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小學(xué)生春天作文

時(shí)間:2023-04-08 09:29:01 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生春天作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生春天作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)生春天作文七篇

小學(xué)生春天作文 篇1

  春回大地之際,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),春天將一片綠色帶回大地,到處生機(jī)勃勃。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!崩婊ń憬闩c桃花妹妹羞澀地向外面探了探頭,才放心地開出一朵朵嬌嫩的小花,如同含情脈脈的少女微微一笑;小草們像是在雪被子里睡醒了,紛紛探出綠色的小腦袋;柳樹葉子們更是淘氣可愛,在柳樹媽媽的懷抱里抽出綠色的小芽。

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”動(dòng)物們也醒來(lái)啦!池塘中,小鴨子們扮起了小鬧鐘,將正在熟睡的小魚紛紛叫起;森林里,草原上的狼化整為零,各自覓食;叢林中,大熊輕輕推起熟睡的.小熊們一起散步;在山中,小松鼠們上躥下跳,好不快活;在上空,小燕子們穿著黑色的燕尾服,盛裝出席,飛向已是一片生機(jī)的北方。

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!比藗冋谙硎苓@春天帶來(lái)的快樂,同時(shí)也在享受著春天的綠色。這是新一年的開頭,我們一定要珍惜著一切美好的開始。

小學(xué)生春天作文 篇2

  春天在哪里?春天來(lái)到小河邊。小河樂了,樂的合不攏嘴;一群魚兒穿上美麗的衣服在水中跳起了優(yōu)美的舞蹈;鴨子們迫不及待的下河嬉戲鵝們也迫不及待的`下河和鴨子們一起嬉戲呢!

  春天在哪里?春天來(lái)到田野里。沉睡了一冬的田野醒了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片翠綠;冬眠了一個(gè)冬天的青蛙醒了;正準(zhǔn)備給莊稼當(dāng)守衛(wèi)兵呢;農(nóng)民伯伯正忙著春耕;他們播下了新的種子;也播下了一年的希望。

  春天在哪里?春天來(lái)到公園里。公園里花紅柳綠、百花盛開:有粉嫩的桃花,有美麗的玫瑰花,還有香香的桂花引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢里翩翩起舞。人們脫下厚厚的冬裝,穿上了清爽的春裝。在公園里賞花、散步,不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

小學(xué)生春天作文 篇3

  冬去春來(lái),一年四季不斷輪回,這是大自然不可改變的。現(xiàn)在我們又迎來(lái)了充滿生機(jī),撒下希望種子的四季之首——春天!

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,整座世界脫去冬天的銀裝素裹,披上五彩斑斕,花花綠綠的衣服,顯得格外美麗,別有一番獨(dú)特的韻味。

  剛開學(xué)兩三個(gè)星期,那時(shí)柳樹才剛剛開始萌芽,長(zhǎng)出很小很小的葉苞;可現(xiàn)在柳葉滿枝頭,在柔和的春風(fēng)中梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的。嫩綠的發(fā)條,比以往的柳樹好看多了,美觀多了。再過(guò)不久,它將會(huì)下一場(chǎng)很大,很持久的“大雪”,它在空中隨風(fēng)飛舞,這時(shí)可以去完成它們的偉大的夢(mèng)想,自由自在的飛向遙遠(yuǎn)的地方。

  溫暖而又富有生命力的春風(fēng)吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地,此時(shí)此刻,一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土里探出了小腦袋,它似乎還有些害怕,“外面是不是還很冷呢?再說(shuō)了,我還沒睡醒呢!”春姑娘告訴它說(shuō)“你不要害怕,外面的這個(gè)溫度正適合你,快出來(lái)吧!外面的世界很精彩!”小草聽了就從泥土里完全爬了出來(lái),它真的.很幸福!

  前些天,我記得校園里的桃樹還是光禿禿的,可又過(guò)了些日子,我意外地發(fā)現(xiàn)桃樹長(zhǎng)出了很小的花骨朵,輕輕剝開可以看見里面的粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊,但是我為什么看不見葉子呢?這一點(diǎn)讓我感到很奇怪。就在前四五天的時(shí)間里,粉紅色的桃花露了出來(lái),有的還是很小的花骨朵,有的成了半開半合的大花骨朵,外面的花兒緊緊地包著里面的花蕊,它顯得好像一位多么害羞的姑娘。但那些花生長(zhǎng)在高枝上,見陽(yáng)光多的花骨朵則完全綻放開來(lái),它便給桃樹增添了許多色彩。

  還有我們學(xué)校里的紫樹梨更是獨(dú)特,美麗。白色的以五片花瓣為一朵的花朵,聚滿枝頭,在趁著花下面的紫紅色的小葉子,這種獨(dú)一無(wú)二的美是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)出來(lái)的。它只能深深地烙印在我們每個(gè)人的心中,讓我們回味無(wú)窮,享受著它所帶來(lái)的美。

  我喜歡春天,因?yàn)樗俏孱伭;它是多姿多彩的;它是充滿生機(jī)的;它也是具有魅力的;同樣它更是充滿希望的!讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里播撒下我們每個(gè)人心中的希望吧!

小學(xué)生春天作文 篇4

  寒冷的冬天悄然離去,春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。所到之處都留下了勃勃生機(jī)。

  我和爺爺去玄武湖尋找春天,感受春天的美妙。

  我找呀找,發(fā)現(xiàn)春天在那柳枝上,一排排柳枝發(fā)出了嫩綠的`小牙。

  我們繼續(xù)尋找,五顏六色的花兒競(jìng)相開放,有紅的、有黃的、還有白的色色俱全,把大地裝扮得絢麗多彩。使我陶醉其中。

  我望著春天的美景,我們的祖國(guó)就像美麗的春天,處處生機(jī)勃勃,萬(wàn)紫千紅。

小學(xué)生春天作文 篇5

  常言道:“人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”我狼狽的捂著咕咕叫的肚子,一路小跑來(lái)到一個(gè)紅薯攤位前,想要買個(gè)紅薯填填肚子。賣紅薯的大爺正在給一旁的老婆婆披上衣服,見了我笑呵呵的起身招待,“小妹妹,要一個(gè)紅薯不?”老爺爺笑著問(wèn)道,那和煦的笑容在蒼老的臉上漾開。

  我怪不好意思的摸摸自己的肚子,拼命點(diǎn)頭。老大爺笑呵呵的跟我說(shuō):“姑娘是在抱歉,這天也沒有多少人愿意出來(lái)買紅薯,要不我現(xiàn)給你烤一個(gè)?”老爺爺?shù)脑捪袷墙o我可憐的肚子當(dāng)頭一棒,更加不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)。我本想走開,去其他地方覓更好的吃的,可老爺爺那和藹可親的面容,我又不舍拒絕,只好安慰著不?棺h的肚子,站在原地傻傻的等著。

  二月的春風(fēng)依舊帶著些許寒意,我哆嗦著身子,上下的牙齒不滿般“得得得”的“打架”,冷得就差沒有大展拳手做一套廣播體操了。環(huán)顧四周,我看到了剛剛那個(gè)老婆婆,滿臉蒼白,她額頭上一條條宛如溝壑的皺紋印證了這匆匆時(shí)光,也許當(dāng)年她還是個(gè)愛聽情話的小姑娘,如今卻只能終日坐在這里,仰望只屬于她自己的那一份天空。

  老婆婆的眼中蒙著一層模糊糊的淚水,嘴里還不停的流口水,羸弱的好向輕輕一推就能倒下,然而她的目光卻始終落在那個(gè)老爺爺身上,薄唇微啟,我聽見她說(shuō):“春天來(lái)了……春天來(lái)了!边@話我表示不贊同,這日子是快到春天了,可是這依舊讓人縮手縮腳的天氣,哪里有春天!

  等待的時(shí)間格外的漫長(zhǎng),拿到熱乎乎的紅薯的那一刻,居然有一種熱淚盈眶的沖動(dòng),居然會(huì)感覺自己是最幸福的大朋友。正當(dāng)我跟老爺爺?shù)绖e轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去時(shí),我聽見身后“嘭”的一聲,我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到一只野狗嘴里塞著幾個(gè)紅薯匆匆的跑掉了。

  我瞬間便明白過(guò)來(lái),眼里就只剩下老爺爺一個(gè)箭步?jīng)_上去扶起老婆婆,擋在風(fēng)口為老婆婆仔細(xì)檢查是否摔傷,檢查了一遍又一遍,詢問(wèn)了一遍又一遍,才重新為老婆婆披好衣服,這樣冷的.一個(gè)天,他居然流下了汗水!我像是被遺忘般傻傻愣在原地……老大爺打開鍋蓋那一瞬間,我下意識(shí)的用手去擋住那高溫液體迸出,待到白氣散盡后,老爺爺用那骨瘦如柴的身子去替老婆婆檔白氣的身影像是慢動(dòng)作般,在我腦海里放了一遍又一遍,似乎要讓我細(xì)細(xì)品味那其中的韻味。

  最后,我也終于明白了老婆婆口中一直重復(fù)的話語(yǔ):“春天來(lái)了!钡恼嬲x,這個(gè)春天,她有老爺爺無(wú)微不至的關(guān)愛,有老爺爺用干瘦的身子為自己擋住一切危險(xiǎn)的體貼入微,所以她在這嚴(yán)寒天里感到甜蜜的幸福。

  在這個(gè)不同尋常的初春里,我尋覓到了春天的足跡。

小學(xué)生春天作文 篇6

  美麗的春天到了,大雁燕子…飛回來(lái)報(bào)春。冬眠的動(dòng)物被春雷一叫就醒了。初春,農(nóng)民伯伯播下希望的種子,它們長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,把農(nóng)田裝飾成了綠地毯。春天鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇了到處的花兒五顏六色,競(jìng)相開放,有金黃的迎春花,有粉紅的桃花,還有雪白的'梨花…。一棵棵嫩綠的小草探出了頭向路人招手,它們象松針一樣鋪滿大地,把春天裝扮的更加美麗。大樹發(fā)出了嫩綠的小芽,春風(fēng)一吹,像一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)著她那扎滿綠蝴蝶結(jié)的長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮。

  我愛美麗的春天。

小學(xué)生春天作文 篇7

  蘇東坡詩(shī)云:“春江水暖鴨先知”,其實(shí)先知的豈止是“鴨”,真正體會(huì)到春天的應(yīng)該是風(fēng)、是草、是木、是人的心情……。這不,周末休閑日我到漢江堤壩上的十里長(zhǎng)廊走一走,分明感到春天的氣息已經(jīng)很濃了。

  在漢江堤壩的長(zhǎng)廊上行走,滿眼里全是春天的影子。春天的陽(yáng)光讓寒氣從風(fēng)中退去,使風(fēng)變得柔和婉轉(zhuǎn)起來(lái),風(fēng)拂過(guò)小伙子的胸膛,拂過(guò)姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā),似乎想拐彎抹角告訴人們春天已經(jīng)來(lái)了。堤壩的防護(hù)林隨十里長(zhǎng)廊綿延至彩虹三號(hào)橋,現(xiàn)在已是一處初具規(guī)模的人造景觀公園,這人造景觀公園是“一江兩岸”工程的杰作,是漢中魅力城市的`明星片。江堤的春天全都藏在這人造景觀公園里,經(jīng)過(guò)“春天”這個(gè)丹青高手的描畫,毫無(wú)遺漏的展現(xiàn)在游覽江堤人們的眼中。

  進(jìn)入公園,讓人有一種喜悅舒暢的感覺。這可不是一排兩排的樹木組成的防護(hù)林帶,而是由樹、竹、草、花、石這些元素組成的。根據(jù)地勢(shì)的大小、高低、曲折程度融入造景大師的思想打造出一個(gè)個(gè)別具一格的景點(diǎn),景點(diǎn)與景點(diǎn)之間由一條彎彎曲曲的石子小路連接起來(lái),這石子小路的作用就像那姑娘脖頸上珍珠項(xiàng)鏈的連接線。

  雖說(shuō)江堤公園里處處是景點(diǎn),但每一處的景點(diǎn)都有其自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。土坡高處做一小山頭,低矮處種一圈竹,香樟樹必不可少,攙雜在竹中,竹和樹種植的并不密,懶懶散散的,看似隨意卻不乏有一種向上延伸的精神頭。山頭上立有一人多高的石頭,石頭看上去還蠻有個(gè)性的,在石頭上面書寫的有很有詩(shī)意的字、詞,原本普普通通的土坡經(jīng)過(guò)這一翻打扮就變成了一座風(fēng)景秀麗的小山。平地到是不少,東一塊西一塊的,大小不一,形狀各異。細(xì)看時(shí),每一塊平地搭配種植的植物都不完全一樣。有以綠草鋪地的,在草地上找出幾個(gè)對(duì)稱點(diǎn),種上幾株萬(wàn)年青,修剪成如傘蓋,雖說(shuō)有些簡(jiǎn)單,但也給人一種青翠的感覺。復(fù)雜的也不少,綠草和紫羅蘭柔和在一起,再鑲嵌一些爬地的花草,五顏六色的春色就涌入了眼簾,但這還不夠,地面上的植物搭配就更具有特色,七八棵的棕樹,五六顆翠竹,三四個(gè)怪石,一二棵垂柳,以一定的造型組合在一起,儼然是一個(gè)小型森林。人走累了,在這兒打個(gè)盹兒,歇個(gè)腳兒,是一種享受、是一種安逸。桃樹林是必不可缺的,三月里桃花開得正盛,一支支細(xì)條從樹桿上伸出去掛滿了粉紅色的花朵兒,招來(lái)了一群又一群的野蜂兒、蝴蝶兒,她們舞動(dòng)著翅膀忙碌在花叢中。我不敢打攪蜂兒們的工作,便退出了桃花林,又回到了江堤的走廊上。

  站在江堤走廊的高處看江水,一江春水還在,但并著急向東流去,原來(lái)是下游的三號(hào)橋修建有水閘正在蓄水。江水平平的,靜靜的躺在那兒,享受著春光的普照?渗B兒不讓江水安靜,一些不知道名稱的鳥兒在水面上飛來(lái)飛去,唧唧喳喳的,在岸邊也能隱隱約約聽見。水鴨子卻不曾看見,或許水鴨子并不真的敢在江水里游泳,無(wú)法驗(yàn)證蘇東坡的“鴨先知”了,但是游覽江堤的人們真正切切的感受到了江堤的春天。

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