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從來(lái)沒(méi)有這樣擔(dān)心作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的從來(lái)沒(méi)有這樣擔(dān)心作文，歡迎閱讀與收藏。
從來(lái)沒(méi)有這樣擔(dān)心作文1
從來(lái)不知道什么叫擔(dān)心，直到今天……
上課鈴響了，你的身影，卻遲遲不見(jiàn)。那個(gè)座位空蕩蕩的，仿佛失去了什么。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝椏射進(jìn)教室，溫暖了每個(gè)人，卻唯獨(dú)溫暖不了我的心。一種叫緊張的情愫縈繞在我心頭。
一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了，你平日里的歡聲笑語(yǔ)卻沒(méi)有響徹教室，我叩響了老師的辦公室�！袄蠋煟琑怎么了，今天為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)？”我十分焦急。老師抿了一口茶：“R同學(xué)高燒40度，請(qǐng)假了，不過(guò)你不用著急，她一定會(huì)好起來(lái)的！”
出了辦公室，“R同學(xué)高燒40度�！边@句話圍在我的耳畔，久久不能散去。怎么會(huì)這樣！我問(wèn)自己。緊張，漸漸變成了擔(dān)心。
夜晚，仰望星空，心里浮現(xiàn)出你過(guò)去的`一點(diǎn)一滴。你的歡聲笑語(yǔ)到現(xiàn)在都還清楚地印在我的心里。而如今，你卻躺在醫(yī)院里，對(duì)著雪白的墻壁和病床，聞著空氣里濃重的消毒水味，打著吊瓶，臉色蒼白……從來(lái)沒(méi)有這樣擔(dān)心過(guò)一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有……
夜深了，你睡了嗎？仰望蒼穹，你的笑顏浮現(xiàn)在眼前。回想起我們一起登山，一起出海，許許多多的“一起”，形成了深深的擔(dān)心。我看向天空，群星圍繞著月亮，而北極星卻孤傲地在一旁閃爍。或許你就是那顆北極星吧！遠(yuǎn)離了我們，卻依舊熠熠生輝。
從來(lái)不知道什么才叫做擔(dān)心，但今天，我明白了，擔(dān)心，原來(lái)如此苦澀……
從來(lái)沒(méi)有這樣擔(dān)心作文2
下課鈴響了。幾乎是同時(shí)，人群從狹小的門(mén)外涌出，緊緊擠在走道上。靜靜等待音樂(lè)響起，如箭一般地沖到操場(chǎng)上。做完操，人群似浪花一般涌回教室。
我趴在欄桿上，等待著上課鈴再次打響，千篇一律地回到教室上課。我意想不到的事發(fā)生了。珈伊捂著頭部，顫抖著把我的手搭在肩上：子貽，我低血糖又犯了……
我沒(méi)有多想，扶著珈伊，我輕輕地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)有帶糖？珈伊的低血糖又犯了……沒(méi)有人反應(yīng)。這時(shí)，上課鈴似一聲咒令，使我無(wú)奈地回到座位。沒(méi)事吧？沒(méi)事。她回頭，露出一個(gè)蒼白的笑容，安心上課吧，不用擔(dān)心我。
上課對(duì)我來(lái)說(shuō)，本是度日如年，又因?yàn)殓煲恋氖�，我竟不知不覺(jué)紅了眼圈。一邊有人看不下去，輕聲提醒老師現(xiàn)在的'情況，卻被老師認(rèn)為是擾亂了上課的秩序而被批評(píng)。不知內(nèi)情的老師走到珈伊面前：起來(lái)啊，要好好聽(tīng)課。聽(tīng)到這，我的淚隨著珈伊咬著牙從桌上爬起而落下。
……老師！珈伊真得快不行了！老師這才轉(zhuǎn)過(guò)頭，讓她趴著。
不容易忍到下課，幾個(gè)同學(xué)扶著將要倒下的珈伊去了醫(yī)務(wù)室。
雖然珈伊早已好轉(zhuǎn)，可是那時(shí)的我，那時(shí)的擔(dān)心與焦急，早被時(shí)光的照相機(jī)拍下，記錄同學(xué)們最友善的那一面。
現(xiàn)在同學(xué)們隨身帶著一些糖，就為了幫助珈伊。時(shí)光老人，又拿起他那古老的相機(jī)，拍下那時(shí)的擔(dān)心，那時(shí)的焦慮。
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