【熱門】朋友作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友作文8篇，希望對大家有所幫助。
朋友作文 篇1
我的家里有許多多肉植物。因為我媽媽特別喜歡，所以我家由原來的五盆多肉植物，變成了現(xiàn)在的“多肉王國”。在媽媽的影響下，我也喜歡上了這類植物。
在這些多肉植物中，我有一盆最喜歡的。從外形上看，它長得像一盆美麗的荷花。它的葉子的顏色與其他多肉植物都不一樣。在葉子的`最外層有一圈淡淡的紅色，在這一圈紅色內(nèi)，包含著淡的綠色，看上去非常光滑。輕輕地摸一摸它軟軟的葉片，好像一不小心，就會把它捏破一樣。
多肉植物的生命力十分頑強。有一次，我在觀察多肉植物時，不小心摘了一片葉子。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我就把葉子埋到花盆里。過了幾天，我再觀察這盆多肉植物時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花盆里竟冒出了一朵小花。我高興地把這盆花給媽媽看。媽媽看了以后感嘆道：“多肉植物的生命力可真頑強！”
我不僅喜歡它美麗的樣子，更喜歡它頑強的生命力。
朋友作文 篇2
我和蘇娜是對桌，也是好朋友，上課時我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍，可今天，我卻和她吵了一架，鬧氣了矛盾，這時怎么回事？
原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，蘇娜最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，她問了前面的同學，又問了后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又向正在看書的我說：“王力雄，你帶彩筆了嗎？”“帶了，怎么了”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的.樣子，非常想把筆借給他的，可是我想起了有一次我也沒帶彩筆，我向他借時，他不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀臉O了。幾天，他又向我借彩筆，我借不借呢？借，不借，借，不借。我簡直傷透了腦筋。突然我想起來“做人要大度”的話，我心里想借，可是一不小心說成了不借，她生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說了一句：“不玩就不玩�！焙门笥岩幌伦幼兂闪诵≡┘遥l也不理誰。
過了一天，我想了蘇娜和好，想和她一起玩，沒想到她對我不理不睬的，又過了一天，我想給她道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口。我非常煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度，學會寬容，謙讓�！蔽野堰@句話記在心上。第二天我主動去向蘇娜道歉，并鄭重的說：“蘇娜，對不起，我們和好吧�！碧K娜接受了我的道歉，我們和好了。每天高高興興的玩，學習。
朋友作文 篇3
如果我是杯，朋友便是裝滿水的壺，為我傾倒知識的水。
如果我是船，朋友就是陪我航行的帆，助我到達成功的彼岸。
如果我是燭，朋友就是環(huán)繞我周圍的蠟，幫我延長勝利的光明。
朋友，是我的人生中萬萬不可缺少的。從我的一個個朋友處，我學到了許多對我有益處的東西……
食堂里——“喂，沒長眼睛��！湯都灑衣服上了，我這個襯衫可是新買的呀！”聽著同學A“伸冤詞”，同學們都明白了是怎么一回事�！皩Σ黄�！要不然我買件新的還你吧！”同學B慚愧的說道�！百I？這花了多少錢你知道嗎？就你窮的那樣，還買？你……”聽著A的破口大罵，看著B一勁道歉的窘態(tài)，大家不由得都為B解釋幾句。A看“大勢已去”，便不再言語了�！癇！”我叫住他，“怎么不回罵呀！他剛才罵的多難聽！”我氣結�！捌鋵嵅辉顾�。”B回答說：“我要是他還不一定能比他的行為好呢！再說這事也怨我！”B拍拍我的肩，走了。
從朋友那里我學到了——寬容
操場上——“167厘米”“166厘米”“169厘米”“哇！C，你太厲害了！”我由衷的感嘆到。我和C在我們班算是體育最差的了，只要是和體育有關的，我倆保證不及格。于是，我們便一有空就在這練。不過，所說一起練，C的進步卻遠遠大于我。“你來試試！”C喚我，我點點頭�！�155厘米”“159厘米”聽著這一個個數(shù)，我頓時灰心喪氣。“你練吧！我不練了�！蔽翌j然的退到一邊。C一把抓住我：“那怎么行？初三可還要考體育呢？”“那也不練了，反再怎么練也沒進步�！盋怒了：“你怎么可以這樣的？一點自強的`精神也沒有嗎？就這點挫折就把你擊垮了？怪不得你沒進步。該！”我看著C，頓時仿佛明白了什么，重新站了回去……
從朋友那里我學到了——堅持
朋友家——“哇！D，這就是你家嗎？可真漂亮！”我激動的說，“是嗎？謝謝！不過，我以后一定會靠自己住上更好的房子的！”看著D堅毅的臉龐，我不禁笑了。我們走進了他的房間，我頓時驚訝，我們的房間差太多了，我的和他比，簡直是豬窩！“你先歇會，我去做飯！”“做飯�。�！你……”我膛目結舌�！霸趺戳�？”D很自然的問�！皼]、沒！只是沒想到，你會做飯。”我實話實說�！澳怯惺裁矗肯匆伦鲲�，整理房間，這不是很正常嘛？”D看了我一會，仿佛明白了什么，認真的對我說：“父母不能陪我們一輩子！”其他的話不說便知。我點點頭。
從朋友那里我學到了——自立
朋友如鏡，能讓你看到一切美德的樣子。
朋友如花，能讓你聞到一切美德的芳香。
朋友如糖，能讓你品到一切美德的甜蜜。
從朋友那里，我學到了很多很多……
朋友作文 篇4
我家有一只小狗貝貝。
貝貝，從遠望去真的像西嶺山上千年不化的積雪，近看像一個白色的雪球，要是你在冬天的雪地上玩捉迷藏，保證你會輸，因為你看他那潔白無瑕的柔毛分不清哪一個是貝貝，哪一個是雪球。它的眼球活像兩顆大瑪瑙，亮晶晶的。它的鼻子可靈敏了，五十米外的香氣都會被它那靈敏的鼻子聞到。貝貝的耳朵是拉攏在下面的，但這不會影響它的聽力，只要有一點風吹草動它都聽得見。它跑起來比汽車快得多，簡直就是飛毛腿。還有它那不長不短的'尾巴像極了一條小白蛇不停的擺動。
有貝貝在的地方，就少不了折騰。記得有一次我正帶貝貝去散步，貝貝看見了一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶一會往右飛，一會往左飛，它緊追不舍，左撲右跳，可還是沒捉住。蝴蝶飛到花叢中，花叢里的花花草草可遭殃了，不是這朵花莖扯斷了，就是那朵花瓣少了一兩片。這不又飛上了一棵高大挺拔的大樹，貝貝一個猛跳，我本以為它不會抓住蝴蝶，出乎意料的抓住了。它雖然捉住了蝴蝶，但也身受重傷摔了個大跟頭，摔在了一塊大石頭上面，直流鮮血。傷好了，它又玩起了這個游戲追蝴蝶。哎，我真拿它沒辦法了。
貝貝是一只小饞狗。記得有一次，我在街上買了一個雙層的冰激凌，正在津津有味的吃著，被貝貝看見了，在我不注意的瞬間，貝貝一口咬下去，冰激凌被它囫圇吞棗的吞了下去。我一口咬下去，我的手就變成了我的食物，痛得我哇哇直叫。過了一會兒，貝貝又走了過來張開血盆大口，好像在說：再來一個吧！我很餓！求求您了小主人！求您大發(fā)慈悲吧！我不禁有一些無奈的看這又可愛又可恨的貝貝。
記得還有一次，親人來我家作客，媽媽在廚房里做菜，而我在端菜，擺筷子。正在端雞腿時，貝貝坐在門口，搖著尾巴不讓我出去好像在說：此山是我開，此樹是我栽，要從此路過留下買路財！我叫到：走開，貝貝，我沒時間陪你玩。貝貝好像沒聽見似的，依然坐在那里紋絲不動。我只好自認倒霉給了它一個雞腿，它就咬著雞腿揚長而去。
我喜歡這活潑可愛的貝貝。
朋友作文 篇5
杜佳是我們班的“積極分子”，她的臉白里透紅，紅紅的嘴唇讓人心動。她那小嘴巴，一笑就有兩個小酒窩。她還有一雙大眼睛，又大又亮，緊皺眉頭時真讓人傷心。
她那烏黑烏黑的頭發(fā)像“白雪公主”一樣漂亮。她喜歡穿紫色帶毛的衣服，可神氣了。
杜佳喜歡背古詩，她會背的古詩可多了。有:《春曉》、《尋隱者不遇》……她還會背《百家姓》呢！
杜佳是個可愛的小女孩。她不僅可愛，而且樂于助人。記得有一次語文課上，老師讓我們拿鋼筆寫習字冊時，我打開筆袋看了看，呀，鋼筆沒帶。我坐立不安，心想：這可怎么辦呢？這時，杜佳從筆袋里拿出一支鋼筆，面帶微笑地說：“你先拿去用吧！”我接過鋼筆，連忙說：“謝謝你。”杜佳笑了，那是開心的'笑。
她就是一個天真、可愛的小女孩，她就是我的好朋友。擁有這樣的朋友，我感到無比幸福。
朋友作文 篇6
端午節(jié)期間，我和爸爸媽媽一志去了外婆家。外婆家在迷人的鄉(xiāng)村世界，我可在大自然中交了不少朋友呢！想聽聽嗎？請聽我細細道來。
剛一回到家，我便聽到了“啾啾”的.鳥叫。這叫聲猶如小雞的聲音，我循著叫聲一抬頭，便看到了一個燕子窩在瓦下，燕爸爸和燕媽媽在給小燕子們喂食呢！我忽然想起了唐代大詩人劉禹錫在夫子廟寫下的膾炙人口的詩句“舊時玉謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。眼前這幅畫面真是詩情畫意呀！燕子們的父母不停地覓食給孩子們吃，我體會到了當父母的不容易，同時我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
下午，我和爸爸去釣魚。雖然沒有釣到，但是我知道了做每一件事情，不能三心二意，要一心一意，這樣才能到達成功的彼岸。
我們在小溪旁追蝴蝶時，爸爸逮住了一只小貓。它十分小，剛學會了走路。爸爸把它抱回了家。我把一碗魚湯端到了它面前，它先用鼻了聞了聞，現(xiàn)用舌頭舔一舔。最后，它終于忍不住了，靠在碗邊喝得津津有味。它還時不時向我舔了舔舌頭，像是在對我說：“可真好喝呀！”
這次回家，我了解了許多知識，又與小動物們零距離接觸，是十分開心而又快樂的！
朋友作文 篇7
我有一個好朋友，她的名字叫倪穎蓉。
從我們還是嬰兒的時候，我們就在一起玩了，我還保留了那時候我們一起玩的照片呢！
她有一頭又黑又長的頭發(fā)，喜歡扎一條馬尾辮。她有小小的`小臉和一雙水汪汪的大眼睛。
她很活潑，整天蹦蹦跳跳的，很高興的樣子。
她喜歡畫畫，她的畫很有想象力。在幼兒園的時候，她的畫就得過國家的二等獎呢！有一次我們一起畫畫，我畫的房子很普通，可是她畫的房子卻是象西瓜一樣的，我真是超級佩服她！
朋友作文 篇8
有一個軟萌妹子名叫佳佳，她今年六歲人雖小卻懂得許多“大道理”，但是一般言論與行動不完全一致。
在幼稚園里的表現(xiàn)雖不是親眼所見，但卻有所耳聞，老師們評價他是一個有時乖巧，有時頑皮的孩子，性格活潑開朗，也樂于助人，就是作業(yè)再多也不拖拉，效率高，速度快，記性也不錯，聽到老師們對他的評價，不僅想這還是那個佳佳嗎？
其實別看她在幼稚園里說了在做，做了再說。一回到家里就露出了她的廬山真面目。
一到家，把鞋一扔，就光著腳在家里跑來跑去的.。媽媽問他作業(yè)多不多，寫沒寫完，他回答不多，還沒有寫完，在玩一會兒就寫，差不多一個多小時過去了，他雖然正在津津樂道地看著動畫片貓和老鼠，佳佳現(xiàn)在已經(jīng)九點了趕快寫作業(yè)，這么晚了該睡覺了，媽媽勸到。媽咪，我還想再看一會兒好不好，作業(yè)一定寫完，我還不想睡覺的呢，況且姐姐不是也在寫作業(yè)嗎？我待會兒不會的題讓姐姐教我就OK了，讓媽媽悄悄告訴你喲，女人可不能熬夜呀！面容憔悴了就不美了，你把面膜敷上，然后睡一個美容覺。晚安，媽咪!佳佳討好的說“對呀”，我得敷面膜去，但你不能太晚了啊，有啥事兒找你姐去，不要打擾我的美容覺啊。媽媽邊說邊向梳妝臺走去。
等媽媽睡下時，佳佳就笑“咯咯”地笑起來了，急忙跑去跟姐姐說如何成功的忽悠了媽媽，她真是個小機靈鬼，不過作業(yè)沒有按時的完成，說過的話卻不照做，不講誠信。
真是在幼稚園里一個樣，在家又一個樣，在幼稚園里是說了再做或者是。做了再說，在家時是說了也不做。這樣的反差令人覺得驚奇，畢竟言論和行動互換時可以這么快。
佳佳小朋友是我的妹妹，她講誠信時乖巧的像小羊，他不講誠信是狡猾的像狐貍。
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