【推薦】我的日記合集6篇

　　即將要到一天的結尾了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的我的日記7篇，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　法國著名數(shù)學家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊x書，使我充實，使我快樂。書是我的一只美麗的小船，無論在麗日還是在有風的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物;仿佛有個神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的.水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實。所以，我酷愛看書。

　　小時候，父母上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉(xiāng)下，每當看到小伙伴在一起興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。終于有一天下午，母親為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴母親時，母親趁機教導我，書籍是人類的精神食糧，你現(xiàn)在一定要多讀好書，將來大有用處呀。

　　從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑;在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……

　　我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書?我因為看過《孫子學院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。

　　總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存!

　　有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生!

我的日記 篇2

　　這幾天，課間的時候我在班上開了一家“蛋糕店”。

　　蛋糕店的名字叫“好好吃蛋糕店”，并不是真的賣蛋糕，只是把同學點的蛋糕記在一張白紙上，再寫上同學的名字和我的名字，再在白紙上畫上漂亮的蛋糕圖畫，然后把“蛋糕”給同學就可以了，并且全都免費。

　　因為我的蛋糕店免費，同學們可以撈點小便宜，所以大家都來買，我的生意很紅火。我天天忙得不亦樂乎，不過忙忙碌碌的倒也不錯。

　　一天，我最胖的朋友辰辰到我的蛋糕店買蛋糕，可她手里卻拿了兩張紙（一般都是同學自己拿紙的`）�！捌婀�，用一張紙就夠了呀？”我奇怪地想著。這時，辰辰發(fā)話了：“朋友，麻煩幫我做一下我和爺爺?shù)牡案��！薄笆裁�？我開店只是游戲，怎么變成真的了？大人也買。”我有點沒好氣地說�！安皇�，我想讓他看看我在學校都玩什么�！背匠交卮�。我還是很奇怪，她跟爺爺匯報在學校玩啥干什么呀？“那行，我現(xiàn)在就做�！蔽易罱K說�！爸x謝！”辰辰向我道謝后快活地向自己的座位走去。

　　我覺得我開這個蛋糕店很快樂，因為我喜歡畫畫和寫東西，這樣一來，我天天就能干我最喜歡的事兒啦！大家也很喜歡，真是一舉兩得！

我的日記 篇3

　　我有一個好朋友,他的名字叫任永康,很喜歡搞一些小發(fā)明。

　　下課,我正在寫老師布置的作業(yè),忽然感覺到背后被什么東西叮了一下,扭臉一看,原來是一個訂書針,估計是誰搞的惡作劇吧,我也沒太在意。過了一小會兒,這種感覺又來了,還是“連發(fā)”的,我發(fā)怒了,猛拍了一下桌子,站了起來,看見藏在桌子后面嬉皮笑臉的任永康,我跑到他旁邊,把他揪了出來,然后說道:“你在搞什么?”任永康還是那副嬉皮笑臉的模樣:“嘻嘻!要不要試一下我的新發(fā)明——訂書機機關槍!”“訂書機機關槍,這又是什么蝦米?”“現(xiàn)在我就讓你見識一下�！闭f完,他就裝上了子彈(訂書針),然后連續(xù)按著“開關”,只見一發(fā)發(fā)“子彈”射了出來,直到訂書針用完為止。這個發(fā)明雖然好,可也太浪費了。任永康又把地上的“子彈”撿了起來,放到“彈夾”里,回收利用!

　　任永康的.發(fā)明還真不錯,我以后也要打開思維,創(chuàng)造出更厲害的東西。

我的日記 篇4

　　興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的，比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。

　　剛開始時，我總喜歡在電子琴上彈來彈去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去彈。為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。

　　可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了；原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的`那么有趣，全是些枯燥的音符和單調的曲子，而且還經(jīng)常要反復彈十幾遍，沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現(xiàn)在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。

　　現(xiàn)在，我每天都會抽出一點時間練習彈琴，我覺得自己在一點一點地進步，也越來越陶醉其中。

　　我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。

我的日記 篇5

　　重重的使命，如同一座大山把我深深的壓在自己的內心里。

　　我想發(fā)光，可我總是一塊被淹沒在山里的礦石。于是上帝便賦予我一種使命——自信。從小到大從來不上臺表演的我。竟輕松的接受電視臺的采訪，讓中國13億人看到我的面容。因為我心中有一股使命感在催促著我一定要發(fā)光發(fā)熱。在自己的有限的青春年華里，完美的展現(xiàn)自己。

　　我要學業(yè)有成，但我始終碌碌無為。于是父母給予我一種使命——努力。我的功課七零八落，唯有語文比較突出。一向在父母。老師。同學眼中默默無聞不受關注的我竟然在一次偶然的`機會獲得了作文大獎。我萬分欣喜，在父母眼中我開始成為他們的驕傲。我在不停的努力。父母的使命如同厚厚的冰雪被我一點點化開。

　　我想擁有一個美好的未來，但我卻像一只迷途的羔羊。使命便如空氣一樣來到我身邊。他告訴我，一定要振奮。只有振奮精神，為目標堅持奮斗，才能成功，才能鑄造一個輝煌的明天。所以自從感知這個使命后我就不停的奔向作家的席位。我知道我離那個位子非常遙遠，但我會一直斗志昂揚的走下去，去營造自己的輝煌明天。

　　一個個沉重的使命但在我日亦堅強的臂膀上；一個個看似不可不可完成的使命，就是我成功路上堅不可吹得磐石，讓我走的更平穩(wěn)，走得更遠。

我的日記 篇6

　　我們學校校名是埠村鎮(zhèn)中心小學，建于一九九一年，學校占地30畝，教師30來名，教學班12個，學生600多人，是一所省級文明學校。

　　剛進校門，看見是兩個花壇。西邊花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛(wèi)著我們學校。

　　看！這就是我們教學樓，教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級教室，辦公室和乒乓球臺，每當課余時間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見是五、六年級教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室里有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這里玩電腦，同學們有打字，有畫畫，有上網(wǎng)，還有打游戲。大家玩可開心了。

　　在教學樓后面還有一座小樓，這就是我們圖書室，這里有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由于看書多，我校五年級一名學生還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！

　　這就是我們學校，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。

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