緊張時刻作文20篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的緊張時刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　緊張時刻作文1

　　上個學(xué)期，楊老師對我們說：“下個學(xué)期要寫字比賽�！痹谶@個學(xué)期一開學(xué)，楊老師就讓我們多練字，還對我們說：“平時，提筆既是練字�！�

　　終于這一天來到了，楊老師說：“我們四年級度六個班，以抽簽的方式來決定哪個班代表我們學(xué)校全年級參賽。寫出來的字是一個班的水平，也就是一個年級的`的水平，更是一個學(xué)校的水平。”中午。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時，響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話，我吞了幾口口水。楊老師問：“舒老師抽簽結(jié)果出來了嗎？”“是別人的電話”。舒老師說到。我們長嘆了一口氣。

　　午睡終于結(jié)束了，楊老師說：“抽到了我們�！笨粗鴹罾蠋煹臉幼�，我們半信半疑，有很多人去問；“楊老師是真的嗎？”楊老師只點了點頭。

　　上課了，楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我們也伸長脖子張望。過一會，來了一位老師，手里捧著練字紙走過了四（4）班，走進了四（5）班。教室里炸開了鍋。這時刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來，四（2）班、四（3）班的學(xué)生聽到了，也跟著我們歡呼，同時，也希望四（5）班也能超常發(fā)揮。

　　今天的中午真是一個緊張的時刻��！

　　緊張時刻作文2

　　天吶！為什么早不考，晚不考，偏偏這個時候考跳遠呀��？我緊張得腿都軟了，真希望老天馬上下雨。

　　早上出門時，忘了看課程表，就穿了條緊身褲出來。誰知有體育課，內(nèi)容竟然是補考跳遠，這可是最后一次補考呀！可是，穿著緊身褲連步子都邁不開。你說，我能不緊張嗎？

　　上課了，我念著“菩薩保佑”，期盼補考取消，懷著一顆忐忑不安的心到了我們的集隊的'地方。老師果然說這節(jié)課要補考跳遠，我的期盼就像花兒被曬干了一樣，還直想上廁所，我趕緊跑到了廁所，又不想拉了。

　　看著同學(xué)們好多都沒跳過去，我更加緊張了，就這樣，一直到我考了，才忘了那感覺。我走到了起跳線上，望瞭望標著a的那一條線，心里想：不可能，別亂想了，考個b已經(jīng)很好了。我使勁一跳——旁邊傳來了叫好聲，我低頭一看，腳后跟正好到a，我開心地歡呼起來。

　　下課后，老師竟對我說：“你穿牛仔褲，本該扣你一個等級，可看你這么努力，就算了吧！”呵呵，要是我不穿緊身褲，也許成績更好。

　　緊張時刻作文3

　　下午做完眼保健操，劉老師便抱著一沓厚厚的試卷大步流星地走進了教室。果不其然，又要發(fā)試卷，聽說這次我們?nèi)�班的成績不是很理想，大多�?shù)都在“B”和“C”的等級上�？磥�，百分之九十九的幾率我就在這“大多數(shù)”的.里面了。

　　劉老師開始念考A的名字了：“宋孟澤、劉雨欣、張梅亭……王鵬驍！”什么？我考了A？我不敢相信自己的耳朵，問了問同桌董子涵，董子涵確定地說：“你的確考了A，90分！”原來如此！這真的是一個多么巨大的進步啊！我的心現(xiàn)在有點兒飄了，感覺誰也比不上我了，哈哈！

　　回到家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也非常開心�？墒撬�突然話鋒一轉(zhuǎn)，繃緊臉，嚴肅地說：“雖然你這次考好了，但不代表你下一次能考好，不要驕傲，請記住，做人要謙虛、低調(diào)。懂了嗎？”

　　是��！看來我以后不能驕傲自大，目中無人了。

　　緊張時刻作文4

　　叮叮！上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，今天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。

　　數(shù)學(xué)老師來了，原本吵得炸開了鍋的同學(xué)們，一下子變得鴉雀無聲。老師一臉嚴肅的走上講臺，大聲說：“這次考試有的同學(xué)考的很好，有的同學(xué)考的很差，下面來發(fā)試卷。”

　　王浩90分、朱彤98分、張鑫82分……還沒發(fā)到我，我的心怦怦直跳，雙手擺弄衣角，不知道這會，回家要不要吃“竹筍炒肉”。老師還在不斷地報分，我也開始急躁不安了，一會兒東看看，一會兒西瞧瞧，怎么還不到我�。�

　　內(nèi)心焦急的像熱鍋上的`螞蟻。張玙桐92分，�。∥覀儼鄬W(xué)習(xí)一向很棒的張玙桐也只考了92分，那在90分之間能容納下我嗎？我不禁想到了家里那根長而細的竹竿，說不定它正在家長的手中等我呢！等呀等，等的我頭上都滲出了汗。

　　終于，等到老師報到了我的名字，“曹妍99分。”

　　“��！我沒聽錯吧！我竟然考了99分？”就在我愣神的時刻，班上爆發(fā)出了響亮的掌聲，我低著頭，面紅耳赤，恨不得安上翅膀，飛回去，給媽媽看看我這鮮紅的99分。

　　那一時刻，真是讓我既緊張又開心�。�

　　緊張時刻作文5

　　上個星期六下午2點，我去清譚中學(xué)老校區(qū)參加“星星火炬”英語口語風(fēng)采大賽。

　　我和媽媽到處詢問著比賽場地和休息室。找到了休息室，我在里面反復(fù)讀反復(fù)背。比賽開始了，大姐姐把我們領(lǐng)到比賽場地后，我們每個人的心情變得緊張起來。教室里很安靜，氣氛也很嚴肅，仿佛一根針掉到地上都聽得一清二楚，個個都聚精會神地看著上臺的小朋友演講。輪到我的'時候，我走上臺，心怦怦直跳，好象快要跳出嗓子眼了，但是我馬上提醒自己要放松，面對著七八個評委老師，我開始演講了。講完后，我鞠了一躬，走到位置上坐下來，這時心里終于放松了許多，但是我還是有點焦急，因為還要等我的分數(shù)出來，結(jié)果我只有73分，當時我嚇了一跳，心想這下可真是完蛋了。

　　這次比賽雖然沒有比出好成績，但是卻給了我一次經(jīng)驗，每個人都會有第一次。通過這次比賽，我想我要好好總結(jié)一下自己的不足，學(xué)習(xí)一下人家的長處，爭取下一次比出好成績。

　　緊張時刻作文6

　　每個人都有緊張的時刻，有人是因為要演講，有人是因為要發(fā)言，而我卻是因數(shù)考試分數(shù)發(fā)了下來而緊張。

　　星期一的上午，語文老師一臉嚴肅地捧著試卷走進了教室，同學(xué)們一看老師的表情就知道要“打雷”了。老師走到講臺邊，把試卷重重地摔向講臺。大聲叫道：“組長上來發(fā)卷！”四個組長立即跑了上去，不敢有半點怠慢。教室里只有發(fā)卷的`聲音，同學(xué)們不敢吱聲。我心里緊張極了，呼吸也變得急促了，終于我的試卷發(fā)到了，不過由于組長發(fā)得太急，我的試卷反過來了。我心想：“掀還是不掀，掀了考得不好怎么辦，不掀如果考得好不是太可惜了。就這樣想呀想，最后，我鼓起勇氣，一掀，啊！鮮紅的八十八映入了我的眼簾，真是“晴天霹靂，這可怎么向老爸交代，我被老爸打的情景在我腦海中閃過，平時盼望快點放學(xué)的我現(xiàn)在希望不要放學(xué)，可終究是要放學(xué)的。

　　走在回家的路上我緊張極了，心咚咚跳，想著：給不給老爸看，給老爸要挨打，不給，老師又要簽字，真是進退兩難。我剛想完，就到家了，這么近呀，回到家，我想：還是給吧！老爸看完試卷，果真“啪”的一聲，老爸在我的屁股上留下了一個重重的記號。

　　唉，今天這可真難熬呀！

　　緊張時刻作文7

　　在400米達標的前一天，我便知曉了400米測試的消息。

　　對我來說，400米是個遙遠的路途，更何況是測試、比賽呢！老師說，若你400米成績不及格，便視你為前面的跳繩及投實心球不及格。這仿佛把難度加大一等。

　　今天，是400米達標測試的那一天。早晨起床我便在小區(qū)里一圈圈的練習(xí)跑步，為的是能讓我在測試時奪得好成績�！�13：15分、13：20分、13：25分……”我的心怦怦的跳著，像彈簧似的越跳越高，直到彈到喉嚨口。操場上已有班級的.同學(xué)在奮力的跑了。我呆呆的坐在位置上，等待著400米如巖漿般向我流來。但是該來的的總回來，該過去的也會過去，我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢？看著其他同學(xué)的笑容滿面、信心滿滿，自己倒愈來愈緊張了。跑步不是我的強項，難不成等待著其他同學(xué)把我甩在最后么？心又跳了，不知是誰給予它那么大的力量，讓它差點彈跳到我的口腔里。

　　時間艱澀的流動著，把我昨天那種對父母的信心沖洗得一干二凈。的確沒錯，該來的總會來，現(xiàn)在我已在跑道上準備就緒了。陽光照耀在我的身上，為我加油鼓勁。我相信，事實雖不會那么眷顧人，但陽光一定會照進我心靈的窗戶。

　　緊張時刻作文8

　　今天，我和爸爸媽媽一起去杭州樂園玩，出發(fā)前，我異常興奮，不過在車上時我就開始著急，因為車上很無聊，我想早點到達目的地開始玩。

　　到了杭州樂園，我和爸爸媽媽一起去玩“風(fēng)神之手”，一開始我還不知道是什么游戲，直到上一輪的人開始玩，我才知道，啊！是大擺錘，不過我看上面的人玩的很開心，心中的`恐懼也沒了。

　　終于輪到我們了，我坐了上去，帶好防護裝置，可是這個項目沒有我想的那么輕松，隨著設(shè)備慢慢升高，開始轉(zhuǎn)動了起來，越轉(zhuǎn)越快，幾乎要把我甩飛出去，我不由自主地大叫了起來。更讓我恐懼的事情來了，座椅翻轉(zhuǎn)了過來，我的頭朝向地面，我閉著眼睛不敢睜開，感覺自己要掉下去了。一直到結(jié)束，我的嘴還是在拼命的喊著。

　　下來后我的心中還是很害怕，回到家我覺得重心都不穩(wěn)了，我下次再也不去了。

　　緊張時刻作文9

　　今天，我?guī)е�一絲睡意踏著陽光走進教室。一走進教室一陣夏天的氣息撲面而來，我感到一身輕松。

　　同學(xué)們在認認真真地早讀，我來到位置上，也開始讀書。老師不知道什么時候走了起來。

　　老師說：“我們抽查背書。”話音剛落，同學(xué)們的嘴一瞬間變成了“O”字型。我也束手無策，同學(xué)們有的目瞪口呆；有的`愁眉苦臉；有的忐忑不安……

　　我不管三七二十一，立馬開始讀書�？偹闶前褧�背得滾瓜爛熟了，可是我還是坐立難安，心想：要是抽到我怎么辦呀！我想著，想著，抽背書的時間就到了。

　　我生怕被抽到，可是命運總是和現(xiàn)實相反，沒錯，我被抽到了。我一站起來，腦子“唰”的一下一片空白，我心里想：這下死定了！可是我突然靈光一閃，小心翼翼地開始背了起來，一波未來，一波又起，我好不容易從嘴巴擠出幾個字來，又忘記了，天哪！我不知道從哪來了一絲靈感，我總算逃過了一劫！背完之后，我頓時感覺身輕如燕。

　　一堂提心吊膽地早讀課總算是結(jié)束了。

　　緊張時刻作文10

　　“叮鈴鈴！”上課了，老師走進教室，開始上課。老師講的非常好聽，同學(xué)們都聚精會神地在聽。突然，老師說：“我現(xiàn)在提一個問題，請同學(xué)們認真思考�！闭f著，她把問題提了出來，可我當時沒有注意聽，忽然，老師點了我的名字，讓我起來回答。我心想：“完了，我這次絕對完了。唉，都怪我剛才沒注意聽�！蔽衣�慢地站了起來，兩腿直發(fā)顫，眼睛四處張望。我多么希望這時候有人能夠告訴我答案啊。我額頭上滲出了汗珠，聲音像蚊子哼似的.，結(jié)結(jié)巴巴地說出了答案。這時候，有的同學(xué)捂著嘴巴在偷笑；有的同學(xué)想沖上來告訴我答案。

　　我的同桌小聲地對我說：“聲音大一點，怎么想就怎么說！”再看看老師用那嚴厲的眼光看著我，我心里真不是滋味。我突然想到我以前沒有回答到問題，老師就給我媽媽打了電話，，媽媽當天晚上就把我狠狠批評了一頓，并告誡我下次上課必須認真聽講。誰知，今天又分神了�！白�下！”老師說了一聲，我才回過神來，慢吞吞地坐下來。我是多么尷尬和難堪。我發(fā)誓：“我以后上課一定會注意聽講，絕不再走神了！”

　　緊張時刻作文11

　　只聽得一句開頭：“學(xué)而時習(xí)之，齊。”原來是章祝嘉起了個開頭，我們便開始背誦了�？赡苁桥_下太多老師了，我的心一直在“砰，砰，砰”地跳，我左右瞟了瞟，只見那些老師都滿臉嚴肅的.神情望著我們，我嚇得趕緊轉(zhuǎn)過頭來看著黑板。

　　這時，楊老師邁著輕巧的腳步走了過來，開始給我們上課。楊老師的課真好聽，讓我不知不覺地沉迷于其中，越聽越有勇氣，連臺下有五、六十名老師都忘了。終于，我勇敢地舉起了手，向成功邁出了一大步。

　　“ 滴，滴，滴”，下課了，可我還是戀戀不舍，望著臺下的老師，個個都用慈祥的目光看著我們，我感到十分溫暖。

　　回到教室里，教師表揚了我們發(fā)言積極，也表揚了我十分勇敢，我心里美滋滋的，好像喝了蜜一樣甜。

　　這次的公開課讓我找到了勇氣，我以后會更加努力，更加大膽，更加活躍。

　　緊張時刻作文12

　　又到了學(xué)期末了，考完試，拿通知書時是一個學(xué)期中最令人緊張的時刻。

　　原來，每一次考試的作文我總是毛毛草草的兩三句話寫完了事�；氐郊椅铱偸腔卮鸢职帧�媽媽作文寫的很好�？墒敲慨斈猛ㄖ獣�的時候我又抱著緊張的心情回家。

　　記得有一次，我剛拿到通知書，一看心立馬涼了半截語文：78分、數(shù)學(xué)：80分。我靈機一動想：算了我來改一下成績吧！我剛一拿起筆，心里仿佛有兩個小人在吵架一個說：“改呀，快改呀，下手快點，不然就沒時間了，你想受皮肉之苦��！”

　　另一個說：“千萬不能改，誠實是比分數(shù)更重要的'東西，有一句話說‘人無信不為人’人如果丟了誠信連人都不是了，不可以改�。≡僬f了這點小伎倆騙得了誰呀。”

　　“改，快一點�！钡谝粋�小人惡恨恨的沖另一個小人吼著。

　　“依我看改了被識破了就更不好收場了！”另一個小人笑著說。

　　我想了想：還是不能改，做人要誠實，這是爸爸、媽媽和學(xué)校老師一再強調(diào)的，下次我一定可以考好。最后嘛我也沒有改分數(shù)，不過我堅信：這次考試我一定可以得高分，等到拿通知書時也不用象現(xiàn)在那么緊張了。于是我笑了。

　　緊張時刻作文13

　　我的記性可能不太好，每次背長篇古詩都是我最頭痛的時候，今天也不例外。

　　媽媽也知道這點，她一邊嫌棄我，一邊又會在早上起床、吃飯、上各種興趣課的.路上，打開手機音頻給我聽古詩，比如《觀滄�！�，我聽著聽著就感覺對這首古詩熟悉了點。

　　每天到了晚上，我才磨磨蹭蹭地來到媽媽面前。我把書遞給媽媽，轉(zhuǎn)身背了起來。我雙眼緊閉，皺著眉頭，努力想讓自己背起來通順一點，開始還好，可過了一會兒就開始結(jié)巴了，我又緊張了起來，背著背著我的大腦突然短路了，嘴里不再是詩詞，取而代之的是一串“呃、呃、呃……”可不管說幾個，我的大腦還是一片空白。

　　我知道再背不出來，媽媽就要讓我重背了，我努力做了個深呼吸，感覺不再緊張了，大腦也不再短路了。背完了古詩，我心中的石頭也落下了。

　　這次背書讓我深深地體會到了，那種緊張的感覺。

　　緊張時刻作文14

　　今天下午，我們剛從魔鬼考試中死里逃生，卻被任老師喊回了班級，“怎么這么倒霉，該不會任老師讓我們再考一次試吧，如果再考的話，我就不活了�？墒�，老師的命令圣旨呀！不聽的`話可是要“滿門抄斬”（抄試卷或課文）的，那就可不是鬧著玩的。”于是，我只好悶悶不樂地回到了班級里。

　　剛到班級一陣古怪的氣氛讓我們?nèi)�班都安靜了下來，任老師冷冰冰地對我們說：“這次考得一點兒也不好�！闭f完他就一個一個地報起xx考xx分。報到李鳴煊考多少分的時候，我覺得空氣似乎凝住了“94分”�！笆裁�？李鳴煊只考了94分，難道我只考了八十幾，七十幾，六十幾……難怪任老師說這次考得不好。

　　在漫長的等待中，終于任老師喊到了我的名字：“劉文基97分。”“什么？我竟然考得比李鳴煊的分還要高，我耳朵不會是聽錯了吧？”我腦子里充滿了疑問。我走到講臺邊拿著我的試卷一看還真是97分，太好了。

　　但愿英語和語文考得好一點兒那樣離我的夢想玩具就不遠了。

　　緊張時刻作文15

　　“預(yù)備，滴——”令人激動又緊張的時刻到了，我校游泳隊去參加溫州市游泳比賽，我也是其中一員。

　　“二小游泳隊集合�！标惤叹殞⒋蠹壹�合到一起，“大家聽著，輸了沒關(guān)系，但是一定要全力以赴，拼勁全力！”這時，廣播又響了“蛙泳，一道萬程希，二道黃晶……”輪到我上場了，我的心“怦，怦，怦”的跳動，像一只被追逐著的小鹿，又好像有十五個吊桶——七上八下。

　　蛙泳自然是我最得手的'項目了，兩個銀牌，一個銅牌。這次多么渴望得到一個金燦燦的金牌啊！所以，我一定會用盡用力，得到屬于我自己的光芒！但卻還是緊張萬分！

　　我站到跳水臺上，我仿佛看到了離開我一年的好閨蜜——南欣佟正在向我吶喊助威，“滴——”我奮力跳進水中，急促地，迅速地向前游去，腦海里一片空白，冰冷的水如刀割搬刺進我心中，聽到的只有吶喊聲，我仿佛看到了南欣佟喊叫的聲音變沙��！漸漸模糊的身影使得我更加迅速，想追上她，可是她卻不見了。但是，這使我成功的得到我渴望已久的金牌！——我是第一名！太棒了，仿佛只是一瞬間。

　　之前的緊張沒有白費，它刺激我看到了我內(nèi)心深處的東西，讓我更快了！這緊張時刻，我不會忘記。

　　緊張時刻作文16

　　刺骨的寒風(fēng)"呼呼"的吹著，我們班的30名50米接力賽男女隊員頂著寒風(fēng)，正在努力的訓(xùn)練，我們的目標就是要走出"四連敗"。我也是其中一員呢！

　　去年，我們班是因為掉棒和一位隊員在比賽中扭傷了腳而失敗的今年我們要引以為戒，爭取不再發(fā)生這種事情。

　　今年，在訓(xùn)練當中譚斌表現(xiàn)得最突出，不信，你可以在每天17：00去我們學(xué)校跑道上看看。你看他，跑起來臉漲得通紅，眼睛睜得倍兒大，緊緊的`抿著嘴巴，雙手在用吃奶力氣甩動著，雙腳像奔騰的馬兒一樣"蹬蹬"的往前竄。我們參加跑步的人一看到他的樣子，都充滿了信心贏得這次比賽。

　　李老師好象有點信心不足，因為人們都說"事不過三"嘛，我們都到"四"了。有一天我們訓(xùn)練玩后，她詼諧的對我們說："如果你們贏了這場比賽，我請大家吃肯德基！"我最喜歡吃"肯德基"了，我說；"那我們一定要加油哦"。

　　但愿我們能吃上李老師的"肯德基"。

　　緊張時刻作文17

　　11月8日上午秋高氣爽，我和同學(xué)們迎來了全校廣播體操比賽。

　　隨著激昂的音樂，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，個個精神抖擻，踏著整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地來到國旗臺下。

　　雖然對這回比賽我們可是準備充足的，但當輪到我們時，我的心還是像一面鼓“咚咚咚”地在心里緊張地敲打著。生怕一不小心出了差錯，那可是給全班抹黑啊！

　　開始做操了，熟悉的旋律在耳邊響了起來，我深深地呼吸了幾下，緊張的心情才有點放松起來。我們跟著歡快的節(jié)拍，做著動作。伸手時，同學(xué)們像一只只展翅欲飛的雄鷹；抬頭時，大家又像一位充滿信心的登山者；跳躍時，又像一只蹦蹦跳跳的.小兔。每個人盡自己的力量把每一個動作都做到位，努力為班級爭光。

　　很快，比賽結(jié)束了。通過這次廣播操比賽，我明白一個道理：班級的榮譽，是大家團結(jié)合作，齊心協(xié)力的結(jié)果。這回我們同學(xué)們都抱成一團，努力了，這就是最大的收獲。加油吧，加油吧，

　　三年級四班！

　　緊張時刻作文18

　　這是一節(jié)非常普通的語文課。但對我來說，這堂課很不尋常，因為我沒有認真聽講，在桌子底下玩橡皮游戲。我正在得意忘形——突然，我隱約聽到有人叫我的名字“曹浩芬”。我抬起頭，媽媽�。≡瓉硎抢习唷�—語文老師在叫我！我十分困惑地站了起來，不知所措。老師溫柔地問我：“曹，回答我的問題！快點，別浪費時間。

　　“但我不知道老師問了什么！我環(huán)顧四周，看到一些同學(xué)朝我做鬼臉。有些人同情地看著我。其他人高舉雙手，想回答這個問題。這時，我感到自己的臉頰時不時地發(fā)燒。我全身冒汗，心跳加速。我記得王芳上次沒有回答這個問題。結(jié)果，我得到了一個K，并要求我的父母來學(xué)校。結(jié)果，第二天王芳哭著來到學(xué)校。如果我是方，我不僅會從學(xué)校老師那里得到一個K，而且回家后還會“吃”到父母精心制作的'“竹筍肉絲”。那真是悲慘。我越想越害怕。在我的腦海里，一塊空，而我只是站在那里。看到我答不上來，老師嘆了口氣說：“唉，坐下吧�！蔽宜闪艘豢跉�，坐下后，我下定決心一定要認真聽講，絕不在課堂上撒手不管。

　　緊張時刻作文19

　　有一天，我們正在上語文課。張老師說：“你們有和一只窩囊的大老虎的主人公相似的經(jīng)歷嗎？”我便想到了我第一次去酒吧打架子鼓的時候。

　　事情是這樣的。有一天，我在上架子鼓課，我正高興學(xué)會了新曲子。突然，何老師問我：“昊昊，要不要去酒吧打架子鼓？”我可能是高興過頭了，隨口就說：“好好好！”當回到家時，媽媽對我說：“你是不是要去酒吧打架子鼓？”我撓了撓頭，失憶似地站在那里。一拍腦門才想明白，自己因為太高興才隨口回答的'。

　　到了表演當天，我一直在默默地念：“最后一個，最后一個表演�！眲偰钔晟系劬秃臀易鲗�，非讓我第五個表演。嗚嗚嗚！當?shù)轿冶硌輹r，我想：“把臺下所有人看成土豆，土豆！”我慢慢地走到舞臺上，聽著音樂，我不知不覺地把曲子打完了。只聽見臺下傳來熱烈的掌聲。我當時默默地想：“好像表演得很成功啊。”我便走下了臺，繼續(xù)看其他人表演。

　　那掌聲我至今記在心里，因為那是我第一次表演，也是很成功的一次。

　　緊張時刻作文20

　　今天上午，我們進行了激烈的扳手腕比賽。這個比賽就是考我們手腕的力量。規(guī)則是：不能將手肘抬起來；不能把身體的力量壓上去。

　　比賽開始了，第一組的選手個個摩拳擦掌，就像是一位大力士，體力十分充足。一上來，就擺好姿態(tài)，使勁全力……一組一組都比賽了，每個勝利者都很有實力，其他人在一旁躍躍欲試。

　　輪到我和張文婷，看見她扳手腕，真是讓我笑破肚皮，她簡直是一竅不通�！摆A她還不是小菜一碟。”我們幾乎是同時用力，不分上下�？伤齾s堅持不了十秒就毫無體力了，就像只弱小的螞蟻。我趁著這個機會用力一扳，她的手就緊緊的靠在了桌面上，像一位戰(zhàn)士在斗爭中“遺憾的犧牲”了。

　　我贏了，就要和“力大無窮”的章詩琪比賽，我想：“我一定會輸�！眮淼阶雷忧�，我很害怕，心里慌慌張張的。比賽開始了，我用盡全力，想要把她的手死死的按在桌面上，那我將會無比高興。可是，章詩琪太厲害了，手勁也太大了，我根本不是她的對手。果然，在我不剩多少體力的.時候，她將我的手“艱難”的往下一按，我就這樣的輸了！

　　這個游戲讓我知道：我的體力不是太好，總是被強手像爆炸氣球一樣贏我。我要多多鍛煉！

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最緊張的時刻_550字02-14