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環(huán)境保護(hù)作文【熱門(mén)】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)境保護(hù)作文，歡迎大家分享。
環(huán)境保護(hù)作文1
我理想中那美好的環(huán)境是人們不隨便砍樹(shù)，不隨便扔垃圾。可是，我的心愿什么時(shí)候才能實(shí)驗(yàn)�。�
現(xiàn)實(shí)生活中，人們大量得砍伐樹(shù)木，樹(shù)木不斷減少。它們都變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
我認(rèn)為：
1。人們可以在扔垃圾的`垃圾桶的四周種上一些樹(shù)木，來(lái)吸收二氧化碳。
2。不要隨地吐痰和口水。因?yàn)檫@非常不衛(wèi)生，也會(huì)把別人傳染到重病。
3。不要隨地拉小便或大便。因?yàn)閯e人如果踩到了的話后果會(huì)不堪設(shè)想。還會(huì)有人在其背后指指點(diǎn)點(diǎn)。
我們只有一個(gè)地球請(qǐng)大家要珍惜。
環(huán)境保護(hù)作文2
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的`破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
面對(duì)這塊草坪，使我們憤怒不已，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。我們不禁感嘆：原來(lái)地球也是很美的呀!
環(huán)境保護(hù)作文3
早餐，我們有能加強(qiáng)記憶力的雞蛋；午餐，我們有能增加維生素c的菠菜；晚餐，我們有能增加營(yíng)養(yǎng)的`雞……
雖然，現(xiàn)在我們有“吃”之不竭的食物，但是，如果你不保護(hù)環(huán)境，明天，也只能吃到有瘦肉精的豬肉、有殘農(nóng)藥的蔬菜、有毒大米的米飯、有瘋牛癥的牛、有禽流感的雞等。（現(xiàn)在已經(jīng)有許多人感染了“癌癥”）如果你不想吃到以上東西的話，就請(qǐng)跟我做吧：1、多植樹(shù)。因?yàn)槲覀兛衫脴?shù)吸收廢氣，噪音。2、讓父母少開(kāi)車(chē)。這樣做也可以減少?gòu)U氣，噪音。3、……
在這里，我先就講這么多了，趕緊實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧。
環(huán)境保護(hù)作文4
隨著時(shí)代的變化，人們的生存發(fā)生了良好的改變。可是，環(huán)境污染卻成了現(xiàn)在的主要問(wèn)題之一。
由于空氣被垃圾侮辱了，空氣中的`氧氣則會(huì)大部分變成有毒氣體，威脅著人類(lèi)的生存。城市里、農(nóng)村里的人都一樣，出去買(mǎi)東西都用小點(diǎn)提供的白色塑料帶（或其他顏色的），利用完了的就扔掉了，白色污染正悄悄地問(wèn)我們逼近。我些商販為了掙錢(qián)，到森林里去砍樹(shù)造一次性筷子銷(xiāo)售�，F(xiàn)在，哪一家快餐店不用一次性筷子呀！不就是嫌麻煩嗎？這幾年人類(lèi)被洪水偷襲的次數(shù)一年比一年上升。洪水怒吼著人類(lèi)。
有些人用了電池，發(fā)現(xiàn)沒(méi)電了，就拿去扔了。還不如直接交給回收站，廢物利用。有資源應(yīng)該懂得省呀！如果哪一天，世界上沒(méi)有資源了，那么那一天積滿全世界的將是垃圾和人們的眼淚。我們應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的家，保護(hù)環(huán)境，是我們的職責(zé)。
環(huán)境保護(hù)作文5
小區(qū)的環(huán)境被污染了！聽(tīng)到了這個(gè)消息，我忽然感到小區(qū)的環(huán)境一下臟了許多。
我開(kāi)始調(diào)查了，我發(fā)現(xiàn)信箱里塞滿了廣告紙，破裂的垃圾桶里的垃圾成為危害最大的東西，因?yàn)閺V告紙經(jīng)常都是沒(méi)用的`廣告，很少有代金券，所以大家都習(xí)慣隨手扔掉；還有破裂的垃圾桶，垃圾扔進(jìn)去，湯水就流出來(lái)了，臭！真是臭！
環(huán)境污染還不算，如果你走在路上踩到廣告紙、垃圾等之類(lèi)滑到……得！越說(shuō)越感覺(jué)影響越大！
你肯定會(huì)問(wèn)政府采取了什么措施呢？居委會(huì)的確修過(guò)垃圾桶，制止過(guò)塞傳單的行為，但都沒(méi)效果！唉……
既然靠居委會(huì)不是辦法，那我們自己行動(dòng)起來(lái)吧!首先，廣告紙可以拿回家折成裝垃圾的盒。還有要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生設(shè)施，扔垃圾的時(shí)候要靠近點(diǎn)、輕點(diǎn)，才不會(huì)破掉、倒掉。
通過(guò)這次調(diào)查，我知道了環(huán)保其實(shí)就是那一步路、一分鐘，環(huán)保是人人都能做到的！
環(huán)境保護(hù)作文6
在以前，這兒是一片風(fēng)景如畫(huà)的地方。天，碧空如洗，透徹的藍(lán)和品種繁多的白云樣式，還有那美麗的夕陽(yáng)紅。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，春天里還有多小不點(diǎn)兒在竟相開(kāi)放，滿山遍野都是花，世界幾乎成了花的`家。紅的艷，黃的嫩，綠的翠，構(gòu)成了一副優(yōu)雅多姿的圖畫(huà)，花朵的香氣隨風(fēng)飄揚(yáng)，這些香氣讓人心曠神怡，更給大自然增添了色彩。
現(xiàn)在，天空就像抹了一層黑乎乎的紗，地上的垃圾滿天飛舞，地上簡(jiǎn)直成了垃圾的家�；ú輼�(shù)木都彎下了腰垂頭喪氣，河里的魚(yú)兒，有的逃，有的浮在水面上，嘴里好像在說(shuō)："人類(lèi)啊，請(qǐng)你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽(tīng)到小魚(yú)的一番話說(shuō)："朋友，我也和你同病相憐，這幾天我?guī)缀跻恢笨人�，我們快逃吧�?說(shuō)完燕子就暈頭轉(zhuǎn)向了。
我很想說(shuō)：”人類(lèi)快覺(jué)悟吧！再這樣下去，地球后果不堪設(shè)想啊！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們只有立即行動(dòng)起來(lái)，才會(huì)有美好的明天！"
環(huán)境保護(hù)作文7
地球，是我們賴以生存的家園。地球環(huán)境的保護(hù)是我們義不容辭的責(zé)任。
生態(tài)環(huán)境的好壞關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的.興衰。環(huán)境惡化和污染，會(huì)增大疾病的發(fā)生幾率，導(dǎo)致大量疾病的發(fā)生，也必然會(huì)影響包括農(nóng)作物以內(nèi)的植物的生長(zhǎng)以及動(dòng)物的生存。到那時(shí)，環(huán)境問(wèn)題就會(huì)上升到人民生存問(wèn)題，關(guān)乎國(guó)家興衰。
造成環(huán)境污染的因素大致可以分為以下四種：1、生活污水。2、工業(yè)廢水，廢氣。3、農(nóng)業(yè)排水。4、垃圾的不合理處理。
生活污水，顧名思義就是源于日常生活的污染環(huán)境的水。生活污水中含有的主要污染物是有機(jī)物和病原微生物。生活污水中的有機(jī)物不穩(wěn)定，易腐化和發(fā)出惡臭，而病原微生物的大量繁殖會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生。
水是人類(lèi)生存的必要物質(zhì)，人們?nèi)杖斩夹枰�，而�?dāng)水污染愈來(lái)愈嚴(yán)重時(shí)，伴隨著它的各種疾病和各種社會(huì)問(wèn)題也將走向我們。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們自己！
環(huán)境保護(hù)作文8
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的'人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。
在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
環(huán)境保護(hù)作文9
一天，我為了完成老師布置的作業(yè)，就和顧紹偉，劉海龍，一起出發(fā)去撿垃圾。我正在走著，忽然，劉海龍說(shuō)：你看，好大一堆垃圾。
我這時(shí)發(fā)現(xiàn)他的臉上充滿了喜悅，我猜他的`心里也一樣。我再順著他得手指望去，啊’不得了拉，一堆垃圾已經(jīng)形成了一條白色的小路。我們急忙去撿垃圾。撿完時(shí)，我們累的滿頭大汗，我建議我們回去拿材料來(lái)做木牌，大家一致同意，我們就回家了。我拿了萬(wàn)能膠和一個(gè)木牌，他們拿了一個(gè)木棍和彩筆。
我們把木牌粘在木棍上，用彩筆在上面寫(xiě)著：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。然后就回家了。
當(dāng)時(shí)我們的心中充滿了喜悅，高興，與開(kāi)心。
環(huán)境保護(hù)作文10
地球是人類(lèi)之家，大自然是同我們生死相依的朋友。但是許多人卻在給我們的“家”，“巫衣”，“丑化”我們的這位朋友 ……
這不，前不久聽(tīng)電視上報(bào)道，被人們稱(chēng)之為“世界第一大佛”的樂(lè)山大佛面前，昔日是清澈透明的河水，由于附近工廠長(zhǎng)期往河里排放污水，現(xiàn)在那里已是一條散發(fā)臭氣的河流了。瞧!連一個(gè)五歲的小男孩都捂著鼻子叫道；“太臟了、太臭了!”而這，不是一個(gè)個(gè)別的，特殊的例子。電視上，大報(bào)小報(bào)，雜志上都經(jīng)�？梢钥吹筋�(lèi)似的`報(bào)道。難道這些廠家們就愿意在這樣骯臟的一個(gè)共同大家庭里生活嗎？我看他們自己的小家就沒(méi)有這么“臟”吧!排放的污水不僅使河水變濁了，使我們的飲水之源遭受破壞，同時(shí)，也使魚(yú)兒們無(wú)法生存下去，長(zhǎng)此以往，在不久的將來(lái)，我們的飯桌上恐伯就沒(méi)有“魚(yú)”這個(gè)名詞了呀！
環(huán)境保護(hù)作文11
農(nóng)村環(huán)境污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，超量施用農(nóng)業(yè)化肥和農(nóng)藥，工廠排放的工業(yè)和垃圾，還有建筑垃圾，造成全國(guó)三分之二的河流和一千多萬(wàn)公頃農(nóng)田被污染，嚴(yán)重影響人們的身體健康。
各種因環(huán)境污染而引起的疾病，特別是癌癥病，引發(fā)的死亡率越來(lái)越高。為了自己，也為了大家，我呼吁：人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，從我做起，從身邊的小是做起！我們倡議：1請(qǐng)不要隨地吐痰，亂扔生活垃圾。2請(qǐng)少用塑料袋子，不用一次性碗，筷，杯，盤(pán)。3請(qǐng)拒絕吃野生動(dòng)物。4請(qǐng)一年至少栽一棵樹(shù)。5請(qǐng)一年至少做一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。6請(qǐng)愛(ài)清潔，從而減少和被子的清洗頻率，因?yàn)榕欧诺浇雍５暮邢匆路鄣乃怯形廴竞投竞Φ腵。
最后，我們還要倡議的是，請(qǐng)同學(xué)們刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，以便將來(lái)我們運(yùn)用這些知識(shí)，發(fā)展環(huán)�？萍迹纳坪捅Ｗo(hù)我們的環(huán)境。
環(huán)境保護(hù)作文12
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟?lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的`水龍頭嘩嘩地流著。在樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，等走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
所以，讓我們來(lái)保護(hù)校園環(huán)境吧！
環(huán)境保護(hù)作文13
今天，我和爸爸去郊游。在郊游的路上，看到滿地都是垃圾。我想：一定是不講究衛(wèi)生的人干的。我們就一邊走，一邊撿起地上的垃圾。撿完了垃圾，我們看到一位姐姐把紙巾隨便一扔，剛好扔到爸爸的頭上。我馬上跑過(guò)去跟姐姐說(shuō)：“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生！”姐姐聽(tīng)了，急忙把爸爸頭上的垃圾拿下來(lái)，扔到分類(lèi)的垃圾桶里，并對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”
我們繼續(xù)上路，忽然，看見(jiàn)水一直在流。原來(lái)是一位姐姐打開(kāi)水龍頭的'水，洗洗臉，就走了，我立即去把水龍頭的水關(guān)掉。
我跑過(guò)去跟姐姐說(shuō)：“要節(jié)約用水！”姐姐聽(tīng)了臉都紅了，并對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們提醒我，我以后會(huì)注意的。”
回到家里我特別高興，因?yàn)檫@次郊游讓我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。
環(huán)境保護(hù)作文14
星期天，我和社區(qū)的小朋友一起參加金湖社區(qū)舉辦的活動(dòng)垃圾的旅行。
我們一進(jìn)門(mén)還不會(huì)有臭味，但隨著樓層的增加，臭味在不斷增加??到四樓時(shí)，已經(jīng)臭氣薰天了!許多人都大喊道：臭死了，臭死了!
我們來(lái)到五樓時(shí)，臭氣消失了，這里是間多媒體教室，黃老師仔細(xì)地為我們講解垃圾處理的過(guò)程：先垃圾分類(lèi)，再壓縮，然后焚燒，最后灰燼和殘?jiān)凰偷教盥駡?chǎng)填埋，這樣，垃圾就處理好了。黃老師還說(shuō)：我們廈門(mén)有兩個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，一個(gè)已經(jīng)填滿了，另一個(gè)已經(jīng)填了三分之一�，F(xiàn)在政府采用的是焚燒的`方試來(lái)清理垃圾。不管用哪種方試，都可以處理垃圾，但是，填埋垃圾有很多壞處：1.占地面積太大。2.如果有有害物進(jìn)入土壤，那么，整片土地將失去利用價(jià)值??
這次活動(dòng)時(shí)間雖然很短很短，但是這次活動(dòng)非常有義意!我知道了垃圾怎么被處理的，還知道了隨著人口的增加，垃圾也增加了許多??我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，保持藍(lán)天白云。
環(huán)境保護(hù)作文15
我們生活在地球上，大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物，構(gòu)成了我們升存的自然環(huán)境。前百年來(lái)，地球一其博大的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)，養(yǎng)育了我們?nèi)祟?lèi)，可是人類(lèi)卻給地球環(huán)境造成了極大的破壞。
不知道從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，陰沉著臉，我們腳下到處都是灰塵，河水里的水不僅渾濁，而且散發(fā)著惡臭。我們生存的`環(huán)境已被嚴(yán)重污染了！
汽車(chē)為了我們的出行提供了方便，但汽車(chē)尾氣污染了空氣；一次性筷子、實(shí)木板壞了植被；工廠的廢水、污水污染了河水......
我們只有一個(gè)地球，地球是我們的家園，為了人們的未來(lái)，我們都要樹(shù)立保護(hù)好環(huán)境。我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草、積極植樹(shù)、抵制白色垃圾、捕捉青蛙、蜻蜓等益蟲(chóng)，禁止野生動(dòng)物產(chǎn)品。從小樹(shù)立環(huán)保知識(shí)，為了我們生存的環(huán)境，做出奉獻(xiàn)。