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畫方圓的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的畫方圓的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫方圓的作文1
上課了，周老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——畫方圓。
何為畫方圓呢？?jī)墒指魑找恢ЧP，一手畫方，一手畫圓。但有一個(gè)條件，就是兩手必須同時(shí)開始，同時(shí)結(jié)束。“這不是在為難我們嘛！”我皺了皺眉，心想：“老師您一向讓我們一心一用，現(xiàn)在為何讓我們一心二用了？”
當(dāng)我左右手各握一支筆時(shí)，左手感覺十分別扭，而右手卻習(xí)以為常，十分靈活。我試著在紙上畫了起來，一次、兩次、三次……一次一次的都失敗了，這時(shí)腦海中閃現(xiàn)出一句名言：失敗乃成功之母。我再次拿起筆，一次一次地挑戰(zhàn)自己，終于畫的像一點(diǎn)了，八次、十次……我好像找到技巧了，漸漸地可以看出方和圓了。雖然不是很好看，但是我相信會(huì)畫的越來越好。
“哦，畫出來了，但好像還有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)呢！”我還是忍不住向同學(xué)們炫耀了一下，我停下了手中的筆，心里暗自竊喜：我成功了，我竟然成功了！
看著成功的作品，我明白了一個(gè)道理：人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，會(huì)遇到各種困難，如果你半途而廢，再簡(jiǎn)單的'東西你也做不好，如果你能堅(jiān)持下來，再難的事也可能成功，就像親身下河知深淺、親口嘗梨知酸甜一樣……
畫方圓的作文2
我玩過很多游戲，有團(tuán)結(jié)一心的搶渡金沙江，自相殘殺的撕名牌，驚心動(dòng)魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡(jiǎn)單，做起來難的畫方圓，接下來我給大家講點(diǎn)游戲規(guī)則吧。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來難的畫方圓究竟怎兒玩呢？游戲是這樣玩的：“兩個(gè)人的雙手各拿一支粉筆，在開始的時(shí)候，雙手同時(shí)開始畫正方形和圓形，左手畫方，右手畫圓要一起同時(shí)畫。不能先畫一個(gè)圖形，再畫另一個(gè)圖形，就算這樣畫的很好，也不會(huì)算的�！�
在第一組開始的時(shí)候，同學(xué)們以為很簡(jiǎn)單，迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀眾的支持下躍躍欲試，結(jié)果畫得歪七扭八，有的像土豆，有的像雞蛋，還有的像大導(dǎo)彈。第二組的同學(xué)吸取了第一組的教訓(xùn)，畫得好多了，當(dāng)?shù)谌M的時(shí)候，我想：“看了之前比賽的'場(chǎng)面，自己應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)了，可以贏�！苯K于輪到了我和王同學(xué)了，我們畫的都很快。王同學(xué)畫的樣子千奇百怪，有的像土豆，有的像燒餅，還有的像太陽(yáng)。但我比王同學(xué)畫得好，最后，我贏得了本場(chǎng)比賽的勝利。
在這次體驗(yàn)中，我明白了做事不能三心二意，要一心一意，不然這件事永遠(yuǎn)都做不好的。
畫方圓的作文3
老師一進(jìn)教室就神秘兮兮地說：“這節(jié)課我們玩一個(gè)游戲畫方圓�！碑嫹綀A，這對(duì)我來說不是張飛吃豆芽小菜一碟嗎？左手畫方，右手畫圓，同時(shí)進(jìn)行，限時(shí)5秒，抽人上臺(tái)挑戰(zhàn)。當(dāng)老師說出規(guī)則后，我的心頓時(shí)涼了半截，這難度可有點(diǎn)大。
第一個(gè)被抽到上臺(tái)的是小胥，只見他畫的圓不像圓，方不像方，到像是一只“高跟鞋”與一個(gè)“雞蛋”，惹得大家哄堂大笑。第二個(gè)上場(chǎng)的是自信滿滿的'小陳，他起初畫得還不錯(cuò)，但后面的方形有一條邊斜了，圓又有點(diǎn)兒扁了，最后分不清哪只手畫的是圓，哪只手畫的是方。最后是我和小季，我畫的時(shí)候手不由自主地一直在抖，結(jié)果畫出個(gè)“澳大利亞地形圖”和“土豆”。我自認(rèn)為自己應(yīng)該是最不像的，沒想到小季畫出的“鞭子”和“帽子”比我更“慘不忍睹”，笑得我合不攏嘴。老師也不禁開懷大笑，“好了同學(xué)們，高手來了！”話音剛落，他便左右開弓。我心想老師畫的肯定很完美，可沒想到老師在半空中比劃出一張“驢臉”和一塊“抹布”，與我不分上下，哈哈哈！
畫方和圓聽起來簡(jiǎn)單，同時(shí)進(jìn)行竟然如此難，這更讓我明白了“一心不能二用”，做任何事都需要專注的道理。
畫方圓的作文4
今天，鄧?yán)蠋熢诳磮D寫話班里教我們玩畫方圓，畫方圓？同學(xué)們很好奇，同學(xué)們都不知道鄧?yán)蠋煹暮J賣的是什么藥？同學(xué)在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。
游戲開始啦！老師請(qǐng)了三位同學(xué)上去畫方圓，第一位同學(xué)畫的圓形像雞蛋，他畫正方形上面的邊彎彎的。第二位同學(xué)畫的圓還好，他畫的正方形彎彎曲曲的。第三位同學(xué)畫的太糟糕了！圓形里面有四角形，正方形里有好多條線。惹得我們哄堂大笑。老師說：“第二位同學(xué)畫的最好�！�
我畫的太糟糕了！圓不是沒角就是畫的不好，我的正方形還算好。
謝志龍當(dāng)時(shí)的表情很緊張，他畫的.不是像雞蛋，就是像檸檬，他畫的正方形里有好多線條太糟糕了！亂七八糟的。
這個(gè)游戲告訴了我們一個(gè)道理，做事不能一心二意，否則將會(huì)一事無成。
畫方圓的作文5
今天作文課上，老師帶著我們玩了個(gè)有趣的游戲——畫方圓。規(guī)則是：兩只手同時(shí)畫，左手畫方，右手畫圓，五秒完成，畫的最方和最圓者獲勝。聽完了規(guī)則，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，不假思索地舉起了手。
第一個(gè)被老師叫上去的“幸運(yùn)兒”是胡馨允。只見她大步流星地走上講臺(tái)，左手和右手同時(shí)拿起粉筆，胸有成足地在黑板上畫了起來。臺(tái)下的同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著，生怕錯(cuò)過一個(gè)鏡頭。胡馨允把方圓大致的樣子畫了出來，但線條還是不夠流利。
第二個(gè)被老師叫上去的是寧成宇同學(xué)，只見他兩只手緊握粉筆，全神貫注到了極點(diǎn)。但他的兩只手好像不聽使喚似的.，左手畫著方，右手就停下；右手畫著圓，左手就停下。我們看著他滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑起來。他聽著我們的笑聲，更加緊張了，不由自主地畫出了兩個(gè)奇形怪狀的東西，像是被貪吃的老鼠咬了一口的土豆！他失敗了。我想這么簡(jiǎn)單，他們?yōu)槭裁催�畫不好呢？還是讓我來試試吧！
大家一個(gè)個(gè)都畫完了，我們相互看了一眼，都畫得不成樣子，這是為什么呢？原來，做任何事情都要一心一意，不能一心兩用。
畫方圓的作文6
今天上課，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們會(huì)畫方和圓嗎?”大家都異口同聲的說：“當(dāng)然會(huì)，那還不簡(jiǎn)單嗎?”老師又問：“那么大家會(huì)用一個(gè)手畫方，一個(gè)手畫圓，同時(shí)一起畫嗎?”我們?cè)俅蜗攵紱]有想的說：“那肯定也很簡(jiǎn)單�！�
老師說：“那誰(shuí)愿意上黑板畫?”大家都舉起了手，最后老師讓四個(gè)同學(xué)上黑板畫。
他們都雙手比著耶看起來有點(diǎn)得意，老師就拿手機(jī)給他們記時(shí)。1、2、3、……10時(shí)間到，結(jié)果剛才還信心滿滿的他們卻畫了一些圓不圓方不方的東西，下面的同學(xué)都在笑。但陳雪茹卻畫的比較好，可是她作弊了，因?yàn)樗且粋�(gè)一個(gè)畫的`。她用眼睛看著老師，好像想讓老師再讓她再來一次。
之后老師讓我們自己在紙上畫，我以為很容易，沒想到我畫了兩個(gè)大圓餅。
這讓我明白了，做事不能三心二意，更不能過分自信，不然是不會(huì)做好很多事情，對(duì)自己的成長(zhǎng)也沒有益處。
畫方圓的作文7
一個(gè)秋高氣爽的周末，我們來到了小才子作文班。胡老師滿面春風(fēng)地說：“我們來做個(gè)游戲叫畫方圓。畫方圓就是一只手畫方，一只手畫圓，同桌之間比一比，看誰(shuí)畫的好�！崩蠋焺傉f完，同學(xué)就躍躍欲試，紛紛舉手要上去一展身手。
老師先叫幾個(gè)同學(xué)上去“表演”，可是為什么我的手舉得高高的，老師不給我機(jī)會(huì)呢?。難道是因?yàn)槲沂峙e得還不夠高?我心里暗暗著急。上去“表演”的'同學(xué)都沒法兩手同時(shí)畫好。圓不圓，方不方，惹得大家捧腹大笑。
幸好老師后面又發(fā)給我們一張紙，讓我們?cè)佼嬕淮危茸屛覀儼鸭垖?duì)折，在一面先畫一個(gè)圓，旁邊畫方形。在另一面同時(shí)畫圓和方，同桌比一比，看誰(shuí)畫的好。結(jié)果先畫圓，再畫方都畫得像模像樣。而同時(shí)畫，都畫得七歪八扭的。
叮鈴鈴，下課鈴響了，一場(chǎng)游戲就在下課鈴的陪伴中畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。通過這個(gè)游戲，我明白了：一心不能二用，做事情要專注，否則將一事無成。