實用的四年級日記合集7篇

　　轉眼一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的四年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　每天，我是說每天，每天都打乒乓球。我就是每天都打乒乓球，雖然我打的不怎么好，但我相信，只要努力，我朱德昊一定是一個超高的高手。

　　我們兒童打乒乓球有三大技，第一技“騙人技”第二技“秒殺技”第三技“高手技”。下面我一一解說。

　　第一技“騙人技”每當對方打出高球或扣殺，對方就以為你要連殺，對方就站的遠遠地，你輕打，上到臺上，對手就無能為力了。

　　第二技“秒殺技”高手打出連殺時，咱們站遠了，一連二連到三連的時候，高手體力消耗太多，肯定會打出高球，我們直直的`一扣，他就掛了。

　　“高手技”也是最后一技，如果高手發(fā)球，那就用下旋球打菜鳥，要是菜鳥幸運的接到了球，那打的一定是高球，直接扣殺。

　　乒乓球的學問大吧，我之所以能乒乓球，就是這三大技，你們也一定迷上了吧！呵呵！

四年級日記 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽到我家附近的海珠湖公園游玩。

　　大門口早已人山人海，一塊大石頭清楚地刻著“海珠湖”三個大字。我們向右邊的石橋走去，站在橋上，一股清爽的風迎面吹來，使人神清氣爽。過了橋，就來到了海珠湖的岸邊。這里綠樹高大，草翠花開，空氣十分新鮮，給人一種舒服的`感覺。海珠湖水在燦爛的陽光下顯得銀白。湖里的魚比曉港公園湖里的魚還要多。一條條魚在水中自由自在的游來游去，讓我不解的是這些魚在游的時候總是露出半個頭在水面，好像是在吸氧。我立即詢問媽媽，媽媽對我說：“前幾天不是才下過一場大暴雨嗎？對吧！魚兒在水里憋了太久，好不容易才盼來晴天，魚兒當然要探出頭來吸收氧氣�！卑�，我恍然大悟。這些魚大小不一，的大概有二十至二十五厘米左右。魚的顏色多種多樣：有紅色，黃色，橙色，還有黑白相間的魚呢，還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色。見著魚兒在水中這么快活的游來游去，我也覺得快樂。但是也好想撈幾只魚回家煎著或蒸著吃，燉魚湯味道應該也不錯，不過我很快打消了這個念頭。在嫩綠的小草，高大、茂盛的樹，還有快活的小魚兒的陪伴下，我變得充滿活力，快樂，最后戀戀不舍地向它們告別。

　　游玩了美麗的海珠湖。不僅開闊了我的視野，還解決了我的一個疑問，讓我的知識面又增長了一點兒。最后用兩個字來形容我的心情——興奮。

四年級日記 篇3

　　今天的天氣很好，我們學校舉行了運動會我的項目是1500米，一聽就很長吧，跑起來更長，說句實話我連300米都跑不下來，我真不知道我是怎么堅持下來的，在我跑的時候，我一直在心里哼著我最喜歡的歌——暖暖，所以，感覺上1500米好像短了不少。

　　還有，每當我跑到我們班附近的時候，我就可以聽到強烈的歡呼聲，于是，我便有了動力，開始加速。最讓我感動的是我的.一個好朋友一直在陪著我跑，我們倆是同時通過終點的，能交上這樣的好朋友，我太高興了。跑完之后，有很多同學來接我，大家給我遞水，擦汗，扶著我慢慢的走，總而言之，我今天的感受就是，朋友是最重要的。

四年級日記 篇4

　　前幾天里，我、媽媽、爸爸還有兩個弟弟們一起去象山游玩。第一天，我們是熟悉這里，第二天，我們才出去玩。

　　第二天，早上我們去松蘭山海灘游泳。我們游的可開心了，因為大家游的都很起勁。

　　下午我們去象山的石浦，神雕俠侶的拍攝地也就是象山影視城玩。我們一進大門就看見了襄陽城，接著我們坐著車到了活死人墓，我們一走進就看到了一個窟榔頭，我差一點就嚇死了，我還在活死人墓里看到傾斜小屋、墓……看完了活死人墓我們又到了榕樹林，走進榕樹林我們看見有兩棵假樹之間有幾根竹子，竹子上還有一個竹桌子，上面放了一個古老的碗和一個古時候盛酒的杯子。我們還看到遠處的'公孫府。接著我們就去襄陽城玩。在那兒我們看到了土城門、大炮、紅纓槍、校場、水門、老房子、馬……我還玩了射箭，而且我覺得射箭也蠻好玩的。我們走啊走，走到了一個大鼓的面前，用手去敲了幾下發(fā)現：鼓是用水泥做的。爸爸還不信，他用手用力地敲了幾下，大聲地叫“啊!”我們大家都笑了。逛完了襄陽城也就是逛完了影視城。

　　在象山我玩得很開心，也知道了很多關于神雕俠侶的知識。希望大家也可以去象山玩。

四年級日記 篇5

　　昨晚沒怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個大懶覺——在家每天早上起床后總發(fā)現只有自己在家。起床后我很習慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機，然后去刷牙洗臉，連貫起來的動作有點好像小時候——中午飯后姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場上玩。本來要宅在家里一下子開始手忙腳亂的去洗頭發(fā)坐著姐夫的車出門了。

　　不知道市廣場怎么現在變成大眾放風箏的地兒了——到處是放風箏的人——遠遠就能看到有一排坐著椅子的大爺在放風箏，風箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個風箏，結果還是自己玩了——好就沒放過風箏了，記得小時候我和姐姐在住的大院里也放過風箏，有好幾次放出去的風箏就再沒收回來，想起來時蠻可惜的。那會的風箏是幾乎都是紙質的金魚風箏。相比現在的風箏由于工業(yè)化的影響，許多風箏大批量生產的風箏沒有過去那么好的手工感和藝術性。但總的來說結實了許多。小時候放風箏的技術現在都忘差不多了，甚至會手忙腳亂連卷線器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的兩個小氣球綁在風箏上想風箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個天才舅舅真是笨極了。

　　放風箏其實很需要好的耐心和好的方向感與節(jié)奏感。放風箏的'老大爺可以非常有耐心的搬來椅子放風箏，小孩子有好的好奇心與興趣點不斷的嘗試，唯有長大了的成人在面對人生時更要向放風箏一樣有耐心，有方向，有節(jié)奏的把握自己的人生。

四年級日記 篇6

　　XX年11月16日星期二天氣：晴

　　忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都與學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。

　　回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來非常奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的`工作做得更好�，F在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。

四年級日記 篇7

　　今天，我都快氣死了，看見沒，我媽正在給我道歉呢。

　　事情是這樣的，我和媽媽去超市買東西，然后，她說讓我在門口等她，3個小時過去了，他還沒來，我給他打電話，問："媽媽，你在哪啊�！�"我在超市呢，馬上回來�！鳖D時我就火了，大喊：“你還記不記得誰要和你一起去超市！就是這樣我以后寧愿走路都不想坐她的車了。

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