天生我材必有用作文集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的天生我材必有用作文，歡迎大家分享。

天生我材必有用作文1

　　小草沒(méi)有大樹(shù)的偉岸，它卻能夠?qū)⒋蟮刈兊酶挥猩鷻C(jī)，激情四射。清泉沒(méi)有大海的雄渾，它卻能夠撫平人們內(nèi)心的激蕩與愁思。明月沒(méi)有太陽(yáng)的火熱，它卻能夠使人們心中注入一縷思念與感傷。因此請(qǐng)相信天生我材必有用。

　　史蒂芬霍金，一位人生的斗士，一位科學(xué)界的泰山北斗，然而他卻遭遇了命運(yùn)的摧殘。上天讓他失去了常人所具備的運(yùn)動(dòng)潛力，他只能被固定在一個(gè)輪椅上，僅憑著幾只能夠活動(dòng)的手指用鍵盤(pán)來(lái)表達(dá)自我的思想。記得有一次在新聞發(fā)布會(huì)上，有位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題，她問(wèn)：霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？霍金用他的手指在鍵盤(pán)上敲出這樣的一些字我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因?yàn)樯系郯盐夜潭ㄔ谶@個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的潛力，其實(shí)，上帝是公平的。因?yàn)樗麍?jiān)信著天生我材必有用。他憑借著自我的智慧與艱辛的努力，寫(xiě)出了著名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了貢獻(xiàn)，他也被稱(chēng)為與牛頓和愛(ài)因斯坦并列的世界三大科學(xué)家之一，他的成就足以讓世人敬仰。

　　邰麗華，一位婀娜的舞者，一位自強(qiáng)不息的女強(qiáng)人。從小喜歡跳舞的.她，然而在一次意外中使她突然失聰，此時(shí)她的理想與她越來(lái)越遠(yuǎn)。但是她并沒(méi)有放下，她用刻苦努力來(lái)彌補(bǔ)自身的缺陷，最后在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上大放異彩，她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀音》給人們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人生的高潔，因?yàn)樗�始終堅(jiān)信天生我材必有用。

　　因此，無(wú)論你是上天的寵兒還是棄兒，請(qǐng)大家銘記天生我材必有用！

天生我材必有用作文2

　　天生其人必是才，天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生，必賦其使命。為了讓我們有能力完成這種使命，它沒(méi)有忘記在我們身上注入為完成這種使命所必須具備的潛能，這種潛能就是我們的長(zhǎng)處，就是我們打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙�？上У氖�，它沒(méi)有把這個(gè)立世的長(zhǎng)處明確地寫(xiě)在我們的掌心或額頭，而是把它注入到我們的自信和汗水里，注入到我們的思考和精神里。在人生的.旅途中，每一個(gè)人都曾迷惑和彷徨，不知道自己的長(zhǎng)處在哪里，不知道自己的潛能有多大，不知道自己的路在何方。然而，我們也都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：只要我們靜心思考，充滿自信，不斷摸索，不惜汗水。

　　我們就會(huì)在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，找到自己的使命，有時(shí)甚至?xí)�一舉成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能，它是想讓我們?cè)谕瓿墒姑�之前鍛煉鍛煉心力，磨煉磨煉意志，好讓我們�(cè)诔晒γ媲安蛔园�，在掌聲之中不迷向，在鮮花面前不陶醉。因此，它有意將我們的潛能，放入挫折和坎坷里，放入曲折和泥濘中。讓你流著淚去摸，讓你揮著汗去找。然而，有些人終其一生都不明白這個(gè)道理，他們膚淺地理解天意，盲目地聽(tīng)從命運(yùn)。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志的磨煉之中。他們拒絕嘗試，害怕嘲諷，畏懼失敗。他們不知道才干和能力、知識(shí)和智慧以及那把成功的鑰匙就在這些所謂的災(zāi)難和不幸中。這些人庸碌一生，你能說(shuō)是造物主的錯(cuò)嗎？造物主賦予每個(gè)人一把成功的鑰匙，有人找到了，有人沒(méi)找到。因此，人世間存在著兩種生命形式：一種是腐爛，一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒(méi)，燃燒是潛力的閃耀。

天生我材必有用作文3

　　懵懵懂懂中，歲月不知經(jīng)過(guò)幾度輪回。呀呀學(xué)語(yǔ)的我不經(jīng)意間步入人生的花季。但是小小少年，煩惱多多。成長(zhǎng)的欣喜遮不住內(nèi)心深處的一江春水。曾有多少次，我反問(wèn)自己“你對(duì)這個(gè)世界有作用嗎？你除了貪婪地竊取別人的勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)著‘豬欄式的生活’，還會(huì)做些什么？”

　　是的，我并不美麗，我沒(méi)有四大美人的沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌。在街上行走，我的回頭率絕對(duì)是零。試問(wèn)，這樣一個(gè)多她少她都無(wú)所謂的人，又怎么可能為世界描上繽紛的一筆呢？

　　如果光光是丑，也就罷了。偏偏我又繼承了那些麗人的缺點(diǎn)，天生體弱多病。西施在家門(mén)口時(shí)，因胸悶，倚在門(mén)邊，皺著眉頭雙手捧心，這毫不矯揉造作的動(dòng)作更造成了她清水芙蓉般的天然雕飾之美。而我呢，整天疾病纏身，病怏怏的，沒(méi)有一點(diǎn)活力，那就更不必說(shuō)散發(fā)著青少年的'蓬勃朝氣。

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”只要你有才華，又何必在意外在的不作文足呢？可是，我就迷惑不解了，“同樣是人，為什么面對(duì)中秋圓月，蘇軾會(huì)發(fā)出‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’的感嘆；為什么一夜無(wú)眠，雨聲淅瀝，我就沒(méi)有‘曉看紅濕處，花重錦官城’的遐想；為什么同樣置身于野花遍地的原野，我就不會(huì)有‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的閑適自在……難道我就天生沒(méi)有詩(shī)人的氣質(zhì)嗎？”

　　既然如此，我又怎么會(huì)存在于世呢？科學(xué)告訴我們，世界上的一切生物沒(méi)被淘汰的，都有它存在的理由。李白尚且在他跌入人生的低谷時(shí)，歌道“天生我材必有用”，激勵(lì)自己奮進(jìn)向上，我還沒(méi)有嘗到人生的艱辛，又何必庸人自擾呢？

　　于是，我到處尋找，我相信，我會(huì)有與眾不同的閃光點(diǎn)。我終于發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲业拇嬖�，家庭更加溫馨，因�(yàn)槲业拇嬖�，社�?huì)更加和諧，因?yàn)槲业拇嬖�，地球更加美好……沒(méi)有人會(huì)拒絕我的存在。丑，多病，少才華，都有特效藥可醫(yī)。只要我有進(jìn)取心，我的存在就有意義！

天生我材必有用作文4

　　我坐在書(shū)桌前，手中圣旨上“賜金放還”四個(gè)字刺痛了我的雙眼，像一顆隕石砸入我的腦海，我迷迷糊糊，收拾好行李，整理一下衣冠，戴好佩劍，準(zhǔn)備離開(kāi)這繁華的長(zhǎng)安，離開(kāi)這是非之地。正欲轉(zhuǎn)身，家丁送來(lái)一張請(qǐng)柬，打開(kāi)一看，“好酒在春風(fēng)樓”，我思索了一下，放下行李，先去赴宴。

　　待我來(lái)到春風(fēng)樓，朋友們都已經(jīng)到齊了，我剛一露面，他們就迎上來(lái)，請(qǐng)我入席。

　　金色的酒杯，熠熠閃光；清醇的美酒，芳香四溢；美玉的盤(pán)子，溫婉潤(rùn)澤；豐盛的食物，香氣撲鼻�？山裉�，平常一向嗜酒如命的.我竟然沒(méi)有一絲想要飲酒的欲望，只在朋友的勸讓之下飲了一小杯，滿桌子的佳肴我更是沒(méi)有一點(diǎn)食欲，懶得拿起筷子。

　　遙想幾個(gè)月前，胸懷抱負(fù)，奉詔入京，供奉翰林，太宗十分看重我，邀請(qǐng)我赴宴共飲，怎么短短幾個(gè)月，就淪落到如此地步？到底是怎么回事？哦，一定是高力士對(duì)我懷恨在心，說(shuō)了我的壞話，圣上誤聽(tīng)讒言。唉！我坐在這里，看朋友們推杯換盞，大飽口腹之欲，心中竟充滿了迷惘。

　　慢慢站起來(lái)，想要舞劍助興，可卻不知哪段最能表達(dá)我此刻的心境。抬眼望四周，偌大的唐朝，竟無(wú)我容身之處，我該何去何從？欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。我的路，到底在哪里？

　　朋友們發(fā)現(xiàn)了我的異常，來(lái)到我身邊，紛紛出言安慰，我聽(tīng)著他們的安慰，心中好受了許多，姜公垂釣、呂尚夢(mèng)日，他們不都得到重用了嗎？我如此才華，一腔抱負(fù)，怎會(huì)得不到重用呢？圣上只是一時(shí)受蒙蔽罷了，過(guò)一些時(shí)日，一定會(huì)再次啟用我的，想到此，心情瞬間開(kāi)朗起來(lái)了。

　　回到飯桌，匆匆吃幾口，朋友們都陸續(xù)告別了，剩下孤獨(dú)的我，迷茫再次襲來(lái)，我就要離開(kāi)這里了，我到底要往哪里去？北上？還是南下？罷了，罷了，讓一切都隨風(fēng)飄逝吧，不管前方的路有多坎坷，我都相信天生我材必有用！

天生我材必有用作文5

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)上真的可謂是人才濟(jì)濟(jì)了吧。真是因?yàn)槿瞬艥?jì)濟(jì)，不少人都有自己的本事了，這也讓很多身上無(wú)一技之長(zhǎng)，并且很自卑的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，當(dāng)這個(gè)世界上突然出現(xiàn)了可以完勝你的人，無(wú)論是本事容貌才能都勝你一籌，這個(gè)時(shí)候我們的心里就會(huì)出現(xiàn)濃烈的自卑情緒。

　　這種自卑情緒甚至?xí)�影響到我們的生活和人生，我十分不解。我一直相信一句話，那就是天生我材必有用。既然老天誕生下了你這個(gè)人，只要你努力，你還愁沒(méi)有一技之長(zhǎng)嗎？其實(shí)每個(gè)人都是有自己的閃光點(diǎn)的，你沒(méi)有必要過(guò)分的自卑，你只要靜下來(lái)去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，那么你就一定會(huì)在某個(gè)方面有所成就。就比如說(shuō)，有個(gè)人不太會(huì)畫(huà)畫(huà)，但是她非常喜歡素描，看到別人都畫(huà)得很好看，她非常的自卑覺(jué)得很難受自己什么都做不了，甚至一度有過(guò)輕生的念頭。她的父母都很著急，為女兒小小年紀(jì)卻想不開(kāi)而著急，突然她母親想到了，這個(gè)女孩兒小時(shí)候就非常有音樂(lè)天賦，可能是因?yàn)樗龖言械臅r(shí)候，就經(jīng)常放音樂(lè)，小小的女兒就經(jīng)常會(huì)胎動(dòng)幾下，后來(lái)因?yàn)榧彝ピ�因，讓她忽視了女兒的�?ài)好，也就沒(méi)有再讓這個(gè)女孩接觸音樂(lè)了。

　　這位女孩的母親想了想，掏出手機(jī)，搜了搜自己當(dāng)初懷孕的時(shí)候播放的.歌曲，她走到了女兒封閉的房間里，輕輕地點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)播放鍵，一首輕緩悅耳的老歌緩緩播放著，這個(gè)女孩只覺(jué)得自己開(kāi)心了很多，覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)，她揉了揉發(fā)紅的眼眶，終于走出這個(gè)已經(jīng)關(guān)上門(mén)好幾日的房間了，這位女孩的母親終于也露出了笑容，輕輕地問(wèn)好聽(tīng)嗎是不是覺(jué)得高興了很多？女孩懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)這個(gè)女孩子成為了一名著名的音樂(lè)家，出了好幾張專(zhuān)輯，她接受采訪的時(shí)候笑的一臉自豪，當(dāng)初那副自卑的 模樣早已褪去，她自信的說(shuō)道，也許我做不了一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家，可我卻可以在音樂(lè)上大展拳腳……

　　是啊， 正是這句話，天生我材必有用。在人生的路途中，請(qǐng)不要覺(jué)得未來(lái)是一片灰暗的，再灰暗的世界中，也會(huì)有一絲絲的光芒透進(jìn)來(lái)，照耀整個(gè)世界！

天生我材必有用作文6

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，上天既然賦予了你生命，就必然會(huì)有你存在的價(jià)值。古人常常感嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，而獨(dú)有李白喊出了“天生我材必有用”。是啊，人生在世，理當(dāng)轟轟烈烈，決不能自怨自艾，自甘沉淪。是金子總會(huì)發(fā)光，只有相信自己，才能成功。

　　許多看起來(lái)并非有才的人——甚至是有缺陷的人，反而還會(huì)做出常人不能做到的事業(yè)，你可曾注意到過(guò)？

　　“天才指揮家”舟舟，是個(gè)先天愚型兒，智力只相當(dāng)于幾歲的小孩子。從小就跟著爸爸在排練廳里玩耍的舟舟，對(duì)音樂(lè)有特殊的敏感，每當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，舟舟就會(huì)拿起指揮棒，揮動(dòng)短短的手臂，就像真正的指揮一樣，直到曲終。憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，舟舟成為了一名交響樂(lè)指揮家。一根小小的指揮棒就這樣改變了舟舟的人生。

　　英國(guó)著名物理學(xué)家霍金，因患“漸凍癥”，只能在輪椅上生活，達(dá)四十年之久。他不能寫(xiě)，甚至不能開(kāi)口說(shuō)話，但他用堅(jiān)強(qiáng)的`心克服了殘廢之患，成為了國(guó)際物理界的超新星。他被譽(yù)為在世的最偉大的科學(xué)家，另一個(gè)愛(ài)因斯坦。盡管他無(wú)助地坐在輪椅上，但他的思想?yún)s出色地遨游在浩瀚的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。

　　人生就像一場(chǎng)戲劇，難免起起落落坎坎坷坷，總有太多的不如意。想要成功，一定要有“必有用”的堅(jiān)定信念。舟舟、霍金這樣身體有缺陷的人，因?yàn)樽约旱膱?jiān)持不懈和自信心，努力挖掘自己的潛能，最終成為有用的人，我們這樣的健全人還有什么理由不成功呢？我們要相信“天生我材必有用”，就一定可以突破自我，取得成功！

天生我材必有用作文7

　　今早，我和往常一樣翻開(kāi)課本，卻被紙的邊緣劃破了手指，我頓時(shí)驚訝不已：紙?jiān)趺磿?huì)有如此大的威力？劃的居然比用刀片割的還要痛！

　　在我的印象中，紙一向是最軟弱的，與火既然，遇水即爛。自記事起，我便經(jīng)常撕紙，沒(méi)撕破一張，便會(huì)有戰(zhàn)勝一個(gè)對(duì)手的感覺(jué)。而且紙很容易破，一次好幾張都能撕破。紙就變成了我那時(shí)的“出氣筒”，又什么事都拿它來(lái)出氣�？墒墙裉靺s能給我的手劃出一道口子！在我的意識(shí)中還從為知道

　　看著那傷口，我又想起了一個(gè)我讀過(guò)的故事：一只過(guò)冬的燕子閑在窩里沒(méi)事干，可巧下雪了，雪花正好落在了一個(gè)巨大的.樹(shù)枝上了，燕子便想我數(shù)一數(shù)看看到了第幾片雪花樹(shù)枝回?cái)�，�?dāng)燕子數(shù)到一萬(wàn)八千零七十片的時(shí)候，天上又落下一片雪花，落在了那根巨大的樹(shù)枝上，之后一眨眼的時(shí)間，那根樹(shù)枝就被那些看上去微不足道的雪花壓斷了。

　　一張紙劃破手的幾率有多大你？最多不過(guò)千分之一。一片雪花有多重你？人們肯定十有八九回答：“輕于鴻毛”。千萬(wàn)不要輕視他們，紙劃破手的概率雖小，但仍有可能，一片雪花雖輕如鴻毛，但一片片的累積，仍能壓斷樹(shù)枝。把你想作是那張紙或那片雪花吧！不要小視你自己的力量，更不要埋怨上帝給你不好的口才啊，不好的記憶……上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是看你會(huì)不會(huì)合理利用“自愿”。別人的口才好，不一定他的其他方面都能超過(guò)你；別人的記憶力強(qiáng)，不代表你其他的方面就比他差。彌爾頓、貝多芬和帕克尼尼被稱(chēng)為世界文藝史上的三大怪杰，他們居然一個(gè)是瞎子，一個(gè)聾子，一個(gè)是啞巴！但他們對(duì)音樂(lè)做出的巨大貢獻(xiàn)是我們這些正常人望塵莫及的。我國(guó)作家張海迪，有三分之二的身體沒(méi)有知覺(jué)，一次次的與死神擦肩而過(guò)，但她翻譯了大量的書(shū)籍，成了一名作家。從這些事例我們不難看出，不管你是一個(gè)怎樣的人，只要你來(lái)到了這個(gè)世界上，你就有你的作用和價(jià)值。就象孔子說(shuō)的那句話一樣：“天生我材必有用。”

天生我材必有用作文8

　　“天生我材必有用。”剛接觸到這句話時(shí)，我曾質(zhì)疑過(guò)：這句話是真的嗎？畢竟，那時(shí)的我只很平凡。而現(xiàn)在，我終于可以肯定回答：是的，天生我材必有用！

　　那時(shí)，我沒(méi)什么才藝，說(shuō)不定就這樣默默無(wú)聞一輩子。直到上了小學(xué)，我的初任班主任黎老師發(fā)現(xiàn)了我。黎老師一字一句告訴我：“天生我材必有用！”

　　一天，黎老師把我叫到她跟前，溫和地說(shuō)：“小林，我發(fā)現(xiàn)你造的句子寫(xiě)得很好。你愿意寫(xiě)篇作文投稿嗎？”我眼里閃爍著亮光，激動(dòng)地點(diǎn)頭，“是，老師！”于是，黎老師讓我回家好好想想寫(xiě)什么。

　　回到家，完成了作業(yè)，我便開(kāi)始構(gòu)思起來(lái)：寫(xiě)什么好呢？寫(xiě)篇童話？寫(xiě)件事？還是寫(xiě)個(gè)人？對(duì)了，前幾天我扶了一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，這可以寫(xiě)。于是，我翻開(kāi)一個(gè)小本子匆匆地記下來(lái)。我還曾在公車(chē)上為一個(gè)老爺爺讓了位子呢！還有……上次我撿了錢(qián)，交給了老師。這兩件事都可以寫(xiě)！我又記下來(lái)。有一次我勞動(dòng)很勤快，得了獎(jiǎng)勵(lì)……這不也是題材嗎？我興沖沖地記下來(lái)……那一晚，我睡得快活，連夢(mèng)也是甜的。

　　第二天，我把題材交給老師。黎老師看了，不住地?fù)u頭：“不行，不行！這些事太多人寫(xiě)了！”

　　我的心一下子沉落谷底。從出生到現(xiàn)在，我還沒(méi)有這樣認(rèn)真過(guò)。努力被否定，我滿臉灰心，比以前更自卑。

　　后來(lái)的'幾天，我都沒(méi)有再找題材。黎老師知道后，又一次告訴我：“小林，‘天生我材必有用’！雖然上次的題材不好，但是只要你堅(jiān)持下去，并相信自己是有用的，就能成功！”

　　聽(tīng)到黎老師的話，我又信心十足。我翻閱起家中大小書(shū)籍尋找靈感。有好幾次我曾灰心，但是，“天生我材必有用”這句話一直支持著我。

　　一天晚上睡覺(jué)前，我回憶著《龜兔賽跑》，內(nèi)容情節(jié)深深吸引著我。我突發(fā)其想：如果龜兔再次賽跑，會(huì)怎樣呢？于是我從從起身，跑到桌前運(yùn)筆如飛。最終，我的《龜兔賽跑新傳》成功發(fā)表在網(wǎng)上！

　　我成功了！

　　“天生我材必有用”這句話告訴我：你一定有屬于自己的才華！

天生我材必有用作文9

　　每個(gè)人的心中都有一句座右銘，它可以用來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，可以提供生活的動(dòng)力，可以讓自己堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的事。它或大或小，但是足以占據(jù)你心里的一席之地。

　　我的座右銘----天生我材必有用。

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯，他是一位執(zhí)著的人，他的總統(tǒng)之路走得并不平坦。沒(méi)有鮮花，亦沒(méi)有掌聲。他出生在一個(gè)貧困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。他的父親告訴他，做大律師不愁吃穿，但由于貧困，他并沒(méi)有成為律師。后來(lái)他放過(guò)服務(wù)生，鞋匠，送報(bào)員，清潔工……他覺(jué)得這些并不適合他，他的沒(méi)心不斷告訴自己：天生我材必有用。他去競(jìng)選州長(zhǎng)，他失敗。再重來(lái)，一次又一次落選，最后，皇天不負(fù)苦心人，是金子總會(huì)發(fā)光。他成功當(dāng)選總統(tǒng)。

　　中國(guó)著名的教學(xué)家陳景潤(rùn)，他剛出生，母親沒(méi)有奶水，是靠著鄰居的熬米湯活過(guò)來(lái)的，上了學(xué)，他十分用功。他在1973年發(fā)表了（1+2）的詳細(xì)證明，被公正認(rèn)為是對(duì)哥德巴赫猜想研究的重要貢獻(xiàn)。我們只有經(jīng)歷勤奮，才能成功。天生我材必有用，陳景潤(rùn)并不知道他會(huì)成為以為著名的數(shù)學(xué)家；七歲才會(huì)講話的愛(ài)迪生并不知道他會(huì)成為一位偉大的發(fā)明家；大學(xué)成績(jī)太差的托爾斯泰并不知道將來(lái)他會(huì)成為一位大文豪。我們不知道將來(lái)的'自己是否有成就，但我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，堅(jiān)信天生我材必有用。遇到挫折時(shí)，不要自怨自艾，要有擦干淚水，重頭再來(lái)的勇氣與毅力。

　　富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！蔽覀儜�(yīng)該擁有自己的理想，再堅(jiān)信天生我材必有用的信念，通過(guò)堅(jiān)持，我相信我們可以取得成功。天天大陸通羅馬，社會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的道理供你選擇，我們應(yīng)相信自己。

　　水滴雖小，卻可以組成大海；沙粒雖小，卻可以組成宇宙；樹(shù)葉雖小，卻可以組成森林。我們現(xiàn)在藍(lán)天之下，雖然渺小，但是總有屬于你的一片安樂(lè)天地？世界既然有了你、我，總有自己的用處。不能成為鮮花，我們還能成為襯托鮮花的綠葉。

　　天生我材必有用，不成方，可以成為圓。

天生我材必有用作文10

　　世間每一個(gè)物體的存在都有其特定的意義，不可被復(fù)制，也無(wú)法被替代。

　　一粒塵埃，迎風(fēng)而起。它可以降落在綻開(kāi)的花瓣上，也可以消逝在濺起的浪花中，可以攀附在透明的窗戶上，也可以不息片刻游蕩四方……但總會(huì)塵埃落定，無(wú)論它歸于何處，于其或于其所歸者而言，都是特別的。

　　一粒塵埃，隨風(fēng)飄蕩。說(shuō)它渺小，它卻可以周游整個(gè)世界，說(shuō)它偉大，它卻不能托起半點(diǎn)雨露，所以世人眼中的定位和評(píng)價(jià)總歸都不是絕對(duì)的，也并不是那么重要。有些事情用心衡量過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)原以為重要的東西卻并非不能舍棄，原以為無(wú)足輕重的東西卻在成就著人生的路程。

　　“天生我材必有用”這句灑脫而直白的話語(yǔ)，不知燃起了多少人生命的煙火，它讓人們意識(shí)到自己存在的意義，也鼓舞人們褪去找不到方向、迷茫無(wú)望的.焦躁與不安。的確，天生我材必有用，我們每個(gè)人都有一個(gè)適合自己的位置，只是這需要我們靜下心來(lái)了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，從而更精彩的生活。

　　在人生的旅途中，總少不了難辨虛實(shí)的情境，于是我們彳亍，我們疑惑。有些時(shí)候我們會(huì)倍感孤獨(dú)，感覺(jué)這個(gè)世界上自始至終只有你自己對(duì)自己不離不棄，自己陪自己走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段的路，自己陪自己療好大大小小難言的傷痛，我們忘記了自己的力量，在空洞的眼神中透露出悲傷的光芒。我們的心靈墜落到失望的低谷，只看到溝壑猙獰的面容，可是當(dāng)此段時(shí)間過(guò)去后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)仍然有一些人在默默的守護(hù)著你，認(rèn)識(shí)的，陌生的，遙遠(yuǎn)的，臨近的，都在為你的生命添加著光亮。所以我們要相信，生命的長(zhǎng)河并不是一直孤獨(dú)的，花開(kāi)自有惜花人，坦然面對(duì)生活，放開(kāi)身心去闖蕩，闖出屬于你自己的一片天空，讓那些光亮蔓延，讓那些溫暖充斥。

　　持一份寧?kù)o，守一份執(zhí)著，花開(kāi)自有惜花人，放下束縛去書(shū)寫(xiě)你的燦爛人生。

天生我材必有用作文11

　　走進(jìn)學(xué)校，印入我們眼簾的是可在巨石上的“天生我材必有用”。鮮紅的字體在陽(yáng)光下散著溫暖和激勵(lì)。

　　“天生我材必有用”是對(duì)自信的呼喚，呼喚學(xué)子能夠自信地面對(duì)未來(lái)。自信是一種氣質(zhì)，一種精神品質(zhì)，它帶領(lǐng)著人們以昂揚(yáng)奮進(jìn)，不言放棄的姿態(tài)迎接成功�？v觀古今的成功人士，不能說(shuō)成功人士都很有天分，但是，能肯定的是他們都很自信。在各自的領(lǐng)域，他們昂首的風(fēng)采里散發(fā)著自信的氣息。成功源于自信，自信開(kāi)拓美好未來(lái)�！疤焐�我材必有用”是對(duì)自信最完美的詮釋?zhuān)�相信自己天生是有用之才，相信自己能�?chuàng)造非凡的成就，自信讓吳高學(xué)子的步伐鏗鏘有力！

　　“天生我材必有用”是對(duì)夢(mèng)想的誓言，激勵(lì)吳高學(xué)子能懷抱夢(mèng)想，執(zhí)著不渝地追求。夢(mèng)想是一彎船槳，推動(dòng)著我們前行的小舟，縱使波濤洶涌，坎坷艱辛，夢(mèng)想是我們堅(jiān)實(shí)的的后盾，給予我們眺望遠(yuǎn)方的力量，給予我們航行燈的溫暖，給予我們戰(zhàn)勝困苦的勇氣�！疤焐�我材必有用”是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，追求成為“有用之才”，追求最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是有靈魂的人，夢(mèng)想讓吳高學(xué)子的目光炯炯有神！

　　“天生我材必有用”是對(duì)責(zé)任的承諾，承諾學(xué)子將不負(fù)未來(lái)社會(huì)的重任。我們，凝聚著青春的活力，充沛的力量。我們不再是嬌嫩的安逸于溫室的.花朵，我們不再是躲藏在窩里經(jīng)不起風(fēng)雨的小鳥(niǎo)，我們已羽翼豐滿，翅膀堅(jiān)毅，我們聽(tīng)見(jiàn)藍(lán)天的號(hào)召，勇敢肩負(fù)起責(zé)任。這責(zé)任來(lái)自家庭，來(lái)自學(xué)校，來(lái)自社會(huì)，更來(lái)自我們的內(nèi)心。“天生我材必有用”是對(duì)責(zé)任的勇于承擔(dān)，欣然擔(dān)當(dāng)。我們是新時(shí)代的希望，是未來(lái)的建設(shè)者。責(zé)任讓吳高學(xué)子的笑容泰然穩(wěn)重！

　　生命是一泓清泉，自信的人能品味出它的甘冽；生命是一卷史書(shū)，有夢(mèng)想的人能體會(huì)出它的浩蕩；生命是一首激昂的樂(lè)曲，勇?lián)��?zé)任的人能填上雄壯的歌詞。

　　池田大作說(shuō)：“你們都是太陽(yáng)�！�

　　“天生我材必有用”預(yù)示著吳高學(xué)子是不落之陽(yáng)，涅槃之鳳。

天生我材必有用作文12

　　發(fā)試卷了，許多人看著自己的卷子，“�。∫话俜�！哈哈！”沉寂的教室霎時(shí)亂成一片。

　　“喂！你多少分？”前面的同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，“是你呀，我問(wèn)錯(cuò)了�！�

　　放學(xué)了，他一個(gè)人孤零零的坐在最后一排，目光灰暗地望向自己的分?jǐn)?shù)，“唉，又要抱雞蛋回家了……”他敲打著胸口，自言自語(yǔ)，倒在了課桌上……

　　學(xué)習(xí)上，他是個(gè)歪歪斜斜的無(wú)名草。

　　“咚咚！”與鄰班的.跑步比賽中，班上的同學(xué)都努力奔跑著，但比分還是落后。

　　“知道嗎？班長(zhǎng)剛把比分追回來(lái)了！”他聽(tīng)了，默默祈禱，讓神靈保佑他千萬(wàn)別落后，千萬(wàn)別拖累大家。

　　“傻瓜，到你了！別又拖后腿了��！”

　　他準(zhǔn)備好姿勢(shì)，“砰！”一聲槍響，他飛快的跑著，眼看著勝利在望，“啪！”一粒小石頭絆倒了他。膝蓋出血了，“哼，他就是我們班的累贅！”在嘆氣聲中，他慢慢爬起，可惜對(duì)手已經(jīng)到終點(diǎn)與隊(duì)友抱成一團(tuán)。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：我可能不會(huì)擁有吧。

　　體育上，他是個(gè)無(wú)人知無(wú)人曉的野草。

　　終于有一天。他爆發(fā)了！

　　那天下午，老師急匆匆的跑進(jìn)教室，“有沒(méi)有人參加明天早上的象棋比賽？”沒(méi)有回應(yīng)�！暗降子袥](méi)有，沒(méi)有我就棄權(quán)了��！”老師期待著有人回應(yīng)。平時(shí)那么無(wú)名的他嘴唇顫動(dòng)“我、我可以嗎？”“你？”老師半信半疑。全班也質(zhì)疑著，“你，哦，你還是去吧。重在參與�！崩蠋熮D(zhuǎn)頭走了。

　　第二天中午，“不可能啊，收買(mǎi)老師得來(lái)的吧！”他摟著一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀歸來(lái)，招來(lái)了同學(xué)們的非議。“我下棋有天賦，評(píng)委老師說(shuō)的�！倍潭桃痪湓�，讓大家對(duì)他另眼相看。

　　天生我材必有用，每一個(gè)人不是注定當(dāng)一個(gè)無(wú)名草。就如同每朵花的花期不一樣，但都有屬于自己的精彩。

天生我材必有用作文13

　　俗話說(shuō)得好：“天生我材必有用”，這世界因?yàn)橛形�，精彩的事情還真不少呢！

　　在前幾天的結(jié)合實(shí)踐課上，老師為了培養(yǎng)我們的.識(shí)路能力，給我們上了一堂“敢問(wèn)路在何方”。老師把各種尋路方法寫(xiě)在黑板上，有GPS導(dǎo)航，網(wǎng)上地圖等等。老師主我們自由分組，像GPS這種高科技產(chǎn)品小組瞬間被搶空了，我和我的“難兄難弟”張樂(lè)濤只好來(lái)到略顯寒酸的紙制地圖小組。 老師開(kāi)始給我們布署任務(wù)——經(jīng)找到從學(xué)校到西太湖攬?jiān)聻车穆贰Ｕf(shuō)完，大家便嘰嘰喳喳地開(kāi)始了。我們組把地圖剛一攤開(kāi)，便立馬暈了，地圖有五六張桌子大小，再看一下比例尺，是1：48000這么大！那我們學(xué)校豈不是比芝麻還小。作為路癡的我，吶喊了一句：“這可怎么找啊？”正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)——尋找地標(biāo)建筑物。很快我憑借電視塔和淹城找到學(xué)校了，再用這個(gè)方法，攬?jiān)聻骋舱业搅�。接著我們要制定一條最快的路線。我認(rèn)為走高架最快，雖然路遠(yuǎn)了一些，但畢竟暢通無(wú)阻。但張樂(lè)濤認(rèn)為走環(huán)湖北路雖然有紅綠燈，但路近，就在我們商議走哪條路時(shí)，老師拍了拍手，示意讓我們安靜下來(lái)：“現(xiàn)在大家上來(lái)，一一講解吧！”首先是GPS小組，他們講得很亂，最后還是老師圓了場(chǎng)。輪到我們了，畢竟還是有點(diǎn)緊張的，我深呼吸了幾口氣，把地圖放在投影儀上，我指著地圖開(kāi)始講解：“我們先用淹城找到并確定出發(fā)點(diǎn)……”我剛開(kāi)始講的時(shí)候，還有些拘束，不過(guò)我慢慢地還是放開(kāi)來(lái)了。老師還表?yè)P(yáng)我講解時(shí)用詞準(zhǔn)確，方向感很強(qiáng)。我們最后以三顆星可以領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)哦！

　　這世界因?yàn)橛形叶�精彩，沒(méi)有我的世界少份快樂(lè)。

天生我材必有用作文14

　　一個(gè)演員的戲很蹩腳，有人說(shuō)：“他很努力�！币粋�(gè)畫(huà)家的作品很拙劣，有人說(shuō)：“他孜孜不倦�！币粋�(gè)詩(shī)人的詩(shī)歌寫(xiě)得很差，有人說(shuō)：“他是一個(gè)好人�！币粋�(gè)運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)很差，有人說(shuō)：“他已經(jīng)盡力了�！�

　　其實(shí)，這年頭誰(shuí)都不容易，但是“我們一直在努力！”可有人又說(shuō)了：“連你自己的本職工作都做不好，其它方面再好又有何用？”這句話說(shuō)得好，既然其它方面好，而工作卻干不好，為何不揚(yáng)長(zhǎng)避短，干自己擅長(zhǎng)的工作呢？

　　獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美籍華人揚(yáng)振寧不就是一個(gè)典型嗎？他在美國(guó)攻的是實(shí)驗(yàn)物理，雖然他一直孜孜不倦，但他的實(shí)驗(yàn)卻總是失敗，大學(xué)同系的學(xué)生也曾戲言：“有爆炸聲的實(shí)驗(yàn)室里就一定有揚(yáng)振寧�！焙髞�(lái)，揚(yáng)振寧聽(tīng)取了導(dǎo)師的忠告，轉(zhuǎn)攻理論物理，終于走出了困境，一步步向成功邁近，最后終于成為諾貝爾物理獎(jiǎng)的獲得者。如果揚(yáng)振寧當(dāng)初執(zhí)迷不悟，非要攻自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不可，他也許會(huì)成功，但付出的辛勞、汗水、時(shí)間，恐怕要多得多吧？楊博士是這樣，我們又何必放著大路不走去爬山呢？

　　有人認(rèn)為屢敗屢戰(zhàn)是一種執(zhí)著，值得稱(chēng)道。但我認(rèn)為既然天下有“三百六十行，行行可以出狀元”的說(shuō)法，那人們又何必在一棵樹(shù)上吊死呢？

　　以電影《羅馬假日》而一舉成名的好萊塢著名女星奧黛麗·赫本，小時(shí)候的夢(mèng)想是成為一名出色的.舞蹈演員，11年地獄似的訓(xùn)練，并未使她實(shí)現(xiàn)愿望，她終于悟出了一個(gè)道理：“要干自己能干的！”于是毅然轉(zhuǎn)行做演員，她在自己的第一部戲中就得到人們高度的評(píng)價(jià)。從此她的事業(yè)如日中天，先后九次獲得奧斯卡最佳女主角提名，并獲得兩次奧斯卡獎(jiǎng)。

　　人就是這樣，每個(gè)人都有強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，我們應(yīng)該選擇自己能干的，會(huì)干的。如果像個(gè)蹩腳的演員，為何不試試寫(xiě)寫(xiě)劇本？如果你千辛萬(wàn)苦畫(huà)出的畫(huà)做出的詩(shī)無(wú)人認(rèn)可，何不去干干別的？

　　“天生我材必有用”。前面的路既然走不通，為何不另尋他路，說(shuō)不定你會(huì)有“柳暗花明又一村”的驚喜！

天生我材必有用作文15

　　李白有一句詩(shī)說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。每個(gè)人出生，都是對(duì)這個(gè)世界有用的。

　　每個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)都是有貢獻(xiàn)的。教師，警察甚至環(huán)衛(wèi)工人，保安等等，他們不管自己的職位是大還是小，都為這個(gè)社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。

　　“化妝品”，可能對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，十分接近，特別是媽媽。這是每個(gè)女人的必備法寶，許多女人把臉涂得濃妝艷抹，如：把臉抹得像雪一樣白；嘴唇涂得想玫瑰一樣紅。在你自己看到化妝品時(shí)，你會(huì)想到他們嗎？——環(huán)衛(wèi)工人。這套“化妝品”為環(huán)境媽媽濃妝艷抹，打扮得漂漂亮亮。而且怎么也用不完，用完之后“皮膚”十分健康。他們一心一意給環(huán)境媽媽化裝，把環(huán)境媽媽裝得有姿有色。你說(shuō)他們是不是環(huán)境媽媽的“化妝品”�。�

　　“海燕”，一種生活在海上的鳥(niǎo)，經(jīng)歷了海上的狂風(fēng)，暴風(fēng)，烈風(fēng)……遇到的`困難不計(jì)其數(shù)。但是它百折不屈，不怕困難，勇往直前。它不管遇到電閃雷鳴還是大雨傾盆，不管是狂風(fēng)暴雨還是強(qiáng)風(fēng)大雨，它總是在海上飛翔。每每看到大海燕帶著一群小海燕的時(shí)候，總是會(huì)讓人欣慰。你看，這海燕難道不像去西部開(kāi)發(fā)建筑的建設(shè)者嗎？

　　“紅旗”迎風(fēng)飄揚(yáng)。想起以前，我們中國(guó)就像一條沉睡的龍，常常被他國(guó)欺凌。多少仇恨，多少欺凌，在新中國(guó)成立之時(shí)化為了一股煙，消失在空中。我們現(xiàn)在望著這面“紅旗”迎風(fēng)飄揚(yáng)，不透露著中國(guó)人挺直了腰，站起來(lái)了。這面“紅旗”顯得紅極了。因?yàn)樗麜r(shí)刻在我們身邊，保衛(wèi)著我們的人財(cái)安全。不論是小偷偷竊還是交通事故；不論是意外事件還是歹徒行兇，他們依然堅(jiān)守崗位。這面“紅旗”就是警察叔叔。

　　“天生我材必有用”不管是身份是多么低微，天讓你在這個(gè)世界，那你一定有用，一定能為人民，社會(huì)，乃至?xí)r間做貢獻(xiàn)。

　　每個(gè)人都有用，我們應(yīng)該好好發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為人民服務(wù)。

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