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【精華】舞蹈作文匯編十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的舞蹈作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈作文 篇1
小學(xué)生活六年，期間四年的我 ，總是忙忙碌碌，說起那段日子，也是在小學(xué)期間過得最充實(shí)的吧。充實(shí)是因?yàn)橛辛宋璧傅呐惆椴挪患拍�，才使課本外的我更加增添了一份美麗與自信。
以前，我在外邊練過一陣子舞，在上小學(xué)前的一小段假期里，后來具體怎么的也不再練下去，我也想不出。就這樣與舞蹈失之交臂的我卻也萬沒想到我和舞蹈的緣分會在一年后再次續(xù)上。
和舞蹈的緣分真正說起在二年級。那年，我有幸被老師選中進(jìn)入學(xué)校舞蹈隊(duì)，作為舞蹈隊(duì)的隊(duì)員自豪的踏入了舞蹈教室，許下我們的宣言。
跟著《小松鼠快長大》的兒歌，我們壓了四年的腿；隨著《送別》的悠揚(yáng)歌聲，我們練了四年的腰……
有一陣子，我忽然發(fā)覺是不是我當(dāng)初還不夠努力，雖然年年都有參加六一表演，可二、三年級學(xué)校舞蹈隊(duì)準(zhǔn)備的六一節(jié)目里卻沒有我的`影子，那兩年，我只代表了年級出演，但我仍舊努力，卻總是覺的好像差了那么一點(diǎn)。出于對自己的些許不滿，我越發(fā)努力。有的人練習(xí)基本功時可能只是敷衍、糊弄老師而已，可我練的每一項(xiàng)卻都是實(shí)實(shí)在在，每一下壓腿，每一下練腰都有酸痛蔓延全身。我的努力證明了我在舞蹈隊(duì)中的存在，接下來兩年時間，我陸續(xù)參演學(xué)校舞蹈隊(duì)六一表演，也終于體會到和大家一起加油，一起緊張，一起展示自我和表演成功后的喜悅與自豪感。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是奔于各種書籍中的六年級學(xué)生了，我在小學(xué)漫漫四年的舞蹈生涯也結(jié)束了。我希望我和舞蹈的友誼能持續(xù)下去，在未來的日子里開花結(jié)果！
舞蹈作文 篇2
這是一個華麗，莊嚴(yán)的地方，舞臺燈光繚繞。剎那間“舞王”閃上了舞臺，他那酷炫的舞蹈迷住了所有觀眾，這時舞伴出現(xiàn)，雖然只有七個人，但他們那俊雅的舞姿，飛騰的腳步，就像有魔力般。搖滾樂剎然而止，“舞王”停住了，舞伴也停住了，臺下鴉雀無聲，突然間雷鳴般的掌聲響徹云霄，像一條賦滿激情的巨龍在音樂繚繞的劇院上空盤旋。
這就是美國瑰寶舞蹈團(tuán)《美國舞蹈巡禮》中的一幕。在這次演出中，有美國爵士舞、百老匯歌舞和現(xiàn)代舞。爵士舞是一種有動感的舞蹈，它是由黑人帶到美國，然后成為美國大眾舞蹈之一。我最喜歡爵士舞。因?yàn)樗奈璨交顫姎g暢，富有青春的.激情，在絢麗的燈光下，自由放飛舞蹈的夢想......
這真是一場視覺的盛宴！
舞蹈作文 篇3
我熱愛舞蹈。每個星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，我進(jìn)了教室微笑著向老師問好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準(zhǔn)備活動開始了，老師會給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會很舒服。
上課了，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合，老師每一個優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動作，一節(jié)課下來，我練得氣喘吁吁。休息一會兒之后，第二節(jié)課就開始了，這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時候他也很溫柔。
基訓(xùn)課開始了，今天練習(xí)側(cè)手翻，大家排好了隊(duì)，一個接一個地開始練習(xí)，前幾個同學(xué)都很順利。但是到了我前面的'那個同學(xué)時，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來，說：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了�！笨吹酵瑢W(xué)的失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側(cè)手翻。
下課后我興奮地對媽媽訴說當(dāng)時的情景，媽媽也為我的進(jìn)步感到高興。
如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級了，我一定繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)舞蹈，絕不輕言放棄！
舞蹈作文 篇4
大家好！我叫王婧琪，今年10歲，是第四小學(xué)20xx級2班的一名學(xué)生。我是個活潑開朗，自信陽光的女孩。
成為一名舞蹈家，大概是每一名學(xué)舞孩子的夢想，我也不例外。每當(dāng)隨著美妙的音樂跳舞時，我就感覺自己像一只小鳥在天空展翅飛翔。聽媽媽說，在我還不會走路時，聽到音樂就會跟著節(jié)拍來回扭動。后來，在幼兒園學(xué)校年會演出時，我被老師選中當(dāng)領(lǐng)舞。第一次站在舞臺的中間，看到其他小朋友羨慕的目光，我特別開心和自豪。
在我5歲時，媽媽就把我送進(jìn)了舞蹈班。進(jìn)舞蹈班之前，我以為學(xué)舞蹈就是跟著音樂跳舞就可以了，學(xué)了之后我才知道，原來還要練基本功。剛開始學(xué)舞蹈時，我身體的各個部位都很硬，練起來很疼，但倔強(qiáng)的我硬是沒有哭出來。有的動作練不好，回家我會接著練，直到練到自己滿意為止。我也有想放棄的時候，這時媽媽會跟我說：“只要再堅持一下，你就成功了�！�
從進(jìn)入四小以來，我參加了學(xué)校和班級的多次文藝演出，我為自己可以為班級和學(xué)校爭光而自豪。舞蹈帶給我的不僅是掌聲、健康的'體魄，更重要的是磨煉了我的意志，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中不怕困難，堅持到底。
舞蹈作文 篇5
從前，有一個盲人，她非常喜歡跳舞，從小就練習(xí)。
小時候，她每天都練習(xí)，不是媽媽強(qiáng)逼她，而是她自己讓媽媽給她報的興趣班。小時候每次去比賽都能獲得一等獎、特等獎……一些最好的獎項(xiàng)�？墒遣缓玫氖虑榘l(fā)生了。
有一天，她在草地上睡覺，感覺太陽很暖和，所以就每天都去，這樣保持了兩年，因?yàn)樘柟庥袝r候特別強(qiáng)，她的眼睛瞎了。本來還可以治愈的，就因?yàn)樗刻於伎�，后來，她的眼睛完全瞎了，就變成了盲人�?/p>
在以后的時間里，她都是每天在家。有一天，她突然想出去了，她就自己下樓，遇到了一個人，他開始很害怕，可那個人說他是她的老師，她就不害怕了。老師對她說：“你可以不選擇舞蹈，但可以去干別的事情。”她想了想，說：“老師，我要去學(xué)鋼琴，因?yàn)槲业难劬ο沽�，可我的手沒壞啊，我可以試著去干別的`呀！”
在這次談話之后，她學(xué)會了彈鋼琴，而且談得非常好，后來還得過好多好多的獎狀。
我們要學(xué)習(xí)她的精神，干這一行不行，就要試著換別的路走。點(diǎn)亮希望的燈，才能照亮黑暗的路。
舞蹈作文 篇6
我應(yīng)該怎樣形容我的偶像？
我的偶像：舞蹈家。
假如我是一個作家，
我要用最豐富的語言去形容舞蹈家的動作的絢麗與優(yōu)雅。
假如我是一個畫家，
我要用最夢幻的色彩去描繪出舞蹈家的艷麗和舞姿。
假如是我一個音樂家，
我要用最美妙的音符去醞釀出舞蹈家動作的矯健和華麗。
舞蹈家，是我最崇拜的偶像。
每當(dāng)我在臺下自失的看著舞蹈家們，
絢麗的'舞姿；優(yōu)雅的動作；深情的眼神。
華麗的綾羅襯托了舞蹈家的舞姿，
好像是一只七彩的鳳凰在天空，
自由的，壯烈的，敏捷快速的，
飛翔，鳳嘯，盤旋。
舞蹈家，我最崇拜的偶像。
每當(dāng)我在臺上入迷的學(xué)著舞蹈家們，
優(yōu)美的起舞，變幻的交舞，敏捷的連舞、
一次次的失敗使我更加的崇拜，
我無法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下，
凝聚出一次次舞蹈的精華，
并且讓它展現(xiàn)在我們的面前。
讓我們走進(jìn)舞蹈家表演的舞臺：
舞蹈家出來了，
她站在舞臺中央，一動不動的，似乎在為下一刻的瘋狂做準(zhǔn)備，
看！
她動了！
她舞了起來，雙手上的彩綾像倆條蛟龍互相追逐般的旋轉(zhuǎn)；
她舞了起來，蛇一般的細(xì)腰穿著麗裙旋轉(zhuǎn)的像一朵曼陀羅花一般；
她舞了起來，修長的雙腿在舞臺上像蜻蜓點(diǎn)水般舞動了起來；
當(dāng)她停了時，出奇的寂靜，
她雙手像蛇一般一只左手柔線形的在上，一只右手彎蛇般的在下，
身子微微向右下傾斜，眉毛緊蹙，雙眼微閉。
像極了一只優(yōu)雅的冬眠的妖媚蛇，
喚醒她的是那熱烈的溫暖的掌聲。
這就是我的偶像：舞蹈家，
她以她動人的舞蹈，深深的觸動了我，
在無意間，給眾人心里種下了一顆崇拜的種子。
�。∥业呐枷瘛璧讣�。
舞蹈作文 篇7
我有一個好朋友，她不僅聰明過人，而且多才多藝，她的舞技更讓人佩服。
要跳舞還得從基本功開始。有一節(jié)體育課，她和我在談?wù)撐璧�，我讓她做幾個給我看看，她立馬答應(yīng)下來，一字馬、下腰、翻跟頭……樣樣做的不費(fèi)吹灰之力，這扎實(shí)的基本功使她在劈叉、平衡力這些游戲中屢屢獲勝。
俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”她舞技這么厲害，絕對不是浪得虛名。有一節(jié)下課，我好奇地問她：“你學(xué)的什么舞？學(xué)多久了？考到幾級了？……”她說她學(xué)的民族舞，從幼兒園開始學(xué)的`，考到十級了……你看，她學(xué)舞蹈的年數(shù)奠定了她舞蹈的基礎(chǔ)。
既然學(xué)了這么久，也應(yīng)該要用比賽來匯報一下成果。她曾參加過學(xué)校舞蹈隊(duì)《鹿鳴黃海灘》這個舞蹈，并獲得了許多獎項(xiàng)；她經(jīng)常晚上要去練習(xí)舞蹈，要為什么比賽做準(zhǔn)備；她還為學(xué)校合唱隊(duì)的比賽做伴舞；她還上過六一節(jié)的大舞臺……她利用這些比賽成功的把自己磨礪成舞技高超的人。
她很厲害吧，因?yàn)槲璧�，老師們都非常喜歡她。她是誰？她就是“舞蹈達(dá)人” --- 王一羽。
舞蹈作文 篇8
在我很小的時候就有一個夢想——當(dāng)一位舞蹈家。這個夢像一顆種子，在我的心中萌芽滋長。
在我4歲時，媽媽說：“如果想成為一位舞蹈家，你就必須要忍受比別人多的痛苦。”聽了媽媽的這番話，我開始不想當(dāng)舞蹈家了。后來，媽媽說：“你可以試一試�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，決心努力練習(xí)。
開始，我的動作總是沒有別人做的規(guī)范，媽媽說：“只有你堅持不懈，才會實(shí)現(xiàn)你的舞蹈夢�！蔽艺f：“好的'�！庇谑呛髞�，我每天回家都練習(xí)中國舞和基本功。
一次，我在家里練習(xí)翻前橋的時候，不小心把手腕扭了，媽媽說：“快，站起來，一定要堅持。”最后，我努力站了起來……經(jīng)過很多次的努力，我終于學(xué)會了。
在后面的課程中，我經(jīng)常被老師表揚(yáng)，也經(jīng)常是班上的示范學(xué)員。這讓我覺得，我和舞蹈家就只差一步之遙了。
漸漸地，我驕傲了起來，后來老師有好多次都沒有讓我當(dāng)示范學(xué)員，這件事一直持續(xù)到我考到5級，直到有一天，學(xué)校舉行一個舞蹈大賽，我跳的是傣族舞《采桑謠》和古典舞《小池》。當(dāng)學(xué)校發(fā)獎的時候，只有一個一等獎——那就是我。得到獎品后，我覺得心里美滋滋的。這件事讓我知道了一個道理：做什么事情都不能驕傲。
相信，不久的將來，我一定可以成為一位出色的舞蹈家。
舞蹈作文 篇9
上個星期六，我和爸爸媽媽去成都參加了中國“體彩杯”。西部地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)舞大賽，聽老師說參加這次比賽的選手有幾千個呢！因?yàn)槲艺J(rèn)為在我們班上，我已經(jīng)算是跳得很好了，所以，這一路上我是抱著拿冠軍的心態(tài)去的。
到了體育場，我們來到觀看席，那時，天氣很熱了，所以我邊扇著扇子邊看選手們跳舞，“哇噻”！我驚呆了，她們一個個像高傲的公主，臉上還露著自信的微笑，她們邁著輕快而有力的步子，扭動著柔軟的胯，她們的.手有力地延伸著，在賽場上穿梭著，盡情地展現(xiàn)著自己的美麗和自信，把體育舞蹈的柔美、力度完美的結(jié)合在了一起。
不知不覺，輪到我上場了，第一場是預(yù)賽，由于我參加的是九至十歲級最高級別的比賽，我的年齡幾乎是最小的，看到比我高半個頭的姐姐們，還有舞池周圍的評委。我不由得緊張起來，把第一支舞_恰恰完成得不是很流暢，跳第二、第三去舞時，我放松了許多，盡量把每一個動作做得標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)賽跳完后，我和其他選手都在場邊忐忑不安地等待著進(jìn)入決賽的名單。不一會兒，我終于從工作人員的嘴里聽到時了我的背牌號，我高興得心都飛出了嗓子眼，有了預(yù)賽的經(jīng)驗(yàn)，我努力地把每一個工作都完成得很好，在賽場上盡情地展現(xiàn)著自己。
公布成績了，我只得了第七名，郁悶極了！在回家的路上，我一直悶悶不樂，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，你能進(jìn)決賽就已經(jīng)很不錯了，至少你知道了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理呀！從這次比賽中你看到了其他選手的優(yōu)點(diǎn)，找到了自己的不足，這也是一種收獲�！眿寢尩倪@番話很有道理，雖然我只得了第七名，可是這也不會影響到我跳舞的積極性，因?yàn)槲蚁矚g跳舞，我熱愛跳舞。當(dāng)然，下次比賽時，我會更加努力的！
舞蹈作文 篇10
在干凈整潔的舞蹈教室里，我盲目地按照老師的要求跳著舞，因?yàn)槲乙恢庇X得，舞蹈只是一種表演方式，只要把老師教給我們的動作標(biāo)準(zhǔn)地做出來，然后把一個個舞蹈練熟上臺表演就可以了……
有一天，在同學(xué)家排練，我像往常一樣依舊按照老師教我們的動作來跳，而那位同學(xué)卻自作主張地改了其中的一個動作，我很詫異地問她為什么要改，老師編的舞步才是最規(guī)范最好看的，只見她邊跳邊說：“誰說老師說的就一定對？跳舞要有自己的思想，要把自己溶入進(jìn)去，而不是機(jī)械地學(xué)動作！”說著，她的指尖在空中劃出一道優(yōu)美的`弧線，裙角在清晨的陽光下折射出耀眼的光芒……，看著她沉浸其中的樣子，我更不明白了，甚至覺得她莫名其妙，學(xué)舞蹈不就是來表演的嘛！怎么會有別的用處？
第二天，老師讓我們跳即興舞，所謂即興，就是要跟著音樂的節(jié)奏按自己的意愿來盡情地發(fā)揮，這也是我們第一次跳即興舞，一瞬間，我忽然不知所措，呆若木雞地還等著老師示范動作……而其他人都已隨著音樂的響起翩翩起舞，輕柔地旋轉(zhuǎn)，自由地舞步，每個人都在努力演繹和釋放著自己的審美觀，那歡快淋漓的舞姿，孔雀開屏般地綻放，好像她們的靈魂已不在這里，她們的心已遨游在無垠的天空，這如此輕盈靈動地舞姿讓人陶醉，無法用言語形容……很快，不知不覺中一曲結(jié)束了，而我始終呆呆地站在那里，看著別人進(jìn)行了一次靈魂的洗禮……下課后，我問老師為什么要學(xué)舞蹈，老師笑了，讓我自己去尋找答案……。
走在舞蹈學(xué)院的草坪上，我被一位同學(xué)曼妙的舞姿所吸引，只見她盡情揮動著輕飄的水袖在空中如天女散花般，青絲墨染，若仙若靈……慢慢地，我好像每個細(xì)胞都在躍動，下意識地走了過去，也不由自主地跳了起來，任憑頭發(fā)和裙角在空中肆意飛揚(yáng)，纖細(xì)的指尖在空中輕盈而過，仿佛整個世界都沉浸在我優(yōu)美的舞韻中，沒有外界的喧鬧，只有美妙的音樂和我婀娜的舞姿……一曲終了，繁花散盡，我第一次感受到了舞蹈的魅力所在，這種用肢體語言抒情的方式真是妙不可言，這種心靈飛翔的感覺真是讓人流連忘返，它會一直留在我腦海中無法消散……
我終于明白，舞蹈并不是一種表演的手段，它是可以讓人們?nèi)コs念的良藥，是可以陶冶我們情操的美景，是一種能讓我們放松壓力的方法，它不是一種任務(wù)，更不是一種負(fù)擔(dān)，它是一種快樂，一種對生活的熱愛，是對靈魂的解放，對自由的渴望……
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