熱愛的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的熱愛的作文，希望能夠幫助到大家。
熱愛的作文1
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的.季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，您會感受到自然無窮的魅力�？臻e時，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開CD機，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急云低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓您浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴您到天明。
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細細品味自然，我發(fā)現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發(fā)現世界是如此美麗。
熱愛的作文2
愛自然，愛空曠湛藍的那份天，愛生機勃勃的那塊地。
———題記
我不算是一個樂天派，卻也同樣有著熱愛生活的激情。自然，每天都在給我驚奇，那可能是一株草、一簇花，或是浮于天際一片淡如輕紗的云。我熱愛自然，因為我善于發(fā)現一份份自然給我的厚禮。
媽媽在家中養(yǎng)了不少熱帶魚，在特制的熱帶魚魚缸中，這些五顏六色的精靈們無拘無束地暢游其中，藍龍孔雀尾、虎皮、斑紋等各種各樣的魚在這個不大的空間中和睦相處，這里仿佛就是我家的一個微型水族館，我常常會看著這些魚兒出神，看孔雀尾在水中舞動那雀羽般艷麗華美的尾巴，它似乎也會跳那千古絕姿的霓裳羽衣，那短小精悍的虎皮魚動作迅猛，來去如風塵掠云飄逸而又剛猛，似乎有神龍見首不見尾的俠客風度，而那身形龐大的藍魚，一副養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子，似乎對周圍的一切都漠不關心。魚群穿梭在水草假山之間，輕擺魚尾，那份散發(fā)自然和諧的氣息，足以平靜心中的波瀾。這是我們家的自然。
愛自然則更應去親近真正的自然，久居喧鬧城市中的人們，耳中聽慣了那雜亂的車笛，而忘記了那清脆的鳥鳴；看慣了那林立的水泥大廈，而忘記了那參天的古木。我喜歡在只有大樹、鮮花、池塘的林間踱步。樹姿婆娑，花香繚繞，陽光流淌在斑駁的樹影間，一口深呼吸，吸入鼻中的是土壤、草木、水塘共同為你營造的自然氣息，傳到耳鼓的是激情交響樂———陣陣蟬鳴，這樣的意境讓你完全融入自然，靈魂也隨之凈化，達到物我兩忘的境界。
愛自然，因為自然中有可以享用一生的智慧。它有海的.博大，天的寬廣，山的巍峨，水的纏綿；它有雨的靈秀，風的飄逸，光的燦爛，雪的素潔。你用心愛了嗎？這就是自然的魅力。我注定一生熱愛自然。
熱愛的作文3
在曾經的片刻時候，也許你感覺這一切都很陌生，你不知道周圍的這些環(huán)境于你而言到底有什么樣的意義，更不知道自己堅守在這里，到最后又會換取什么結果�？墒峭蝗挥幸惶炷闵磉呑邅硪晃焕先�，他面目慈善的對你說，小伙子，其實很多時候你要看清楚自己的心。
一開始你感覺很疑惑，因為你并不認識這個老人，也并不知道他說的話是什么意思，你只是覺得他的笑容非常自信，好像他對你的事情了如指掌一樣。后來漸漸地你發(fā)現原來一個人堅守初心是這個樣子的，你把自己所有的夢想都投身于自己的工作當中，一開始你只是覺得自己的使命在這里，可是后來你卻發(fā)現自己的情感也在，那就是你的熱愛。
你的熱愛其實一開始根本就沒有多么在意。可是卻在一個地方堅守多少年的平凡風雨，在那些歷程當中你可以風雨兼程，也可以看清楚，其實所有的一切都是對你的磨煉。問題其實一直都存在，但是你的熱愛卻足夠支撐你度過這樣一段艱難的旅程，無論是他們看到了什么樣的`結果，他們都會覺得這一切只不過有點漫長，然而卻根本就沒有意識到在表面背后有著什么樣的本質。
就好像過很長一段時間之后，你才會想明白，原來在那一天他說的話是這個意思。
也許在以前的時候你走遍了千山萬水，可是卻怎樣也找不到自己的靈魂皈依。只是因為在那個時候那始終都不明白事情的真諦，更不明白自己的心到哪里，這張現在你堅守了那么多年，從一開始的青蔥歲月變成了現在的白發(fā)蒼蒼，你覺得我所有的一切都已經看得風輕云淡。
都是來源于你的熱愛。
那些所有的夢想，所有的因果，所有的結論。
熱愛的作文4
小時候的我，總會坐在地上，盯著電視機里舞者優(yōu)雅的舞姿，心中暗暗贊嘆：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心里，潛滋暗長。每當自己偷偷練起記憶中的舞步，眼前就會浮現舞者在臺上舒展身體，迎著音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎？
雖然想學舞蹈，但因為上其他興趣班，一直沒機會接觸，只有在家里跟著電視里的音樂節(jié)拍亂跳一通。就這樣到了三年級，事情有了轉機，音樂秋老師到班里詢問有沒有興趣學舞蹈的同學，可以在學校免費學習。這是個好機會吧！我毫不猶豫地報了名，開始了每天下午放學后學一個小時的民族舞。因為從小就看舞蹈，也有一些幼兒園的舞蹈基礎，就學得很快，動作也記得很清楚，老師常�？湮姨煤�。每當在音樂的旋律中跳舞，我便會忘卻身邊一切，忘卻煩惱，腦中只有音樂，翩翩起舞�！短羲^河》、《青草地》等都跳得爐火純青。
就這樣練到了五年級開學，學校不教了，熟悉的音樂沒了，那操場上舞蹈的身影也沒了，只有自己在守護這些美好的記憶。當跳起曾經熟悉而現在陌生的舞蹈，總有一個聲音在我耳邊回蕩：“不放棄！繼續(xù)學下去！”在這聲音的支持下，我重新踏進舞蹈的殿堂，與同學在五年級暑假一起學了拉丁舞。
拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴，我們就從倫巴的低級套路學起。原以為低級套路會簡單一些，沒想到會那么難。每一次跳完一個完整的`舞蹈，腳底都會被磨得發(fā)麻，手臂甩得酸痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個動作我們都要不斷去琢磨練習。其中一個三百六十五度轉我覺得最難，練這個動作練到我哭了，每次轉完總是重心不穩(wěn)，一次次的失敗讓我崩潰。經過長時間的練習，我和同學終于能把這個轉轉好，并把整個舞蹈套路跳好了，得到老師一句贊揚，我們喜極而泣：這幾個月的辛苦沒有白費！
現在，我已經可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我并不是想成為舞蹈家，只想繼續(xù)兒時的夢。我喜歡舞蹈，喜歡它的靈動，它的優(yōu)美，舞蹈注定會成為我生活的一部分。
熱愛的作文5
“考上大學了，你以后要當什么？”“嗯，都行，就老師吧！當老師�！�
可是……你真的想當老師？一個沒有明確目標，沒有明確熱愛的人，是不知該如何享受生活的。為了應付，選擇當老師，是一個不十分明智的選擇。幾年后，真成為了老師，想著自己還要上什么課，幾節(jié)課，一定會心煩意亂。因為當年的應付，而帶來終生不快地應付，因為我們沒有做自己熱愛的事，會活得很被動很委屈。
真的喜歡，你會享受在上課時的時光。
先前的舞蹈課上，我喜歡的是超過他人時帶來的快感。舞蹈中，我喜歡芭蕾，但我從來沒學過，只聽人說，“這個舞蹈學會了，其他的舞自然就會了。”抱著這樣的心態(tài)學舞蹈，后來卻對如何讓腳尖碰地不倒一竅不通。再后來，我干脆連勝利的快感也不要了，離開了舞室。不是十分熱愛，就放了吧！對它依依不舍，也只是因為我為自己少了一項技能而難過。
我才發(fā)現的，當我讀英語時，我全心投入了。
打卡，是堅持的好方法，但并不是你愛上這件事的好方法。許多人堅持每天讀古文，看書，但到第n天時，卻還是一無所獲，每天的打卡確確實實只是一個任務，僅此而已。我是因為熱愛才堅持讀英語、配音的。后來，聽到別人的贊賞時，才真正感到熱愛帶給我的快樂——不是贊賞，而是做這件事時的激動與興奮。打開“英語趣配音”，第一句話便是：興趣是最好的老師。也許吧，因為熱愛，不需求助老師，也可自有一獨家秘方，自學成才。
偶爾想起以前的舞蹈課，我想的是何時可以在臺上起舞，也許學舞蹈時的熱愛只是暫時的，我只是因為可以做出標準的舞蹈動作，就像《了不起的蘇菲亞》里的卡米樂一樣，是一個負擔；而英語，出現在我口中，作業(yè)做累了，說幾口英語，那種快樂比舞蹈更強烈，不知道理由，就是喜歡�，F在的'英語，我想的是專注每個單詞的發(fā)音及有趣的升降調。在碰觸英語時，我才可以暫時拋開忙碌的生活，停下來慢慢聆聽自己的聲音。我感到幸運，因為我已經有了所愛的東西，并為之努力著！
熱愛的作文6
風蕭蕭，掠過那翠綠的草場，那片綠蔭已然刻入了我的靈魂，在那里縱情狂歡，揮灑汗水，淚流滿面……
還記得小學暑假里那一個又一個夜晚，吃完飯最盼望的事就是來到球場與伙伴們一同踢球。在星光和燈光的照射下，舞動雙腿，縱情奔跑，踢著足球，不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑，那是兒時的樂土，兒時愛過的地方。然而時間將指針無情地撥走，快樂的時光終究告別，大家都上了初中開啟了新的生活。那群曾在星空下黏在一起踢球的少年各自站在了九月新操場，再也無法相聚，可我們似乎忘了揮別的手。
告別一段歲月，開啟新的征程，步入初中，足球任然是我的摯愛。放學后，總是和同學們在球場上踢球，有時月光已傾瀉大地，有時是在考試的前夕，有時風雨交加，但足球是我們生命中的一部分。一天中遇到什么不順心的事，踏上球場便灰飛煙滅，遇到挫折，腳踩足球似乎又有了希望。不論是父母的批評，班主任嚴厲的目光，還是因為踢球失去了理想的分數，我都不為所動。雖然足球使我失去了很多，但同時也讓我得到了很多。
痛與愛共存著。在班與班的比賽中，因為錯失了一次單刀而使比賽直接拖至點球，那時的我倒地呻吟，懂得了責任；在球場上激情奔跑，卻被對手無情放倒，腿上不知留下了多少傷痕，我重新爬起，懂得了堅強；當目睹自己鐘愛的阿根廷隊輸在了離大力神杯最近的地方，我仰望天空，懂得了去面對。然而風雨中這點痛算什么，正是因為痛才會去愛。
一幕幕往事在腦海中閃過，翻開泛黃的相冊，看到年輕時代的父親隨校隊奪冠的`照片，自己出生一百天抱著日韓世界杯比賽用球的照片，回想著自己出生時20xx年的那個夏天，日韓世界杯中國隊的三連敗和巴蒂斯圖塔的眼淚。足球真是魅力無窮，我把它當作生命的一部分，是我深入靈魂的熱愛。
我相信，我對足球的熱愛將不斷延續(xù)，這種愛，將永無止息。
熱愛的作文7
漢字有著源遠流長的歷史，它的形態(tài)、神韻有著獨一無二的風采，而抒寫出這洋洋灑灑的文字的器物，便是毛筆。
承載著中國傳統文化的毛筆，其自身蘊含著不可名狀的魅力，深深吸引著無數的書法愛好者。它時而堅挺筆直，在書寫者手中屹立著；時而柔軟多姿，在紙上揮灑出濃墨重彩的一筆。毛筆的變幻莫測，讓我更加敬佩中國歷代的書法家們。小篆有戰(zhàn)國時期的'李斯；隸書有晉代名家衛(wèi)夫人；小楷有魏晉時期的鐘繇；行書有“入木三分”的書圣王羲之；楷書有“楷書四大家”趙孟頫、柳公權、歐陽詢、顏真卿；草書則有懷素……五種風格各異的字體在他們的筆下書寫成一幅幅流傳千古的佳作，豐富了中國傳統文化的色彩。
在中華民族幾千年發(fā)展的長河中，毛筆承擔著一個記錄者的身份。它在竹箋上、畫卷上、宣紙上、奏折上留下了自己的印記，用筆尖描繪了多彩的生活。毛筆更是傳統文化的瑰寶，被貫注了中華民族的靈魂精神。毛筆的堅韌像是中華民族的性格，遇到磨難堅挺不屈，卻又不輕易折損；它結構獨特，需要書寫者不斷地練習，和毛筆相互磨合，才能用柔順的筆毛寫出力透紙背的字體。
但是這文化珍品卻在信息化的社會中，漸漸地被人們遺忘。身為中國人，越來越少的人會寫毛筆字，更有甚者提筆忘字，連漢字都快不會書寫了。我兒時學習毛筆字，只是單純地尊敬、崇拜書法，現在，我想讓毛筆文化傳承下去的心情更為迫切。毛筆的精神，存在于我們每個人的靈魂中，它積累了中華民族的智慧，承載著中國輝煌的歷史。
毛筆，不僅是我個人的寶藏，更是中華民族的文化瑰寶。我對它有著深入靈魂的熱愛，因為它吸引著我，影響了我，帶給我文化與精神的財富，這感情會隨著時間的推移而加深下去，并且永不磨滅。
熱愛的作文8
我熱愛科學是在四年級的時候，我們班的人都喜歡科學。
這天我們班有一節(jié)科學課，這節(jié)課引起了我們對科學的疑問。老師上課時問我們糖和可樂怎么樣。我們想了又想，糖和可樂沒什么關系啊，我們全都不知道。老師說糖和可樂放在一起會爆炸，我們都說老師你騙人，糖和可樂在一起怎么會爆炸呢?教師從口袋拿出一塊糖，又去買了一瓶可樂�？蓸反蜷_，老師把可樂放在墻覺得這樣會把投影弄壞，于是在科學室里找了很多地方都沒有找到。我突然想到，操場上空無一物。我跑到老師前面說老師操場上沒有東西。那正是我們的實驗基地，我們到了操場。
立正，一陣吼大的聲音向我們“撲來”。我們一看，老師拿著兩瓶可樂、八塊糖，老師站在我們前面，說我給你們看，一定要看好了。老師把可樂打開，讓我們每人后退五步。五步好了，老師又將我們分成四個隊，前兩排坐下。老師剝開一塊糖，放進可樂瓶中，老師把可樂蓋蓋上。拿在半空，往下一放。在放的同時，老師后退三步，瓶子落地了。可還沒炸，老師把瓶子放好，晃了兩下，又退后了一步。剛要退第二步時，瓶子瞬間就炸了。甜甜的可樂汁餞了一身。我們也想試試，到小店買了一瓶可樂。又買了五塊糖，這個糖的名子叫“流口水”。我們跑到操場，把可樂和糖放在一起，晃了五下，后退五步還沒炸，老師問我們買的是什么糖，我們都說“流口水”。
老師笑了，說記住只有曼妥思的糖放進可樂，才會爆炸。我們又跑到小店買了這種糖，回到操場我們再試一次，成功了。我們歡呼著，瓶子接二連三的爆炸聲是我們勝利的'“歌聲”。一瓶的爆炸聲，讓我至生難忘。
現在想起，還想再做一次這個有趣的實驗。糖(指曼妥思)放在可樂里竟能爆炸，這太不可思議了。
我熱愛科學，我愛那永遠看不透的科學。
熱愛的作文9
每個人的生活都是多姿多彩的，他們用各種興趣、活動來充實自已的生活。而我的生活中充滿了水墨丹青的典雅，并且，我熱愛這樣的生活。
一個周五的下午，窗外的知了不停鳴叫，烈日炙烤著大地。我來到書法教室，遠離嘈雜，開始寫書法。
我輕撫那支細長而筆直的精品狼毫，點蘸那盤烏黑的墨汁，滋潤那干燥的筆尖。我先寫了一幅楷書，正所謂楷書，就是要方方正正，于是，我在腦中深思熟慮了一番，認真思考筆畫的順序。我緩緩落筆，在筆尖觸到潔白的宣紙的一瞬間，一縷縷墨色的紋路逐漸延伸。這便像一幅山水畫一般幽深，典雅。我在橫平豎直間構思、幻想，那氣勢磅礴的成品便儼然浮現于腦中。我不禁感到了那來自遠古神圣的召喚，它好像在說：“中華文化博大精深，請傳承下去！”
寫完楷書，便開始寫行書。
行書正所謂“行”，就要落筆快、穩(wěn)、準。我精心地策劃每一筆之間的連接，通過這一絲絲的連接來體現筆畫與筆畫的關聯。當一個個行書躍然紙上，空中好像出現了一只只蝴蝶身披墨衣，舞于空中，盡顯書法之魅力。
隸書有著深遠的歷史，它在小篆之后，誕生于秦朝獄中，由一位名叫程邈的囚徒所創(chuàng)造，這體現的是古人的智慧，所以我很喜歡隸書。我的筆尖，隨我的`右手而舞動著身軀，勾勒出那蠶頭雁尾，描繪出那一波三折，體現出那微微扁平。對于我來說，這是一種享受。這扁平的隸書開出了典雅的花朵，書法房中剎那間充滿了馥郁芬芳。
每一次提筆，每一次構思，每一次落筆，每一次成功都使我愉悅。楷書有它的氣勢磅礴，行書有它的行云流水，隸書有它的一波三折，它們與眾不同�！都乐段母濉�、《蘭亭集序》、《千字文》字里行間都飽含著不同的情感�？v有千變萬化，我依然熱愛它們，因為這是中華的傳統，擁有著我們中華文化的獨特風骨！
水墨丹青的生活，我所熱愛的生活！
熱愛的作文10
當我漫步走向原野，走向叢山峻嶺之間，放眼望去，眼前是巍峨挺拔的高山，連綿不斷。大片的森林猶如山的衣服覆蓋在它肩胛上。支支溪流唱著小曲歡快的交織到一起，奔向寬廣的河流。金色的陽光穿過晨霧射在這靜靜的山水之間。踏著這沉睡的土地。我仿佛已聞到春天的氣息，心肺舒展。耳邊微風習習，清風猶如一雙溫暖的手在撫摸著我，讓我感到心曠神怡。前面有幾簇小草已發(fā)芽，被幾片黃葉覆蓋在下面，我走過去輕輕的撥開黃葉，小草已長出綠綠的葉子。啊，春天已經來臨，山野間廣柔的土地已經蘇醒，枝枝樹條已伸開腰肢打開心苞，綠綠小草沖破冬的殘孽迎接春的曙光。春天來了。寒冬已經退縮，冰雪悄悄融化，寒冷的風放棄了暴躁和肆孽變得溫柔。鳥鳴仿佛在喚醒萬物的沉睡，一切生命都在渤發(fā)。
春天里的風是溫暖的，她仿佛是一雙溫柔的手撫摸著你，使冬天的摧殘得到安撫，她的`手雖然粗糙，可是你的心卻充滿了暖意，春天里的草是綠的，淡淡玉翠。猶如畫家的筆還沒有深的描繪，清新淡雅，賞心悅目。
春天的樹是悄的，枝體還沒有發(fā)壯，葉苞在漸漸打開。
春天的花是香的， 千朵百朵，山砬間的映山紅，溪水旁的梨花桃花 競相斗艷。 。
我喜歡春天里在小路邊徜徉。我可以嗅聞春的氣息，陶醉在百草的芳香中。我喜歡看春天大地的綠色，因為它蘊育著希望的萌芽，標志生命的開始。
我愛春天，因為春天趕走冬的寒冷，驅走冬的陰霾，我愛春天，因為春天給人溫暖，給人向往。我愛春天，因為春天是生命的開始，是希望的開端。
春天里你開始播種，播種藍圖，播種理想，播種希望。揮灑你剛勁的臂膀，動用你睿智的大腦，不斷得去開發(fā)，去幻想，去創(chuàng)造。
春天里你在耕耘，因為機會就在眼前，她如一張白紙等待你去描繪。但是春天里你千萬不要等待，否則，秋天你將沒有收獲。生命里我們也有春天，需要我們好好把握，創(chuàng)造我們手中的春天，去收獲我們美好的明天。
熱愛的作文11
花開了又謝，潮漲了又退，時間把世界不斷改變，而我只承認你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風景。
——題記
初次見到你，感覺無所謂。背煩了的課文，只為了應付考試，你只是一個不速之客，我的任務是把你記住。
也許，你沒有在乎我對你的不敬，反而無怨無悔地領我領略古今天下軼事，欣賞世間迷人的風景，帶我探索人生的真諦：我和阿龍納斯一起漫步在海底，感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運抗爭的艱難歷程，感悟了死人跟活人比只差一口氣，活人和活人比只差一種精神狀態(tài)，其實每個人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時，我驚嘆于凡爾納超人般的想象力，佩服于羅曼羅蘭別具一格的'思考角度，拜服于奧斯特洛夫斯基的堅忍不拔的意志力。
烏江邊，項羽挺立于夕陽之下，青鋒劍掠過喉嚨，如山的身軀轟然倒下，此情此景不知扣動了多少人的心弦，李清照為我們留下了“至今思項羽，不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰，為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀，成為鬼中英雄的驚心動魄的壯舉感天地泣鬼神。
杜甫面對自己破舊的茅屋，大呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，”卻愿意“吾廬獨破受凍死亦足!”詩人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動容。
考場的失意再一次讓我的情緒跌入低谷，站在窗前，胡亂地翻開書，忽然仿佛聽見你在大聲呼喊：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽倚α耍吆埃骸霸倨床淮�!”
你帶我穿越時空，觸摸古今名人智慧的頭顱，感受古今名人的博大情懷。
你已不單單只是一門課程，你更是我的良師益友。語文，你是智慧的化身，在你那里我汲取了受益無窮的知識;你是思想的引領者，引導我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇，不必擔心誤入歧途;你是靈感的啟迪者，因為你指點，我天馬行空般的思緒開始不斷涌現。
我無法用任何華麗的言語贊美你，因為在你面前，我只有前所未有的詞窮。只能說：語文，我的恩師!
熱愛的作文12
“歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜??�！边@句歌詞大家都耳熟能詳吧！這首歌是呼吁我們加強鍛煉，熱愛體育的。
當我們坐在觀眾席上，看著體育健兒們一次又一次地突破自我，創(chuàng)造奇跡，內心是否像他們一樣激動，看到自己班里的同學拿到第一名的好成績，你是否也為之自豪。請看，下面的這幾個情景：看！那個身穿一身紅色衣服的男孩，一馬當先，沖在前邊，這是男同學之間的100米賽跑；他把對手遠遠地甩在后面，拼盡自己全身的力氣，向終點沖去，他仿佛在想：我一定要拿到冠軍，冠軍是屬于我的！他不負眾望，第一個到達了終點，我仿佛看見他的'眼角有了淚花，他激動地繞場跑了一周，我真為他高興，那么多天的努力，總算在賽場上得到了回報，有句話說得好：臺上3分鐘，臺下十年功。
我最喜歡的運動項目是體操，看那些體育健兒們，他們多棒��！用自己的四肢和道具變化出了各種各樣美麗的、奇特的圖案，讓人感覺很神奇，他們就像一個個魔法師，每當看到這種畫面，我都忍不信驚呼：太精彩了！太精彩了！
像我們這個年紀的孩子，在體育方面，也有很多讓驚嘆的地方，不信，請看，那個胖墩墩的男孩在拋擲鉛球。瞧！他的動作多么標準啊！好像一個真正的運動員。他深吸一口氣，再呼出，然后舉起鉛球，向外拋了出去。啊！還挺遠。
聽了我的介紹，你是否也想去？賽場上拼搏一把，那就去吧！最后讓我們一起唱響那首歌，：“金色召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起鍛煉身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜！”。
熱愛的作文13
說到我的爺爺有什么愛好，我一定會不假思索的告訴你“學習數學。”
平日里，爺爺經常會給我們講他小時候的故事。那些故事好像永遠也講不完。我們也好像永遠聽不夠。在這些故事中，爺爺講的最精彩的要屬代表學校參加數學競賽的了。
爺爺說：“我們要在很短的時間內，做完所有的'題目。那些題目都不是出自課本上的，所以特別難解答。我們一拿到題目，就會絞盡腦汁的思考。有時候，還有一兩分鐘了，題目只做了一半，就會急的冒出冷汗�！�
每當講到這類故事，爺爺都會兩眼放光。我們知道，爺爺雖然只讀了6年書，但是他對數學的熱愛始終如初。
這段時間，我們的數學老師總會把作業(yè)拍成圖片，發(fā)在學習群里。我看不清圖片上面的字，就讓爺爺給我讀題，我來做。
每次爺爺給我讀完一道題，我在本子上做，他在心里做。做完后，我們會一起對答案。如果我做對了，就過關。如果我做錯了，他就會用各種方法給我講解，直到我徹底明白了為止。
前幾天，在計算一分母分數的加減法時，我總是弄不清楚什么時候該通分，什么時候該約分。而且每道題算完后，不管真分數還是假分數就直接寫上了。
我垂頭喪氣地問爺爺：“是不是我永遠也掌握不了這些知識了？”
爺爺認真的回答說：“不會的，只要你好好學，就一定可以掌握。我小時候也搞不清楚這些知識的聯系，但鉆研了一段時間，就差不多牢記于心了。你看，現在都過去六十年了，我還是可以給你講解這些知識�！�
我在想：如果我和爺爺一樣熱愛數學就好了。
熱愛的作文14
書，吾之友也。每天讀一本書，我們就離成功更近了一步。讀書，給人以啟迪，指引人生方向，解決所遇困難。讀書，是流在我們身體中的血液，無時無刻不在充盈著我們的身體。甚至可以說，今日的我們，是由書創(chuàng)造打磨的。
曾記得第一本讀過的書，也是我最喜愛的書，叫《小故事，大道理》，因為里面有許多故事，所以小時候捧著它絕不放手。一本厚厚的書，幾天就看完了，同時也深深地將一些人生智慧的結晶和道理都印入了腦海里。每當我因為一己私欲要損害他人的利益時，每當我要因為不想堅持而放棄夢想時，它便發(fā)揮像鞭子一般的作用，提醒著我走人生的正道而不是繞彎路。回想起來，那時讀過的書，竟使我的身心都得以茁壯成長。
到了初中，讀的書便多了。《無字書圖書館》這本想象力超群的圖書，使我深深的認識到了讀書的重要性和寫作的樂趣�！鹅F都孤兒》中主人公善良、純樸的.不被世事所影響的心靈，指導我在逆境中也不要有所屈服，不管環(huán)境如何也要做真實的自己，絕不能放棄原則。就這樣跌跌撞撞的，我已閱讀了許多書，而我對于書籍的熱愛，也沒有一絲的減少。因為這書，是人生道路上的引路人。無數個主人公，無數個可貴的、常人難以擁有的品質，都漂浮在我的腦海中，在我陷入黑暗之時，它們不斷地化身成為明燈，將我應走的道路照亮。在我不明白道理時，它們又會衍生出許許多多的分支，使我恍然大悟。人生，是一場修行，累的不是身體，是靈魂。書，是靈魂的修補匠，腐朽的靈魂要由高尚的修補，圣潔的靈魂才得以產生。
書，吾之良師良友也。有了這個朋友，說話做事便會更容易了。它將人生的道路鋪平，我們要做的只是向前邁進。它教會我，驕傲是一種軟弱，謙虛才是強大。我愛讀書，因為它已深入我的靈魂。
熱愛的作文15
不知從何時起，我竟愛上了讀書。一有空，總喜歡捧著一本唐詩宋詞或世界名著，持一杯香茗，置身于柔和的燈光下，在文學的海洋中遨游，吮其甘露，沐其甘霖。一室的柔和，一身的閑趣，滿房的書香，是那樣的愜意，讓我陶醉不已。吾自娛其中，不亦樂乎！一身的疲憊頓時全然忘卻，只擁有一份心如止水的寧靜，愛上這感覺，也就愛上了讀書。
在書中，我是天際一只自由翱翔的鳥兒，沒有束縛與牽絆，有的只是對未來的憧憬與對理想的追求�？v使疾風驟雨打濕了我的翅膀，疲憊了我的心兒，但我依然不畏艱難，只因夢想與我前行。在夢想的庇佑下，我逐漸從羽翼未豐的`小鳥變成了搏擊長空的雄鷹，我要帶著這碩果累累飛翔于世界的各個角落。有清風為我祝福，夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一個愛書的人。書，給我?guī)頍o限的夢想！
在書中，我是一片晶瑩剔透而潔白無暇的雪花。故事中的真善美深深的影響了我，我我一個稚童觸摸到朝陽，欣喜不已。心情隨著故事的跌宕起伏而忐忑不安，忘乎所以。人物的命運緊緊的牽動我的心，我不容任何人打擾，沉浸在故事中不能自拔。我希望真善美如糖果般從天空中墜落，而假丑惡如恐龍般永遠滅絕，世界上有的是善良與真誠，而欺騙與罪惡將不復存在。書，教會了我純潔。
在書中，我是天生陽光向上的向日葵，我所追尋的是與陽光的親密接觸，我高昂著頭，期盼有一天和陽光并肩齊走，接受陽光的仁慈與善良，以尊重而不屈的目光直視陽光，以堅定而沉默的行動證明自己。終于，有一天，在無盡的歲月流逝之后，我成功了！縱使我不是離陽光最近的那一個，我不是最挺拔的那一個，我不是最壯觀的那一個，但我是最陽光的那一個！書，讓我隨時隨地都要做一個樂觀積極的人！
書，給我?guī)頍o限的夢想，教會了我純潔，讓我做一個積極向上的人。因為讀書，生命得以提高，心靈得以升華！我要向全世界宣布：“我愛讀書！”
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