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舞蹈的作文

時間:2023-04-07 13:28:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】舞蹈的作文錦集七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的舞蹈的作文7篇,歡迎大家分享。

【熱門】舞蹈的作文錦集七篇

舞蹈的作文 篇1

  舞蹈——我的“秘密花園”

  每個人都有自己的夢想,都會為了追逐夢想而拼搏付出,而我的夢想就是舞蹈。舞蹈,一個多么富有活力的名字!在我心靈最孤單的時候,它像一盞燈,充滿著正能量和光明,讓我的心靈得到釋放,給我希望,給我勇氣,笑對世界。舞蹈,我的秘密花園。

  還記得我小的時候,媽媽給我報過很多興趣班,鋼琴、唱歌、畫畫,遺憾的是,最后都沒有堅持下來?粗瑢W們一個個都有自己的特長,我做出了一個重大決定——嘗試跳舞。于是,媽媽就給我報了爵士舞。萬事開頭難,這話不假,記得有一次,有個舞蹈不管我怎么練,就是記不住動作,搶節(jié)拍,沒感覺,我很懊惱,為什么我做什么都不行?這時,麥穗老師給了我一個溫暖的擁抱,親切地說:“加油!相信自己,只要你努力付出了,別人就會看到你的成績!闭f完后,老師就一個動作一個動作的給我糾正,她的話像冬天里的暖陽,給了我希望。我開始專注的一遍又一遍練習,最難的那個腿部動作不知不覺地練了20多遍,大汗淋漓,像淋了雨的落湯雞,衣服都可以擰出水來了。同學們都走了,舞蹈室只剩我一個人,看著鏡子里的自己,我微微一笑,仿佛看見了另一個自己。很累,卻也很充實;很苦,但依然笑著面對。放棄,我不知道想過多少回,可媽媽的那句話總在我耳邊回響:“做什么事情都不容易,包括你喜歡的`事,當你沒有做好時,你就沒有資格說放棄!”我要堅持,堅持下去!不能再像以前一樣半途而廢,我要讓大家看到我的成果。就這樣,可能是和老師同學們的朝夕相處,也可能是每天練舞的緣故,我漸漸融入了這個集體,舞蹈成為了我生活中不可缺少的一部分,那間舞蹈教室也和我結下了特殊的感情,每當我學習中有壓力,生活中有煩惱時,我都會對教室鏡子里的自己說:“加油,別放棄!“每當我學習中取得成績,生活中有開心事兒時,我也會來到舞蹈教室,打開音樂,舞動起來,激情滿滿,充滿活力!

  在一年一度的匯報演出中,我站在耀眼的燈光下,臺下的掌聲一波接一波,我拿著榮譽證書,心中充滿自豪與驕傲!我想:是什么鼓勵著我前進?是老師溫暖的擁抱?是媽媽鼓勵的話語?還是我堅定的決心?這時,我感覺全世界都在對我微笑,我對自己說:“你看,你做到了!”

  感恩老師,讓我重拾了追逐夢想的心;感恩父母,在我最想放棄時給我勇氣,;感恩舞蹈,讓我變得充滿自信;感恩那個秘密花園,讓我成就了更好的自己。

舞蹈的作文 篇2

  說到夢想,我們每一個人都有屬于自己的夢,并且都在為夢想去努力,每一個群體都有屬于他們的夢,那是一種追求和憧憬。而我的夢,就是中國夢。中國的夢,等著我們去實踐。

  爸爸的夢是當一名保家衛(wèi)國的警察,媽媽的夢是去法國五星級大酒店當一位廚師長,我的夢是長大后當一名出色的舞蹈家,成為舞后,走進藝術的殿堂。雖然舞蹈這兩個字好寫,但去學它可不容易,必須付出許多代價。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時,父母已經(jīng)離婚了,上有兩個哥哥和一個姐姐。

在這樣的單親家庭,小時候的她生活貧寒,經(jīng)常搬家。母親是音樂教師,從小就給予她良好的音樂教育,培養(yǎng)了她的舞蹈志趣。

  鄧肯6歲就能教小伙伴跳舞,并表現(xiàn)出對僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節(jié)奏和動作之上,去解釋和表演音樂家的作品。

  她不屑于為生活而去跳低級的'商業(yè)化舞蹈。21歲時她被迫去英國謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術。

  她從古代雕塑、繪畫中找到了她認為理想的舞蹈表現(xiàn)方式:身著長衫,赤腳,動作酷似樹木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂中汲取靈感,追求“可以通過人體動作神圣地表現(xiàn)人類精神”的舞蹈。她認為:技巧會玷污人體的自然美,動作來源于自我感覺,舞蹈應該自始至終都表現(xiàn)生命。

  因此,她在倫敦的表演,使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣,薄紗輕衫、赤腳起舞的形象,在整個歐洲受到人們的歡迎。其實她心目中的舞蹈是革命性的,與一直統(tǒng)治著西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭,充滿了新鮮的創(chuàng)意。做為一個舞蹈家,她獲得了成功。她成為美國現(xiàn)代舞蹈的奠基人,并以自己創(chuàng)辦的舞蹈學校,傳播推廣了她的舞蹈思想和舞蹈動作,影響了世界舞蹈的發(fā)展進程。

  在我三歲的一個晚上,我在看電視突然一陣優(yōu)雅的音樂從我的耳旁飄過,媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉??鄧肯跳的《舞之神》在那時我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開手舞足蹈,但是不能說手舞足蹈就是舞蹈。因為,人們欣喜或悲時,所表現(xiàn)的動作,不能算是舞蹈,它只是一種表達一種自己感情的一種自然形態(tài)舞蹈動作。

  于是,爸爸也給我報了舞蹈班。自從我開始上課,爸爸都會每個星期六和星期天風水無阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會溫習鞏固,上一堂課所學習的內容。就這樣我堅持了6年,也不枉費我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收獲,這是我展現(xiàn)的時候我要好好表現(xiàn),最后我獲得了一等獎。我非常高興,我愛舞蹈!

舞蹈的作文 篇3

  看著她優(yōu)美的舞姿,我覺得那是心靈的舞蹈。

  星期日,我跟往常一樣,下午到舞蹈班學習拉丁,開始上課了,前面的基本步我都會跳,可后來的“銀牌”讓我傻眼了:“我上節(jié)課因生病請假沒有來,這個——我不會呀!”想著想著,音樂響起,我只好裝著樣子跟著跳。我一開始就跳錯了動作,節(jié)奏也完全跟不上。老師見了,批評了我,我心里十分委屈,呆呆的望著窗外。此時窗外的天空不知何時暗了下來,天空就像一塊大墨布,看來馬上要下雨了。這天氣猶如我現(xiàn)在的心情一樣。這時,站在我身邊的.周浩洋仿佛看透了我的心思,對我說:“你是不是不會跳呀?等下下課,我來教你吧!”我看著周浩洋,點點頭,仿佛看到了希望之光。

  終于等到了下課,我急急忙忙地去找周浩洋練習。她先認真地給我示范了一邊:只見她的手腳跟著節(jié)奏擺動起來,又是定點轉又是紐約步。周浩洋停下舞步對我說:“你跟我跳一遍吧!”我聽了點點頭。雖然周浩洋給我示范了一遍,但我還是無法記住這些動作——要么忘記了手怎么擺,要么就是腳步跳錯了。她見了走上前來,拉住我的手,嘴里哼著節(jié)奏,手把手的教我,讓我跟著她一起跳。我跳得不太熟練,磕磕絆絆的,但周浩洋總會給我會心的微笑來鼓勵我。

  經(jīng)過幾次訓練下來,我已經(jīng)掌握住了一些動作,隨后,周浩洋又教了我些要點,看了看我:“你自己試著跳一邊吧!”我點點頭,一邊打著節(jié)奏,一邊跳了起來。在我跳舞的過程中,她一直在幫我糾正做錯的動作:手抬得低了,他走過來幫我抬高;紐約步跳錯了,她拉著我的手,帶領著我跳一遍……就這樣,我越跳越熟練。

  第二遍開始了,我認真地跳了起來,一曲未了,周浩洋鼓著掌看著我:“有進步哦!”舞曲停了,我害羞的繞繞后腦勺!安贿^,你把預備動作再擺一次給我看下。”我照做了!岸鳎诲e!”她走過來把我的手抬高,脖子拉長:“對,就這樣,抬頭挺胸,嗯!”看著周浩洋給我的一次次提醒,一次次鼓勵,我心里暖暖的。

  第二堂課開始了,我們又投入到舞蹈的訓練中?粗芎蒲髢(yōu)美的舞姿,我覺得這是心靈的舞蹈,是愛的舞蹈!

舞蹈的作文 篇4

  “叮叮!鄙险n了,老師后面跟著一個人,金老師說這是一位新的女同學叫傅雨節(jié)。老師讓她隨便找個位子坐下來,她剛好坐到我前面。她手里拿著一雙漂亮的舞蹈鞋,我盯著那雙舞蹈鞋好久……

  放學了,我買好兩張電影票,想約傅雨節(jié)去看電影,主要是問她那雙舞蹈鞋在哪里買的,她一聽去永利看電影,二話不說就答應了。

  半路上,我忍了很久,還是忍不住問她那雙舞蹈鞋的由來。她說,那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛舞蹈,走到哪里都帶著一雙舞蹈鞋。到她家的時候,傅雨節(jié)一直盯著那雙鞋看,大嫂就把鞋送給傅雨節(jié)了。

  看完電影后,我想借那雙鞋,可她不借,但是我說了好多好話,她才借給我;氐郊遥野涯请p鞋細細地擦了一遍,在地上鋪上羊絨毯,生怕把這雙鞋給弄臟了。我踮起腳尖,強忍著疼痛把一支舞蹈給跳完了,突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了,我心想:這下完了,我該怎么樣向他解釋呢?

  后來,我裝病裝了好幾天之后,心想:“要不要把事情告訴她?她會不會罵我?終于當我勇氣跟她道出實情時,她的同桌找上門跟我說:“傅雨節(jié)爸爸媽媽離婚了,她跟她媽媽去上海了!彼形?guī)г捊o你,她那雙鞋給你了,當做送給好朋友的禮物。

  聽了之后,我的'眼淚像斷了線的珠子一直滴。后來每當我看到那雙舞蹈鞋,仿佛就看到了她的笑容和她那寬宏大量的胸懷。

舞蹈的作文 篇5

  我最喜歡跳舞。有一次,我和媽媽去看跳舞的演出,我看到大姐姐門跳民族舞真美!她們隨著優(yōu)美的樂曲翩翩起舞,像一只只五彩繽紛的蝴蝶。從那時起,我深深地愛上了舞蹈,我對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我想去學跳舞!”媽媽高興地說:“好啊,明天就帶你去報名”,可爸爸就是不同意,經(jīng)過我和媽媽的勸說,爸爸終于答應。

  剛開始去學,老師教我們下叉,我看見別人一下就到位了,就我一個離地面還是遠遠的,老師走了過來,我還以為老師叫我做個簡單的.動作,可老師來了卻把腳踩到我的腿上,“好痛啊”我哭著向爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我不學了!”媽媽溫柔地對我說:“孩子,做事要有耐心,要堅強!不要害怕困難,這樣才會獲得收獲!甭犃藡寢尩脑,我臉紅了。

  第二次,老師又叫我們下叉,我想起了媽媽對我說的話,于是,我忍著苦、忍著痛壓了下去。幾個月過去了,經(jīng)過我的堅持不懈,我的跳舞水平得到了很大的提升。

  通過學舞蹈這件事,我懂得了做事不要害怕困難,要堅持不懈,才會有收獲,每一朵美麗花兒的綻放,都經(jīng)歷過無數(shù)的風雨。

舞蹈的作文 篇6

  今天是我們暑假培訓班的舞蹈演出,我們的.演出的點在銀泰城。

  一大早我們就去排練了,下午我們休息了一下就去化妝,晚上六點半我和媽媽到了演出地點,我換好了衣服,演出開始了,我們是第一個跳開場舞《歡樂》,我們在臺上很自然的跟著音樂的節(jié)奏一步一步的跳著。之后我們又跳了《歡天喜地》,不知不覺的,快樂的時間很快就過去了,演出結束了。最后我們拍了集體照就回家了。

舞蹈的作文 篇7

  在一個星期五的晚上,天氣晴好,明月高懸。我們一家人去看了一場震撼人心的舞蹈盛宴《舞起狂瀾》,他們集結世界頂尖舞者,表演了融合古典與流行的大河之舞,讓我們個個贊不絕口。

  舞者們一個個舞技高超,表演真是精彩絕倫。噠噠,噠噠噠,噠噠,噠噠噠,一連串快速而優(yōu)美的踢踏聲環(huán)繞在我們的耳邊,舞者飄然起舞,舞動時仿佛流水飄飄,又似凌波微步,非常輕盈。有一對舞者,男子炫酷,女子俏麗,裝束干練,他們舞技非常高超,一秒鐘就可以踢踏三十多下,還有一對舞者穿著古典高雅,他們跳的是熱情奔放的弗拉明戈舞。還有一群舞者穿著隨意而叛逆,跳的是炫酷的.街舞。

  表演分上下兩場,上半場主題是夢的海洋,讓我們把國度變?yōu)閴舻暮Q螅阉洳卦谏砼,過去的退縮如同身后的海洋,在遙遠的對岸就是自由和夢的國度。周圍,旅行者們都在追溯自己的星星。下半場主題是夢的大陸,光陰如海鳥一樣,在夢的陸地上二十一世紀的居民開始新生活。在地圖上找不到這個新國度,但它確實存在,沒有人知道這里是哪里,但任何人都能達到。夢想家已編制好夢想的地圖!

  承載生命的歷史之河,肢體作船,啟航夢想之旅。最后“我愛廈門”,她,用不太標準的中文口音喊道,她就是唱歌的女子。整個表演瞬間達到了最高潮,這真是一場震撼人心的舞蹈盛宴,給人回味無窮的視聽享受。

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