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外出參觀學(xué)習(xí)申請書
在當(dāng)今社會高速發(fā)展的今天申請書在生活中的使用越來越廣泛,申請書是我們平時提出請求的一種書信。為了讓您不再為寫申請書頭疼,下面是小編收集整理的外出參觀學(xué)習(xí)申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
外出參觀學(xué)習(xí)申請書1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
我是藝術(shù)學(xué)院xx級視覺專業(yè)《pop與DM設(shè)計》課程的認(rèn)課教師xxx。為了能使我班學(xué)生開闊pop設(shè)計教學(xué)視野,拓寬學(xué)習(xí)思維,促進(jìn)我班學(xué)生深入落實新課程標(biāo)準(zhǔn),全面實施創(chuàng)造性思維式教育,特申請外出參觀學(xué)習(xí)。
外出學(xué)習(xí)活動安排:
一、時間:20xx年5月14日9:00—15:30;
二、地點:廊坊市大型賣場;
三、參觀內(nèi)容:店外大型pop廣告,壁面式pop廣告,懸掛式pop廣告,動態(tài)pop廣告,商品的.價目卡、展示卡式pop廣告,與商品結(jié)合式pop廣告,大型展示臺和展示架式pop廣告,pop燈箱廣告,手繪式pop廣告,地面pop廣告等。
本次是屬于07視覺班集體活動,出發(fā)前會統(tǒng)計好人數(shù),參加活動的同學(xué)統(tǒng)一簽訂,由老師統(tǒng)一安排出發(fā)、參觀和返回。
這次參觀學(xué)習(xí)一定會使學(xué)生們在pop廣告商品促銷形式、及造型、色彩、廣告效果方面,取得重大收獲,必將促進(jìn)我班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與對pop廣告設(shè)計的學(xué)習(xí)開發(fā)能力。因此,懇請院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)和支持。
此致
敬禮!
申請任課教師:xxx
20xx年5月10日
外出參觀學(xué)習(xí)申請書2
區(qū)黨委、管委會:
為適應(yīng)新形勢工作需要,學(xué)習(xí)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)和做法,進(jìn)一步提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì),提升工作質(zhì)量和水平,經(jīng)2月22日局班子會研究,我局?jǐn)M組織相關(guān)人員分批赴上海廣洋集團對口參觀學(xué)習(xí):第一批主要組織技術(shù)等方面骨干人員,于2月底3月初赴上海學(xué)習(xí),第二批在11月至12月組織部分工作表現(xiàn)突出的人員赴上海學(xué)習(xí),時間均約3至5天。
特此請示!
xxx
20xx年x月x日
外出參觀學(xué)習(xí)申請書3
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
我是藝術(shù)學(xué)院xx級視覺專業(yè)《pop廣告與DM設(shè)計》課程的認(rèn)課教師xx。為了能使我班學(xué)生開闊pop設(shè)計教學(xué)視野,拓寬學(xué)習(xí)思維,促進(jìn)我班學(xué)生深入落實新課程標(biāo)準(zhǔn),全面實施創(chuàng)造性思維式教育,特申請外出參觀學(xué)習(xí)。
外出學(xué)習(xí)活動安排:
一、時間:xx年14日9:00—15:30;
二、地點:廊坊市大型賣場;
三、參觀內(nèi)容:店外大型pop廣告,壁面式pop廣告,懸掛式pop廣告,動態(tài)pop廣告,商品的價目卡、展示卡式pop廣告,與商品結(jié)合式pop廣告,大型展示臺和展示架式pop廣告,pop燈箱廣告,手繪式pop廣告,地面pop廣告等。
本次是屬于07視覺班集體活動,出發(fā)前會統(tǒng)計好人數(shù),參加活動的`同學(xué)統(tǒng)一簽訂安全責(zé)任書,由老師統(tǒng)一安排出發(fā)、參觀和返回。
這次參觀學(xué)習(xí)一定會使學(xué)生們在pop廣告商品促銷形式、方法及造型、色彩、廣告效果方面,取得重大收獲,必將促進(jìn)我班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與對pop廣告設(shè)計的學(xué)習(xí)開發(fā)能力。因此,懇請院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)和支持。
此致
申請任課教師:xx
xx年5月10日
外出參觀學(xué)習(xí)申請書4
區(qū)委:
根據(jù)裕群組發(fā)[20xx]13號《區(qū)委常委會實踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)》,擬于本周組織區(qū)委常委赴平山縣西柏坡集體參觀學(xué)習(xí),現(xiàn)將有關(guān)事宜請示如下:
一、時間:3月20日(星期四)上午
二、參加人員:區(qū)委常委(11人)
三、隨行人員:活動辦工作人員5至6人
四、行程:7:40從區(qū)行政中心出發(fā)——9:00到達(dá)平山縣西柏坡,參觀紀(jì)念館、中共中央舊址——10:30返程——12:00回到區(qū)行政中心
五、責(zé)任分工:
1、聯(lián)系西柏坡紀(jì)念館接待事宜、預(yù)訂講解員、路線踩點,由區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)。
2、車輛考斯特一部、通知、簽到、點名、飲用水等后勤保障工作,由綜合二組負(fù)責(zé)。
3、攝影、攝像,由區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)。
以上意見,妥否,請示。
區(qū)活動辦
20xx年x月x日
外出參觀學(xué)習(xí)申請書5
區(qū)黨委、管委會:
為適應(yīng)新形勢工作需要,學(xué)習(xí)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗和做法,進(jìn)一步提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì),提升工作質(zhì)量和水平,經(jīng)2月22日局班子會研究,我局?jǐn)M組織相關(guān)人員分批赴上海廣洋集團對口參觀學(xué)習(xí):第一批主要組織技術(shù)等方面骨干人員,于2月底3月初赴上海學(xué)習(xí),第二批在11月至12月組織部分工作表現(xiàn)突出的人員赴上海學(xué)習(xí),時間均約3至5天。
特此請示
xx年二月二十二日
外出參觀學(xué)習(xí)申請書6
中共***委員會、***委員會:
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年,按照上級黨委“兩學(xué)一做”活動的要求,全面推進(jìn)我校黨支部建設(shè),激勵支部全體黨員干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。同時,也為增強我校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力,結(jié)合我校黨支部工作實際,我校黨支部擬于7月日組織全體黨員干部到紀(jì)念館、等愛國主義教育基地參加學(xué)習(xí)活動。具體計劃如下:
一、外出時間:7月日出發(fā),參觀學(xué)習(xí)時間為期2天。
二、參觀學(xué)習(xí)地點:
三、參觀學(xué)習(xí)人數(shù):估計在人左右。
四、組織工作:由學(xué)校黨支部根據(jù)報名情況,統(tǒng)一出發(fā),統(tǒng)一日程。學(xué)校將對參加活動的'對象進(jìn)行必要的法制、紀(jì)律、安全等教育:要求參加活動的黨員教師要維護(hù)集體和自身形象,展示我支部黨員教師的良好風(fēng)范;對體弱多病、行動不便的黨員教師應(yīng)根據(jù)自己的身體狀況而定;每位參與者要顧全大局,服從安排。為此,學(xué)校成立外出參觀學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員為:***。同時做好參觀學(xué)習(xí)小組的分組工作,明確小組組長和責(zé)任人的具體職責(zé),以確;顒诱、安全、有序地進(jìn)行。
五、經(jīng)費:預(yù)算費用元,由經(jīng)費解決。
以上申請是否妥當(dāng),提請委員會、委員會領(lǐng)導(dǎo)給予審批!
黨支部
外出參觀學(xué)習(xí)申請書7
**市教育局湖嶺教育學(xué)區(qū):
新一輪基礎(chǔ)教育改革在全國如火如荼的開展,許多地方已取得了顯著成績。我校作為山區(qū)農(nóng)村小學(xué),與外界聯(lián)系少,教育教學(xué)改革信息不暢,在實施新課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)新課程改革過程中,碰到了許多困惑,存在許多難點。為了能使我校教師開闊教育教學(xué)視野,拓寬教育教學(xué)思維,促進(jìn)我校深入落實新課程標(biāo)準(zhǔn),全面實施素質(zhì)教育,能使山區(qū)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)方法,學(xué)校決定組織教師,分兩批次外出參觀學(xué)習(xí)。
4月13-16日,組織13位數(shù)學(xué)教師參加在浙江大學(xué)舉行的“‘兩岸四地’小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討觀摩活動”;4月20-23日,組織15位語文教師參加在浙江大學(xué)舉行的“小學(xué)華文國際教育研討觀摩活動-暨‘本色語文下的范性課堂’全國小學(xué)語文課堂教學(xué)研討會”。本兩次活動的交通、食宿、會務(wù)費等將委托瑞安新世紀(jì)教育旅行社辦理,學(xué)習(xí)活動日程詳見附件。
我們相信,這次參觀學(xué)習(xí)活動我們一定會滿載而歸,必將極大的`促進(jìn)我校校本教研的開展與校本課程的開發(fā)。因此,懇請給予批準(zhǔn)。
至此
敬禮
申請單位:
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