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【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
可能大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句古老名言：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲昵迕鞯挠瓯韧�(lái)的更早，下的更大一些。
聽(tīng)著清明前夕的雨，這雨似乎變了味兒，以前那小小的雨，現(xiàn)在聲音都兇巴巴，急哼哼的。仿佛一個(gè)脾氣級(jí)好的人，突然變的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不讓人懷念？如今為什么會(huì)如此粗暴？
聽(tīng)聽(tīng)那雨聲曾是被優(yōu)美的描寫為心跳，如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無(wú)序的胡蹦亂跳。雨聲曾被抒情的被人描寫為天的眼淚，現(xiàn)在卻是毫無(wú)美感的像一群罵街潑婦橫飛的口沫……
聽(tīng)聽(tīng)那雨聲這大地的精靈，就這樣變質(zhì)了。在這個(gè)連閃電也變的瘦小的狹小的空間里，人類的視覺(jué)享受被剝奪了，聽(tīng)覺(jué)的享受也被無(wú)情的剝奪了。
其實(shí)雨是委屈的，當(dāng)它從天而至，它本來(lái)是純凈的，原生態(tài)的總是嘩嘩嘩的，沙沙沙的，或者淅淅瀝瀝的`，無(wú)言無(wú)聲的。當(dāng)細(xì)細(xì)輕柔的雨無(wú)聲地洇入幽綠的草地，它就象一個(gè)乖女孩用月光表示自己的天真童心。當(dāng)大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個(gè)俠女。
其實(shí)在這清明前夕的雨聲中我好像領(lǐng)悟了一些什么：面對(duì)這雨聲那細(xì)柔的雨早已成為過(guò)去，我們應(yīng)該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個(gè)清明前夕。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
未來(lái)的我是一位科學(xué)家，而世界變得非常美好。
未來(lái)的我發(fā)明了一種叫多功能電視的東西。這種多功能的電視可以三面看的，還有一面是放插頭與一些多功能聲控的，有了這種東西如果想看什么抬的時(shí)候，可以不用搖控器的，只要你說(shuō)一聲，它就會(huì)隨說(shuō)隨變的。有了這種多功能的'電視后，我們有時(shí)跟家里人各人想看不同的抬，就不會(huì)吵架了，又可以輕松、自由地看了。
未來(lái)的我還發(fā)明了一種叫抓賊器的東西。這種東西如果在街上或在家里的時(shí)候，有賊想偷東西時(shí)，它就會(huì)伸出幾十只手來(lái)抓住這個(gè)賊的，而這個(gè)抓賊器只有一個(gè)煙盒那么大，只要它感應(yīng)到有賊想偷東西時(shí)，就會(huì)隨時(shí)隨刻伸出手來(lái)抓住這個(gè)賊的。想去逛街的時(shí)候，把它帶在身邊，可以放心又安全地買東西了。
未來(lái)的我又發(fā)明了一種叫自動(dòng)監(jiān)視器的東西。這種自動(dòng)監(jiān)視器安裝在大街上，只要有人的地方都有它。只要它看見(jiàn)人類在污染環(huán)境的話，它就會(huì)放出一種刺激人類腦神經(jīng)的聲音出來(lái)，令人類自動(dòng)地把垃圾撿回垃圾桶里。如果有了這種自動(dòng)監(jiān)視器的東西后，那所有的大街小巷都會(huì)看不到垃圾的。
其實(shí)剛才上面我所說(shuō)的東西都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要我們努力過(guò)了，我們一定會(huì)行的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
童年時(shí)，我對(duì)世界上的任何東西都感到好奇。比如，我第一次見(jiàn)到鬧鐘，發(fā)現(xiàn)秒針累斷氣似地不停地走著，而時(shí)針和分針卻一動(dòng)不動(dòng)，這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，已是“小兒科”了，算不上什么深?yuàn)W的問(wèn)題，有的人可能也覺(jué)得很可笑，但當(dāng)時(shí)的我卻認(rèn)為很有趣。
今天，我要講述的趣事是和我的名字有關(guān)的一件事。
那是我上幼兒園時(shí)，剛剛開(kāi)始學(xué)寫自己的名字�！扒瘛焙汀俺俊弊謱懙貌毁�，可是寫到“煜”字時(shí)，我總是把“火”字旁與右邊的.“昱”分得開(kāi)開(kāi)的，這時(shí)老師走到身邊，仔細(xì)詢問(wèn)到：“小煜，你為什么把‘煜’字拆成兩個(gè)字來(lái)寫呢?”，我一本正經(jīng)地回答到：“這個(gè)，老師還不懂嗎，如果靠得太近，右邊的‘昱’字早就會(huì)被左邊的‘火’字燒死的，那可不得了�！崩蠋熞宦�(tīng)，立刻被我逗樂(lè)了，笑著說(shuō)：“傻孩子，那只是個(gè)‘火’字偏旁，又不是真正的火，怎么可能著火呢，你小小年紀(jì)，想象力真豐富!”當(dāng)時(shí)，我還一下想不通，不服氣地與老師爭(zhēng)辯了一陣，才最后弄懂了。
后來(lái)，每當(dāng)我寫到自己的名字時(shí)，一想到這件事，就會(huì)禁不住笑起來(lái)，是不是當(dāng)時(shí)的我很幼稚可笑。你們說(shuō)，這算得上一件童年趣事嗎?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
愛(ài)，是什么？
小時(shí)候，愛(ài)是一道噴香的飯菜。
吃起來(lái)，有一種幸福的味道，
我想這就是愛(ài)吧。
愛(ài)，是什么？
長(zhǎng)大后，愛(ài)是和朋友在一起玩。
玩起來(lái)有一種快樂(lè)的滋味，
我想這就是愛(ài)吧。
愛(ài)，是什么？
愛(ài)，其實(shí)是擁有母親和父親。
在一起就是快樂(lè)，就是幸福，
這就是愛(ài)吧。
愛(ài)是什么？
愛(ài)，其實(shí)是能和老師，同學(xué)在一起。
愛(ài)，其實(shí)是給別人幫助。
愛(ài)，其實(shí)是……
愛(ài)是什么?愛(ài)在哪里？
愛(ài)無(wú)處不在，
有時(shí)愛(ài)在你身旁，但你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，
有時(shí)愛(ài)離你很遠(yuǎn)，因?yàn)槟銢](méi)去想它。
愛(ài)，是人類心中最美的太陽(yáng)，
在無(wú)比黑暗的.時(shí)候，
是愛(ài)，是“太陽(yáng)”
點(diǎn)亮了世界。
因?yàn)橛辛四悖利惖摹疤?yáng)”，
才能使我們的世界，
充滿光亮。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
今天媽媽不舒服，很早就睡了，于是我便幫媽媽洗這些衣服。
我抱著這些衣服來(lái)到水池邊，把這些衣服放在盆里，倒上水，灑上洗衣粉浸泡一會(huì)，當(dāng)搓到一件白色這些衣服上面還有一片油漬，怎么搓也搓不掉，也不知道是怎么一回事?媽媽一定能搓掉這些油漬，就留給媽媽洗吧!可我眼前就浮現(xiàn)媽媽那疲憊的身影，我心里一酸又繼續(xù)搓了起來(lái)。
說(shuō)也奇怪，平時(shí)穿在身上那么柔軟的這些衣服，一下子變得硬了起來(lái)，搓衣板也不聽(tīng)使喚，搓得手真疼，我搓呀，柔呀，豆大的汗珠直往嘴里鉆，咸滋滋的`真難受。我咬牙堅(jiān)持著，好不容易把一些這些衣服洗好了。
當(dāng)我要拿起這些衣服準(zhǔn)備往衣架上掛的時(shí)候，又想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“洗完這些衣服，要把這些衣服再擺一擺，這樣才會(huì)更干凈!”于是我又把這些衣服擺了擺，便把它們掛在陽(yáng)臺(tái)上了!
這些衣服終于洗完了，我的腰都直不起來(lái)了，現(xiàn)在我知道了，媽媽平時(shí)有多么辛苦!以后，我要每天都幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
假如我是一只小小鳥，我就可以飛到迪斯尼樂(lè)園的上空，看著孩子們?cè)诶锩婵鞓?lè)的玩耍。有的坐過(guò)山車，坐摩天輪，有的和米老鼠、唐老鴨一起玩捉迷藏，有的.和白雪公主、灰姑娘一起跳舞。樂(lè)園里不斷的傳出連綿不斷的歡聲笑語(yǔ)和刺耳的尖叫聲。
假如我是一個(gè)機(jī)器人，我就可以為人們服務(wù)，為人們端茶送水，捏肩捶腿，陪主人聊聊天解解心事。陪下棋高手下下棋，不讓他覺(jué)得無(wú)聊。有時(shí)照顧一下老年人，陪他們看電視，看報(bào)紙，出去散散步，呼吸一下新鮮空氣，給他們講講故事，不讓他們不開(kāi)心和不快樂(lè)
假如我是一臺(tái)時(shí)光逆轉(zhuǎn)機(jī)，我就可以逆轉(zhuǎn)時(shí)光，讓那些考試時(shí)發(fā)揮失常的好同學(xué)從新考一次，考出好成績(jī)高高心心回家去。讓那些輸了比賽的參賽選手再比一次，讓不想學(xué)習(xí)的人改變自己不想學(xué)習(xí)的信念。
假如……
啊！有這么多的假如，我也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，走向社會(huì)的人。
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