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文學的誘惑作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的文學的誘惑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文學的誘惑作文1
文學，是一個多么神圣的名字。“一個民族的文學，是這個民族的歷史，是這個民族的未來，是這個民族的希望�！痹谖膶W的華麗的舞臺上，每天都上演著動人心弦的喜劇或悲劇。文學是充滿誘惑的，他就像一塊巨大的吸鐵石，而我們就像是鐵，他用他那巨大的`磁場將我們深深地吸引，令我們不由自主地沉浸在文學的世界里，無法自拔。
而我，就是一個被文學深深誘惑的人。
秋深，周圍的一切都是那么靜謐，只聽到那一陣陣風吹過樹葉的沙沙聲。秋姑娘輕輕地吹了一口氣，窗外的那棵桂樹將頭歪到一邊。幾朵金黃的桂花飄飄悠悠地跳著舞像地面跳去。這時，一朵桂花打著旋兒，飄到了我的窗前，我卻絲毫沒有察覺。
我啊，早就沉浸在文學的世界中了。
我正捧著《西游記》，津津有味地讀著呢。
不知不覺，我已經讀了幾個小時，我已經完全融入到《西游記》中了。仿佛我自己變成了孫悟空。我拿著金箍棒，到處懲惡揚善，斬妖除魔，真是過癮極了。早就忘記自己是個女生了。
我的心情也隨著書中的故事情節(jié)而不斷地變化。當師傅錯怪我濫殺無辜時，我的心里既氣憤又委屈；當我“大鬧天宮”時，我的內心充滿了叛逆，恨不得把整個天宮全部毀滅；當我識破妖怪的詭計時，我的內心充滿了必勝的信心和除惡務盡的決心，我心想：哈哈，妖怪，即使你再詭計多端，也逃不出你孫爺爺我的火眼金睛，吃俺老孫一棒。當知得師傅被妖怪抓走時，我內心非常著急，火冒三丈，恨不得馬上找到抓走師傅的妖怪，一棒將他打死……
《西游記》這本書不僅故事情節(jié)非常有趣，而且能教會我許多人生哲理。
多少次，當我遇到困難想放棄時，一想到唐僧師徒取經途中，歷經九九八十一難，卻始終沒有放棄，便堅持了下來。
文學，就像一本永遠也翻不完的書，書中充滿著未知和新奇，它披著神秘的面紗，無時無刻地誘惑著我，令我如饑似渴，不知疲倦地探索著文學的奧秘。我相信，總有一天，我會揭開文學神秘的面紗。
文學的誘惑作文2
大鬧天宮的孫悟空，求賢若渴的劉備，多愁善感的林黛玉，自力更生的魯濱遜，……這些人物形象活躍在我的眼前，讓我永遠不能忘懷。他們的智慧、他們的無私、他們的高尚每天都在影響我、感染我、鞭策我，漸漸地我愛上了文學。文學以它無限的魅力吸引我、誘惑我，使我一有閑暇，就手不釋書，目不轉睛地緊緊盯著作品中的每一個文字，欣賞作品中的每一位人物形象。
文學有時就像一位出色的導游，它帶領我游遍祖國的'大江南北：我看過桂林山水，我到過金華雙龍洞，我聽過黃果樹瀑布。我隨作家巴金欣賞過海上的星空，那些可愛的星星向我霎眼，好像在和我小聲說話。我和安恩老太太到過喧鬧的集市，為孤獨的奶牛排解過寂寞。文學有時又是一扇神奇的大門，走進去，我的眼前是一個絢麗多姿，神奇無限的大花園：中國文學作品《三國演義》中的劉備、關羽、張飛，《水滸傳》中的宋江、李逵、魯智深，《西游記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒，《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵……他們都以其獨特的個性在文學經典中光彩奪目。最近我閱讀的紅色經典小說，楊子榮、朱老忠、江姐、許云峰、林道靜、梁生寶等人物形象深深地印在我的腦海里，他們以其高尚的人格、光輝的業(yè)績載入史冊。外國文學作品中大戰(zhàn)風車的堂·吉訶德，吝嗇鬼歐也妮·葛朗臺，煙花女子茶花女，寄生蟲奧勃洛莫夫，也都以其獨特的人格魅力在文學人物的長廊中熠熠閃光。
對于熱愛文學的人來說，文學就像一塊磁石，緊緊地吸引你的眼球；文學又似一道美味佳肴，讓你一飽口福，文學有時又似一杯美酒，讓你唇齒留香。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。親近文學、閱讀文學可以增長知識、豐富情感、陶冶情操；可以了解歷史、認識社會、明確人生的方向；可以智慧地處理問題，結交更多的朋友。所以，我愛文學，我要用精彩的文學作品裝點自己的生活，從此我就會收獲更多的精彩人生。
文學的誘惑作文3
這一生中總會遇到又錯過許多許多，有的被一筆帶過，有的則縈繞在心頭揮之不去，我想也許對我來說，文學就是我心中那個久久纏繞、讓我駐步停留的東西。
心中藏著一個這樣的自己----
夢中，總是有這樣一個女子，捧著書卷，倚在窗前，聽窗外濛濛細雨，獨享屬于自己的那一塊四方天地。對著花草吟詩作對，迎著鳥雀輕聲細語，詩詞歌賦，古韻現(xiàn)吟，圍繞著身旁，書卷散發(fā)著筆墨書香。就單單是這樣的背影，也可以引無數(shù)才子佳人寫下贊評，留下詩跡。自古，腹有詩書氣自華是無數(shù)人的夢想，只因帶了文學的氣息，這個身影一再重復出現(xiàn)在我的夢里，久久不散去。
抑或是有這樣一個文人墨客，挑燈夜嘆“月是故鄉(xiāng)明”，訴說著鄉(xiāng)悉無盡，身旁站著那樣夢境的女子，紅袖添香，奏曲助興。
夜盡黎明，踏出小園香徑，手中酒一杯，隨口詞一曲。看庭前花開花落，看世間浮起浮沉，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，家燕雀駐停，久久不離去。
歷史的長河滾滾，隨時間的沙漏越來越沉淀清晰，文學的積蓄在這里愈發(fā)深厚，愈發(fā)有底蘊。
深院的梧桐寂寞無語，鐵門鎖住了與世間的聯(lián)系，但關不掉那凄涼的愁緒。獨上西樓的落寞有誰懂，愁苦積郁歡，剪不斷理還亂的糾葛誰來心疼，唯有自己，對著月亮抒寫內心的苦悶，不堅強和離愁。
文學，到底成就了多少有才情的人？早已數(shù)不精，文學的誘惑誰也抵擋不住。
曾經那個“爭渡爭渡”的少女，經過時間的.洗禮，生活得磨難成長為“知否知否就是綠肥紅瘦”的自己，“海棠依舊”而你卻早不是那個不假思索的天真少女了，你漸漸有了“寂寞深閨，柔腸一才愁千縷”的無盡煩惱。時常還夢見那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的你，而你早沒了那時的羞澀，“簾卷西風，人比黃花瘦”。
感嘆文學把那些令人心疼的情懷永久留存，把那時古韻流芳的場景代代相傳，到底是什么樣的堅定，時間都沖刷不了痕跡。
隔著上百年的距離卻依然可以感受到相同的心境，這就是文學的誘惑。
這次第，怎一個惑字可得？
文學的誘惑作文4
緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，抹不去文學的誘惑，“復前行，欲窮其林”。
詩·阡陌
“路轉溪橋忽見”，我遇見了香山居士。他站在這里，月朦朧，花滿地，在那鋪著宣紙的書桌上輕揮濃墨——“詩，綺美，瑰奇。明月夜，落花時。能助歡笑，亦傷別離”，落筆，瀟瀟灑灑。懸在筆尖的一滴，就要沉入蒼白世界，又仿佛羽翼飛來，如冰水靈動的一瞬，他又轉筆游走天涯——“天下只應我愛，世間唯有君知”。
一句終了，筆影飛舞，輕撥一根月弦，亂撫一縷花香。墨跡濃轉淡，是書寫的最后一畫傳奇。阡陌，浮動著詩意的不絕清香，令人心曠神怡……
小路盡頭，猶有一人游走在天際的另一端，若隱若現(xiàn)，我情不自禁地沿著交通阡陌，品嘗著文學的誘惑，走上前去……
詞·棧橋
“山回路轉不見君”，才發(fā)現(xiàn)他已在“星河欲轉千帆舞”的夜闌等待。仿佛地，我置身于煙火之中，喧喧嚷嚷；又似周圍花紅酒綠，只有此處最為安靜。
獨攬月下螢火，照亮一紙寂寞。竹林里傳來了稼軒的一曲淺唱：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，弦聲漸行漸近，這里，或是真實的境界，或是完美的意境。
詞韻余久，千百度的視覺，透明得可以看穿一切。那人，是否依在千年前的斷橋邊? 文學誘惑著我，踏遍詩徑，走盡詞橋，又帶領我飛過云端，看那彈奏光弦的舞者。
句·花田
“最后的練習是沿懸崖行走”，鐵生慢慢的移動筆尖，折射的白光，像夾在時光中靜止的'書簽�！罢l說我沒有死過/出生以前，太陽已無數(shù)次起落/悠久的時光被悠久的虛無/吞并，又以我生日的名義/卷土重來”，生命被如此完美的比喻最好地詮釋，每一句都像松鼠收藏榛果那么精心，我該嘆服，還是敬仰？
“往日/已歸去哪里/在光的前端或思之極處/時間被忽略的存在中/生死同一”，若時間被我們忘記，那么，生命只是一粒沙塵，沒有價值，沒有呼吸。
一句一句，是朵朵繽紛的花兒，在我的心田開的漫山遍野，我數(shù)不清，也無法數(shù)清。 就這樣一次次地被文學誘惑，才發(fā)現(xiàn)生命原來是一件多么美好的事情，讓我奮不顧身地緩緩探尋，不愿離開這“未許凡人到此來”的仙境。
文學的誘惑作文5
文學，極其普通的字眼，卻有無窮的魅力，蘊含極其豐富的人生道理，它像蒙娜麗莎的微笑，吸引更多的文學愛好者去欣賞、去品味。一個不懂得欣賞文學的人，永遠都是一個膚淺的人，一個缺少感情的人，一個高智商的野蠻人。
我國古代的文學家劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽膶W書籍更是使人心靈高尚的良藥，它能凈化心靈，陶冶情操。德國文學家、思想家說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！比鹗课膶W家凱勒曾說：“一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的.地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！庇氖闱樵娙搜┤R也說：“一首偉大的詩篇像一座噴泉，總是噴出智慧和歡愉的水花�！薄械拿嗣远冀沂玖宋膶W的偉大作用，正如作家趙麗宏在《中學生必讀文庫》的序言中所說，文學是一扇神奇的大門，只要我們舍得花時間，愿意探尋文學世界里的奧秘，那我們的面前就是一座神奇美麗的文學大花園，我們可以盡情地遨游其中，我們就能增長知識、豐富情感、了解社會、了解人生……
在老師和名人的指點下，我開始我的閱讀生活。一本嶄新的筆記本上有了我的讀書計劃，一套新課標要求的學生閱讀作品出現(xiàn)在我的面前，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《朝花夕拾》、《繁星春水》、《伊索寓言》……我如饑似渴，我廢寢忘食，我和同伴交流，我和好友談論。作品中的文學形象栩栩如生：諸葛亮足智多謀、忠誠無私；豬八戒好色懶惰，但也善良可愛；林黛玉美麗的容顏，豐富的情感；湯姆索亞喜歡冒險，想當海盜：卡西莫多丑到極點的外表，美到極致的心靈……
文學的魅力無窮，文學的誘惑無限，我會在我的讀書生活中，用更多的時間走進作品，用更多的精力了解作品中的人物，和作者同喜同憂，和主人公一起探索人生的真諦。夜深了，我的床頭有我心愛的文學名著，我枕著它們入眠，睡夢中我隨作者游遍祖國的千山萬水，領略大自然的無限風光，我和名家對話，我問他們許多心中的困惑，我和主人公一起戰(zhàn)勝困難，一起享受生活的樂趣。
我愛文學，我愿在文學的熏陶下成為人間最幸福的人。
文學的誘惑作文6
書是人類進步的階梯。高爾基說過：我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。書有許多種，文學的書籍尤其居多，書的誘惑力主要源于文學。比如我，特別喜歡看一些故事書籍，有的書可能看好多遍也不厭煩。
我喜歡看故事書。記得有一次，我借了一本十分有趣的故事書，白天沒時間去看，好不容易等到晚上作業(yè)做完了。我便很愜意地坐在床上，慢慢地看著。到了十點鐘，爸爸催促我早點睡覺，雖然關了燈，躺進了被窩，可我腦海內全是書里面的內容，總是想著后面的故事會如何發(fā)生。實在按捺不住，便小心翼翼地下了床，取了手電筒，為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，一口氣全部看完，趴得我胳膊都麻木了，這時看了下表，天哪，已經是凌晨3點了，趕緊睡覺，明天還得上學。
還有一次在晚上做作業(yè)時，我查找資料，無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前爸爸買的一本小說，便隨意瀏覽起來，可是越看越有趣，慢慢地我被完全吸引了進去，危險時我為他擔心，安全后我便替他高興，歡樂的時候我替他開心，有時會情不自禁地笑出來。就這樣不知不覺地看了一個多小時，幾乎快看完了。爸爸過來檢查作業(yè)，我趕忙放下書，奮筆疾書起家庭作業(yè)來。當然，少不了挨了爸爸的訓斥。害得晚上加班到深夜，才把作業(yè)做完�？磥�，這就是文學的.誘惑。
好的文學作品像良藥，可以明智。它像一只小船，載著我們進入知識的汪洋，它像一把鑰匙，幫我們打開成功之門�？傊�，文學是人類生命中不可缺少的一部分，它就像一粒粒種子在我們的心中播種著希望和未來，給我們以心靈的洗滌，讓我們在閱讀、品味文學的過程中，享受那種愜意，那種清新。在寫作時，體會“書到用時方恨少”的缺憾和“下筆如有神”得意。文學正以他不可抵抗的魅力誘惑著我們，我們也正積極地享受著這種誘惑。
文學的誘惑作文7
久居樊籠，雙翅已開始退化，失去了飛翔的能力，渴望回到澄清的藍天，可是，再也飛不起來了！但是，我的心，依舊貼著你，緊緊地，緊緊地，貼著……
大唐風云
蝴蝶為花醉，花卻，隨風飛……詩中，總有不盡的感傷：
李隆基，一手開創(chuàng)了大唐盛世，這樣一個君王，卻也耐不住寂寞，迫切想尋一個美人相伴。楊玉環(huán)，是當時天下最美的女子，貌若天仙，而且，琴棋書畫，樣樣精通。
天縱英才，絕代佳麗，加上一次偶然的邂逅，譜寫了愛的詩歌，但這首歌，是凄美的。
從此，他們日夜相隨，形影不離，漸漸疏離朝政……
殊不知，一場危機，正悄悄向他們逼近……
三郎，忘了，玉環(huán)，也忘了！幽王烽火戲諸侯，只為搏美人褒姒一笑，可這一笑，卻失了天下！可惜，他們忘了，徹徹底底地忘了！
這一切的一切，都是她引起的，卻又不是她的錯。
馬嵬坡前，一條絲紗，結束了玉環(huán)的生命，又一次重釋了什么是紅顏禍水……
他們的愛情，在道德的譴責聲中，播種，發(fā)芽，開花，結果……可一切，都是枉然！
月光紫菊
輕柔的，是那淡淡的月光；靜謐的，是那隱隱的山菊。
今晚，月色真美。
銀色的`光波透過玻璃窗，寫滿了一地，風動時，滿窗月色，一地碎碎的樹影……
夜，靜得有些孤獨，有些神秘……
月光，默默地，在紫山菊隱約的花瓣上，凝結成一個銀色的期待……
我的目光，編織著紫色，將花瓣串成一束，幻化成一朵紫色的祝福，輕落在你的枕前，讓紫色的淡香，縈繞你的夢鄉(xiāng)……
風止了，云住了，鳥啞了，蟬黯了，星星沉醉在銀色的夢幻里，月光，傾聽著紫山菊的歌聲。
這歌聲，很遠，很長……
哦，原來，我的心，一直，牽著你的手，一直，貼著你的心，一直，陪著你，到永遠……雖然，我觸摸不到你。
文學的誘惑作文8
文學，從我呀呀學語開始，接觸的東西就是它。文學像一顆神奇的種子，在我幼小的心田里播種下希望，給我提供一片清新怡人的風景。
一年級開始，我漸漸學會了閱讀童話書。書上的圖案、文字、拼音十分吸引我，我不厭其煩地翻了一遍又一遍，看了一本又一本。小小的文學種子在我的心里漸漸萌發(fā)。
到了中年級，我學會了閱讀小說。我看起了曹文軒的《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年，給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學經歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。這本書也給我?guī)砹瞬灰粯拥纳�，讓我的課余生活更豐富了。我沉浸在文學的殿堂里，身歷其境在故事情節(jié)中。
到高年級了，我愛上了外國文學。我常常是晚上躲在被子里悄悄地看�！稖肥迨宓男∥荨�、《湯姆·索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》、《屋頂上的小孩》……不一樣的國家，不一樣的風俗習慣，不一樣的寫作風格，那篇篇文章，句句文字時時刻刻牽動著我澎湃的心潮。柔美的文章讓我心醉，勵志的文章讓我奮發(fā)向上。我的.心臟連著文學的血脈，“撲通”“撲通”地跳著，我感覺我已與文學融為一體，我的心就是文學之心，文學的精神就是我的精神。
筆對于我，也是必不可少的。每當拿起筆的時候，我的心中總會涌起一種感動，世界上千千萬萬的作品，都是出自于這一個小小的東西。
興起時，我徜徉于文字之間，拿起筆桿，向那潔白的紙傾訴我內心最深處的感情，這些文字都是我對生活最深刻的感悟，我喜歡聽筆尖與紙張摩擦的聲音，我享受著這種內心感情一瀉而出的感覺，待我把心中所有的不快，所有的難過都傾訴在這紙上，我才真正感覺到了快樂，因為那種感情才是真摯的。
我愛上了文學。文學，它已融入了我的生活，它的誘惑是無窮的，它牽動著我的心……
文學的誘惑作文9
文學，她如我心中的一泓清泉，它滿載著文學的養(yǎng)分，流進我得心田，不時泛起一層層漣漪，惹得我心潮澎湃。
文學，是心靈的天堂。
“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明用一句詩，描寫出歸隱后自耕自食的悠然情趣，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，體現(xiàn)出曹操博大胸襟，“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，表達出詩人滿懷的相思愁緒，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，讓我見到盎然春意。
文學，用一枝神來之筆，畫出世間萬物，畫出詩人心中縷縷思緒，在一泓清泉中若點若圈，使我心雨飄飛。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若？”西楚霸王項羽，他哀歌一曲，泣下數(shù)行，上演了虎帳別姬的千古悲劇，在漢軍的窮追猛打的滾滾聲浪中自刎烏江，只因未把握時機，縱虎為患，使他自毀前程，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物�！睎|坡遭貶，壯志未酬，心有不甘而吟，陳涉雖地位低下，苦難深重，卻呼出“王侯將相寧有種乎”，屈原因遭奸人陷害，使其憂愁悲思而抒《離騷》……
文學，用美妙圓潤的歌聲鳴出世間不平之音，唱出世人壯志滿懷，使一泓清泉涓涓作響，使我思緒翻飛。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！”杜甫超越自身的苦難，為天下百姓著想，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹寫出一個政治家“天下興亡，匹夫有責”的'責任感，“數(shù)風流人物，還看今朝”更是一代偉人對歷史的絕唱……
文學，用橫溢的才情吟誦著壯志情懷，在心中的一泓清泉中用詩話之墨潑灑出跳動的文字。
失意時，文學鼓勵我：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
浮躁時，文學提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。
文學，這個一泓清泉等著我去暢游，去領悟……
文學，她就是有這樣一份獨具的魅力，她就像磁鐵一樣永遠的吸引著我，我也愿意被她誘惑著，吸引著，因為那知識的海洋不斷帶來精神上的沖擊和享受。
文學的誘惑作文10
文學的誘惑是那小謝亭臺，瓊樓玉宇，帶著古典幽深的韻味；文學的誘惑是那杏花春雨，小橋流水，帶著柔情寧靜的意境；文學的誘惑是那長風破浪，閑云野鶴，帶著狂放不羈的氣節(jié)。
文學引領我穿越歷史煙云，觀賞文字盛宴，聆聽遙遠的絕響。
看晏幾道佇立高樓，深嘆“落花人獨立，微雨燕雙飛”；聽歐陽修觸景傷懷“寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚”；聞秦觀悵然曰“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”……這是跨越時空的傾訴與千年不變的忠貞。詩情墨跡，風輕云淡全部凝聚在這里，成為永不凋謝的花朵，明媚在歷史的晴空中。
一代梟雄，東臨碣石，橫槊賦詩，盡管無情歲月染白了他的須發(fā)，四方征戰(zhàn)蒼老了他的面容，依舊能夠高唱“老驥伏櫪，志在千里”的頑強之音；“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，詩意女子將梧桐細雨、荷葉鷗鷺涂抹上淡淡的情愁，縱然深處亂世孤零漂泊，縱然愁緒才下眉頭又上心頭，縱然載不動這許多的愁，也要用一世才情，留下瑰麗絢爛的一筆；“采菊東籬下，悠然見南山”，詩人若是沒有高潔灑脫的秉性，怎會有掛官歸田的生命樂趣？若是沒有“心念山澤居”的淡然，怎會有“衣沾不足惜”的.釋然。
柳永有“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”，深秋時節(jié)，瀟瀟暮雨，花葉飄零，美好的春光已悄然逝去，斑駁的墻壁，年華似水般流過。在這無聲的嘆息中，傳遞著令人心旌搖動的光陰流轉。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，詩句中飄散出的詞人生活哲思，是垂于天際的璀璨明星，照亮無數(shù)游子的生命旅途。
靜謐的夜晚，月光如水緩緩流淌，一切喧鬧紛擾都已停止，萬物都卸下了粉飾的繁華，此時的我在燈下手握一卷書，細細品味或鏗鏘或婉約的詞章，靜靜聆聽歷史深處的低吟淺唱，文學在歷史的長河中以其特有的魅力將我誘惑，不知不覺地攫取我的心，與我的心靈對話、共鳴，無論逆境還是順境，無論黑首還是白發(fā)，我的人生路因有文學相伴而精彩而生動。
文學的誘惑作文11
一本散發(fā)墨香的書本，一杯冒著熱氣的清茶，不知不覺中發(fā)出致命的書香味，誘惑難擋。沉醉其中，你會發(fā)現(xiàn)文學真正的魅力所在。
書本一直陪伴在我左右，教我知識，教我成功，教我如何面對失敗，教我人生哲理……它是一位沉默的老師，卻也是一位不可缺少的老師。
在周末午后，一人，一桌，一椅，一茶，一書，一人，不是很寧靜，很幸福嗎？與文學交流，你必定會獲得更多的“財富”。
與文學交流，讓我明白了“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習方法，讓我品味到“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的讀書樂趣。
與文學交流，讓我體會了古今文人墨客寄情詩中，有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的積極進取的態(tài)度；有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝的愛情。在面對困難與挫折時，更使人聯(lián)想到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡腵氣魄……
文學，給予我們的不單單是知識，更多的是揭示了深刻的人生哲理。
當我們失敗時，書本告訴我們要勇敢面對，勇往直前，“失敗乃成功之母”，把失敗看作是下一次成功的墊腳石，它會帶你到達成功的殿堂。當我們成功時，書本告訴我們不要驕傲，要再接再厲。
與文學交流，會讓你更了解我們所生活的這個社會。書中，展現(xiàn)出一個真實的社會，能令你分辨真善美，假丑惡，你也可以在書中得到啟迪和經驗。
與文學交流，你可以像和一個摯友交談。在你迷茫時會把引向光明大道，在你無助時，它會毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的導師，給你處世的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，也能重現(xiàn)世界，從古至今，一切的一切，一覽無余。
文學，你像一縷清風，吹拂著我的天空，讓我的世界萬里無云；文學，你像一輪驕陽，照耀著我的世界，讓我的世界光明永存；文學，你像一陣春雨，滋潤著我的心田，讓我的田野永不枯竭……
文學的誘惑作文12
當一代史學家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》的最后一字，當曠世奇人曹雪芹著書黃葉村時，他們心里一定洋溢著無比的欣慰與幸福，因為能把自己的思想注入書中并流傳后世是一件多么光榮的事！
作為后者，面對這些前人嘔心瀝血方才完成的巨著又怎能不心動，他們疾惡如仇、鋼鐵般的堅強毅力在字里行間無不展示得淋漓盡致。
清晰地記得小時候第一次讀《水滸傳》時，還不曾理解那一百零八個好漢的精神品質，只是覺得拔垂楊柳、打虎好玩而已。隨著時光的推移，步入中學，才知道什么是苦，什么是甜，才理解《紅樓夢》中的“一把辛酸淚”，才略有些懂得曹雪芹當時的心境。我，作為一個平凡的后輩，自是受到古人思想精華陶冶的。
家中書架上那散發(fā)著油墨清香的書本，好像在不斷地誘惑我去打開它，打開扉頁，一些作家故事簡介是那么生動，看完了第一章讓人不由自主地想知道下一章是什么、結局是什么，為了解開心中的種種疑問，我看電視連續(xù)劇一般不愿停，討厭的`廣告、父母的吆喝聲，隨著我的幾聲“來了，來了”便先打發(fā)走，然后戀戀不舍地看上最后一眼。有時候，吃著飯，心中想著：“高爾基《童年》中的‘我’又經歷了哪些事；想著湯姆和貝基在洞中出去了沒有……種種的疑惑，房間里的那本書像幽靈一般在我的腦海中縈繞，抹不去，擦不掉。只得狼吞虎咽地將飯吃下，放下碗筷，長長地舒了一口氣，飛奔進自己的書房，沉浸在書的海洋中。
每每看完，卻又感慨起來，感慨結局的悲慘，感慨世俗的迂腐。古人有云：“書中自有黃金屋�！蔽覅s不認同，因為書中有的不僅是“黃金”，還有比“黃金”更加珍貴的思想道德，我想那些偉人之所以能寫出鴻篇巨著，是因為他們有著不尋常的人生，有著豐富的知識作為基礎，這也許正是每本巨著的精華所在，文學的誘惑所在吧！
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