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踩高蹺作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的踩高蹺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
踩高蹺作文1
話說(shuō)我第一次踩高蹺是在最近一次的大課間活動(dòng)，這玩意兒以前也在電視上看過(guò)，這回也算是了（liǎo）了（le）我的一樁心愿。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嘛，誰(shuí)不會(huì)？可說(shuō)的容易做的難，我拿著高蹺，怎么也站不上去，一站上去就摔下來(lái)，最后還是靠孔老師扶的，真是有點(diǎn)泄氣。
泄氣歸泄氣，高蹺不玩白不玩，就憑這個(gè)信念，我又踩了上去。但我沒(méi)有一瞬間就能學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，險(xiǎn)些摔個(gè)“狗啃泥”。看著別人踩著高蹺倒著走，我心里羨慕得不得了。
我觀察到高蹺玩得好的`同學(xué)雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來(lái)才怪。找到竅門后，我玩起來(lái)容易多了，能走幾步了，盡管不算好，但也是一大進(jìn)步，心里十分高興，信心十足。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，老師也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。倒著走是不行，但我能踩著它到處走了，心里是說(shuō)不出的喜悅。真是“功夫不負(fù)有心人” 。
玩高蹺不僅鍛煉了身體，還加深了我對(duì)名言警句的理解，一舉兩得。
……
踩高蹺作文2
在體育課上，可以玩到很多有趣的游戲，其中我最喜歡的項(xiàng)目是踩高蹺。
今天上體育課，又可以玩到我的“最愛(ài)”了，我開(kāi)心極了。首先，我拿了兩只最輕的高蹺，我踩了上去可是怎么也站不穩(wěn)，搖搖晃晃，好幾次都摔了下來(lái)。我想放棄了，去打球。這時(shí)，老師看到了，過(guò)來(lái)拍拍我的'肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“不要灰心，學(xué)踩高蹺要有平衡力，你要先站直，然后挺胸，你覺(jué)得自己已經(jīng)站穩(wěn)了才往前走，大步走，不要害怕。”我聽(tīng)了老師的話，擦去了額頭上豆大的汗珠，認(rèn)真地練習(xí)了起來(lái)。一次，摔倒了，兩次，摔倒了，三次摔倒了，四次……終于，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能站穩(wěn)了，而且還能昂首挺胸走好幾步呢！我大步走著，站在高蹺上，耳邊風(fēng)呼呼吹著，好象在羨慕地對(duì)我說(shuō)：你真能干。
從學(xué)踩高蹺我明白了一個(gè)道理：踩高蹺要有耐心和毅力，做任何事情也一樣不能遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄，要迎刃而上，相信自己！
踩高蹺作文3
今天，秋高氣爽、晴空萬(wàn)里，徐老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩踩高蹺的游戲。
徐老師給我們分好組，于是，踩高蹺正式開(kāi)始了。我先把高蹺平放在地上，然后把左腳平穩(wěn)地踩在高蹺上，右腳也慢慢地踩在高蹺上，但是，腳沒(méi)踩穩(wěn)，差點(diǎn)就滑了下來(lái)，還好后面的季晴愉扶了我一把,才恢復(fù)平衡，踩上了高蹺的感覺(jué)，就像穿了媽媽的高跟鞋一樣。然后，我鼓起勇氣邁出了第一步，接著我一步、兩步、三步……我心想：原來(lái)踩高蹺這么簡(jiǎn)單呀!突然，后面的女同學(xué)就說(shuō)：“快點(diǎn)，旁邊一組女同學(xué)要超過(guò)我們了�！蔽也啪忂^(guò)神兒來(lái)。然后，我大步流星、大搖大擺地往前走，眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，只聽(tīng)高蹺發(fā)出了“噠噠噠”的聲音， 像是在為我加油、喝彩呢！可是，我走著走著，便開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái)，這下我的小心肝就開(kāi)始“怦怦怦”的`，可把我急壞了。我看了下男生，原來(lái)是沒(méi)用力拉繩子，現(xiàn)在我又穩(wěn)當(dāng)?shù)牟壬细哕E，用力拉緊綠繩子，沖過(guò)了終點(diǎn)，又踩著高蹺返回了隊(duì)伍里。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，高蹺玩得挺不錯(cuò)的，不說(shuō)倒著走，但是讓我到處走還是可以的，心里比吃了蜜糖還開(kāi)心，真是“功夫不負(fù)有心人”。我想下次再玩這個(gè)游戲。
踩高蹺作文4
洗完了澡，我們?nèi)ゲ雀哕E。我想：我看踩高蹺很簡(jiǎn)單，我一定會(huì)贏。
我顯示很不適應(yīng)，兩個(gè)姐姐扶著高蹺，我站了上去，非常害怕，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，我“撲通”一聲跌在了地上，真疼呀！但我又連忙爬起來(lái)，因?yàn)槲倚南耄簣?jiān)持就是勝利！我一定要學(xué)會(huì)。這時(shí)，老師來(lái)了，說(shuō)：“高蹺要歪著抓，大拇指放在前面，走的時(shí)候一步一步走�！�
我照著老師的樣子去做，但怎么樣都沒(méi)成功，這時(shí)，我的朋友來(lái)到我身邊，用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“加油！你一定會(huì)成功！”我非常感動(dòng)，又繼續(xù)練習(xí)。我終于能走一兩步了。
一場(chǎng)精彩的踩高蹺比賽終于拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后向終點(diǎn)走去，像剛學(xué)會(huì)走路的.小孩，我也參加了，雖然我沒(méi)有終點(diǎn)，但也拿到了為了鼓勵(lì)我的五個(gè)老師獎(jiǎng)勵(lì)的白果，白果又白有胖，像個(gè)胖娃娃，白果很小很輕，是水滴形的，吃起來(lái)有點(diǎn)苦。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的體力，還讓我知道了：在家里父母照顧，出門就要靠朋友的道理。
踩高蹺作文5
今天，陸老師帶著我們到樓下的空地上去。一開(kāi)始我很疑惑，今天的作文課為什么要在樓下的空地上呢？
只見(jiàn)陸老師拿出一些高蹺，陸老師說(shuō)：“誰(shuí)能示范一下？”熊灝程連忙舉手說(shuō)：“我來(lái)示范。”果然他走得非常平穩(wěn)。我心想這也沒(méi)什么難的。
輪到我了，我先把繩子拉住，再用腳踩上去，一不小心，腳從高蹺上滑了下來(lái)。我心想：這下浪費(fèi)了很多時(shí)間，同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我了。陸老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓后面的同學(xué)先來(lái)。”
于是我只好排到后面去了，當(dāng)同學(xué)們?cè)谧叩倪^(guò)程當(dāng)中，我仔細(xì)地觀察著。后來(lái)，又輪到我了，我深深地吸了口氣，把緊張的心情給消除掉。我穩(wěn)穩(wěn)地踩上了高蹺，終于拿到了黃色的.小杯。
踩高蹺讓我明白，天下沒(méi)有難的事情，只要努力、堅(jiān)持就一定能行。
踩高蹺作文6
今天，我要去參加踩高蹺比賽呢，很神氣吧！
來(lái)到學(xué)校，喲，真擠！學(xué)校里人山人海的，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱谋荣愴?xiàng)目。到了賽場(chǎng)上，頓時(shí)，我的心里像裝著一只蹦蹦跳跳的'小兔子似的，跳得很快。比賽規(guī)則是：從一邊的籃球筐走到另一邊的籃球筐，而且不能掉下來(lái)，假如掉下來(lái)了，我就沒(méi)分?jǐn)?shù)了。我緊張的想著：萬(wàn)一摔下來(lái)了怎么辦？要是走不到終點(diǎn)怎么辦？算了，既然來(lái)了就只能比了。我把手放在高蹺前面，緊緊抓住高蹺，把一只腳放在高蹺上，做好預(yù)備動(dòng)作。 開(kāi)始 隨著一聲令下，我們開(kāi)始踩高蹺了。不過(guò)踩在高蹺上，我就不緊張了。我把右手抬起來(lái)，拿著高蹺往前送，右腳也跟著往前邁。左邊的那根高蹺也跟著邁出去。我一步一步慢慢地走動(dòng)，雖然我也很想看看他們是怎么踩的，可我不敢看，因?yàn)槲抑酪环稚⑽业淖⒁饬�，我肯定�?huì)摔個(gè)嘴巴啃泥巴了。 冬，冬，冬，冬 你可別以為這是我的心跳，告訴你，這是我踩高蹺時(shí)，高蹺踏在地板上的聲音哦！ 冬，冬，冬，冬 耶，到終點(diǎn)嘍！ 隨著這聲歡呼，我跳下高蹺，舉起了表示勝利的手勢(shì)。
雖然我是踩得最慢的，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲业搅私K點(diǎn)，我就是勝利者。
踩高蹺作文7
我小時(shí)侯有許許多多有趣的事，最讓我難忘的.是學(xué)踩高蹺。一天，媽媽從外婆家找出了兩對(duì)怪東西，我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，這奇怪的東西是甚么？”“這叫高蹺，人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多。”媽媽回答�！澳沁@東西怎么玩？”我又問(wèn)。媽媽說(shuō)：“你先站上去，保持著不掉下來(lái)。然后用手腳控制著前進(jìn)�！闭f(shuō)著，媽媽給我做了個(gè)示范。我看后說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，就和走路一個(gè)樣。”媽媽讓我試一試，我先用踩上高蹺，然后用右腳一蹬想上去時(shí)，卻從上面摔了下來(lái)。我不服氣，再一次上了去，這次還算順利，安全地上了去。可是沒(méi)走幾步，我又從上面掉下了來(lái)。我現(xiàn)在知道了學(xué)踩高蹺很難，要下定決心不怕摔跤才行。接下來(lái)我繼續(xù)學(xué)踩高蹺。
我再次成功地上了高蹺，小心翼翼地走了幾步。為了安全起見(jiàn)，我讓媽媽用手扶住，別給我掉下去。這樣，我成功走了五十多米。突然，媽媽松開(kāi)了手，但我卻沒(méi)有覺(jué)察到�？斓絿鷫r(shí)，我喊媽媽讓我下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽已經(jīng)松開(kāi)了手，我沒(méi)辦法停下來(lái)，一頭撞在墻壁上，摔倒在地。過(guò)了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了拐彎、跑步、剎車、蹦跳后，我還和媽媽比賽跑步了幾場(chǎng)，結(jié)果是我贏了，我高興極了。真是‘青出于藍(lán)，更勝于藍(lán)’�。�！
踩高蹺作文8
每年到了二月初五，我們一家都會(huì)回老家鶴溪看踩高蹺。
先說(shuō)說(shuō)踩高蹺的來(lái)由吧！傳說(shuō)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國(guó)。鄰國(guó)的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時(shí)高大了起來(lái)，弄得那國(guó)君臣啼笑皆非。他又借題發(fā)揮，把鄰國(guó)君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據(jù)此，踩高蹺活動(dòng)由此流傳民間。
高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……
一般在二月初五這天來(lái)游街，人們從四面八方趕來(lái)觀看，我們一家也去看了！
我問(wèn)爸爸：“那些人，為什么不會(huì)掉下來(lái)呢？”爸爸回答到：“他們的身體是固定在鐵條上的。”我又問(wèn)：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也說(shuō)：“他們是坐在很高的墻壁上，然后放鐵架的'木板車推過(guò)來(lái)，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”
原來(lái)，高蹺是那么多學(xué)問(wèn)的呀！
踩高蹺作文9
寒假里，最高興的事是我學(xué)會(huì)了踩高蹺。
有一天，爸爸突然想起來(lái)說(shuō)，他小時(shí)候會(huì)踩高蹺。我說(shuō)：“爸爸，你能幫我做個(gè)高蹺嗎？我也想玩。”于是，第二天早晨，爸爸拿來(lái)了做高蹺的材料和工具，開(kāi)始做高蹺了。爸爸忙忙碌碌地做了一個(gè)上午，終于完成了。
這時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸一下子踩上去走了起來(lái)。我興高采烈地說(shuō)道：“爸爸，讓我試試看�！卑职终f(shuō)：“行，給�！蔽夷眠^(guò)高蹺，可是怎么也站不上去，站上去就掉下來(lái)，最后還是靠爸爸扶著的，才能上去，我有點(diǎn)泄氣了�？粗职肿邅�(lái)走去，可是我一個(gè)人還是不能上去，心里有點(diǎn)著急了。
爸爸撫摸著我的腦袋，親切地說(shuō)：“淑悅，你的手要這么拿。”我照爸爸說(shuō)的拿好高蹺。“你先把一只腳放上去，然后借力快速地將另一只腳踩上去！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛將兩只腳都放上去，一個(gè)搖晃，我嚇得又跳了下來(lái)�！安患保患�！”爸爸微笑著說(shuō)，“你上去后一定要馬上走動(dòng)，這樣才會(huì)穩(wěn)，你再試試！”站上，跳下，踩上，滑下，慢慢地我有點(diǎn)會(huì)了，從能上去走幾步到能踩幾百步了，心里有種說(shuō)不出的'喜悅。
原來(lái)做一件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難。這也是我寒假里最難忘的一件事。
踩高蹺作文10
今天，我一走進(jìn)作文教室，老師就拿來(lái)一盒東西。老師說(shuō)：“排好隊(duì)。”我們疑惑不解地來(lái)到了外面的.平地上。我想：咦，今天的作文課難道要在外面上？
老師揭曉了答案，原來(lái)是要踩高蹺呀！老師又說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給大家做一個(gè)示范？”熊灝程自告奮勇地說(shuō)：“我會(huì)�！蔽覀兛戳诵転滩鹊梅�(wěn)定自如，我想：這有什么難的。
老師說(shuō)完規(guī)則，又分好男生一組，女生一組。一聲令下，比賽開(kāi)始。前面兩位同學(xué)像一顆流星飛奔而去。終于輪到我了，我先把右腳踩在高蹺上，又把左腳踩在高蹺上。我小心翼翼地走著，生怕腳掉下來(lái)，一步，兩步，三步……我走到了小杯子面前，彎腰拿起小杯子就往回走。后面一個(gè)人迫不及待地拿起高蹺飛快地追了過(guò)來(lái)。我們玩得滿頭大汗，但很開(kāi)心。
通過(guò)這次游戲，我明白了天下無(wú)難事，只怕有心人。
踩高蹺作文11
年到了二月初五，我們一家都會(huì)回老家鶴溪看踩高蹺。
先說(shuō)說(shuō)踩高蹺的來(lái)由吧！傳說(shuō)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，以滑稽著稱的晏嬰，一次出使鄰國(guó)。鄰國(guó)的大臣都要笑他身材矮小，他就裝一雙木腿，頓時(shí)高大了起來(lái)，弄得那國(guó)君臣啼笑皆非。他又借題發(fā)揮，把鄰國(guó)君臣挖苦一頓，使得他們很狼狽。據(jù)此，踩高蹺活動(dòng)由此流傳民間。
高蹺有各種形式，我們老家的高蹺是一種固定的形式：大約有兩層樓高，上面是由小孩打扮的各戲劇人物，中間是鐵架，下面是木板車，那些小孩扮的比如有：哪吒、孫悟空等……
一般在二月初五這天來(lái)游街，人們從四面八方趕來(lái)觀看，我們一家也去看了！
我問(wèn)爸爸：“那些人，為什么不會(huì)掉下來(lái)呢？”爸爸回答到：“他們的.身體是固定在鐵條上的�！蔽矣謫�(wèn)：“那他們是怎樣裝上去呢？”媽媽也說(shuō)：“他們是坐在很高的墻壁上，然后放鐵架的木板車推過(guò)來(lái)，再讓小孩演員的腳和身體固定就可以了！”
原來(lái)，高蹺是那么多學(xué)問(wèn)的呀！
踩高蹺作文12
踩高蹺，是民間盛行的一種群眾性技藝表演。高蹺本屬我國(guó)古代百戲之一種，早在春秋時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。我國(guó)最早介紹高蹺的是《列子？說(shuō)符》篇："宋有蘭子者，以技干宋元。宋元召而使見(jiàn)其技。
以雙枝長(zhǎng)倍其身，屬其脛，并趨并馳，弄七劍迭而躍之，五劍常在空中，元君大驚，立賜金帛。"從文中可知，早在公元前五百多年，高蹺就已流行。表演者不但以長(zhǎng)木縛于足行走，還能跳躍和舞劍，高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種，最高者一丈多。據(jù)古籍中記載，古代的高蹺皆屬木制，在刨好的木棒中部做一支撐點(diǎn)，以便放腳，然后再用繩索縛于腿部。表演者腳踩高蹺，可以作舞劍、劈叉、跳凳、過(guò)桌子、扭秧歌等動(dòng)作。
北方的高蹺秧歌中，扮演的'人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。表演者扮相滑稽，能喚起觀眾的極大興趣。南方的高蹺，扮演的多是戲曲中的角色，關(guān)公、張飛、呂洞賓、何仙姑、張生、紅娘、濟(jì)公、神仙、小丑皆有。
他們邊演邊唱，生動(dòng)活潑，逗笑取樂(lè)，如履平地。據(jù)說(shuō)踩高蹺這種形式，原來(lái)是古代人為了采集樹(shù)上的野果為食，給自己的腿上綁兩根長(zhǎng)棍而發(fā)展起來(lái)的一種蹺技活動(dòng)。
踩高蹺作文13
星期三那節(jié)體育課我們進(jìn)行了小組高蹺比賽。你羨慕吧！
上課鈴響后，我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)伍，因?yàn)榈谝还?jié)課，所以王老師先教了我們幾節(jié)熱身運(yùn)動(dòng)，再把我們4個(gè)體育小組分成兩隊(duì)，接著讓4個(gè)同學(xué)拿來(lái)四對(duì)高蹺，分給4個(gè)排頭，只聽(tīng)一聲令下，4個(gè)排頭開(kāi)始走高蹺了。我們組的鄭裕杰同學(xué)踩上了高蹺，飛快地向前走，快到了的`時(shí)候摔了下來(lái)，他心一急，三步并兩步地走到我站的一隊(duì)，他連忙把高蹺塞給徐賓。徐賓走高蹺還真牛，一眨眼工夫就到了目的地……終于輪到我了，我心急火燎地踩上了高蹺，那顆忐忑不安的心呀，一下子提到了嗓子眼。心里不住地叨念著：“千萬(wàn)不能摔倒，千萬(wàn)不能摔倒！”可我沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，惹得同學(xué)們哄堂大笑。我連忙爬起扶起高蹺，踩了上去，搖搖晃晃向前走，可是又摔倒了，到目的地只有幾步了，我暗暗鼓勵(lì)自己，不能半途而廢，我再次爬起來(lái)，小心翼翼地向走……啊，我終于到了！
踩高蹺不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還讓我明白了一件事，那就是：學(xué)習(xí)就像踩高蹺，不知要摔倒多少次，但你一定要堅(jiān)持站起來(lái)，每一次都是向成功邁近了一步。
踩高蹺作文14
今天的體育課真是有趣！讓我痛快地玩了踩高蹺。下午第3節(jié)體育課，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，李老師讓我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，便讓男同學(xué)去拿高蹺。我一聽(tīng)是讓我們學(xué)習(xí)踩高蹺，心里是又喜又憂。喜的.是這玩意聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)有玩過(guò)，今天終于可以“見(jiàn)識(shí)”一下了；憂的是萬(wàn)一掉下來(lái)，不但要屁股“開(kāi)花”，而且讓其他同學(xué)看到，那豈不要笑掉大
帶著這份心情，我便和胡珂一組學(xué)起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕松自如，可是自己踩啊，左腳一跨上，右腳剛離地，就跳下了地，總之是一個(gè)“難”字。
后來(lái)還是胡珂幫我握住高蹺，讓我上去。但是等到她一松手，我這身體不是前沖就是后仰，最后還是一聲尖叫掉了下來(lái)。胡珂卷起袖子，握住高蹺，說(shuō)：“再來(lái)一次�！蔽矣谑蔷o張地上了高蹺，她見(jiàn)我站穩(wěn)了，才指揮我說(shuō)：“先走左腳，預(yù)備……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可就是怎么也走不了�！胺潘牲c(diǎn)，放松點(diǎn)�！边�真靈！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的聲音中，我終于學(xué)會(huì)了踩高蹺。
今天的體育課真是玩得太高興了。
踩高蹺作文15
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式和往年不一樣，我們班打算用踩高蹺的方式進(jìn)場(chǎng)來(lái)吸引眼球。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嘛，誰(shuí)不會(huì)？可說(shuō)的容易做的難，我拿著高蹺，怎么也站不上去，一站上去就摔下來(lái)，最后還是靠媽媽扶著的，真是有點(diǎn)泄氣。泄氣歸泄氣，高蹺不練還真不行。眼看宋陽(yáng)陽(yáng)都能走５０多步了，我真有點(diǎn)著急了。
晚上約了平時(shí)動(dòng)作慢半拍的盛澤康一起練，沒(méi)想到一到小公園，他繞著花壇穩(wěn)穩(wěn)地走了一圈，真讓我大跌眼鏡。我想連他都會(huì)了，我肯定也行！就憑這個(gè)信念，我又踩了上去。但我沒(méi)有一瞬間就能學(xué)會(huì)的'本領(lǐng)，險(xiǎn)些摔個(gè)“狗啃泥”。看著盛澤康踩著高蹺在我面前耀武揚(yáng)威地走過(guò)，我心里羨慕得不得了。我觀察到他雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來(lái)才怪。找到竅門后，我玩起來(lái)容易多了，能走幾步了，盡管不算好，但也是一大進(jìn)步，心里十分高興，信心十足。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力，媽媽也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。從能走十幾步了，到能踩幾十步了，心里是說(shuō)不出的喜悅。真是“功夫不負(fù)有心人”。
趁這個(gè)雙休日，我要抓緊時(shí)間多練練，可不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，給班級(jí)抹黑。
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