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難忘那一次作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的難忘那一次作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘那一次作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期過(guò)去了。我卻有著一絲說(shuō)不出的哀愁——期中考試。讓我終身難忘的一次考試。
事情是這樣的：我在我們班是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的，以前我在每次考試都是門門優(yōu)異，總能穩(wěn)定在前五名�？勺詮纳狭肆昙�(jí)的下半學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jī)就以直線下降，在這次考試我盡然考了83分，讓我無(wú)地自容。這成績(jī)就像一塊飛來(lái)的大石頭，把我的信心砸的魂飛湮滅。
在考完試的這一晚上，讓我徹夜難眠。我躺在床上，回想著，一幕幕考試的情景回蕩在我的眼前，我不想去想它，但對(duì)考試的恐懼使得我必須去想它。我是愛(ài)語(yǔ)文的，在每次關(guān)于語(yǔ)文的活動(dòng)我都參加。在辯論會(huì)上我是我們這一派的.主力；在上課發(fā)言時(shí)我又是我們班的先鋒�？墒菫槭裁次椰F(xiàn)在由愛(ài)轉(zhuǎn)變成了恐懼了呢？我無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)為我已經(jīng)知道了，這并不在于別人而是我的自身原因。雖然我清楚其中的道理但我就是無(wú)法去克服它，因?yàn)檫@次給了我不小的創(chuàng)傷。想到這我在床上翻騰了一下，然后狠狠的打了自己一拳。
現(xiàn)在這事已經(jīng)過(guò)去了，我也終于想通了。這多虧了媽媽，是她在我正急需幫助是，給予了我。沒(méi)錯(cuò)，我不應(yīng)該去這樣對(duì)待成績(jī)，成績(jī)是對(duì)于我平時(shí)的一個(gè)檢測(cè)，不管好與壞都是對(duì)我有幫助的，好證明你著一段學(xué)的不錯(cuò)；而壞可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
這次考試讓我終身難忘，不是成績(jī)，而是道理。
難忘那一次作文2
那是我上三年級(jí)時(shí)的一次期中考試�？荚嚨某煽�(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)考了滿分，語(yǔ)文卻考了九十五分。我對(duì)語(yǔ)文成績(jī)感到很意外，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文一向很好，等到語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)才知道是作文扣了分。我拿著試卷，想起了語(yǔ)文考試那天的事。
那天考試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我一看卷子一點(diǎn)也不難，心里真高興。于是我立即動(dòng)手寫起來(lái)。語(yǔ)文知識(shí)沒(méi)問(wèn)題，閱讀知識(shí)沒(méi)問(wèn)題，作文更是沒(méi)問(wèn)題。
離考試結(jié)束還有二十多分鐘的時(shí)候，我順利地寫完了語(yǔ)文試卷。我搓了搓手，準(zhǔn)備把試卷檢查一遍。剛檢查了一半，我身后的一位同學(xué)輕輕地叫了我一聲，我也輕聲地問(wèn)：”什么事？“她說(shuō)：”我的.鋼筆沒(méi)墨水了，把你的鋼筆借我用一下吧�！拔蚁攵紱](méi)想就把鋼筆借給了她�？荚囈粫�(huì)兒就結(jié)束了。
放學(xué)回到家，我把考試時(shí)借給同學(xué)鋼筆的事情告訴媽媽，心想媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)椭瑢W(xué)，結(jié)果卻是：媽媽不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而狠狠地批評(píng)了我，我很委屈地哭了。媽媽對(duì)我說(shuō)：”考試有考場(chǎng)紀(jì)律，再大的事情同學(xué)之間也不能說(shuō)話，有事就舉手找考場(chǎng)老師，考試說(shuō)話、借給別人東西，都是違反考場(chǎng)紀(jì)律的，而且還影響考試做題和檢查。這次語(yǔ)文考的不理想和這件事有很大的關(guān)系�！拔易屑�(xì)想了想，媽媽說(shuō)得對(duì)，我把鋼筆借給同學(xué)后，再也沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷。最后一項(xiàng)的作文，寫的不是很好。我一定要吸取這一次考試的教訓(xùn)。
從那以后，每次考試我都會(huì)想起媽媽說(shuō)的那些話，想起那次讓我難忘的考試。
難忘那一次作文3
在人生的道路上，也許，會(huì)有許許多多的嘗試，它們能讓我們學(xué)到很多意想不到的知識(shí)，讓人生豐富多彩。但是，我永遠(yuǎn)忘不了那一次走夜路給我留下的深刻教導(dǎo)……
那是我八歲那年，外面伸手不見(jiàn)五指，風(fēng)也在“呼呼”地低語(yǔ)著。正在這時(shí)，原本怕黑的我卻在這時(shí)橡皮邊不知了去向。我知道懇求爸爸幫我?guī)臀屹I一個(gè)，誰(shuí)知話音剛落，原本慈祥的爸爸像吃了炸藥似的對(duì)我吼道：“你都這么大了，難道還怕黑嗎？”哎！現(xiàn)在我只好自己硬著頭皮去買了、
剛下樓，我看到外面的漆黑，心里默默的`想著，他像兩個(gè)小精靈是不是對(duì)我說(shuō)：“回去吧，再向爸爸求情，也許可以！”“不要放棄這個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，你要記住，你是一個(gè)男子漢，這一點(diǎn)小事應(yīng)該可以做到。”終于，我克服了重重恐懼，向超市走去。
路上，我的心忐忐忑忑，隨著幾絲微微的光線，我默默的走著，生怕被想象的那些鬼抓住�！把�！”隨著我一聲吼叫，自己感覺(jué)腳下有沙沙的走步聲，我只好時(shí)停時(shí)走，那個(gè)聲音也時(shí)響時(shí)弱，壞了，我是不是真被鬼盯上了？我此時(shí)出了一身冷汗，但我不敢回頭，因?yàn)槲蚁肫痣娨曋械墓砻驸惭�，怕我一回頭他就把我吃掉，快看，我身旁的樹(shù)猶如厲鬼一般在擺著動(dòng)作，我十分害怕，但又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，這個(gè)世界上的鬼只是謠言。世界只有貪生怕死的膽小鬼！”我一鼓作氣，跑到了超市，才發(fā)現(xiàn)“沙沙”聲其實(shí)是腳上的一個(gè)塑料袋在故意和我開(kāi)玩笑，現(xiàn)在我總算不再相信鬼的傳說(shuō)了。
通過(guò)這件事，讓我變得更加勇敢自信，嘗試果然是一個(gè)知識(shí)的鑰匙！
難忘那一次作文4
我的爸爸很喜歡喝咖啡，他每天都早出晚歸地工作，經(jīng)常睡眠不足，因此，咖啡便成了爸爸每天的必需品。
那時(shí)，我還小，整天看著爸爸喝咖啡。于是，便問(wèn)道：“爸爸，你整天喝這個(gè)用咖啡泡的水，這個(gè)咖啡很好喝嗎?”“你喝喝看不就知道了嗎?”爸爸說(shuō)道。我搶過(guò)爸爸手里的杯子，大口地喝起來(lái)，當(dāng)咖啡入口的那一刻，我就后悔了�？墒菨姵鋈サ乃疅o(wú)法收回，我把那咖啡艱難地吞了下去：“這也太苦了!”一旁的爸爸哈哈大笑。
我心想，這咖啡這么苦，可是爸爸這么愛(ài)喝，那我就給他泡一次吧，就算是給爸爸盡一次“孝心”。
傍晚，爸爸回來(lái)了。我立馬跑到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，今天的咖啡我來(lái)幫你泡吧，你盡管休息，晚上你還要工作呢。”爸爸遲疑了一下，說(shuō)：“兒子今天這么乖，果真長(zhǎng)大了呀!”說(shuō)完，便走回房間，拿起一大沓報(bào)紙，看了起來(lái)。我走向廚房，拿起杯子，開(kāi)始泡咖啡。我把油、鹽、醬、醋、味精都放入杯子，再用開(kāi)水一泡，好了，大功告成!于是，我滿懷欣喜地端起我的“黑暗料理”，朝爸爸的房間走去，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)喝咖啡�！彼似鹞业腵咖啡，輕輕抿了一口，只見(jiàn)他面部表情猙獰，不知道該說(shuō)什么好。最終，他把咖啡吐了出來(lái)。然后說(shuō)道：“兒子，你這咖啡是怎么泡的啊?”我便把泡咖啡的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，爸爸哭笑不得......
我們?nèi)松性S多趣事，這件事只是其中的一件，你是否還想聽(tīng)我講我的童年趣事呢?
難忘那一次作文5
“明天請(qǐng)同學(xué)們帶好紙、筆、尺等東西，鋼筆要上好墨水，明天我們期中考試。不要遲到��！”這是班主任陳老師的聲音，老師的聲音猶如一把定音錘，敲打在我的心上，我的心里不由得擂起小鼓來(lái)。
晚上，我按照按照老師的吩咐把東西準(zhǔn)備好后，一看，時(shí)間還早。我便把語(yǔ)、數(shù)、英三本書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)。鈴鈴鈴，提醒我睡覺(jué)的鈴聲響了。我洗漱完畢，就上床睡覺(jué)了。夢(mèng)里，我還夢(mèng)見(jiàn)我考了一百分呢。
第三天，我?guī)е蛲碓缫褱?zhǔn)備好的東西，向?qū)W校走去。一切都準(zhǔn)備好后，就打開(kāi)考鈴了。當(dāng)監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)之后我的心就懸了起來(lái)。不過(guò)監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我心里的石頭就落了地。因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過(guò)，全都會(huì)做。于是，我把題目審請(qǐng)后，就刷刷的'答起來(lái)。然后仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，就交了試卷出去玩了。
幾天后，老師發(fā)試卷。我真是又緊張、又激動(dòng)。當(dāng)我聽(tīng)到老師跟藹的聲音念到劉啟宇98分時(shí)。我可是高興得一蹦三尺高。接過(guò)試卷的這一刻老師對(duì)我微笑了一下。我從心里感到老師這個(gè)微笑既是在恭喜我，又是在鼓勵(lì)我。
放學(xué)后，我蹦蹦跳跳的回到家，拿出試卷讓媽媽簽字。當(dāng)然，這一步可得做得神秘點(diǎn)。于是，我把試卷折好，放進(jìn)媽媽的衣兜里。果然，媽媽回來(lái)?yè)Q衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了試卷。高興的簽了字，并表?xiàng)盍宋�，還給了我“米米”呢！
考試呀！是每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的，有單元考，期中考跟期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，不能草草了事。
難忘那一次作文6
說(shuō)到勞動(dòng)，我是有所感受。每個(gè)人都有第一次勞動(dòng)的時(shí)候，我勞動(dòng)的第一次是手忙腳亂，手足無(wú)措。我的勞動(dòng)開(kāi)端是這樣的……
“起床了！都八點(diǎn)過(guò)了！小懶蟲(chóng)。” 媽媽的一聲，把我從睡夢(mèng)中吵醒，我原本十分不愿意，但母令如山，只好拖拖拉拉的起了床。吃完豐盛的'早餐后，媽媽邊擦桌子邊對(duì)我說(shuō)：“今天你洗碗，好嗎？”從來(lái)沒(méi)勞動(dòng)過(guò)的我二話沒(méi)說(shuō)，爽快地答應(yīng)了。但沒(méi)想到的是，平時(shí)見(jiàn)媽媽洗碗十分的快，動(dòng)作又很嫻熟�？赏胪尥薜搅宋业氖掷铮瑓s一點(diǎn)也不聽(tīng)話。這時(shí)，才知道洗碗是如此得難。
不過(guò)，洗了幾個(gè)碗后，好像比剛開(kāi)始要好多了。抓起洗潔精瓶往碗里滴了滴，再用手?M抹一下，豎抹一下，然后用清水一洗，OK！大功告成，把碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，看他們多臟呀，油膩膩的，看著就惡心。這不，洗著洗著，便唱起了歌“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，嘟嘟。給你們洗澡啦……”過(guò)了不久，盤子和勺子也洗干凈了。真好玩，他們還會(huì)唱歌呢，聽(tīng)，來(lái)了個(gè)“二重奏”，盤子是彈鋼琴的，勺子是吹小號(hào)的，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……嘀嘀嘀……”這聲音還真不賴，不過(guò)還是應(yīng)該表?yè)P(yáng)我這個(gè)指揮家指揮得好。最后該洗筷子了，我把所有的筷子合攏，在水龍頭下，一邊沖洗一邊用雙手搓著筷子，“啪啪啪，啪啪啪。”這真像在跳傣族的竹竿舞呀！這不，一下子把碗盤勺筷洗得干干凈凈。在燈光下，還能照出人影呢！擦干后，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，還有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感。讓媽媽檢查后，媽媽稱贊我，說(shuō)：“沒(méi)想到，一個(gè)小懶貓也能把碗洗的那么干凈呀！以后多幫媽媽洗洗碗喲！”“隨時(shí)待命，母親大人�！蔽矣哪卣f(shuō)了一句。 從此以后，我經(jīng)常幫媽媽洗碗。
這就是我的第一次勞動(dòng)！
難忘那一次作文7
在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。
那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我的手里拿著一大沓賀卡，剛準(zhǔn)備加入這浩浩蕩蕩的送賀卡的“大軍”中，忽然，我看到有一個(gè)同學(xué)獨(dú)自一個(gè)人坐在那里，靜靜地看著別人變換賀卡，神情落寞，那不是有名的'“淘氣大王”嗎？往日是，他不是在教室里與同學(xué)們打鬧，就是在操場(chǎng)上奔跑，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了�？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了？我不解地看著他。他的眉宇之間仿佛有一絲悲傷，眼眸中還透著一絲渴望。
突然間，我明白了，肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福的話。我不由得替他感到悲傷，設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)遺忘了，也會(huì)有一種失落感。想到這兒，我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在正面工工整整地寫道：“XX同學(xué)，祝你新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的臺(tái)階�！比缓�，我輕輕地折好賀卡，走到他面前說(shuō)：“送給你，節(jié)日快樂(lè)！”邊說(shuō)邊從身后拿出賀卡，遞到他的手里。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說(shuō)：“謝謝！”他的目光中充滿欣喜。他站起來(lái)，揚(yáng)著手中的卡邊跑邊沖進(jìn)人群中喊：“我也有一張漂亮的賀卡了！”
望著他，我也笑了。集體多么重要啊，人人離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖。我們都應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)集體中的每一個(gè)成員，那么同樣也會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)。這樣，我們集體才會(huì)更團(tuán)結(jié)，更溫馨，更美好！
難忘那一次作文8
夜深了，月亮不知在何處棲息，窗外，顆顆雨滴在隨風(fēng)流浪，我躺在床上，思緒已被雨滴打亂。我的心亦是如此，它好似一條孤獨(dú)的小舟，挾著密集的雨滴，它穿越了時(shí)間的海洋。那一次，此刻在我眼前重現(xiàn)…………
那是一個(gè)大雨滂沱的黃昏。
我一只手撐著傘，沉重的書(shū)包壓在我的肩膀上，一天的學(xué)習(xí)，肚子已被饑餓填滿。這時(shí)，我突然看到路邊有撐傘賣玉米的老奶奶，我急忙跑過(guò)去："奶奶，我買兩個(gè)玉米。""哎呀，孩子，真不巧，玉米都賣完了！""��！"我一臉的期望馬上被失望占領(lǐng)，失望凝固在臉上，老奶奶看著我，笑著對(duì)我說(shuō)："你要是有時(shí)間就在這兒等一會(huì)兒，我這就回家給你拿。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，老奶奶撐著傘邁著急促的步伐離開(kāi)了。
只剩下我一個(gè)人獨(dú)自站在路口，望著老奶奶遠(yuǎn)去的.背影我的心里頓時(shí)有種說(shuō)不出的感覺(jué)、、、、、
過(guò)了好久，老奶奶的身影終于出現(xiàn)在了路口，我看見(jiàn)她把玉米用衣服捂在胸口，生怕涼了，望著老奶奶、望著她那笨拙、急促的步伐、我的視線模糊了。
她走到我身邊，把玉米從懷中掏出來(lái)，慈祥的笑容洋溢在她布滿皺紋的臉上，"還熱著呢，快吃吧！可有營(yíng)養(yǎng)啦！"我接過(guò)玉米，香氣在我的鼻前縈繞，我咬了一口，卻咽不下去。此刻，雨水淚水已分不清，兼而有之吧。
迄今為止，這是我吃過(guò)最美味的玉米。
此刻，夜幽靜，人未闌。我相信，難忘的那一次也會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我心靈的最深處，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
難忘那一次作文9
那一次，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照。微風(fēng)緩緩，迎面拂過(guò)，吹得葉子“沙沙”作響。
我們來(lái)到了操場(chǎng)的西邊，在一片樹(shù)陰下，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。首先，男女雙方選人，個(gè)子高、體重大地陸續(xù)被選上。我竟也被僥幸選上了，成為女隊(duì)的一員。
比賽即將開(kāi)始。我們班男生們個(gè)個(gè)士氣高昂、抬頭挺胸，高呼著口號(hào)：“男生必勝！女生必?cái)。 蔽覀兣桓适救�，使出渾身解�?shù)，心里暗暗想著：一定要為女生爭(zhēng)回這面子！我們?yōu)榇苏J(rèn)真地做著準(zhǔn)備活動(dòng)�！伴_(kāi)始！”戴老師高呼道。伴隨著一聲清脆的哨子聲，比賽正式開(kāi)始。“加油！加油！”在拉拉隊(duì)的一聲聲吶喊下，我們女生也算是初生牛犢不怕虎，豁出去了。可是，即便我們女生使出了九牛二虎之力，拼了命地往后拉，也只是拉回了一點(diǎn)點(diǎn)。突然，男生們就像一頭頭發(fā)了瘋的公牛一樣，一下子把我們女生拉了過(guò)去，害得我們重重地摔倒了地上。又是“嘀”的一聲長(zhǎng)哨，比賽結(jié)束了。毫無(wú)疑問(wèn)，我們女生輸了�？粗覀兣沽鳑驯�、不服氣的`樣子，男生洋洋得意起來(lái)。
在不服氣與得意中，第二輪開(kāi)始了。我這次加入“觀眾席”，心里預(yù)測(cè)：看男生這強(qiáng)壯的陣容，不出意外，這次女生可能又要輸嘍！果不其然，一分鐘不到，女生真的又輸了！
雖然我們女生輸了，但我們有團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈的努力精神，雖敗猶榮！
難忘那一次作文10
自從上了初中，就有很多事讓我難忘。其中令我最難忘的是那一次作文競(jìng)選�！}記。
上課鈴響了，早自習(xí)的時(shí)間到了。我們坐在教室里，等待著老師進(jìn)教室。有的課代表和組長(zhǎng)聽(tīng)到鈴聲連忙收起作業(yè)，以最快的速度把名字記好，放在第一排的桌子上。教室里一片混亂，等老師來(lái)到教室，同學(xué)們都一臉嚴(yán)肅地打開(kāi)英語(yǔ)課本。此時(shí)我正預(yù)測(cè)著今天會(huì)發(fā)生什么事。
剛上課，語(yǔ)文老師就叫了五名同學(xué)，其中有我、丁金寧、劉碩、陳珺垚、楊云婷。我們幾個(gè)惶恐的'走出教室，好像會(huì)有什么事情發(fā)生，和老師對(duì)我們說(shuō)要我們幾個(gè)去參加作文競(jìng)選。當(dāng)時(shí)我的心撲通撲通的跳個(gè)不停，有的同學(xué)問(wèn)讓寫多少字?jǐn)?shù)，老師說(shuō)600字左右就過(guò)關(guān)。不知是誰(shuí)問(wèn)了一句：“老師，題目是什么？”我們都用好奇的眼光等待老師的回答。“這個(gè)我不能說(shuō)，但是考試時(shí)會(huì)有五個(gè)題目供你們選擇�！贝蠹揖o張地回到教室。
我忐忑不安的進(jìn)考場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師是和老師和洪老師。我松了口氣，發(fā)下試卷，我看了看題目選擇了其中的一個(gè)：生活需要——來(lái)寫。我寫的是生活
需要挫折。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)第二段的句子念不順口，可是又改不成數(shù)量相同有通順的句子，我左右為難，最后還是決定交上卷子。我輕輕的把卷子放了上去，悄然無(wú)聲的離開(kāi)了。
星期一，校長(zhǎng)把初一、二、三的同學(xué)和哥哥姐姐們叫下樓，召開(kāi)了頒獎(jiǎng)儀式。第一名發(fā)一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)本，第二名和第一名發(fā)一張獎(jiǎng)狀。我是第二名，雖然沒(méi)得第一名，但我以后會(huì)努力爭(zhēng)取。
驚心動(dòng)魄的作文競(jìng)選使我難忘。
難忘那一次作文11
剛剛才脫離了畢業(yè)的痛苦，過(guò)了短短一個(gè)暑假，就又要開(kāi)始初中生活了。太陽(yáng)照耀著，火一樣，灼燒著我的皮膚。而這只是一個(gè)開(kāi)頭。
“軍訓(xùn)要持續(xù)五天，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！币痪湓挘窭滓粯雍莺莸膿糁兴袑W(xué)生的內(nèi)心。五天將是恐怖的五天，將是一生中難以忘記的五天。至少因?yàn)閭髀劦挠绊�，我們是這樣想。這恐怖的幾天里還不幸地遇上了一個(gè)恐怖的老師。第一次認(rèn)識(shí)她，和她講話就是在那恐怖的一天里。而與她的相識(shí)一點(diǎn)都不恐怖。第一次聽(tīng)見(jiàn)她的清澈的聲音，是她在我的身后。狠狠地討厭著那個(gè)恐怖的老師。說(shuō)實(shí)話那時(shí)對(duì)她的印象并不好，甚至還有些討厭。
但是，后來(lái)她卻讓我的世界觀發(fā)生了翻天覆地的`變化。“我們一起去吃飯吧！”那聲音像一股清泉流過(guò)我的內(nèi)心，使一上午的勞累被帶走。說(shuō)實(shí)話，她的聲音真的很好聽(tīng)。答應(yīng)了她的邀請(qǐng)后，她便拉著我一路來(lái)到食堂。我承認(rèn)，我又被她的活潑所感染了。食堂內(nèi)很擠，大家的手上都端著飯菜。大家都想盡早吃過(guò)飯，然后早點(diǎn)回到班上去休息。但就在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)生了一件事。
“��！”隨著一聲尖叫眼看我就要倒下了，手中的飯菜也快摔落在地。即將發(fā)生的就是場(chǎng)災(zāi)難，可是這時(shí)，她不顧手中的食物，立馬拉了我一把�？墒鞘程玫牡厥呛芑摹＿@樣不僅沒(méi)使我，沒(méi)有摔下，反而使她跟著我一起倒下了。
隨之而來(lái)的就是疼痛，相繼而來(lái)的就是淚水。不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚水。才相識(shí)幾個(gè)小時(shí)，便這般對(duì)我好。我有什么理由不真心把她當(dāng)朋友呢？幾個(gè)小時(shí)前的我們是剛剛相識(shí)，而現(xiàn)在卻是真正的認(rèn)識(shí)。這一摔讓我難忘，不是痛，而是感動(dòng)。這般驚奇的認(rèn)識(shí)一定會(huì)讓我難忘。不管是肉體上，還是心靈上。但一定是心靈上的更難忘吧！
難忘那一次作文12
想起那次難忘的嘗試，我現(xiàn)在還記憶猶新。
那次，我剛從學(xué)�；氐郊遥�?yàn)閯倓偵狭梭w育課，累的滿頭大汗。我休息了一會(huì)，便悠閑的看起了電視。這時(shí)，有一條新聞吸引了我：有一個(gè)人穿著短袖衫在冰天雪地中長(zhǎng)跑一千多米，而且一點(diǎn)也不感冒。這時(shí)，我突發(fā)奇想：如果把一大塊冰放在手里，捏上五分鐘，會(huì)是什么樣子呢？哎，不行不行，這樣我的手還不凍得像豬爪似的？可是一想，人家在大冬天跑步，你連5分鐘也堅(jiān)持不住嗎？嗯，好了，一定要試試。
說(shuō)干就干，我趕緊從冰箱里掏出一塊大冰，然后，我看看手表，開(kāi)始了緊張的“捏冰大戰(zhàn)。第一分鐘。感覺(jué)還不錯(cuò)，只是有一點(diǎn)涼。等到第二分鐘，就大不如第一分鐘了。我感到刺骨的疼痛。就像千萬(wàn)根針在我手上跳舞一樣不舒服。第三分鐘，我發(fā)現(xiàn)手快堅(jiān)持不住了，而且在顫抖。我發(fā)現(xiàn)我旁邊有一個(gè)沒(méi)吹的氣球，就像發(fā)現(xiàn)了一根救命的稻草，我連忙拿起氣球吹起來(lái)，然后再把氣放出去。這樣就可以分散我的注意力。只是手已經(jīng)有些麻木了。第四分鐘，我的手已經(jīng)沒(méi)什么感覺(jué)了，很麻木。第五分鐘，我的.手已經(jīng)完全麻木了，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有了……天哪！終于五分鐘了。只是我的手已經(jīng)變成了紫紅色，摸什么都覺(jué)得非常燙。爸爸看到我的手變成了這個(gè)樣子，連忙問(wèn)我怎么回事，我興奮地告訴了爸爸。
通過(guò)這次嘗試，我明白了：不管做什么事，都得堅(jiān)持，不能半途而廢。只要有毅力，什么事都能做到。并且還可以嘗到成功的喜悅呢。
難忘那一次作文13
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年還是純真難忘的`歲月，身處童年，我們每天都在編織美麗的故事。一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)、一次難忘的經(jīng)歷……看起來(lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
記得六年級(jí)數(shù)學(xué)課開(kāi)始使用圓規(guī)了，有一次我發(fā)現(xiàn)我的圓規(guī)有點(diǎn)松，動(dòng)不動(dòng)就畫(huà)了一個(gè)“劈叉”，每次畫(huà)圖時(shí)都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，不是大小問(wèn)題就是“畸形”，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本快成“大花臉了”。我想這樣下去也不是辦法，我還是靠自己的能力把它整整好吧，以后再讓爸爸去買一個(gè)。
我看著圓規(guī)，他一動(dòng)不動(dòng)的“躺”在桌子上，仿佛在說(shuō)“就你還想把我整好？不可能！”我挽起衣袖，一副不修好誓不罷休的表情看著圓規(guī)，“小樣兒，等著吧！”。
我找來(lái)一把老虎鉗和一把十字螺絲刀，用左手的老虎鉗一把夾住了圓規(guī)的螺帽，右手又抄起十字螺絲刀，拼命的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，沒(méi)想到那把十字螺絲刀一點(diǎn)用也沒(méi)有，我拿起另一把十字螺絲刀，“哈，這把好！”，我便轉(zhuǎn)動(dòng)螺絲刀邊說(shuō)：“應(yīng)該差不多了。”我松開(kāi)老虎鉗。拔出了螺絲刀，我沾沾自喜的試著掰開(kāi)圓規(guī)的兩條“腿”，我的天吶，不行，太緊了！我第一次失敗了，只能自認(rèn)倒霉，又拿起老虎鉗和十字螺絲刀把螺絲刀往反方向使勁轉(zhuǎn)，但螺絲絲毫不動(dòng)，我不禁喊道：“媽呀，好緊！”，我再加把勁兒，終于轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，這次應(yīng)該可以了吧，我懷著試試看的心情，“耶，我成功了”，我開(kāi)心地大叫。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人并不是生來(lái)就一定會(huì)成功的，只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功，一定會(huì)獲得成就，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
難忘那一次作文14
昨天周末，我和媽媽去黃巖中學(xué)看全區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演。在美妙的音樂(lè)中，突然響起了一陣悠揚(yáng)的古箏聲。一聽(tīng)到古箏聲，我便想起了我的那一次難忘的音樂(lè)節(jié)表演。
那天，雨嘩嘩地下著，天上黑黑的，好像隱藏了一條噬天的龍。但這一點(diǎn)也不影響我激動(dòng)的心情，因?yàn)槲乙⒓訉W(xué)校藝術(shù)表演——彈古箏。
我先來(lái)到班級(jí)里自己的位置上，像平常一樣坐下，但心里一直想著彈古箏的事。不久，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)通知：“同學(xué)們注意了，請(qǐng)參加藝術(shù)表演的同學(xué)，快到學(xué)校階梯教室集中�！蔽荫R上站起來(lái)，跑了出去，迅速換上表演服，趕緊向階梯教室跑去。
等我到階梯教室的時(shí)候，其它同學(xué)差不多都已經(jīng)到了——看來(lái)大家也都和我一樣激動(dòng)。老師安排我們四個(gè)人彈古箏，我們按老師要求，在各自的古箏前坐好。
開(kāi)始表演了，我們彈的曲子是《漁舟唱晚》。它可是我國(guó)古箏名曲哦，十分好聽(tīng)。我彈得很認(rèn)真，四個(gè)人合奏的古箏聲交合在一起，更是動(dòng)聽(tīng)極了。等我們彈完一曲，再其它同學(xué)表演，有彈琵琶的，有拉二胡的，有吹笛子的，還有打鼓的'，敲鑼的……最后，是我們大家一起合奏《金蛇狂舞》。這可是我很早就彈過(guò)的曲子，我特別熟練，彈得得心應(yīng)手。
表演結(jié)束后，我回到自己的教室，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
我至今仍然感謝同學(xué)們的掌聲，因?yàn)樗o了我鼓勵(lì)。從那以后，我還暗暗告誡自己，今后一定多加練習(xí)，爭(zhēng)取把古箏彈得更好。
看完區(qū)里音樂(lè)節(jié)表演，我急切地催媽媽回家。媽媽問(wèn)：為什么今天這么急�。课艺f(shuō)：回家練琴吧！媽媽開(kāi)心地笑了。
難忘那一次作文15
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。”在我們生活中，凡事都要遵守規(guī)則。如果你違反了規(guī)則，即使你再有能耐，也可能前功盡棄。
記得去年十一月，學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了更好地贏得這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班選了“跑步能手”——小東參加田徑比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，場(chǎng)上非常熱鬧，有些同學(xué)站在一邊激動(dòng)地鼓掌、加油，有些同學(xué)佩戴著紅袖章維持著會(huì)場(chǎng)秩序，還有些運(yùn)動(dòng)員正全身心地投入到比賽中……200米短跑終于輪到我們六年級(jí)了，小東胸有成竹地走到跑道上，做好了起跑動(dòng)作。比賽信號(hào)發(fā)出后，小東就像一支離弦的箭一樣“飛”了出去，我們班的同學(xué)拼命地為小東鼓掌、加油，就連平常非常嚴(yán)肅的`班主任也緊張地盯著他，嘴里激動(dòng)地喊著：“小東，加油！小東，加油……”這時(shí)，小東背后有一個(gè)同學(xué)快要沖了上來(lái)，我們大家的心都提到了嗓子眼，生怕小東被超過(guò)了。
在這最后的時(shí)刻，小東不顧一切，沖了上去，得了第一名！大家一窩蜂地圍住了小東，為他的勝利欣喜若狂�？墒菆�(bào)幕員在報(bào)200米獲勝名單時(shí)，我們聽(tīng)了好幾遍都沒(méi)有聽(tīng)到小東的名字。大家都認(rèn)為裁判一定弄錯(cuò)了，班主任匆匆走到負(fù)責(zé)人那里想問(wèn)清楚情況。裁判一本正經(jīng)地說(shuō)：“是小東搶了別人的跑道，違反了比賽規(guī)則，所以他的第一名被取消了�！卑嘀魅晤D時(shí)傻眼了，正準(zhǔn)備說(shuō)情，裁判冷冷地說(shuō)：“規(guī)則就是規(guī)則，誰(shuí)也改變不了！違反規(guī)則是不公平競(jìng)爭(zhēng)，必須受到懲罰。”回到教室后，班主任便向我們講起了規(guī)則的重要性……
通過(guò)這件事，我深刻地認(rèn)識(shí)到了規(guī)則的重要性。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)遵守規(guī)則、維護(hù)規(guī)則吧！
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