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【精】有趣的小實驗作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有趣的小實驗作文，歡迎大家分享。
有趣的小實驗作文1
同學(xué)們剛跑回教室，便看見黑板上寫著“會跳舞的雞蛋”六個大字，大家十分驚訝，便七嘴八舌地議論起來�！半u蛋怎么會跳舞？”有的同學(xué)說�！拔覐膩矶紱]見雞蛋會跳舞。”也有的說�！拔医裉斓挂娮R見識雞蛋怎么跳舞。”還有的同學(xué)說。只見老師走上講臺，拿出早就準(zhǔn)備好的一個生雞蛋、一包鹽、一把調(diào)羹、一個裝了大半瓶水的`透明塑料瓶。
老師先把雞蛋放入瓶中，雞蛋像一個x漢似的沉入水中，睡著了。老師說，要讓雞蛋跳舞，得先讓它浮起來�！罢f著，就加了一點鹽。雞蛋一動不動。老師又加了一點鹽�！睉袧h“伸了伸懶腰，又不動了。我們急了，老師也急了，又連加了兩大調(diào)羹的鹽，這下，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃地升到水面上，同學(xué)們高興地叫了起來。
老師把雞蛋按了按，雞蛋跳起了迪斯科。老師在旁邊伴奏，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
原來這個科學(xué)小實驗蘊含著一個科學(xué)道理：在清水中加入適當(dāng)?shù)柠}，水的浮力就會大大增加，雞蛋當(dāng)然會浮上來了。
有趣的小實驗作文2
今天，我做了一個有趣的小實驗——溫度計。我準(zhǔn)備的實驗材料有：一個有蓋子的小玻璃瓶子，灌上三分之一紅色液體（可用紅色顏料調(diào)制），一根細細的吸管，兩個盆子，分別倒上半盆冷水和熱水。
實驗開始啦！我把小玻璃瓶豎著輕輕放入熱水盆里，水位控制在瓶子的一半，我開始仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)瓶子里紅色的液體慢慢地從吸管中往上升。接著，我又把瓶子放入冷水盆里，這下，發(fā)生了神奇的變化，只見紅色液體在吸管中不斷地往下降，直到和瓶中的紅色液體齊平。
實驗成功啦！原來這就是熱脹冷縮的`原理��！爸爸還告訴我：我們生活中使用的體溫表就是利用了相同的原理。我想：豐富多彩的科學(xué)知識正等著我們不斷地去探索、追求呢！
有趣的小實驗作文3
如果把雞蛋放在清水和鹽水中會有什么不同呢？讓我們做個實驗吧。
我倒了一碗清水、一碗鹽水。把雞蛋放入清水中，雞蛋沉下去了。我再把它放到鹽水里，雞蛋卻浮了上來，好神奇呀！
我問媽媽：“媽媽，為什么放入鹽水里雞蛋會浮上來，放入清水中雞蛋卻沉下去呢？”媽媽回答：“這是一種物理現(xiàn)象，就像你在大海里游泳覺得輕松，還是在游泳池里輕松呢？”我想了想說：“當(dāng)然是大海里輕松，在大海里游泳，我感覺能輕松地浮上來。”“因為你在水里加了鹽，所以就和清水不一樣，這是關(guān)于浮力的物理現(xiàn)象，雞蛋在鹽水中的浮力大于在清水中的浮力。等你學(xué)了物理就知道了�！眿寢屨f。
原來化學(xué)這么有趣，我一定要好好研究研究化學(xué)。
有趣的`小實驗作文4
怎么把水變成水蒸氣？又怎么把水蒸氣變成水？這些問題可真難啊！
秦老師讓我們做了兩個實驗，就讓我明白了這一點。
實驗一：怎么把水變成水蒸氣？首先，準(zhǔn)備好勺子、一滴水、蠟燭，然后，把蠟燭的火點上，在勺子里滴一滴水，把勺子放在火上烤。我觀察到，首先在水的下面有很多小泡泡，接著，水的上面有許多大泡泡，這些大泡泡不斷變大，就陸續(xù)破了。然后勺子上冒了好多白氣，只見這些白氣越來越多，水越來越少，最后完全沒有了！第一個實驗揭曉了，其實地球上的`水無時無刻不在蒸發(fā)，而加熱能夠加快水的蒸發(fā)。
實驗二：怎么把水蒸氣變成水？這可是個難題了！首先，我們準(zhǔn)備了一杯熱水，一個透明空杯子。接著把裝有熱水的杯子放在下面，把空杯子倒扣在上面。然后，進行仔細觀察就行了！我看見上面的空杯的杯壁上全是細小的水珠，原來遇冷可以使水蒸氣凝結(jié)。這可真有趣啊！
想不到關(guān)于水蒸氣還有一個魔術(shù)呢！
有趣的小實驗作文5
一名叫洛倫斯的猶太生物學(xué)家做了一個證明生物“追隨現(xiàn)象”的實驗：
他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開，讓他們分布在自己的周圍，他在小鴨子周圍踱步。后來，當(dāng)他故意走開始，那些小鴨子都會跟著他走。原來，這些小鴨子把他當(dāng)成它們的“媽媽”了。此后，再把他們的母親放出來，盡管母鴨對小鴨百般“示愛”，但小鴨子卻“視而不見”，不再理睬它們的媽媽了。
原來，小鴨子存在一個認親的關(guān)鍵期，這個關(guān)鍵期是小鴨子出生后的十幾個小時，在這個關(guān)鍵期內(nèi)出現(xiàn)的動物會成為它們的“媽媽”。這就是動物的“追隨現(xiàn)象”。，
人的這種現(xiàn)象更強烈。出生后的'一個階段接觸誰，就和誰親，而且會“全盤吸收”這個人身上的優(yōu)缺點。所以，孩子出生后，最好要自己帶，并且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況，非得別人幫著帶，這個人一定要品格高尚、性格良好且熱愛學(xué)習(xí)。否則，把孩子帶壞了長大改起來很困難。
有趣的小實驗作文6
今天是元宵節(jié)，別人都在外面放煙花，而我在教室里上課。老師就說：“今天我們也來放煙花，不過是在水中做�！蔽蚁耄涸趺纯赡軙谒蟹艧熁�？
大白老師終于把她的寶貝拿了出來，我看到了油桶，里面有一些油。一根筷子，兩個玻璃杯，其中一個高高的杯子里有水。還有3種顏色的顏料，一個紫色的，一個黃色的，最后一個是綠色的。
這些材料真的可以做成大白老師說的.水中煙花嗎？接著大白老師把大豆油放到空杯子里面，再放入每種顏料。攪拌均勻后，我們看到了一片黑暗，像一杯黑黑的可樂，還像一杯惡心的毒藥，好可怕呀！
水中煙花要開始啦！老師把黑色的大豆油放到了水里，大豆油像皮球一樣彈到下面，又彈到了上面。過了一會兒，綠色的絲帶都從水面慢慢飄落，旋轉(zhuǎn)、翻滾，好像跳舞的小姑娘。不一會兒，清澈的水變成了綠色。
我喜歡這次實驗，水中放煙花也很特別呢！
有趣的小實驗作文7
今天，老師讓同學(xué)們做一個有趣的實驗，并且寫出實驗的'經(jīng)過。
放學(xué)一回家，我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻，之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因為老師讓大家
用樟腦球在一只螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”，會發(fā)生什么現(xiàn)象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周圍畫一個圈，這個要圈稍微大一點，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢硬幣還要小，這時你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？
跟這這些問題我走進了實驗。我在居住的院落里，找到了一只螞蟻，他正在匆忙的走著，像一個大老板干急事。又像一個足球運動員健將一樣。奔跑著，不防我用樟腦球再它前進了路上劃了一道“防線”幸虧他不是傻子，竟然繞著彎子過去了。
開始第二個為問題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。
這時螞蟻跑累了，我又在他周圍劃了一圈，他繞著圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那么小，他竟然掛了。
這個真是實驗太有趣了啊！
有趣的小實驗作文8
一個陽光明媚的星期日，我想做個小實驗，突然間想起了科學(xué)課上老師講的熱脹冷縮的實驗，就按熱脹冷縮的'原理自己制做了一個小溫度計。
我拿了一根吸管，一個氣球，一粒正好能放進吸管里的米，一塊橡皮泥和膠帶，剪子，水彩筆，格尺。就開始做溫度計了。
我先把吸管依照從上到下的順序用水彩筆標(biāo)上刻度，把米粒放進去，在吸管底部堵上橡皮泥，裹上膠帶，以防空氣從底部進入。接下來這一步最重要了，就是要把氣球吹進少量空氣后對準(zhǔn)吸管口粘起來，一點空隙也不能流，使之保持密封。注意，米粒最開始的度數(shù)一定要和當(dāng)時的氣溫一樣。
做完了溫度計，我測了測溫度，和溫度計上的度數(shù)差的不是很多。
通過這次實驗，我得出了一個結(jié)論：利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)可以做溫度計。
有趣的小實驗作文9
科學(xué)是什么？科學(xué)是人類的成長之門。是它讓我們了解到許多知識；是它帶領(lǐng)我們探索大自然的`奧秘；是它讓我們受到很大的啟發(fā)。
我對小實驗充滿了好奇心。今天，是我人生中的第一次科學(xué)課。上課了，老師拿了一個大盒子，盒子里有粉筆頭、墨水、幾張墊紙，我真不知道老師要干什么，老師先把墊紙鋪好，然后滴一滴墨在墊紙上，接著把粉筆頭輕的放在墨水邊緣，千萬不要把粉筆頭放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最后我們看到了墨沿著粉筆“爬”上去了。老師讓我們自己試一試，第一次，我們失敗了，第二次，我們也失敗了，三四次都失敗了，直到第五次，我們成功了！
這讓我們知道了很多東西，有毛線現(xiàn)象的物品液體就會向上“爬”。
不管做什么事都不要半途而廢，要有耐心，堅持就是勝利。
有趣的小實驗作文10
放學(xué)回家，老師讓做一個實驗叫“雞蛋浮起來了”，我馬上回到家里，我首先往瓶子里接一些水，再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實驗的材料準(zhǔn)備好。
先往瓶子里加入雞蛋，然后用小勺挖一些鹽，放入瓶子里，開始用一根筷子攪拌，但是在攪拌的過程中，雞蛋有點往上浮的感覺，當(dāng)時我的.心情很高興，后來，又落了下來，我又加了七勺鹽，開始用筷子攪拌，攪拌攪拌，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越慢，雞蛋好像在空中翩翩起舞，好一番美麗的景象�。『髞黼u蛋就慢慢的浮了上來，我的心情啊十分高興，我又用筷子碰了一下它的小腦袋，還是像石頭一樣站在那兒。
我問媽媽這是為什么？媽媽說讓我去查資料，通過查資料，我終于知道，水的密度大，雞蛋就會浮起來。
小朋友生活有許多有趣的事，還讓我們一起去探索吧！
有趣的小實驗作文11
“今天，我們來做個小實驗吧”！說完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。
同學(xué)們都睜大了眼睛，心想老師要干什么呢？老師說：“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學(xué)們交頭接耳，都不敢相信。這時老師用一塊布把尺子緊緊的包了起來，用力地來回摩擦，不一會兒，前排的同學(xué)摸了一下大聲地說：“熱了”！于是老師把尺子接近紙屑，同學(xué)們都站了起來，伸長脖子向尺子那看，突然，離得最近的同學(xué)大聲喊：“吸起來了”！，這時大家的'目光都盯在了尺子的身上，果然，尺子上沾滿了紙屑，真神了！同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來，老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來，是因為尺子和布產(chǎn)生了靜電，靜電吸起來紙屑。
同學(xué)們這才恍然大悟。
有趣的小實驗作文12
星期天，我獨自一人在家里看電視，看見電視上播放了一個小實驗，叫做“紙片托水�！蔽矣X得很神奇，于是想親自做一下。
實驗所需材料：一個杯子和一張A4卡紙。拿著這兩樣?xùn)|西我跑到衛(wèi)生間里，首先把杯子裝滿水，接著把A4卡紙放在裝滿水的杯口上，再輕輕地按一按，然后我小心翼翼地用手按著再把杯子倒翻過來，這時我的心里怦怦直跳，就像揣了一只小兔子，我生怕手一離開紙片就會掉下來。最后我深深地吸了一口氣，慢慢地把手放下來，沒想到奇跡發(fā)生了，紙片沒有掉下來，水也沒有流出來。
這是怎么回事？正好媽媽下班回來了，我跑過去問媽媽。媽媽說：“這是大氣壓力的.作用，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子里的水壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就使紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上了，杯子里的水自然不會流出來了�！薄芭�，原來是這樣呀！”我恍然大悟道。
做實驗可真有趣，不僅好玩還可以學(xué)到知識，以后我要多做實驗。
有趣的小實驗作文13
今天早晨，媽媽在給我煮白煮蛋的時候，突然問我：“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我想都沒想，就脫口而出“當(dāng)然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦�！眿寢屛⑿χf：“下午我們一起做個小實驗吧�！�
終于等到了下午，我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱里取出一個生雞蛋，又在料理臺上拿了一個熟雞蛋，認真地對我說：“比較一下，哪個雞蛋轉(zhuǎn)得快，哪個就是熟的.，你試試看�！庇谑牵倚⌒囊硪淼啬闷鹕u蛋，把雞蛋的一端向下，在料理臺面上輕輕一轉(zhuǎn)，生雞蛋還沒轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉(zhuǎn)不起來。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉(zhuǎn)，熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風(fēng)，飛快地旋轉(zhuǎn)了起來，真神奇��！媽媽在一旁解釋說：“這是因為生雞蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋里是固體，所以轉(zhuǎn)得快�！�
真是一次有趣的小實驗，既簡單，又讓我明白了一個科學(xué)道理。
有趣的小實驗作文14
科學(xué)是人類的成長之門，是它讓我們了解到許多知識，是它帶領(lǐng)我們探索自然的奧秘；是它讓我們受到很大啟發(fā)。
一天，我跟媽媽去逛街，走著走著我看見了一個叔叔在賣指南針，手里還正在制作一個指南針，他旁邊的喇叭里在說準(zhǔn)備的材料和制作過程。我想要不我回去也做一個，回到家后我找了一個鐵針、一個磁針、一個玩具輪子、一個膠帶。我先拿出一個鐵針和一個磁針，然后把鐵針放到磁針上反復(fù)摩擦直到鐵針磁化掉，讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢？接著拿出一個玩具輪子當(dāng)指南針的'底座，再次把磁化了的鐵針放在玩具輪子上，最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上，輕輕一推指南針就做好了。
指南針一邊指向北，一邊指向南，當(dāng)它轉(zhuǎn)動時四面八方都會轉(zhuǎn)動，讓我們辨別方向。
這次實驗讓我收獲了很多，讓我明白了指南針只有轉(zhuǎn)動才能指四面八方停下來就指向北和南，如果指北就是北極，指向南就是南極。
有趣的小實驗作文15
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，我們看著柳老師拿著一個小紙杯和一瓶水還有一張紙，腦子里出現(xiàn)了無限個問號：柳老師這是干什么呢？
老師拿起空紙杯，把紙蓋在空紙杯上，然后用手按著紙，再倒過來，問道：“同學(xué)們，如果我把手放掉，紙會不會落下來呢？”同學(xué)們一起說：“會！”。果然，紙像蝴蝶一樣飛了下來。老師又把水倒進了紙杯里，接著把紙蓋在杯子上，然后把杯子倒過來又問：“同學(xué)們，如果我把手放開，紙會不會掉下來？”同學(xué)們一起說：“會”。后來，老師把手放開了，“呀！奇事�。 彼谷粵]有倒出來。
后來，老師告訴我們謎底：原來空氣的壓力比水的壓力大，所以紙不會掉下來。
這個科學(xué)小實驗真有趣！
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