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分班的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的分班的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分班的作文1
我們分班了，4月的時候，一群烏鴉飛過．
進(jìn)入新的教室，孤獨(dú)，空虛，這里沒有我的朋友，我，一個陌生人闖入了一個不屬于我的地方．
晚上就開始在新班級上課了，我四處望望，沒有我的朋友，一個也沒有．我不適應(yīng)陌生的環(huán)境，我也不會交朋友，我想找一個明白我，不需要語言的朋友，不過，我失敗了！越發(fā)覺得自己是個不善交往的人了，我不懂如何去搭訕，我不屑這樣做！
孤獨(dú)侵襲了我一整天，有朋友從老遠(yuǎn)的地方跑來找我，我們一起瘋，一起去學(xué)校的'最高處，站在樓頂，第一次有了壓力，天空也不再蔚藍(lán)了，壓在我身上，好重！我們?nèi)チ藦V播社，以后我也要在這里和我的學(xué)長們，一起主持，一起廣播！
我發(fā)現(xiàn)自己是真的長大了，可以不再需要朋友，一個人走在學(xué)校的小道上而不要別人，我不孤獨(dú)，我不想再要一群的胡朋狗友了，我要認(rèn)真的活著，一個人努力，等待我生命中的那個他！
分班的作文2
當(dāng)在高一下冊快分班的時候，我們每一個女生都有想哭的感覺，因?yàn)榉职啵覀儾辉儆滞嬗螒虻男乃�，每天都是悲傷的�?/p>
在以前時，我們不懂得分班是什么，現(xiàn)在我們懂了，分班是有可能我們不會同班。
那個下午，我們哭了，因?yàn)榉职�，她們說分班了，我們還會在一班嗎？我們異口同聲說會的，我們永遠(yuǎn)不分離，當(dāng)快到期末考試時，我們對著天空說：“分班了，我們依然快樂，一定�！�
那一天，老師叫我們打掃教室，我說這是我們最后一次為三班做事了嗎？我們還是異口同聲的說：“不，不會的，我們還會回來的。”我們在黑板上寫著：永遠(yuǎn)的三班。當(dāng)寫完這些字時，我們哭了，哭的.很傷心。我想對你們說：“我們還能同班對嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘記。
老師，我想對你說：“ 老師，雖然我們分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我們 了，但你還是我們永遠(yuǎn)的老師，老師，我們還是你的學(xué)生，請你別忘了我們曾經(jīng)美好的回憶，老師，謝謝你�！�
分班的作文3
六點(diǎn)半的鬧鐘將我吵醒，吃了早飯，急匆匆背上書包趕往文瀾中學(xué)，參加第二次分班考。
人很多，將校門口都堵住了，車也沒地方停，我剛找到了204班，鈴聲就響了。
“哇塞，試卷好簡單呀！”不知是哪個男生喊了一聲，年輕的老師嚴(yán)厲目光一掃，頓時變得鴉雀無聲，連別人的`呼吸聲都能聽見，威懾真大!
我有些忐忑，但不管三七二十一，馬上開始動筆寫了起來，出題者主要側(cè)重于選擇題，從來沒做過這么難的選擇題，我冥思苦想，想不出來又跳過了這道題…開始寫作文了，題目是“＿＿伴我成長”，我聽爸爸的話，先選好題材，構(gòu)思好如何寫，再動筆。我一鼓作氣，在20分鐘內(nèi)寫完了洋洋灑灑500多字作文，這時時間還有30分鐘（總共時間70分鐘），我又開始攻克前面那道選擇題，可我總覺得有兩項(xiàng)都是對的，這可如何是好，我恨不得穿越回昨天，好好復(fù)習(xí)。可我實(shí)在對古文一竅不通，有些字連認(rèn)都認(rèn)不得，我只好兩個字中選一個，靠運(yùn)氣吧！唉，如果同學(xué)在場，肯定說：“我對你無語了�！�
這次分班考結(jié)束于異常刺耳的鈴聲之后，我找到父母，滔滔不絕地對他們講我記得的題目，討論的不亦樂乎!
考試已經(jīng)過去，結(jié)果終究會出來，不管我考的好與壞，這都成過去。
分班的作文4
“有一個非常壞的消息，”老師沉重地說。“因?yàn)樾峦瑢W(xué)太多，學(xué)校決定……加一個班，我們要分到一個新班級……”啊！你不是說初中三年不分班嗎？怎么又變了！我要重新分！”大家都很難過，因?yàn)楫吘乖谝黄鹨荒炅�，彼此建立了深厚的友誼。過了這一班，他們就會投入到緊張的學(xué)習(xí)中，所以也許我們就此作罷！
許志飛，我們很小的時候，經(jīng)常一起玩。他媽媽和我媽媽是好同學(xué)，但是直到今年我們才成為同學(xué)。我經(jīng)常教他數(shù)學(xué)和英語，但他的語文一直是最好的之一。不知道什么時候再聚一聚！
鄧今天得知已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到寄宿學(xué)校。他媽和我爸也是同事(眼淚~他爸不在了)。以后恐怕很難見面了！
郭增榮，我們一直是一條戰(zhàn)線的(我們四個經(jīng)常一起玩，鄧旭和郭增榮)，但是這次我們會分開！
……
順便看看我的記憶和我們老師！王老師見多識廣，鄭老師和藹可親，張老師也很和藹！……
但是，如果我們來到一個新的班級，有了新的`老師和新的同學(xué)，我們就會建立新的友誼和新的集體，就會像以前的班級一樣立于不敗之地！
想到這，我又開心了。我要迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的成就！
分班的作文5
當(dāng)在四年級下冊快分班的時候，我們每一個女生都有想哭的感覺，因?yàn)榉职�，我們不再又玩游戲的心思，每天都是悲傷的�?/p>
在二年級時，我們不懂得分班是什么，現(xiàn)在我們懂了，分班是有可能我們不會同班。
那個下午，我們哭了，因?yàn)榉职�，她們說分班了，我們還會在一班嗎？我們異口同聲說會的，我們永遠(yuǎn)不分離，當(dāng)快到期末考試時，我們對著天空說：“分班了，我們依然快樂，一定
那一天，老師叫我們打掃教室，我說這是我們最后一次為四三班做事了嗎？我們還是異口同聲的說：“不，不會的，我們還會回來的'�！蔽覀冊诤诎迳蠈懼河肋h(yuǎn)的四三班。當(dāng)寫完這些字時，我們哭了，哭的很傷心。我想對你們說：“我們還能同班對嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘記。
老師，我想對你說：“ 老師，雖然我們分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我們 了，但你還是我們永遠(yuǎn)的老師，老師，我們還是你的學(xué)生，請你別忘了我們曾經(jīng)美好的回憶，老師，謝謝你�！�
分班的作文6
在去年的暑假里，還有兩天就要開學(xué)了。爸爸媽媽告訴我，開學(xué)要分班了，我被分到了五班。這個消息把我震住了，我非常的驚訝，與我想得出乎意料，因?yàn)槲腋揪蜎]想到要分班��！這時候我想起了和同學(xué)們那些快樂的時光，一起玩�！�
終于到了開學(xué)的那一天，來到熟悉的'三班——同學(xué)們都在議論分班的事情。一會兒，老師就來了，拿著名單說：“到四班的、我念著名的往門口站……”說著那些同學(xué)到門口站了一會兒。念完名字，七八個同學(xué)就上四班了。老師接著說：“到五班的、我念著名的往門口站會兒……”我仔細(xì)聽著，念了幾個同學(xué)的名字就念到我了。我們?nèi)ノ灏嗟膸讉�同學(xué)中，有我的朋友李國菡、李雨萌、李棲杰等等。進(jìn)了五班，我非常忐忑，非常陌生。等人都到齊了，老師讓全班同學(xué)到教室門外按身高從矮到高的順序男生一排，女生一排。一個男生和一個女生同桌，這樣就進(jìn)了教室。接下來的事情和往常一樣，收作業(yè)，發(fā)新書，就這樣度過了一個忙碌的上午，下午就正常上課了。
四年級了，來到了五班，看到了和藹可親的老師，面帶微笑的同學(xué)，我對自己說：“新的開始，我要更加努力學(xué)習(xí)，加油！”
分班的作文7
“又分班了，真是麻煩�！弊鐾瓴�，我上完廁所就慢騰騰往教室走。想著教室里那么多陌生的同學(xué)，想想呆會兒還要見到幾個陌生的老師心情怎么也輕松不起來。“哎，干嘛要分班呀!真是的�！蔽倚睦镟止局�
要是不分班，那該有多好。今天是開學(xué)第一天，教室里肯定很熱鬧。同學(xué)們個個都會眉飛色舞地講暑假的見聞。我的暑假里的那么多的有趣事，我還等著跟他們分享呢!現(xiàn)在倒好，分了班原來的那些好朋友都拆開了，新的班級里那么多陌生的面孔，想找個說話的人都那么困難，我那一肚子的話跟誰說�！鞍�，分班，真讓人煩!”
我一邊想一邊走，一會兒就來到了新班級門口。我低著頭往自己的座位那兒走。怎么有點(diǎn)兒不大對勁，好像換位置了，班主任老師也不太像……正當(dāng)我納悶時，耳邊傳來一聲叫喊：“走錯了，蔣子愚!走錯了，蔣子愚!”那個班級里所有人的目光“唰”的一下全朝我射來。我的`臉“唰”的一下子好燙好燙，腦袋“嗡”的一聲一片空白。我呆愣愣地站在那兒，不知道該怎么辦了。這時那些同學(xué)“嘩”全笑了起來。我這才回過神來，真想找一個地洞鉆進(jìn)去。我轉(zhuǎn)身飛也似的逃出那個班級。
哎!都是分班惹的禍!
分班的作文8
最近，學(xué)�？紤]到六年級每班人數(shù)過多，決定從各個班級里選幾位同學(xué)加入新班級。
公布結(jié)果的那天，給我?guī)砹艘粋�好消息和一個壞消息。好消息是，我沒有被分到新的班級。壞消息是，好朋友劉紫櫻和張樂旋被分到新的班級。這是緣分，為何這么說呢？劉紫櫻和張樂旋不管是做什么，她倆都是一組的。她倆總是打打鬧鬧，那是為了逗對方開心。
時光走得真快，一晃眼五年過去了�，F(xiàn)在回想班里那些趣事，似乎永遠(yuǎn)說不盡，永遠(yuǎn)裝不下。雖然班里有些令人討厭的.人，但到了分離時，卻有點(diǎn)不舍。分班，你為何要成為一位不速之客呢？為什么不能在我們不知事時分班呢？為何一定要在畢業(yè)時分班呢？分班，簡簡單單的二字，就讓我們難過不已。
我們班，有九位同學(xué)被分到了新的班級。這時候的他們肯定傷心難過，甚至責(zé)怪黃老師。分班，確實(shí)是個壞消息。但是你們要往好的方面想，萬一你在新班級出名了呢？得到了老師的表揚(yáng)，深受大家的喜歡。那時候的你還會覺得分班，是件不好的事？
黃老師說了，雖然被分了班級。但下了課還是可以和同班同學(xué)一起玩�。〔粫念}目還是可以回來問老師。
希望你們能在新班級開心快樂健康！
分班的作文9
坐在熟悉的椅子上，我無奈的嘆了口氣，想著又要分班了，不爭氣的眼淚又開始在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。
我想起剛上一年級時，我們還互相不認(rèn)識，但總有共同的.話題。逐漸的，我們開始相互打打鬧鬧，一起玩耍，一起進(jìn)步，一起干一些壞事，一起挨批評，一起被夸獎，一起悲傷，一起快樂。
到了二年級我們變得成熟一些了，互相都起了外號，還創(chuàng)立了屬于我們的節(jié)日。我們都比以前更加的了解，更加的成熟了。
到了三年級我們都變得更加懂事。可時間卻不等待我們的成長。一心想著拆散我們，要分班了，我們彼此都舍不得對方，可現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，不講任何條件必須讓我們分開。
如果當(dāng)時我們沒有認(rèn)識，就不會有這段悲傷的感情。也不會有這一段美好的回憶。人生就像一道選擇題，選對了他就會一定美好，選錯了也無妨，因?yàn)槊總�人的思想不一樣，所以答案就不一樣。
我的腦中閃著曾經(jīng)我們的經(jīng)歷，閃過一句句的歡聲笑語，忍不住落下了悲傷失落的眼淚。
分班的作文10
李在班上很不顯眼，甚至?xí)淮蠹液雎�。學(xué)校需要調(diào)整每個班的學(xué)生人數(shù)。李被分到了一個有著許多陌生面孔的新班級。
新老師是一位年輕漂亮的老師。老師布置了一個作業(yè)，就是讓大家寫日記，交上來。
李特地去書店買了一本漂亮的書，躺在書桌上寫作業(yè)。李很快就寫完了。像以前一樣，李把書扔進(jìn)她的包里，等著明天去取。
新老師很漂亮，講課生動。在老師的心目中，所有的`孩子都是一張干凈的白紙。
老師：‘我認(rèn)真看了每個同學(xué)的日記，其中有兩個寫得很工整，郝和李’
什么？有我嗎？李差點(diǎn)叫了出來
老師：‘學(xué)生互相傳過來看看，好好學(xué)習(xí)�！�
李也是忐忑不安。這么多年，她第一次被老師表揚(yáng)。她覺得自己寫的不夠好，會讓同學(xué)們笑。郝的日記到了李的手里，李仔細(xì)看了看。李覺得郝寫得比她自己好得多。
老師：‘大家剛來這個群。請站起來，讓每個人都知道。
李扭捏地站了起來，響起了一陣熱烈的掌聲。郝回頭沖李調(diào)皮的笑了笑，李也沖郝笑了笑。
分班的作文11
分班，然后各奔東西……想想今后的文科生活，原來都是問號。
選擇文科的原因有兩個吧。一方面是從小學(xué)起，我就立志學(xué)文，然后考法律專業(yè)，然后再做律師。我想是港片看多了的緣故。另一方面，是我對于物理感到很無奈，甚至是煩感。好了，我選擇了文科，如愿以償?shù)囊鰧W(xué)文的`孩子了。
其實(shí)，我舍不得現(xiàn)在的高一.2班。舍不得我的朋友，舍不得那扇窗，舍不得他們的味道，還有微笑。
其實(shí)，我不曾想過我會如此的舍不得。但可能是因?yàn)榇蠹以谝黄鹕盍私荒甑臅r間，彼此都會有些感情吧。喜歡聽他們聽了或葷或素的笑話后的笑聲，喜歡看他們肆無忌憚地追跑打鬧，喜歡偷窺每個人的表情和動作�？傊�，有很多喜歡。總之，是很愛很愛。
恩，我不得不承認(rèn)自己過于傷感。所以，碎碎念了半天。
恩，我現(xiàn)在有種PIAPIA飛的感覺，所以不知道要說些什么了。只是，不管今后怎樣，我會一直祝愿高一.2的兄弟姐妹們都能樂活每一天。親親寶貝們。
分班的作文12
七月份的開端，我們在為考試的失利而傷心，可是當(dāng)想到暑假的旋律開始播放時，臉蛋上的小小笑容掩飾不了我們喜悅的心情，可想到下個學(xué)期的開學(xué)又要分班時，那小小的笑容暗淡了……
回想我們朝夕相處的這一年，汗水、淚水與歡笑交織在一起……
剛上初中時，我們的懵懂在教官的帶領(lǐng)下前進(jìn)，無聊乏味的軍訓(xùn)被同學(xué)的一個個小動作所改變，開始變得活躍，終于，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下我們的操練得了第一名！可否記得我們那時的汗水與歡笑！
還有，在學(xué)校開展的體操比賽中，我們的同心協(xié)力也讓我們戴上了輝煌的`榮譽(yù)……
還有，合唱比賽時，我們在比賽上歌唱出《我的綠軍裝》，可惜獲得了第二名，在這一刻，我們的笑容凍結(jié)了，甚至流淚了……
還有，還有，還有很多，這些都是我們這一年朝夕相處的見證，是我們同心協(xié)力贏來的榮譽(yù)！
要開學(xué)了，我們要面臨分班了，這個殘酷的事實(shí)還是會發(fā)生的，但我們都在心里呼喚：我們不要分班，讓我們在一起三年好嗎？
分班的作文13
說到實(shí)驗(yàn)班，你可能會奇怪為什么會有實(shí)驗(yàn)班，是學(xué)校專門設(shè)立的。這個班要多交1300元，為什么還要交這么多？一定有用！
實(shí)驗(yàn)班主要嘗試新的英語方法。什么方法？該從我進(jìn)實(shí)驗(yàn)班開始了：開學(xué)第一天，我興高采烈地來到學(xué)校，按著牌子進(jìn)了班。聽說要分班考！我很期待自己會被分到什么班，因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以沒去上課，沒分班，沒上課，讓我們可樂，因?yàn)椴蝗ド险n就意味著可以說話！不要覺得我是這樣的人———我不愛說話，就這樣上了一節(jié)課，老師總是讓我們自己學(xué)習(xí)。
第二天，考試即將開始。我們坐下來開始考試。我認(rèn)真寫了20分鐘的`答題卡。我差不多寫完了，又寫了10分鐘。之后，我開心的放下筆。突然想起要檢查一下，不然考不上。我仔細(xì)查了一下，查完了，就只好收試卷了！希望考個好成績?nèi)缓蠛煤蒙险n！
分班的作文14
今天是分班的第一天，在我腦海里時刻浮現(xiàn)昨天的情景：早晨的第一節(jié)課時，有幾位陌生的老師，手拿幾張紙站到我們講臺前，告訴我們：“今天全校二至四年級的同學(xué)都必需重新分班，被叫到名字的，就各自跟著新老師走！”頓時，教室里像燒開的水：大家都吵著要留在六班，有的同學(xué)捂著耳朵、有的躲在課桌下、有的用書遮著臉、我心里忐忑不安，害怕被不幸地調(diào)走最后在老師們的教育下，教室里才漸漸安靜了，同學(xué)們只好面面相覷，然后豎起耳朵仔細(xì)聽老師報名字，被叫的人都很不情愿、磨磨蹭蹭、依依不舍地走出教室，有一個小女生還哇哇大哭地不愿離開呢。最后留下的幸運(yùn)兒都?xì)g呼、手舞足蹈地慶祝被留下了！
從別班分的同學(xué)：有的垂頭喪氣、有的.興高采烈、有的背著書包搶座位、有的看到認(rèn)識的老朋友，立刻歡呼、手舞足蹈地慶�！傊淌依锿瑢W(xué)們的臉就像電視里京劇演員的臉譜：“形態(tài)各異”
分班后，舊同學(xué)走了、好朋友散了，但也來了許多新同學(xué)和一個新老師，慢慢地我們都會習(xí)慣、新同學(xué)也會愛上我們這個新組成的四（六）班；因?yàn)槲覀兊恼Z文老師饒老師總是有教無類、兢兢業(yè)業(yè)地工作、所以很受家長和同學(xué)喜歡的好老師；在這班的同學(xué)一定會有好收獲！
分班的作文15
“同學(xué)們，學(xué)校決定，五年級分班�！崩罾蠋熡行﹤牡恼f道。
“什么？我沒聽錯吧？”
“好希望和黃珺一個班哦�！�
“好失望……”
李老師又何嘗不傷心呢，老師教了我們4年，多少也有感情呀。但面對這種情況，老師也只好服從。李老師說：“同學(xué)們，請不要竊竊私語了。我們上課�！�
這節(jié)課，李老師上得格外認(rèn)真，我們也格外認(rèn)真。
“什么啊，我居然和鼻涕蟲一個班�！�
“哇哇哇哇哇哇哇，我和王水傾一個班耶！”
“切，我還和漂亮溫柔的白玉清一個班呢！”
“我還和斯斯文文的.紫珠璃一個班！”
“那又怎樣，我還和蔣依依一個班呢！”
同學(xué)們都在議論紛紛。
珠璃微笑著說：“太好了！玉清！你造么，我和毛昊一個班！”我苦笑：“花癡！我，我和王水傾一個班……”
“什么�。俊敝榱Ш屠铉鳟惪谕暤�。
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