實用的打羽毛球小學生作文匯總10篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的打羽毛球小學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打羽毛球小學生作文 篇1
今天，姐姐來我家玩。我開心極了。
姐姐說：“我們去小廣場打羽毛球吧！”
“可是我不會，怎么辦？”我垂頭喪氣的說。
姐姐說：“我教你呀！”
“好哇！”我高興極了，我連蹦帶跳地跑到了小廣場，回頭一看，姐姐正邊跑邊喘氣呢！我笑著叫到：“快一點，快一點�！�
姐姐急忙跑了過來，把球拍遞給了我，說：“你先練掂球吧，練會了我們再開始打�！�
我同意了，1個、2個、3個、4個、5個，這時羽毛球就像受傷的白鴿，飛快的落了下來。我再來，可是就是掂不上5個以上。我有點想放棄了，可是我又想：“我學自行車的時候不是一直練了很久才學會的嗎？我要繼續(xù)加油才行�！蔽矣志毩似饋�，羽毛球一上一下，終于超過了5個，就在第10個的時候，羽毛球又落了下來，我有點泄氣。
姐姐說：“沒事，沒事，你多練習就行了�！�
“哦！”我有氣無力的.回答。
姐姐又打開了她的機關槍：“接球的時候等球離近的時候，看準了用力一揮，球就接住了，再注意眼疾手快，看準了再接�！�
我認認真真的聽著，仔仔細細的記著，一次又一次的練著，終于我可以掂二十幾個了。
姐姐說：“不錯不錯，現(xiàn)在我們來練接球吧！我發(fā)球，你慢慢接�！�
“好！”我快活的說。
于是姐姐就發(fā)球，我不斷的接著，練了好一會，姐姐說：“不錯，我們可以開始打球了�！�
我和姐姐就開始正規(guī)打了起來，經(jīng)過剛才的練習，我接球和發(fā)球都很不錯，羽毛球就像一只白鴿，在球拍之間飛來飛去。
可是接高球時不行，姐姐說：“接高球的時候不要等球快低于你的頭頂時再接，知道了嗎？”
我響亮的回答：“知道了�！蔽蚁窠憬阏f的那樣做，果然進步了不少。
姐姐說：“不錯不錯，我們比賽怎么樣？”
“好、、、、、、好吧。”我猶猶豫豫地說。
我十分緊張，比賽開始了，我左一下、右一下、上一下、下一下，竟然以2比1戰(zhàn)勝了姐姐，緊張的心情立刻無影無蹤，我高興極了。
今天，我學會了打羽毛球，也明白了只有勤學苦練才能獲得成功。
打羽毛球小學生作文 篇2
去年暑假我去學習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續(xù)去學習打羽毛球。
可是我不想去學了，因為去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上；右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習個支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說不定今年你就覺的輕松多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學了么？”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓練，今年再學習其它動作，果然感覺輕松多了。今年學習的.動作有：定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子；第二步先往左轉，右胳膊肘往上提，左手放下；第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下�？次医榻B的，是不是很繁瑣，但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難后易，好學多了。
這個暑假又來了好多學打羽毛球的新學員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的�？粗麄儯矣X的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。
打羽毛球小學生作文 篇3
今天下午，我做了一會作業(yè)。爸爸說：“勞逸結合，出去活動一下，打羽毛球吧�！薄昂绵��！蔽腋吲d的拿上羽毛球拍，跟在爸爸后邊跑到樓下場地打羽毛球。
開始時，我們不熟練，互相接不到對方的發(fā)球，球總是落到地上。但是，我們沒有氣餒，堅持練習。不一會，情況就好多了，我們倆能你來我往的打好幾個回合而不讓球落地呢。不過，輸球的總是我。這下，我可火了，“一定要打贏爸爸�！蔽野蛋到o自己鼓勁。于是，我奮力地滿場飛奔，盡力把球打向場地的邊邊角角，讓爸爸接不到球。爸爸好像看出了我的心思，也邁開了他的大長腿，來回奔跑，全力反擊。我們各不相讓，都使出了渾身解數(shù)，球打的可激烈了。可是，爸爸實在是太厲害了，總是將球打落在我的區(qū)域內。這樣不行，要想些辦法才能贏。“爸爸，你看，有一只小狗跑到你身后來了�！卑职忠晦D身，我急忙把球打過去，“哈哈，這下我贏了�！蔽覔]舞著球拍，跳了起來。爸爸看著我歡呼的`樣子也笑了：“你這個小鬼精靈，好了，今天到這里吧，明天我們再比賽，我可不會再上當了�！薄昂冒�，我們明天再比賽，不過，我會有新的辦法打敗你。你要小心啊�！蔽也环䴕獾臎_爸爸喊到。
今天我玩的很開心。小朋友們，你們也喜歡打羽毛球嗎？我們什么時候比一比，看誰打的好？
打羽毛球小學生作文 篇4
今天吃完晚飯后我和爸爸一起又打了一場激烈而高興的羽毛球。
因為之前我有一些打羽毛球的`功底，所以現(xiàn)在我們就能打一兩個回合。一開始我們都小心意意生怕羽毛球掉到地下，漸漸地我們就能打幾十個回合了。你們聽：“一個、二個、三個，好球，接住，快……九個，十個、十一個，快接住，在那邊�！边@就是我和爸爸激烈的打球聲。在第十三個回合時，我沒有接住，本身我已快接住了，可我一急，球便從羽毛球拍上掉了下來。開始雖然我們總是失敗，但我和爸爸毫不氣餒，繼續(xù)打著羽毛球。功夫不負有心人，我和爸爸吸取了上幾次的教訓，找著了打羽毛球的方法和技巧，現(xiàn)在別說十個來回了，就連二十個來回都沒有問題了。俗話說得好：“熟能生巧”真是一點也不錯，不一會兒我和爸爸就大汗淋漓，氣喘吁吁了……
今天的事情中，我悟出了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
打羽毛球小學生作文 篇5
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起去體育館打羽毛球。
我們晚上六點半就到體育館了，人 還 非 常少哩！我想和爸爸打幾個羽毛球，爸爸爽快地答應了。我馬上從爸爸的包里拿出羽毛拍和羽毛球，準備“迎戰(zhàn)”。爸爸發(fā)了一球，哇噻，這球又高又遠，我用力一揮，哎呀，下網(wǎng)了。然后爸爸跟我說：“手要伸直，和拍子一致，拍子不要向下，要不然球就要往下打了。”隨后，爸爸又發(fā)了一球，這回，我接的好了一點。但是爸爸又說：“打到我背后來！”我用力一拍，居然出界了。但是爸爸表揚了我，因為我打到爸爸的身后了。爸爸再次發(fā)了一球，這回，我吸取了教訓，我往上一拍，噢耶，我打到爸爸的身后了。爸爸又發(fā)了一個高球，我再往上一拍，爸爸再來了一個高球，我再接一個……一直打了二十幾個來回之后，我使出吃奶的勁，猛烈一擊，不小心打到了爸爸的`臉上。其中，我學著爸爸的樣子，發(fā)了幾個小球，爸爸面對我這突如其來的變化沒有接住……
最后，旁邊的叔叔夸我真厲害，我心里美滋滋的，真舒服��！
打羽毛球小學生作文 篇6
吃完晚飯，爸爸媽媽和我在門口打羽毛球。剛開始爸爸和媽媽打，我在旁邊看。過了一會兒我也想打了，可是我不會。媽媽聽見了就來教我打羽毛球。教了我好一會，我才學會發(fā)球，我慢慢的我也會些了，我就能和爸 爸打了。我越打越好。玩著玩著我也喜歡打羽毛球了。
打羽毛球小學生作文 篇7
羽毛球是一項體育運動，能強身健體，還能練我們的靈敏能力。不過我在打羽毛球時卻增加了不少樂趣。
在我們公園里有一個打羽毛球的場地，我經(jīng)常去那我和小伙伴兒一起打，我連續(xù)擊打用：“反拍、高擊、上挑、打假球、快擊�！卑阉虻脰|、西不分。
越打越有勁，小伙伴們被我打的`是“丟盔棄甲”！
打羽毛球小學生作文 篇8
我這個學期學會了打羽毛球。心里可得意了。
這陣子，我和小伙伴們都迷上了打羽毛球，沒想到小小的一個球兒也能為我們帶來許多樂趣。在每一次周末休息去公園時，我們都會帶上羽毛球。我看到他們打得很開心，我的.手早就癢癢了，于是我也參加打羽毛球的行列。
在這一次，我們幾個小伙伴傍晚又去九峰公園玩，我們每個人都分別帶了幅球拍，共有5幅，夠咱們打了。第一戰(zhàn)：一個伙伴和王毅豪對戰(zhàn)兩個小伙伴，藍隊開發(fā)球。嗨，王毅豪發(fā)了個高球，呀！它們沒接中，藍隊得一分；紅隊也發(fā)動攻擊，來了個斜低球，呀！藍隊一個人接住了，而且也回了個低球，哈哈，紅隊沒接住。這一局藍隊勝利。
下一局，紅隊發(fā)了一個旋空飛球，可惜藍隊沒有接住，紅隊好不容易得了一分。下一輪，藍隊和紅隊勢不兩立，他們各進了一分打平了�，F(xiàn)在藍隊發(fā)了個高空旋轉球。哎，真可惜，紅隊沒接中。經(jīng)過一番龍爭虎斗，藍隊終于勝利了。
羽毛球真是太好玩了，下一次我一定要再去玩，戰(zhàn)勝別人，當然重點是與對方成為朋友，而不是輸贏，我想這才是比賽的意義。
打羽毛球小學生作文 篇9
爸爸午睡后，和媽媽一起在樓上收拾東西，我也去幫忙了。
在收拾的'過程中，我發(fā)現(xiàn)了一副羽毛球，我高興的說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)了一副羽毛球，收拾好東西后，我們打羽毛球好嗎？”媽媽說：“好呀！那趕緊收拾吧！”
不一會兒，我們就收拾好了。我就叫姐姐和媽媽陪我一起打羽毛球。開始時，我和媽媽先對戰(zhàn)，我發(fā)球的時候老是打不著。后來，姐姐和媽媽一起叫我怎么發(fā)球。然后，我和媽媽打了幾個回合，我就會了。再后來，媽媽都接不住我的球了，我好高興。媽媽輸了，姐姐上場了，姐姐拿起羽毛球拍，把球扔在空中，打到了我這里，我沒接住。之后，連續(xù)了六個回合，姐姐贏了。我又和媽媽打，又和姐姐打連續(xù)了三次，基本上都是媽媽和姐姐贏，我也贏過。但畢竟我贏過媽媽，但輸給姐姐。
我們都打累了，回家了。打羽毛球真好玩，我下次一定要打個痛快。
打羽毛球小學生作文 篇10
我從小就喜歡打羽毛球，整天一有空就拿著羽毛球拍找爸爸打球。
一天爸爸問我：“喜不喜歡打羽毛球？”我說：“喜歡�！卑职殖脽岽蜩F的說：“要不報個羽毛球班？”我不假思索地說：“好啊�！币驗槲矣X得打羽毛球很簡單。
第一次上完課以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎！真是出師不利。老師教我們的發(fā)球動作和我以前的發(fā)球動作完全不一樣，我不由得覺得別扭，老師發(fā)的球就像離弦的箭一樣在空中快速劃過一道弧線落在地上。而我們發(fā)的卻跟老師的`兩個樣，老師一聲令下幾十只白蝴蝶在空中自由自在的飛舞著，轉眼間美麗的白蝴蝶變成了一朵朵雪花紛紛揚揚的從空中飄落下來了。經(jīng)過幾天堅持不懈的練習和老師的輔導，我們的發(fā)球技術大有長進，老師一說發(fā)球只見一顆顆流星劃過天空，但是美中不足的是都發(fā)的太近了。老師告訴我們要在秋離地面一分米的時候使足勁揮拍把球打過去。聽了老師的話我們又開始認真練習，時間一分一秒的過去了，不知不覺就快下課了。老師又讓我們拿幾個球練習，我們一窩蜂似的去搶球。我們飛快的拿起球只見一顆顆球像流星一樣從眼前劃過。
我雖然累得滿頭大汗，心里卻美滋滋的。通過這件事我明白了有苦才有甜，有付出才有回報。
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