蠟燭的作文(匯編15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的蠟燭的作文，希望能夠幫助到大家。

蠟燭的作文1

　　在我們家，有一根蠟燭，它和別的蠟燭沒有什么不同，但這根蠟燭，或許可以照亮我的一生。

　　那年冬天，在人生地不熟的西安獨自玩耍，黑夜來了，我玩的太專注，不知不覺中，已經(jīng)跑出屯子了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己找不到路的時候，已經(jīng)是黑的伸手不見五指。突然，鼻子一酸，哭了起來。

　　一個清脆的.童音從背后傳了過來：“你哭啦？迷路了吧？我沒見過你。”原來是一個賣蠟燭的小姑娘，一邊挎?zhèn)�裝著蠟燭的小籃子，一手拿著一根點著的蠟燭。借著燭光，我慢慢看清了她：身著花布衣，臉蛋紅彤彤的，正用一雙清澈如水的大眼睛望著我，可愛中透出了頑皮。我見瞞不住了，紅著臉說了聲“是”。小姑娘一聽，馬上歡快地說：“你家不是我們這兒的。我可熟地形了！”我突然冒出個怪想法，就試探地說：“能送我去東盧村向左第三家嗎？我奶奶家�！北緛砦抑皇潜е�試一試 的想法，沒想到她非常高興地拉著我的小手就走。

　　借著微若的燭光，我們深一腳淺一腳的走哇走，終于聽到了奶奶焦急的呼喚聲。她笑了，我笑了......她把手中的蠟燭塞我手里，笑著說：“回家吧”。

　　那根蠟燭不但給了我回家的光明，也給了我人生中最美好的東西。相信不管是十年，二十年......它永遠(yuǎn)會亮在我心里！

蠟燭的作文2

　　蠟燭，是一種常見的物品，不管是過生日，還是停電，都能見到它的身影。但，在這樣一個渺小的東西上，卻有一種值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

　　記得那天，我和媽媽正在家吃飯呢，“滋啦”一聲，燈就滅了，開始以為是家里跳閘了，后來發(fā)現(xiàn)——停電了。

　　我們趕緊打開手電筒，翻箱倒柜，這才找到過生日時留下的幾個蠟燭，連忙把它點亮。

　　一個蠟燭能維持的時間很長，許多蠟燭一根根地點，夠我們做很多事。蠟燭小小的，和樹葉差不多大，散發(fā)出五顏六色、微弱的光�？删褪沁@么一點點的光芒，卻給我?guī)�來溫暖和光明。借著燭光，我安安靜靜地寫作業(yè)，媽媽忙著擦桌子。

　　就這樣，一個多小時過去了，又是“呲啦”一聲，燈亮了，照亮了整個客廳。

　　看著桌上那只剩下一點的蠟燭，我想：蠟燭是偉大的，它們用那么渺小的身軀，為我們帶來了一個多小時的光明，人們常說小草、樹葉有無私奉獻的`精神，蠟燭不也有這種精神嗎？它們盡自己的最大努力，為人們帶來光明。

　　我想起生活中還有許多具有這種無私奉獻品質(zhì)的人，例如：老師、父母、清潔工……好多好多！老師讓我們懂得了許多道理，父母給我們衣食無憂的生活，清潔工讓我們身邊的環(huán)境變得整潔……

　　蠟燭，一種平凡的事物，卻有著不平凡的品質(zhì)。

蠟燭的作文3

　　流下的是熱淚；燃燒的是稀有的生命。在感恩中度過一生，在黑暗中發(fā)光。蠟燭，多可敬可愛��！

　　每當(dāng)停電時，細(xì)蠟燭就成了家里的光使者。漆黑的夜晚，只有這一點點光亮帶給我們溫暖和光明。蠟油默默地滾下來，滾下托盤。它，又縮短了一截。明知道死亡的時間快到了，它還在原地燃燒。

　　不管它們的顏色、形狀和名字是什么，它們在我的記憶中仍然記憶猶新�！�—蠟燭，這個溫暖的名字，這個美麗的名字。臺燈和熒光燈總是比其他的更有吸引力。而這只小蠟燭只是鎖在柜子里，需要的時候拿出來應(yīng)急。但是，在這種微不足道的條件下，它還是那么努力，那么認(rèn)真。

　　塵埃掩蓋不了它的本性，它的精神死時也忘不了。細(xì)長的蠟燭，燃燒的火焰，圣潔的心，比什么都有價值。

　　只有蠟燭才有這種精神嗎？不，不是。老師也是其中之一。

　　三尺平臺，聲音漸漸嘶啞，背部漸漸彎曲。粉筆灰爬上了頭發(fā)，一縷縷白發(fā)讓人省心。奉獻他們的.知識和一切。三尺平臺，以前的人物總是形影不離。聲音還在耳邊回響，知識已經(jīng)被接受，但他們繼續(xù)為下一代教育。難道他們不知道自己累了嗎？不，是因為他們有水晶靈魂和金心。

　　蠟燭，閃耀的生命。蠟燭堆在他們腳下，他們不害怕；蠟油滴下來它就不理了；當(dāng)火燃燒到生命的盡頭，它就不在乎了。這種精神不讓人敬佩，不讓人感動？

　　我愛你，蠟燭！你照亮了黑暗，照亮了我的心！

蠟燭的作文4

　　一盞燈擺在清潔的桌子上，它頭上有一頂綠色的帽子。下面有一件花花綠綠的衣服，腰干健美，非常引人注目。每當(dāng)夜晚降臨的時候，它發(fā)出銀白色的光，照亮了自己，也照亮了整個屋子。臺燈覺得世界上所有的'東西都比不過它，就高傲的向墻角的蠟燭說：“你看我，有多么了不起。不但長的漂亮，而且很有用。你呢！土里土氣的，在桌子上也占地方，簡直是廢物，有什么用��？”

　　蠟燭看了看趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“我承認(rèn)你比我漂亮，也很有用�？赡銘�(yīng)該仔細(xì)想一想，如果停電了，你就沒有用了�！迸_燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我的本事本來就比你強嘛！”

　　一天晚上，臺燈又想炫耀自己。忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個屋子都被黑暗籠罩著。原來是線路出了問題，這時人們多么需要光�。≈魅税涯�默無聞的蠟燭拿了出來，把它點燃，立刻照亮了屋子，也照亮了自命不凡的臺燈�！拔野l(fā)出的光太暗了，的確沒有你明亮。我很慚愧，沒有對人類做出較大的貢獻。”蠟燭說完，便默默的燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。

　　臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻�！�

蠟燭的作文5

　　一天晚上，我正在做作業(yè)，突然停電了，四周一片漆黑。我感到很擔(dān)憂，作業(yè)沒有做完，怎么辦？我坐在那兒發(fā)呆。這時媽媽走過來，安慰我說：“別擔(dān)心�！闭f完從柜子的角落里摸出一根蠟燭并點燃。燭光漸漸明亮，不一會兒就把屋子照得亮堂堂的，我在燭光下做起作業(yè)來……

　　做完作業(yè)，我感到很欣慰。我仔細(xì)地看了看蠟燭：呈圓柱形，通身潔白，中間有一根芯，像辮子，燃燒時蠟油一滴滴流下來。看著看著，我思緒萬千。蠟燭多么微不足道，平時有電時，誰也沒有注意到它的存在，可是一旦停電，它就毫不猶豫地來為你服務(wù)，直至燃燒到最后。

　　看著蠟燭，我想起了在生活中，有許多像蠟燭這樣的人，他們默默無聞地工作在自己的崗位上，無怨無悔地奉獻著自己的青春，乃至一生。街道邊的清潔工人，為了城市的整潔，終年守在路邊；勇斗歹徒的警察叔叔，為保護社會的平安，日夜堅守在第一線；白衣天使，無怨無悔地穿梭在病人中間……

　　媽媽看我發(fā)呆的樣子，便問道：“你在想什么？”我若有所思地看著蠟燭。媽媽仿佛看出了我的心思，坐下來語重心長地對我說：“是啊，蠟燭就是這樣的.命，燃燒自己，照亮別人。其實人也應(yīng)該具有這種精神。就拿你爺爺來說吧，從二十幾歲踏上三尺講臺，三十多年的教書生涯，粉筆染白了他的頭發(fā)，歲月增添了他的皺紋，他奉獻了自己的青春和知識，培育了一批又一批的莘莘學(xué)子。在他的學(xué)生中，有工程師、企業(yè)家，還有醫(yī)生、警察、會計……各行各業(yè)，桃李遍天下。他們都比你爺爺工資高，待遇好。爺爺一生清貧，可爺爺一點也不后悔，他認(rèn)為，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，就是對教師最好的回報。你爺爺?shù)囊簧�就是蠟燭精神的真實寫照！”

　　我贊美蠟燭的精神，也贊美生活中具有蠟燭精神的人！

蠟燭的作文6

　　小主人到超市買回了一支小蠟燭。

　　小蠟燭十分激動，說：“啊，主人！謝謝您將我買回來，我一定會為您服務(wù)的！就算失去生命，我也在所不惜！若有用得上我的地方，我定萬死不辭！我在此許下諾言：一定竭盡所能，好好為主上服務(wù)！”

　　可小主人自將小蠟燭買回家中，就再也沒有用過它，只是將它放入柜子。早些時候，小主人還會陪小蠟燭聊聊天，但日子一天天過去，小主人似乎淡忘了小蠟燭，小蠟燭只能在昏暗的柜子中度過了一天又一天。有些時候，它會想：小主人估計忘了我了，不如出去闖出一番天地，就算不如意，也比呆在這里強。然而，它很快打消了這些念頭：不行，我可是許下過諾言的，要為主人服務(wù)的！于是，它在柜中等待了一天又一天。

　　終有一天，停電了，明亮的房間瞬間漆黑一片，只有室外的月亮發(fā)著淡淡的光芒。小主隊害怕極了，尋了許久，終于找到了小蠟燭，他欣喜若狂，點燃了蠟燭�？v然蠟燭之光微弱，卻是這夜中最明亮的一束光芒，充滿了整間屋子，讓夜，不再黑暗迷茫，小主人在燭光下看書寫字，而小蠟燭，也為自己終于派上了用場開心不已，流下了激動的眼淚。

　　不知不覺中，小蠟燭愈來愈短，光也漸漸微弱，它自知時日無多，卻依舊固執(zhí)地散發(fā)最后的光芒。小主人心疼極了，正欲吹滅小蠟燭，可它一邊流淚，一邊搖頭：“主人，我已許下諾言，將竭盡所能服務(wù)與你，此生無悔”。罷，火熄了，小蠟燭離開了這個世界，但它在這塵世中傾盡了繁華，照出了最溫暖的光芒，留下了最美的.烙印。

　　小主人將小蠟燭的眼淚收藏起來，讓它，成為了不能忘卻的、永久的回憶。

蠟燭的作文7

　　一天晚上，小主人從學(xué)�；氐郊遥�打開臺燈，坐在位置上寫作業(yè)。寫完，已近九點，關(guān)上臺燈，上床睡覺了。

　　夜里，臺燈傲慢的對被放在角落里的蠟燭說：“呵呵，你看，我是多么的熱主人喜愛，如果沒有我，主人做作業(yè)就看不到了。你看你，全身臟兮兮的，躲在角落里，是多么的惹人討厭�。　�

　　蠟燭謙虛地說：“我不是惹人討厭，是主人用不到我……”“你別說了，反正用不到你就是討厭你，反正我就是比你幸福！不，我們臺燈天生就比你們蠟燭幸福，這是不可改變的”臺燈聽了蠟燭的話，很是不高興，打斷了蠟燭的話，反駁道。

　　“不，臺燈兄弟，不是這樣的，我們是一樣幸福的，只是現(xiàn)在主人用不到我！”臺燈說。

　　“我看，你是怕害羞，假裝說我們都是幸福同樣的，其實，心里不是這樣想的`，我知道，每個人都會這樣，除了我！”臺燈大發(fā)脾氣道。聽了臺燈的話，蠟燭不再解釋了。

　　臺燈每天都這么炫耀著，直到有一天，風(fēng)雨交加，小主人家突然停電了，臺燈開不起來了，小主人只好點這蠟燭做作業(yè)。這是，臺燈道：“你怎么可以亮，我就亮不了呢？”蠟燭并沒有驕傲，而是慢慢的跟臺燈說：“我們都有用，只是我不到時候，你是在有電的時候起作用，而我是在沒電的時候起作用，這些，你可能還不懂�！闭f完，就悄悄離開人世。

蠟燭的作文8

　　夜晚，我正在聚精會神地寫著作業(yè)，忽然，散發(fā)著銀白色光芒的臺燈一瞬間失去了光輝——停電了。我在黑暗之中找到了火柴和蠟燭。隨著“哧”的一聲，火柴著了。點燃的蠟燭火苗跳動著，漸漸用柔弱的光照亮整間屋子。我不時抬頭望望燃燒中的蠟燭，每當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)到蠟燭身上時，都會明顯地發(fā)現(xiàn)它向下減掉了一截。我不由得放下手中的筆，側(cè)過腦袋來，望著蠟燭陷入了沉思當(dāng)中。此時，蠟燭仍然在一點一點地融化成蠟油，源源不斷地涌向發(fā)黑的燈芯，變成金燦燦的燭光，為我照亮了房間。也不知過了多久，多久，細(xì)小的蠟燭發(fā)出的光越來越弱，一轉(zhuǎn)眼間，便滅了，冒上來一陣青煙。原先是蠟燭已經(jīng)燃盡了，長長的一支蠟燭此刻已化為烏有了。它把自我短暫的光陰全部都奉獻了出來，為了給予別人光明，它不惜犧牲了自我。

　　它雖然已經(jīng)不存在了，但它可貴的精神卻使人深思。具有蠟燭一樣難能可貴的精神的人其實就活在我們的身邊，其實每一天都在與我們密切接觸著，面帶著慈祥的`笑臉，把我們從一個什么事也不懂，什么道理也不知的小毛孩子，不辭辛勞的耐心的教育成一個個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。望著熄滅了的蠟燭，仿佛看到了具有無私奉獻的高尚品質(zhì)的教師們經(jīng)過年復(fù)一年地辛勤教學(xué)之后，美麗的秀發(fā)變得有些斑白了。教師們正如同蠟燭一樣奉獻了自我的一生，為祖國培養(yǎng)了一批批人才，立下了不可泯滅的功勞！教師“燃燒”了自我，為我們照亮了走向成功的光明大道，教師犧牲了自我的一生，哺育我們茁壯成長。教師，是神圣的，是崇高的，是讓人永遠(yuǎn)都敬仰的人！

蠟燭的作文9

　　蠟燭是最普通的。瞧，它只有一寸來高，沒有好看的外表，放在家里面最不起眼的角落里或是抽屜里。但是，一旦家里停電，它就發(fā)揮出不可估量的大作用。因為我家住在農(nóng)村，所以經(jīng)常停電，需要用到蠟燭。

　　有一次晚上我正在寫作業(yè)，突然停電了，屋里一片漆黑，伸手不見五指，我迅速跑到客廳打開茶幾的抽屜，取出來一根蠟燭。我把蠟燭點著放在了我的寫字臺上，火苗閃閃，蠟油滴滴，無聲無息地把光明送給我。我就繼續(xù)寫作業(yè)，突然刮來了一陣風(fēng)，蠟燭一閃一閃的，我突然想起了一句古詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　是啊，我們的老師每天披星戴月，早出晚歸，為我們備課、上課、批改作業(yè)，把她一生學(xué)到的'知識毫不保留地教給了我們，有時到了周末也不能休息。還有清潔工人，他們每天早出晚歸，打掃衛(wèi)生，是我們城市的美容師。還有交通警察，他們不管是酷暑還是嚴(yán)寒，一年四季默默無聞地指揮著交通，保障人們的出行安全，默默無聞地奉獻著，這些不也是蠟燭的精神嗎？

　　想完這些我就一氣呵成把作業(yè)寫完，還把第二天要學(xué)的課程也預(yù)習(xí)好了。

　　夜深了，蠟燭流完了最后一滴蠟油，我卻久久不能入睡……是啊，默默無聞、無私奉獻，做人就要做具有蠟燭精神的人，我愿意成為一名具有蠟燭精神品質(zhì)的人。

蠟燭的作文10

　　蠟燭是什么?蠟燭不僅是人們生活中一顆小沙粒，還是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我們卻離不開它。

　　蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎著一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容它矢志不渝的精神。

　　是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。所以，蠟燭的一生都是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著明亮。在電燈走進千家萬戶的.當(dāng)今時代，蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途。

　　玉柱似的白燭安送西去的靈魂;瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭;五彩的生日燭象征著又一歲的開始……每一根都洋溢著對往事的懷念，對往后的期待。在微微燭光下讀書會感到溫暖;在微微燭光下行走會感到安適;在微微燭光下慶祝生日會感到幸福。

　　在贊頌蠟燭的同時，也不由得想到了孜孜以求、誨人不倦的老師。她就像蠟燭，時間的火苗熔化著她的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭，也永遠(yuǎn)是學(xué)生勝利的終點，而教誨則是那永遠(yuǎn)不滅的燭光，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的身體，照亮著學(xué)生的心靈。

　　蠟燭啊!我贊美你，照亮了別人，燃燒了自己!為了人們的光明默默奉獻著，毫不畏懼!

　　老師啊!我歌唱你，教導(dǎo)了學(xué)生，衰老了自己!為了學(xué)生的前途晝夜工作者，鞠躬盡瘁!

蠟燭的作文11

　　蠟燭的身上有一種精神，我很敬重。我從小就把它視為榜樣。

　　還小時蠟燭就已住進了我家。我大概那時是七歲，那是一個夜晚，我正在做作業(yè)，晚上的作業(yè)真多，還有一篇作文。晚飯吃得遲，才開始做作業(yè)就已經(jīng)快七點半了。時間走了一會兒，突然停電了!我很怕黑，恐懼隨即涌上心頭，還擔(dān)心作業(yè)完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒，打開了它。這個亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽。

　　“她在翻找什么?”

　　“今晚的作業(yè)怎么辦?”

　　“總不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓。

　　正在這時，另一道光亮了起來，哦!是蠟燭。媽媽又點燃了好幾支，對我說：“小琦，它可以幫你一個大忙喔!”只見它們靜靜地站立在書桌上，儼然是一班的衛(wèi)兵。是呀!那跳動的火苗不是已經(jīng)帶來了光亮嗎?后來，我的作文得到了好評，多虧了蠟燭。

　　此時，我想起蠟燭，其實，這些年來，這種情形還有好幾回。想著它被燃燒的軀體，想著它獻出的`光亮，那是一種自我犧牲的精神，那份風(fēng)格，實在感人。

　　五月十二日的四川汶川大地震，震動了每一個中國人的心靈。當(dāng)時，老師讓我們帶著蠟燭到學(xué)校來哀悼四川的同胞們。在那個時刻，大家都笑不出聲了。我們都充滿同情，手里捧著蠟燭，它寄托著我們的同情心，聚攏了我們的愛國心。那個時刻，蠟燭讓我們和四川人站在了一起，獨特風(fēng)格，獨特精神。

　　要說蠟燭的故事還很多很多……

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級了，每每想起蠟燭，它的風(fēng)格，精神。才意味到它默默教育了我多年，而它的這份教育，還在繼續(xù)…

蠟燭的作文12

　　在科技騰飛的今天，蠟燭的存在也無關(guān)緊要了，許多人都不甚在意它，隨意地扔在抽屜的某個角落�？墒窍灎T從來沒有一絲怨言，沒有一絲悲傷，依然安靜地躺在角落里等待——只為黑暗時的燃起，光明時的熄滅。

　　在停電的夜晚，周圍一片漆黑，這時蠟燭慷慨地點燃自己的生命之軀，直到化為灰燼。如果此時你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)蠟燭就象是你衷心耿耿的“仆人”，她燃燒的火焰，像一顆赤誠的心；順流而下的`蠟珠則是幸福的淚，訴說著奉獻的欣慰！

　　“蠟炬成灰淚始干！”

　　是啊，蠟燭從來不圖名利，不出風(fēng)頭，默默地奉獻自己所有的光和熱。由此，我想到了我們的老師——不辭辛勞地培育著我們，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅守在平凡而偉大的崗位上，毫無保留地把自己的學(xué)問傳授給我們這些無知的學(xué)生，或苦口婆心，或淳淳善導(dǎo)，不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理！老師就象是蠟燭，燃燒自己，用滿腔的“熱”溫暖著我們的心，用生命之“光”為我們照亮了前進的道路！

　　蠟燭從來不圖回報，傾盡所有，默默地奉獻自己全部的光和熱。由此，我想到了——招之即來揮之即去，常年累月“伺候”著我們的父母。只有在我們餓了、渴了、受傷了，才會想到他們，平日里還嫌他們羅嗦，嘮叨。

　　從蠟燭身上我還想到了眾多的幕后工作者，他們?nèi)紵�自己的光和熱，只為襯托別人的燦爛與輝煌。從蠟燭身上我明白了：生命的意義在于奉獻而不在于索取，所以我要做一個具有蠟燭品質(zhì)的人！

蠟燭的作文13

　　黑夜里，蠟燭閃著自己的光彩，照亮了黑夜里的路。而您——劉老師，也似乎那蠟燭一般，為了別人著想，而不顧慮自己。我無法用甜言蜜語去形容您，但我真的渴望在某一天能股起勇氣對您說：您似乎一支正燃燒的蠟燭，照亮著我們?nèi)寺暤牡缆罚?/p>

　　記得那天是發(fā)語文卷的日子，我起的早早的，準(zhǔn)備回學(xué)�？纯闯煽儭Ｗ笈斡遗�，終于等到您的出現(xiàn)了。只見您雙手捧著試卷，神情有點無神。我知道昨晚您又熬夜了。終于公布成績了。月玲95分，麗敏......讀了好幾個名字了，但還是聽不到自己的名字。我緊緊地盯著老師的嘴形，聽著老師的聲音，生怕聽不清老師的話。我向周圍一望，同學(xué)們都拿上了試卷，只有我......這時的我就像一直被人遺棄的丑小鴨。我把手捉得緊緊的手并且熬出了幾滴小汗珠。淑芳不知怎的，老師您頓了頓，81分啊，這......我怎可能這么低分呢？我就像被扔進了深淵一樣痛苦。接過試卷，心更苦了，那是一種無法猜測的痛苦！這是一種無地自容的處境。直到傍晚放學(xué)，我的心還未恢復(fù)平靜。一剎那間，您的腳步落在教室的臺階上。您用親切的`口吻請我留下。我想：唉！老師一定會責(zé)罵我。只見您手里拿著語文書，您不是責(zé)罵我，而是親切而耐心地給我講解語文知識！您那充滿靈氣的眼睛一閃一閃的，似乎在告訴我您的心，頓時我心領(lǐng)神會。老師，您放心吧。我再也不會令您失望的。

　　啊，老師您似乎蠟燭一般，一直燃燒著自己。為了我照亮了深夜里的路，令我的人生更是光彩！

蠟燭的作文14

　　夜晚，四周一片靜寂。勞累了一天的人們漸漸進入夢鄉(xiāng)。我點了一支蠟燭。窗外，一陣風(fēng)吹過，跳動的火苗閃了幾下，蠟燭油像一串?dāng)嗔司�的珠子流下來。我停下手中要做的事，不由得凝視著蠟燭，想到許多許多。

　　蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗著自己，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最后一息。這是何等高貴的獻身精神�。√瞥�有一位詩人曾寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　這不正是贊美蠟燭這種無私的'獻身精神嗎？

　　這種精神在我們這個時代里處處可見。我們敬愛的周總理，在戰(zhàn)爭年代，南征北戰(zhàn)，出生入死，為革命做出了杰出的貢獻。解放后，他當(dāng)了總理，仍然全心全意地為人民服務(wù)。有一次，他審閱了一個文稿，整整工作了一夜，卻叫別人去休息。

　　周總理休息時間很少，經(jīng)常整夜工作，身體累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃燒的蠟燭嗎？

　　我深情地看著漸漸縮短的蠟燭，它渾身潔白，光亮照人。我又想起那些教育我，培育我的老師，為了黨的教育事業(yè)，為了下一代的成長，把自己掌握的知識，毫無保留地傳授給我們。他們有的早來晚歸，批改作業(yè)，直到深夜；有的節(jié)假日不休息，給學(xué)生補課；有的帶病堅持上課，甚至?xí)灥乖诮淌依铩?/p>

　　這種園丁精神不也像這燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？

　　蠟燭，它可真是無私奉獻的代名詞啊！

蠟燭的作文15

　　一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西也比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己，好像在說：“你看我多了不起，不但長得漂亮，而且很有用�？赡隳兀�土里土氣的，扔在桌上占地方，簡直是廢物，有什么用！”

　　蠟燭看了一眼趾高氣揚的'臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲呢？”臺燈好像早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”

　　一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然，它閃了閃，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了，原來電線出問題了。這時，人們多么需要光明��！哪怕是一點點也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗談了，的確沒有你的光亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻�！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人世間。

　　看到這情景，臺燈很受感動，心里想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，奉獻自己，為人類作出更大的貢獻�！薄�…

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