huì)了，其他的舞自然就會(huì)了�！北е�這樣的心態(tài)學(xué)舞蹈，后來卻對(duì)如何讓腳尖碰地不倒一竅不通。再后來，我干脆連勝利的快感也不要了，離開了舞室。不是十分熱愛，就放了吧！對(duì)它依依不舍，也只是因?yàn)槲覟樽约荷倭艘豁?xiàng)技能而難過。

　　我才發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)我讀英語時(shí)，我全心投入了。

　　打卡，是堅(jiān)持的好方法，但并不是你愛上這件事的好方法。許多人堅(jiān)持每天讀古文，看書，但到第n天時(shí)，卻還是一無所獲，每天的打卡確確實(shí)實(shí)只是一個(gè)任務(wù)，僅此而已。我是因?yàn)闊釔鄄艌?jiān)持讀英語、配音的。后來，聽到別人的贊賞時(shí)，才真正感到熱愛帶給我的快樂——不是贊賞，而是做這件事時(shí)的激動(dòng)與興奮。打開“英語趣配音”，第一句話便是：興趣是最好的老師。也許吧，因?yàn)闊釔�，不需求助老師，也可自有一�?dú)家秘方，自學(xué)成才。

　　偶爾想起以前的舞蹈課，我想的是何時(shí)可以在臺(tái)上起舞，也許學(xué)舞蹈時(shí)的熱愛只是暫時(shí)的，我只是因?yàn)榭梢宰龀鰳?biāo)準(zhǔn)的舞蹈動(dòng)作，就像《了不起的蘇菲亞》里的卡米樂一樣，是一個(gè)負(fù)擔(dān)；而英語，出現(xiàn)在我口中，作業(yè)做累了，說幾口英語，那種快樂比舞蹈更強(qiáng)烈，不知道理由，就是喜歡�，F(xiàn)在的'英語，我想的是專注每個(gè)單詞的發(fā)音及有趣的升降調(diào)。在碰觸英語時(shí)，我才可以暫時(shí)拋開忙碌的生活，停下來慢慢聆聽自己的聲音。我感到幸運(yùn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了所愛的東西，并為之努力著！

熱愛的作文6

　　風(fēng)蕭蕭，掠過那翠綠的草場(chǎng)，那片綠蔭已然刻入了我的靈魂，在那里縱情狂歡，揮灑汗水，淚流滿面……

　　還記得小學(xué)暑假里那一個(gè)又一個(gè)夜晚，吃完飯最盼望的事就是來到球場(chǎng)與伙伴們一同踢球。在星光和燈光的照射下，舞動(dòng)雙腿，縱情奔跑，踢著足球，不時(shí)傳來一陣陣銀鈴般的歡笑，那是兒時(shí)的樂土，兒時(shí)愛過的地方。然而時(shí)間將指針無情地?fù)茏�，快樂的時(shí)光終究告別，大家都上了初中開啟了新的生活。那群曾在星空下黏在一起踢球的少年各自站在了九月新操場(chǎng)，再也無法相聚，可我們似乎忘了揮別的手。

　　告別一段歲月，開啟新的征程，步入初中，足球任然是我的摯愛。放學(xué)后，總是和同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢球，有時(shí)月光已傾瀉大地，有時(shí)是在考試的前夕，有時(shí)風(fēng)雨交加，但足球是我們生命中的一部分。一天中遇到什么不順心的事，踏上球場(chǎng)便灰飛煙滅，遇到挫折，腳踩足球似乎又有了希望。不論是父母的批評(píng)，班主任嚴(yán)厲的目光，還是因?yàn)樘咔蚴�去了理想的分�(jǐn)?shù)，我都不為所動(dòng)。雖然足球使我失去了很多，但同時(shí)也讓我得到了很多。

　　痛與愛共存著。在班與班的比賽中，因?yàn)殄e(cuò)失了一次單刀而使比賽直接拖至點(diǎn)球，那時(shí)的我倒地呻吟，懂得了責(zé)任；在球場(chǎng)上激情奔跑，卻被對(duì)手無情放倒，腿上不知留下了多少傷痕，我重新爬起，懂得了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)目睹自己鐘愛的阿根廷隊(duì)輸在了離大力神杯最近的地方，我仰望天空，懂得了去面對(duì)。然而風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，正是因?yàn)橥床艜?huì)去愛。

　　一幕幕往事在腦海中閃過，翻開泛黃的相冊(cè)，看到年輕時(shí)代的父親隨校隊(duì)奪冠的`照片，自己出生一百天抱著日韓世界杯比賽用球的照片，回想著自己出生時(shí)20xx年的那個(gè)夏天，日韓世界杯中國(guó)隊(duì)的三連敗和巴蒂斯圖塔的眼淚。足球真是魅力無窮，我把它當(dāng)作生命的一部分，是我深入靈魂的熱愛。

　　我相信，我對(duì)足球的熱愛將不斷延續(xù)，這種愛，將永無止息。

熱愛的作文7

　　漢字有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，它的形態(tài)、神韻有著獨(dú)一無二的風(fēng)采，而抒寫出這洋洋灑灑的文字的器物，便是毛筆。

　　承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化的毛筆，其自身蘊(yùn)含著不可名狀的魅力，深深吸引著無數(shù)的書法愛好者。它時(shí)而堅(jiān)挺筆直，在書寫者手中屹立著；時(shí)而柔軟多姿，在紙上揮灑出濃墨重彩的一筆。毛筆的變幻莫測(cè)，讓我更加敬佩中國(guó)歷代的書法家們。小篆有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的'李斯；隸書有晉代名家衛(wèi)夫人；小楷有魏晉時(shí)期的鐘繇；行書有“入木三分”的書圣王羲之；楷書有“楷書四大家”趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽詢、顏真卿；草書則有懷素……五種風(fēng)格各異的字體在他們的筆下書寫成一幅幅流傳千古的佳作，豐富了中國(guó)傳統(tǒng)文化的色彩。

　　在中華民族幾千年發(fā)展的長(zhǎng)河中，毛筆承擔(dān)著一個(gè)記錄者的身份。它在竹箋上、畫卷上、宣紙上、奏折上留下了自己的印記，用筆尖描繪了多彩的生活。毛筆更是傳統(tǒng)文化的瑰寶，被貫注了中華民族的靈魂精神。毛筆的堅(jiān)韌像是中華民族的性格，遇到磨難堅(jiān)挺不屈，卻又不輕易折損；它結(jié)構(gòu)獨(dú)特，需要書寫者不斷地練習(xí)，和毛筆相互磨合，才能用柔順的筆毛寫出力透紙背的字體。

　　但是這文化珍品卻在信息化的社會(huì)中，漸漸地被人們遺忘。身為中國(guó)人，越來越少的人會(huì)寫毛筆字，更有甚者提筆忘字，連漢字都快不會(huì)書寫了。我兒時(shí)學(xué)習(xí)毛筆字，只是單純地尊敬、崇拜書法，現(xiàn)在，我想讓毛筆文化傳承下去的心情更為迫切。毛筆的精神，存在于我們每個(gè)人的靈魂中，它積累了中華民族的智慧，承載著中國(guó)輝煌的歷史。

　　毛筆，不僅是我個(gè)人的寶藏，更是中華民族的文化瑰寶。我對(duì)它有著深入靈魂的熱愛，因?yàn)樗�吸引著我，影響了我，帶給我文化與精神的財(cái)富，這感情會(huì)隨著時(shí)間的推移而加深下去，并且永不磨滅。

熱愛的作文8

　　我熱愛科學(xué)是在四年級(jí)的時(shí)候，我們班的人都喜歡科學(xué)。

　　這天我們班有一節(jié)科學(xué)課，這節(jié)課引起了我們對(duì)科學(xué)的疑問。老師上課時(shí)問我們糖和可樂怎么樣。我們想了又想，糖和可樂沒什么關(guān)系啊，我們?nèi)�都不知道。老師說糖和可樂放在一起會(huì)爆炸，我們都說老師你騙人，糖和可樂在一起怎么會(huì)爆炸呢?教師從口袋拿出一塊糖，又去買了一瓶可樂�？蓸反蜷_，老師把可樂放在墻覺得這樣會(huì)把投影弄壞，于是在科學(xué)室里找了很多地方都沒有找到。我突然想到，操場(chǎng)上空無一物。我跑到老師前面說老師操場(chǎng)上沒有東西。那正是我們的實(shí)驗(yàn)基地，我們到了操場(chǎng)。

　　立正，一陣吼大的聲音向我們“撲來”。我們一看，老師拿著兩瓶可樂、八塊糖，老師站在我們前面，說我給你們看，一定要看好了。老師把可樂打開，讓我們每人后退五步。五步好了，老師又將我們分成四個(gè)隊(duì)，前兩排坐下。老師剝開一塊糖，放進(jìn)可樂瓶中，老師把可樂蓋蓋上。拿在半空，往下一放。在放的同時(shí)，老師后退三步，瓶子落地了。可還沒炸，老師把瓶子放好，晃了兩下，又退后了一步。剛要退第二步時(shí)，瓶子瞬間就炸了。甜甜的可樂汁餞了一身。我們也想試試，到小店買了一瓶可樂。又買了五塊糖，這個(gè)糖的名子叫“流口水”。我們跑到操場(chǎng)，把可樂和糖放在一起，晃了五下，后退五步還沒炸，老師問我們買的是什么糖，我們都說“流口水”。

　　老師笑了，說記住只有曼妥思的糖放進(jìn)可樂，才會(huì)爆炸。我們又跑到小店買了這種糖，回到操場(chǎng)我們?cè)僭囈淮�，成功了。我們歡呼著，瓶子接二連三的爆炸聲是我們勝利的'“歌聲”。一瓶的爆炸聲，讓我至生難忘。

　　現(xiàn)在想起，還想再做一次這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。糖(指曼妥思)放在可樂里竟能爆炸，這太不可思議了。

　　我熱愛科學(xué)，我愛那永遠(yuǎn)看不透的科學(xué)。

熱愛的作文9

　　每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，他們用各種興趣、活動(dòng)來充實(shí)自已的生活。而我的生活中充滿了水墨丹青的典雅，并且，我熱愛這樣的生活。

　　一個(gè)周五的下午，窗外的知了不停鳴叫，烈日炙烤著大地。我來到書法教室，遠(yuǎn)離嘈雜，開始寫書法。

　　我輕撫那支細(xì)長(zhǎng)而筆直的精品狼毫，點(diǎn)蘸那盤烏黑的墨汁，滋潤(rùn)那干燥的筆尖。我先寫了一幅楷書，正所謂楷書，就是要方方正正，于是，我在腦中深思熟慮了一番，認(rèn)真思考筆畫的順序。我緩緩落筆，在筆尖觸到潔白的宣紙的一瞬間，一縷縷墨色的紋路逐漸延伸。這便像一幅山水畫一般幽深，典雅。我在橫平豎直間構(gòu)思、幻想，那氣勢(shì)磅礴的成品便儼然浮現(xiàn)于腦中。我不禁感到了那來自遠(yuǎn)古神圣的召喚，它好像在說：“中華文化博大精深，請(qǐng)傳承下去！”

　　寫完楷書，便開始寫行書。

　　行書正所謂“行”，就要落筆快、穩(wěn)、準(zhǔn)。我精心地策劃每一筆之間的連接，通過這一絲絲的連接來體現(xiàn)筆畫與筆畫的關(guān)聯(lián)。當(dāng)一個(gè)個(gè)行書躍然紙上，空中好像出現(xiàn)了一只只蝴蝶身披墨衣，舞于空中，盡顯書法之魅力。

　　隸書有著深遠(yuǎn)的歷史，它在小篆之后，誕生于秦朝獄中，由一位名叫程邈的囚徒所創(chuàng)造，這體現(xiàn)的是古人的智慧，所以我很喜歡隸書。我的筆尖，隨我的`右手而舞動(dòng)著身軀，勾勒出那蠶頭雁尾，描繪出那一波三折，體現(xiàn)出那微微扁平。對(duì)于我來說，這是一種享受。這扁平的隸書開出了典雅的花朵，書法房中剎那間充滿了馥郁芬芳。

　　每一次提筆，每一次構(gòu)思，每一次落筆，每一次成功都使我愉悅�？瑫�有它的氣勢(shì)磅礴，行書有它的行云流水，隸書有它的一波三折，它們與眾不同。《祭侄文稿》、《蘭亭集序》、《千字文》字里行間都飽含著不同的情感�？v有千變?nèi)f化，我依然熱愛它們，因?yàn)檫@是中華的傳統(tǒng)，擁有著我們中華文化的獨(dú)特風(fēng)骨！

　　水墨丹青的生活，我所熱愛的生活！

熱愛的作文10

　　當(dāng)我漫步走向原野，走向叢山峻嶺之間，放眼望去，眼前是巍峨挺拔的高山，連綿不斷。大片的森林猶如山的衣服覆蓋在它肩胛上。支支溪流唱著小曲歡快的交織到一起，奔向?qū)拸V的河流。金色的陽光穿過晨霧射在這靜靜的山水之間。踏著這沉睡的土地。我仿佛已聞到春天的氣息，心肺舒展。耳邊微風(fēng)習(xí)習(xí)，清風(fēng)猶如一雙溫暖的手在撫摸著我，讓我感到心曠神怡。前面有幾簇小草已發(fā)芽，被幾片黃葉覆蓋在下面，我走過去輕輕的撥開黃葉，小草已長(zhǎng)出綠綠的葉子。啊，春天已經(jīng)來臨，山野間廣柔的土地已經(jīng)蘇醒，枝枝樹條已伸開腰肢打開心苞，綠綠小草沖破冬的殘孽迎接春的曙光。春天來了。寒冬已經(jīng)退縮，冰雪悄悄融化，寒冷的風(fēng)放棄了暴躁和肆孽變得溫柔。鳥鳴仿佛在喚醒萬物的沉睡，一切生命都在渤發(fā)。

　　春天里的風(fēng)是溫暖的，她仿佛是一雙溫柔的手撫摸著你，使冬天的摧殘得到安撫，她的`手雖然粗糙，可是你的心卻充滿了暖意，春天里的草是綠的，淡淡玉翠。猶如畫家的筆還沒有深的描繪，清新淡雅，賞心悅目。

　　春天的樹是悄的，枝體還沒有發(fā)壯，葉苞在漸漸打開。

　　春天的花是香的， 千朵百朵，山砬間的映山紅，溪水旁的梨花桃花 競(jìng)相斗艷。 。

　　我喜歡春天里在小路邊徜徉。我可以嗅聞春的氣息，陶醉在百草的芳香中。我喜歡看春天大地的綠色，因?yàn)樗�蘊(yùn)育著希望的萌芽，標(biāo)志生命的開始。

　　我愛春天，因?yàn)榇禾熠s走冬的寒冷，驅(qū)走冬的陰霾，我愛春天，因?yàn)榇禾旖o人溫暖，給人向往。我愛春天，因?yàn)榇禾焓巧�命的開始，是希望的開端。

　　春天里你開始播種，播種藍(lán)圖，播種理想，播種希望。揮灑你剛勁的臂膀，動(dòng)用你睿智的大腦，不斷得去開發(fā)，去幻想，去創(chuàng)造。

　　春天里你在耕耘，因?yàn)闄C(jī)會(huì)就在眼前，她如一張白紙等待你去描繪。但是春天里你千萬不要等待，否則，秋天你將沒有收獲。生命里我們也有春天，需要我們好好把握，創(chuàng)造我們手中的春天，去收獲我們美好的明天。

熱愛的作文11

　　花開了又謝，潮漲了又退，時(shí)間把世界不斷改變，而我只承認(rèn)你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風(fēng)景。

　　——題記

　　初次見到你，感覺無所謂。背煩了的課文，只為了應(yīng)付考試，你只是一個(gè)不速之客，我的任務(wù)是把你記住。

　　也許，你沒有在乎我對(duì)你的不敬，反而無怨無悔地領(lǐng)我領(lǐng)略古今天下軼事，欣賞世間迷人的風(fēng)景，帶我探索人生的真諦：我和阿龍納斯一起漫步在海底，感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程，感悟了死人跟活人比只差一口氣，活人和活人比只差一種精神狀態(tài)，其實(shí)每個(gè)人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時(shí)，我驚嘆于凡爾納超人般的想象力，佩服于羅曼羅蘭別具一格的'思考角度，拜服于奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)忍不拔的意志力。

　　烏江邊，項(xiàng)羽挺立于夕陽之下，青鋒劍掠過喉嚨，如山的身軀轟然倒下，此情此景不知扣動(dòng)了多少人的心弦，李清照為我們留下了“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰，為國(guó)家建功立業(yè);死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中英雄的驚心動(dòng)魄的壯舉感天地泣鬼神。

　　杜甫面對(duì)自己破舊的茅屋，大呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，”卻愿意“吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”詩(shī)人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動(dòng)容。

　　考場(chǎng)的失意再一次讓我的情緒跌入低谷，站在窗前，胡亂地翻開書，忽然仿佛聽見你在大聲呼喊：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽倚α�，高喊：“再拼搏一次!”

　　你帶我穿越時(shí)空，觸摸古今名人智慧的頭顱，感受古今名人的博大情懷。

　　你已不單單只是一門課程，你更是我的良師益友。語文，你是智慧的化身，在你那里我汲取了受益無窮的知識(shí);你是思想的引領(lǐng)者，引導(dǎo)我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇，不必?fù)?dān)心誤入歧途;你是靈感的啟迪者，因?yàn)槟阒更c(diǎn)，我天馬行空般的思緒開始不斷涌現(xiàn)。

　　我無法用任何華麗的言語贊美你，因?yàn)樵谀忝媲�，我只有前所未有的詞窮。只能說：語文，我的恩師!

熱愛的作文12

　　“歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜??。”這句歌詞大家都耳熟能詳吧！這首歌是呼吁我們加強(qiáng)鍛煉，熱愛體育的。

　　當(dāng)我們坐在觀眾席上，看著體育健兒們一次又一次地突破自我，創(chuàng)造奇跡，內(nèi)心是否像他們一樣激動(dòng)，看到自己班里的同學(xué)拿到第一名的好成績(jī)，你是否也為之自豪。請(qǐng)看，下面的這幾個(gè)情景：看！那個(gè)身穿一身紅色衣服的男孩，一馬當(dāng)先，沖在前邊，這是男同學(xué)之間的100米賽跑；他把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，拼盡自己全身的力氣，向終點(diǎn)沖去，他仿佛在想：我一定要拿到冠軍，冠軍是屬于我的！他不負(fù)眾望，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我仿佛看見他的'眼角有了淚花，他激動(dòng)地繞場(chǎng)跑了一周，我真為他高興，那么多天的努力，總算在賽場(chǎng)上得到了回報(bào)，有句話說得好：臺(tái)上3分鐘，臺(tái)下十年功。

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是體操，看那些體育健兒們，他們多棒�。∮米约旱乃闹�和道具變化出了各種各樣美麗的、奇特的圖案，讓人感覺很神奇，他們就像一個(gè)個(gè)魔法師，每當(dāng)看到這種畫面，我都忍不信驚呼：太精彩了！太精彩了！

　　像我們這個(gè)年紀(jì)的孩子，在體育方面，也有很多讓驚嘆的地方，不信，請(qǐng)看，那個(gè)胖墩墩的男孩在拋擲鉛球。瞧！他的動(dòng)作多么標(biāo)準(zhǔn)�。『孟褚粋�(gè)真正的運(yùn)動(dòng)員。他深吸一口氣，再呼出，然后舉起鉛球，向外拋了出去。��！還挺遠(yuǎn)。

　　聽了我的介紹，你是否也想去？賽場(chǎng)上拼搏一把，那就去吧！最后讓我們一起唱響那首歌，：“金色召喚我，它也召喚你，我們奔向操場(chǎng)去，一起鍛煉身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜！”。

熱愛的作文13

　　說到我的爺爺有什么愛好，我一定會(huì)不假思索的告訴你“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)�！�

　　平日里，爺爺經(jīng)常會(huì)給我們講他小時(shí)候的故事。那些故事好像永遠(yuǎn)也講不完。我們也好像永遠(yuǎn)聽不夠。在這些故事中，爺爺講的最精彩的要屬代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的了。

　　爺爺說：“我們要在很短的時(shí)間內(nèi)，做完所有的'題目。那些題目都不是出自課本上的，所以特別難解答。我們一拿到題目，就會(huì)絞盡腦汁的思考。有時(shí)候，還有一兩分鐘了，題目只做了一半，就會(huì)急的冒出冷汗�！�

　　每當(dāng)講到這類故事，爺爺都會(huì)兩眼放光。我們知道，爺爺雖然只讀了6年書，但是他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛始終如初。

　　這段時(shí)間，我們的數(shù)學(xué)老師總會(huì)把作業(yè)拍成圖片，發(fā)在學(xué)習(xí)群里。我看不清圖片上面的字，就讓爺爺給我讀題，我來做。

　　每次爺爺給我讀完一道題，我在本子上做，他在心里做。做完后，我們會(huì)一起對(duì)答案。如果我做對(duì)了，就過關(guān)。如果我做錯(cuò)了，他就會(huì)用各種方法給我講解，直到我徹底明白了為止。

　　前幾天，在計(jì)算一分母分?jǐn)?shù)的加減法時(shí)，我總是弄不清楚什么時(shí)候該通分，什么時(shí)候該約分。而且每道題算完后，不管真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)就直接寫上了。

　　我垂頭喪氣地問爺爺：“是不是我永遠(yuǎn)也掌握不了這些知識(shí)了？”

　　爺爺認(rèn)真的回答說：“不會(huì)的，只要你好好學(xué)，就一定可以掌握。我小時(shí)候也搞不清楚這些知識(shí)的聯(lián)系，但鉆研了一段時(shí)間，就差不多牢記于心了。你看，現(xiàn)在都過去六十年了，我還是可以給你講解這些知識(shí)�！�

　　我在想：如果我和爺爺一樣熱愛數(shù)學(xué)就好了。

熱愛的作文14

　　書，吾之友也。每天讀一本書，我們就離成功更近了一步。讀書，給人以啟迪，指引人生方向，解決所遇困難。讀書，是流在我們身體中的血液，無時(shí)無刻不在充盈著我們的身體。甚至可以說，今日的我們，是由書創(chuàng)造打磨的。

　　曾記得第一本讀過的書，也是我最喜愛的書，叫《小故事，大道理》，因?yàn)槔锩嬗性S多故事，所以小時(shí)候捧著它絕不放手。一本厚厚的書，幾天就看完了，同時(shí)也深深地將一些人生智慧的結(jié)晶和道理都印入了腦海里。每當(dāng)我因?yàn)橐患核接�要損害他人的利益時(shí)，每當(dāng)我要因?yàn)椴幌雸?jiān)持而放棄夢(mèng)想時(shí)，它便發(fā)揮像鞭子一般的作用，提醒著我走人生的正道而不是繞彎路�；叵肫饋恚�那時(shí)讀過的書，竟使我的身心都得以茁壯成長(zhǎng)。

　　到了初中，讀的書便多了�！稛o字書圖書館》這本想象力超群的圖書，使我深深的認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性和寫作的樂趣。《霧都孤兒》中主人公善良、純樸的.不被世事所影響的心靈，指導(dǎo)我在逆境中也不要有所屈服，不管環(huán)境如何也要做真實(shí)的自己，絕不能放棄原則。就這樣跌跌撞撞的，我已閱讀了許多書，而我對(duì)于書籍的熱愛，也沒有一絲的減少。因?yàn)檫@書，是人生道路上的引路人。無數(shù)個(gè)主人公，無數(shù)個(gè)可貴的、常人難以擁有的品質(zhì)，都漂浮在我的腦海中，在我陷入黑暗之時(shí)，它們不斷地化身成為明燈，將我應(yīng)走的道路照亮。在我不明白道理時(shí)，它們又會(huì)衍生出許許多多的分支，使我恍然大悟。人生，是一場(chǎng)修行，累的不是身體，是靈魂。書，是靈魂的修補(bǔ)匠，腐朽的靈魂要由高尚的修補(bǔ)，圣潔的靈魂才得以產(chǎn)生。

　　書，吾之良師良友也。有了這個(gè)朋友，說話做事便會(huì)更容易了。它將人生的道路鋪平，我們要做的只是向前邁進(jìn)。它教會(huì)我，驕傲是一種軟弱，謙虛才是強(qiáng)大。我愛讀書，因?yàn)樗�已深入我的靈魂。

熱愛的作文15

　　不知從何時(shí)起，我竟愛上了讀書。一有空，總喜歡捧著一本唐詩(shī)宋詞或世界名著，持一杯香茗，置身于柔和的燈光下，在文學(xué)的海洋中遨游，吮其甘露，沐其甘霖。一室的柔和，一身的閑趣，滿房的書香，是那樣的愜意，讓我陶醉不已。吾自?shī)势渲�，不亦樂乎！一身的疲憊頓時(shí)全然忘卻，只擁有一份心如止水的寧?kù)o，愛上這感覺，也就愛上了讀書。

　　在書中，我是天際一只自由翱翔的鳥兒，沒有束縛與牽絆，有的只是對(duì)未來的憧憬與對(duì)理想的追求�？v使疾風(fēng)驟雨打濕了我的翅膀，疲憊了我的心兒，但我依然不畏艱難，只因夢(mèng)想與我前行。在夢(mèng)想的庇佑下，我逐漸從羽翼未豐的`小鳥變成了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，我要帶著這碩果累累飛翔于世界的各個(gè)角落。有清風(fēng)為我祝福，夕陽與我做伴，把這些知識(shí)帶給每一個(gè)愛書的人。書，給我?guī)�來無限的夢(mèng)想！

　　在書中，我是一片晶瑩剔透而潔白無暇的雪花。故事中的真善美深深的影響了我，我我一個(gè)稚童觸摸到朝陽，欣喜不已。心情隨著故事的跌宕起伏而忐忑不安，忘乎所以。人物的命運(yùn)緊緊的牽動(dòng)我的心，我不容任何人打擾，沉浸在故事中不能自拔。我希望真善美如糖果般從天空中墜落，而假丑惡如恐龍般永遠(yuǎn)滅絕，世界上有的是善良與真誠(chéng)，而欺騙與罪惡將不復(fù)存在。書，教會(huì)了我純潔。

　　在書中，我是天生陽光向上的向日葵，我所追尋的是與陽光的親密接觸，我高昂著頭，期盼有一天和陽光并肩齊走，接受陽光的仁慈與善良，以尊重而不屈的目光直視陽光，以堅(jiān)定而沉默的行動(dòng)證明自己。終于，有一天，在無盡的歲月流逝之后，我成功了！縱使我不是離陽光最近的那一個(gè)，我不是最挺拔的那一個(gè)，我不是最壯觀的那一個(gè)，但我是最陽光的那一個(gè)！書，讓我隨時(shí)隨地都要做一個(gè)樂觀積極的人！

　　書，給我?guī)�來無限的夢(mèng)想，教會(huì)了我純潔，讓我做一個(gè)積極向上的人。因?yàn)樽x書，生命得以提高，心靈得以升華！我要向全世界宣布：“我愛讀書！”

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