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【精選】珍藏的記憶作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的珍藏的記憶作文6篇，歡迎大家分享。
珍藏的記憶作文 篇1
這本筆記本是小學(xué)班主任給我的。那時(shí)，我上五年級(jí)。因?yàn)槲覍?duì)演奏的基礎(chǔ)知識(shí)很差，尤其是我的作曲，所以我很害怕。
有一天，老師布置了一篇作文，題目是“我和———”，我實(shí)在寫不出來(lái)，所以我抄了班里的尖子生的作文。抄寫完之后，我的心很不安。我的心就像15桶水——7桶上，8桶下，因?yàn)楹ε吕蠋煏?huì)來(lái)找我，而我盡量避免走路。
但是丑媳婦總是想見婆婆。老師仍然清楚我的故事。那天，我和同學(xué)們玩的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)來(lái)告訴我，“老師讓你去的�！蔽伊⒖叹蜕盗耍拖竦暨M(jìn)了冰窖，慢吞吞地去了辦公室。我一看到老師在那里，我面前就有兩篇作文。我不安地向老師大喊。她問：“這篇作文是你自己寫的嗎？”看著老師嚴(yán)肅的臉，我說(shuō)：“不。”雖然聲音像蚊子嗡嗡叫，但老師還是聽到了。老師說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)。你能再寫一本嗎？”老師不像以前那樣嚴(yán)肅了，而是溫和多了�？粗蠋煶錆M信任和期待的眼睛，我不再緊張，急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿起作文書，寫了題為“我和貓”。寫了大約半個(gè)小時(shí)，我沒有東西可寫，只好草草地交了論文，準(zhǔn)備再挨批評(píng)。老師沒有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“你知道貓是怎么吃東西的嗎？”我開始明白，怎樣才能減少對(duì)吃貓的描述呢？我沒說(shuō)太多，但又寫了一遍。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，我終于在老師的幫助下寫出了這篇作文。我笑了，這意味著只有我明白。如果我今天換到另一位老師，也許我會(huì)在課堂上被批評(píng)，全班都會(huì)責(zé)怪我。
最后，老師打開抽屜，拿出一個(gè)紅色封面的筆記本，在第一頁(yè)上寫了兩句話。第一句話是：“我寧愿要一個(gè)真實(shí)的零，也不要一個(gè)虛假的百分比。”每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要復(fù)制別人的成就時(shí)，這句話又會(huì)在我耳邊縈繞。似乎老師信任和期待的目光又出現(xiàn)了，我也有了克服困難的勇氣。每當(dāng)我考試不及格，想在父親面前撒謊時(shí)，第二句話總是縈繞在我的耳畔。第二句是：“欣賞自己腳印的人只會(huì)在原地轉(zhuǎn)身。”寫完后，老師把筆記本放在我手里說(shuō)：“好好保存，記住它。”
以上兩個(gè)字，不知怎么讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。
現(xiàn)在老師可能忘記了這件事，但它在我心中留下了深深的痕跡。我看到了老師那顆閃亮的心。我一直保存著這本筆記本，因?yàn)樗嵌酱傥易孕藕屯苿?dòng)我進(jìn)步的力量。我想留著它。
光影記錄的'瞬間，總是充滿滄桑。流逝的時(shí)間改變了很多，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變每個(gè)人的記憶集合。一個(gè)寬的小巷。狹窄的小巷，我記得的那條。在我心里，沒有變化，只有時(shí)間和鈴聲。
悠悠的，悠揚(yáng)的，悠悠的，悠然的，這就是我記憶里的巷子，她真的很美。
在許多老成都人的眼里，寬窄胡同早已死了。在看似簡(jiǎn)單而安靜的胡同里，卻掩蓋不了現(xiàn)代文獻(xiàn)的入侵。每次我回到那里，我都忍不住感到困惑。
記憶中的小巷悠然。
偶爾，那扇舊木門會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。當(dāng)你走進(jìn)胡同，你會(huì)看到幾個(gè)老人悠閑地躺在扶手椅上，露出胸膛，拿著棕櫚花扇子，有節(jié)奏地輕扇，談笑風(fēng)生，或者抽著舊煙袋，哼著川菜小調(diào)，下棋，開始廝殺。而無(wú)所事事的老太太則自發(fā)地“修長(zhǎng)城”，在麻將桌上殺生。玩耍并不大，往往一根頭發(fā)或兩根，按照老人的話來(lái)說(shuō)，玩耍是“心態(tài)”
這一刻，小巷變得不耐煩，激情的音樂和炫目的燈光被點(diǎn)綴，開始富有現(xiàn)代元素。人們用這條歷史悠久的古道作為噪音的工具。人們?cè)诰瓢傻奈璩乩镒杂傻匚鑴?dòng)，不時(shí)伴隨著尖叫聲，到處都是祝酒的場(chǎng)景，這讓每個(gè)看過的人都在想：這就是為什么你面前的巷子？它應(yīng)該是一個(gè)更合適的形容詞，但它是一個(gè)沒有靈魂的肉體。
珍藏的記憶作文 篇2
在記憶的腦海里，每件晚事正如一個(gè)個(gè)躺在沙灘上的貝殼，有的光彩奪目，有的卻暗淡無(wú)光！光陰似箭，一眨眼間，軍訓(xùn)已經(jīng)過去一年了！但軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣，仿如昨天剛發(fā)生似的。
生活的苦辣——還未去軍訓(xùn)，便聽?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)那里有兇巴巴的教官，正等著我們?nèi)ミM(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。這對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。軍訓(xùn)生活的紀(jì)律十分嚴(yán)格。記得第一次在那吃飯時(shí)，食堂的紀(jì)律是不可說(shuō)與笑，誰(shuí)知，我們班的同學(xué)不知怎的笑了一聲，就這個(gè)不經(jīng)意的.一笑，讓教官逮個(gè)正著！教官火冒三丈，飛步走到他旁邊，一把按住他的肩，用力抓他站起來(lái)，同學(xué)向教官投去不滿的眼光，教官火上澆油，一把把同學(xué)的臉部按在桌子上，接著便是破口大罵見到這景象，我真是寒毛豎起，心驚膽戰(zhàn)的。到了晚上睡覺時(shí)，由于我們說(shuō)話，便被教官捉起來(lái)集體蹲著守夜，那滋味是多么苦辣呀！
上課的酸甜——俗話說(shuō)苦盡甘來(lái)，這話一點(diǎn)也不假，與教官相處了幾天，發(fā)現(xiàn)教官不再是老虎了，反而變得很風(fēng)趣，上課經(jīng)常與我們開玩笑，說(shuō)說(shuō)笑笑的。玩是我們的一大喜愛，上課時(shí)教官有時(shí)到我們?nèi)プ哞F鎖橋，有時(shí)帶我們?nèi)∽哞F桶橋，還帶我們?nèi)ゴ驑專歉杏X是多么的酸甜��！
軍訓(xùn)的酸甜苦辣我會(huì)把它珍藏在我的腦海里，因?yàn)閺能娪?xùn)中我也懂得了：我們不能一直依賴父母，當(dāng)父母的掌上明珠，更應(yīng)該是要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主！
珍藏的記憶作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中，最不能忘記的，也無(wú)法忘記的便是小學(xué)的六年生活。
轉(zhuǎn)眼間，我即將升入初二，回想起小學(xué)生活，真是豐富多彩。
記得有一次市里乒乓球比賽，我被選入校隊(duì)，在練習(xí)的時(shí)候，我每打一個(gè)球，老師都會(huì)評(píng)論一下，打得好，好在哪里，打得不好，錯(cuò)在哪里，我就在這樣的環(huán)境中度過了一個(gè)月，是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師，在此刻變得和藹可親。老師的努力，隊(duì)員的拼搏，終究沒有白費(fèi)，在全市我們學(xué)校獲得了第二名，單打中獲得了第二名。
還有一次班級(jí)同學(xué)的腿摔斷了，他的家境貧寒，于是班長(zhǎng)決定全班同學(xué)集錢，為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時(shí)最小氣的`同學(xué)都捐出了自己的零花錢。這位同學(xué)的病好后，返校的那一天，我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。
小學(xué)的一點(diǎn)一滴，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，都成為我最美好的回憶。
珍藏的記憶，伴隨著我走過一生；珍藏的記憶，是我美好的伴侶；珍藏的記憶，我會(huì)和你一起走下去，不論天涯海角！
不論我將來(lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃幼�，如果一定要我拋棄一些東西，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文 篇4
我只記得,她是我那時(shí)候最好的玩伴;我只記得,她留在我的心里我的記憶里甚至我的生命力;我只記得,她是我揮之不去夢(mèng)里那最美的笑臉。
我已經(jīng)忘了她的容貌，我已經(jīng)忘了她的聲音，我已經(jīng)忘了她哭她笑的時(shí)候，是不是已經(jīng)褪去了那份青澀，擁有著更成熟的舉動(dòng)。
我將對(duì)她的深情深深地深深地埋在了心底。
幼兒園的時(shí)候，記得我們?cè)?jīng)一起偷棗子吃，我還記得那是棗子成熟的季節(jié)。有一戶人家的前面種了兩棵棗樹，那里的棗子很小，卻很甜，我們就老是在哪里踮著腳偷棗子吃。
小學(xué)的時(shí)候。我們還是在一起讀書。做的似乎是左右桌。她是班里成績(jī)最好的，我是那種一般的，不出色的，沒有閃閃發(fā)光的。她從來(lái)沒有瞧不起我。我卻因?yàn)槌臣苷f(shuō)出了，做出了我這輩子最后悔的事。我罵她什么事只會(huì)圖表現(xiàn)，摔了她送我的一切東西，說(shuō)它們廉價(jià)，說(shuō)它們不堪。
她哭了，這是我所見過她為數(shù)不多的哭泣中的最厲害的一次。那天晚上我很后悔，以為我們就此進(jìn)入了友誼的極端期。第二天，她還是來(lái)找我，來(lái)等我。我心里的那句對(duì)不起就永遠(yuǎn)留在了心底。
初中，就沒有初中了。在一切來(lái)不及預(yù)料之前，她消失在我的世界里，由于家庭的.原因，她被她的父親連夜帶走了，連句招呼都不打就走了。我甚至不知道她去了哪里。我們還有那么多的約定好的事，沒在一起做呢；你的理想，我的理想你還記得么。你是不是乘著我送給你的紙飛機(jī)飛走了。你還記得我的名字么，你還記得我的平庸無(wú)奇曾經(jīng)對(duì)你來(lái)說(shuō)是閃閃發(fā)光么，那么現(xiàn)在是不是有一個(gè)人代替了那束光。
你永遠(yuǎn)都在我心里的，我好像記起你的羊角辮了。它很美，是的，它很美。我記得你的好，我記得曾經(jīng)那個(gè)傻得可愛的你永遠(yuǎn)是乖巧的樣子。
咕嚕嚕的酸棗你還記得么。酸棗樹太高了，就算我們踮著腳去摘也還相差十萬(wàn)八千里，我們就只好掉下來(lái)的那些。雖然很酸，可被我們這么品嘗著，我貌似也聽出了一些甜蜜的味道，你呢？
我是個(gè)啞巴嗓子，我記得你是個(gè)好嗓子。每次唱歌你總能讓我聽的醉醉的。放學(xué)回家的路上總能聽見你甜甜的歌聲加上我沙啞的和聲。
關(guān)于你的美好回憶太多了。
你是我這是幾年來(lái)珍藏的最美的記憶。我還以為你永遠(yuǎn)不會(huì)離開呢。
雖然最后你沒有預(yù)料的走了，但你仍是我珍藏的最美的記憶。我好想你。
珍藏的記憶作文 篇5
我的床邊放了一個(gè)小熊布偶，黑灰色、有些褪色、有點(diǎn)污垢在上面，后腳有被拉過的痕跡。
圓滾滾的身體，橢圓形的手，短短的腳，披著火紅的`披風(fēng)，像個(gè)熊超人，小小的黑豆鼻子，雪亮的眼睛，那模樣可愛極了。
不知不覺中，黑熊就成了我的小跟班和我心情分享者，日夜相隨。我天天對(duì)著它說(shuō)在學(xué)校的趣事，聽我的心事，說(shuō)故事玩游戲……等!
每當(dāng)抱著小熊布偶，我就可以安心的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，謝謝小熊，你始終在珍藏的記憶里。
珍藏的記憶作文 篇6
我的姥爺，是一個(gè)酷愛養(yǎng)花的人。這位退休的老兵，找到一處僻靜之地，住在幾乎與世隔絕的郊區(qū)，怡養(yǎng)天年，安享晚年。在詩(shī)一般的歲月中，他養(yǎng)著詩(shī)一般的花。他每年看著庭樹凋零，看春花又放。在花開花落間，留下我最應(yīng)珍藏的記憶。
姥爺本規(guī)律的生活節(jié)奏，被我的出生打破了。父母工作忙，我便自小和姥爺姥姥住在一起，一住便是五年。那時(shí)不知道，但現(xiàn)在偶爾翻翻那些年的相片，才發(fā)現(xiàn)一連五年，姥爺都不曾養(yǎng)花。
初出生的我身體就不好，兩三歲身體仍是很弱。姥爺也很著急，便在飲食上苦下功夫。即便是喝一碗粥，往往也要用上十幾種食材。姥爺為此專門買了許多書，現(xiàn)在還把書架堆著滿滿的。
那時(shí)，姥爺還給我買了許多童話書。學(xué)業(yè)不高的`姥爺，清楚明白教育的重要意義。他從不拿著書給我讀故事，而是一字一句教我讀故事，不時(shí)地鼓勵(lì)著我。多虧了姥爺，我才能早早地學(xué)會(huì)識(shí)字。那都是我應(yīng)當(dāng)珍藏的回憶。
還記得上幼兒園，姥爺專門買了一輛自行車，自此每天姥爺都騎車帶我去幼兒園。寒暑易節(jié)，都是如此。都是隔代親，我看的確如此。姥爺在家擔(dān)心我的情況，思來(lái)想去，想出一個(gè)“笨”辦法。爾后一年，每天姥爺都會(huì)往返幼兒園三四次。每回都站在幼兒園的大玻璃外，笑著看著我。我一往外看，也能看到他。那笑容，早已成為我腦海中揮之不去的記憶。他常常待上半小時(shí)之久，才會(huì)悄悄離去。一年后我沒再看見在站在玻璃外，以為他不來(lái)了。后來(lái)才知道他都躲在樹后，悄悄看幾眼便走。
后來(lái)到了上小學(xué)的年紀(jì)，我得回城里和爸媽一起住了。走的那天，我揮手向姥爺告別。我來(lái)，姥爺回以一笑，我走，姥爺仍回以一笑，笑著那么淡然，似是早已料定，似是早已接受。一笑，容納了我們之中珍藏的記憶。自我走后，姥爺又開始養(yǎng)花了。
其實(shí)我覺得姥爺不曾停止過養(yǎng)花，只是其間最久的，養(yǎng)了五年罷了。
我會(huì)用心記住我與姥爺間應(yīng)當(dāng)珍藏的記憶，五年守護(hù)，九年等候，姥爺，你要的花開，我給你，那應(yīng)珍藏的記憶，我定不辜負(fù)。
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