精選三年級(jí)小學(xué)生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
細(xì)微處的愛(ài)，有時(shí)候可能僅僅只是一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)動(dòng)作……它或許并不驚人，并不起眼，甚至讓人感覺(jué)不到。然而，它卻帶給我們以溫暖、以幸福。
你還能記得嗎？每次走在馬路上時(shí)，我們總是走在里面那一側(cè)，而仁愛(ài)的母親總是走在鄰馬路的一側(cè)。有一次，我無(wú)意間的一瞥，發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽的左邊，是騎各種車的人們，他們和媽媽擦肩而過(guò)！這才意識(shí)到，媽媽把危險(xiǎn)留給了自己，把安全留給了我。而我總是心安理得的走在里面。我卻從沒(méi)想過(guò)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以去保護(hù)自己的家人，讓自己的家人的感受到安全！這細(xì)微處的愛(ài)讓我感受到媽媽的無(wú)私，心里覺(jué)得既溫暖又愧疚！
還有一次老師布置讓我們自制書簽，這當(dāng)然離不開剪刀。我向媽媽說(shuō)：“老媽，把剪刀給我用一下�！眿寢尯敛华q豫的拿了剪刀遞給我。這或許僅僅是萬(wàn)千次遞剪刀的一次。在平常來(lái)說(shuō)，我會(huì)接了剪刀繼續(xù)進(jìn)行我的`任務(wù)，便如浮光掠影一般。然而就在接剪刀的那一剎那，我不經(jīng)意的一瞥，看見了媽媽遞給我剪刀時(shí)，把刀柄遞給我，卻自己握著那致命的刀尖……我輕輕的接過(guò)了剪刀，沉默了。我平日里不停地挑著媽媽的刺，而媽媽卻那么寬厚、包容我、愛(ài)我。
細(xì)微處的愛(ài)，就像一滴水，雖然微小，但聚沙為塔，集腋成裘，一點(diǎn)又一點(diǎn)的愛(ài)匯聚在一起，就會(huì)變成愛(ài)的海洋；細(xì)微處的愛(ài)，就像一杯茶，品得久了，方覺(jué)出其香的所在；細(xì)微處的愛(ài)，就像無(wú)色無(wú)味的空氣，看似微不足道，但它卻無(wú)處不在。久了，才知道細(xì)微處的愛(ài)更溫暖，更讓人感動(dòng)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
呼——呼——”春風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，給大地?fù)Q上了新的衣裳。
我們一家人和弟弟一家人來(lái)到黃河大壩，那里的小草剛剛從地里探出頭來(lái)，土壤媽媽一定對(duì)小草說(shuō)：“孩子們醒醒吧，別睡了，起來(lái)看看外面美好的'世界吧!”
柳枝剛剛露出新芽，打了一個(gè)大哈欠，說(shuō)：“哈!我終于出來(lái)了。原來(lái)外面的世界這么美啊!”小鳥在枝頭上歌唱，一股春天的氣息迎面而來(lái)。我們?cè)谀莾阂安�，那飯也顯得格外香甜。下午我們?cè)谀莾悍棚L(fēng)箏，我的風(fēng)箏飛得好高好高，都要沖到了云霄。
這一天是疲勞的一天，也是快樂(lè)的一天，還是收獲最大的一天。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
一天，牧場(chǎng)里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
一只水牛得意地對(duì)小奶牛說(shuō)：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會(huì)!”小奶牛聽了這番話，立馬就生氣了，它氣憤地說(shuō)：“我雖然不會(huì)耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。
它們吵著，吵著，都開始打架了，它們又吵又打，弄得整個(gè)牧場(chǎng)都不安寧了。
這時(shí)，一個(gè)慈祥的聲音響起來(lái)：“你們兩個(gè)都很棒，只不過(guò)每個(gè)人有不同的優(yōu)點(diǎn)。
水牛會(huì)耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的`能擠奶，是水牛做不到的。
你們兩個(gè)的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)方代替不了的哇!”它倆聽了，回頭一看，是牧場(chǎng)主的聲音，都慚愧地低下了頭。
后來(lái)，它們倆成了形影不離的好朋友。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
那是一個(gè)星期六的下午，我往窗外一看，啊，下雪啦！雪花夾著雨水滿天飛，有的急急地往大地爺爺?shù)膽驯Ю锱�，有的在空中跳著華爾茲，還有一些頑皮的雪花偷偷地飛到窗戶上，好奇地看看屋里的人們?cè)诟墒裁�。雪已�?jīng)下了很久了，可是路邊、房子、樹上沒(méi)有積雪，我問(wèn)老媽：“老媽，雪已經(jīng)下了很久了，為什么沒(méi)有一點(diǎn)兒積雪呢？”“雪積起來(lái)需要很長(zhǎng)的時(shí)間，明天早晨，雪一定會(huì)積起來(lái)的'�！蓖砩希笱┮廊幌轮�，“沙沙”聲帶我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“哇！”我被老媽的叫聲驚醒了，她從窗簾的一條小縫中看到層層的積雪，興奮地大喊。我趕緊從被窩里跳下床，把窗簾拉開了，啊！我簡(jiǎn)直是拉開了一幅任何一個(gè)畫家也畫不出的美侖美奐的畫，屋檐變白了，大樹穿上了白棉襖，草地蓋上了厚厚的白棉被。小狗穿上了紅毛衣，搖著尾巴，跟著小主人跑，雪地上留下了一大一小兩串腳�。淮笕撕托『⒃诖蜓┱�，銀鈴般的笑聲在空中回蕩；小朋友們?cè)诙蜒┤�，有的在給雪人捏鼻子，有的給雪人戴帽子，大家圍著雪人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)…我也忍不住想下去玩，匆匆地吃好了早飯，我急急地下樓去玩雪了…
我愛(ài)美麗的大雪，它使我們的生活更加多姿多彩。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
一天，艷陽(yáng)高照，豬八戒正躺在大樹下懶洋洋的睡大覺(jué)，被一正香濃的蜜糖味熏醒了。他順著香味尋去，看到小蜜蜂正在辛勤地釀蜜，黃晶晶的蜂蜜讓豬八戒垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能讓我吃點(diǎn)嗎？”豬八戒笑瞇瞇地討好小蜜蜂。
“我才不會(huì)給你吃呢，不勞而獲是可恥的，你要吃自己做啊！”
“可是我不會(huì)做呀！”豬八戒面露難色，“那我可以教你！不過(guò)，做蜂蜜也是要學(xué)問(wèn)的，你要先學(xué)文化才行�！�
為了能早日學(xué)會(huì)釀蜂蜜，豬八戒馬上就去學(xué)校報(bào)名學(xué)文化了。青蛙校長(zhǎng)看了看豬八戒說(shuō)：“你是有名的‘豬懶惰’，我們才不收你呢�！比缓笏秩チ恕唑褜W(xué)校’，‘兔子學(xué)校’，大家都拒絕收豬八戒做學(xué)生。
他難過(guò)極了，又去找小蜜蜂，小蜜蜂看他很有誠(chéng)意，就說(shuō)：“我單獨(dú)給你開個(gè)學(xué)校吧。”豬八戒聽了高興極了。
剛開始的時(shí)候豬八戒很勤奮，每天按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真聽課�？墒沁^(guò)了幾天，豬八戒就堅(jiān)持不住了。經(jīng)常遲到，曠課，上課時(shí)還呼呼大睡。上次考試他居然考了0分。蜜蜂老師把他批評(píng)了一頓，還說(shuō)：“如果你再不努力，我就把你給開除了。”
豬八戒聽了老師的.話，又看了看試卷上的0分，決心好好學(xué)習(xí)。從此以后，‘豬懶惰’真的變成‘豬勤奮’了。這次考試還考了100分呢。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我是一個(gè)女駭，一個(gè)平平常常的女孩。如果一定要用什么來(lái)形容我，我想最恰當(dāng)?shù)哪^(guò)于一道菜了。那就讓我來(lái)介紹這道菜的燒法吧。
主菜：我
烹具：家庭、學(xué)校、周圍環(huán)境
佐料：父母、爺爺、姐姐、同學(xué)、老師
調(diào)味劑：性格、愛(ài)好、人生觀、價(jià)值觀、感悟、挫折
準(zhǔn)備：將周圍環(huán)境洗凈，將我切成段，把父母、爺爺、姐姐、老師、同學(xué)切成末。把人生觀、價(jià)值觀、感悟攪拌在一起，備用。
做法：把周圍環(huán)境打開，把學(xué)校放在火候上，倒入叫學(xué)習(xí)生活的鮮油，待它冒出煙后，放入我、老師、同學(xué)炸。炸至半熟，很快地，他們會(huì)顯示出各自的特色：悠閑、威嚴(yán)與可愛(ài)。
三分鐘后，加入調(diào)味劑中的性格：急躁和樂(lè)觀；愛(ài)好：美術(shù)、寫作、彈古箏、跳舞。這時(shí)候嘗嘗味道，一定會(huì)很鮮，或許超過(guò)了一般人的接受能力。還得另加一味調(diào)味劑——挫折，緊接著淋如已攪拌好的人生觀、價(jià)值觀及感悟：人生只有一次，要積極地創(chuàng)造機(jī)遇；讀書是一種美妙的`經(jīng)歷，比當(dāng)年愛(ài)麗絲漫游的奇境更令人驚嘆；明白以前的滿足只是一種虛榮，應(yīng)繼續(xù)努力。
最后起鍋裝盤，一道香噴噴的菜做成了。它色澤鮮艷，令人垂延欲滴。品嘗它，不甜不膩，不濃不淡，還有點(diǎn)辣，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀。總體感覺(jué)像九制陳皮梅，細(xì)細(xì)品味，令人生津開胃。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
明天，我就要到學(xué)校去報(bào)到了，我就要上三年級(jí)啦！我可以領(lǐng)到新書，又可以見到一個(gè)暑假?zèng)]有見面的好同學(xué)們，還可以見到好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見面的老師，真的很高興！
我在想，同學(xué)們都到哪些地方去玩了呢？我一定要問(wèn)問(wèn)。今年暑假，我可沒(méi)到外面去旅游，因?yàn)槲乙嫌⒄Z(yǔ)課，而且今年天太熱了，還是呆在家里舒服。
不過(guò)，我可以很得意地告訴同學(xué)們，我有了自己的博客，還有了500多個(gè)好朋友來(lái)過(guò)我的博客，大家看我的文章，還留言鼓勵(lì)我，我的朋友越來(lái)越多了！我可以自由自在地編童話故事，可以到網(wǎng)上找一些好看有趣的圖片放在博客上，還可以把自己喜歡的事情寫下來(lái)，我已經(jīng)寫了十多篇文章了！老師暑假才布置了兩篇作文，我早就完成了，還大大地超過(guò)了！
三年級(jí)了，我還會(huì)學(xué)些什么知識(shí)呢？我知道了，三年級(jí)的語(yǔ)文書一定有一篇課文，叫作“三袋麥子”，我是從小學(xué)語(yǔ)文課文同步拓展閱讀書上知道的，這篇課文很有趣，雖然上面沒(méi)有寫著原文，但是，也有比喻，比如，小灰兔和小白兔、鳥媽媽和小鳥，一定很有趣的，我到時(shí)候一定好好學(xué)。
三年級(jí)了，媽媽特地給我買了一個(gè)新書包和一個(gè)新鉛筆盒。新書包是紅艷艷的.顏色，上面有很多道拉鏈，第五道拉鏈的下面有幾顆白色的小星星做裝飾，第四道拉鏈的下面有嘟嘟熊和小老虎的圖像，它們肩并肩、頭挨頭地對(duì)著我微笑，書包的邊上還有掛件，掛的是凱蒂貓，手里拿著個(gè)海螺，正鼓著臉使勁地吹著呢！新鉛筆盒我也很滿意，上面有西瓜太郎，靠著一棵大樹正在打呼嚕呢！西瓜太郎的旁邊站著一只小狗，瞪著圓鼓溜溜的眼睛在望著他呢！
三年級(jí)了，我有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要養(yǎng)成更好的習(xí)慣。第一，要大聲發(fā)言，（我以前老是害羞，發(fā)言太低，一定要改�。�；第二，要積極舉手，（我以前老是怕舉手，怕回答錯(cuò)了，今后一定要改！）；第三，要改掉啃指甲的壞毛病，（我以前老是啃指甲，把指頭都啃破了，一定要改�。�；第四，要多鍛煉身體，（我以前體育一般般，今年一定要有進(jìn)步。）
三年級(jí)了，我還要使勁地長(zhǎng)個(gè)子，身體好才能學(xué)習(xí)好，大家一定要幫助加油哦！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
這個(gè)星期六下午，媽媽開著車帶我去松江泡溫泉，路上下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，雪大得玻璃窗上滿是白白的雪花，不留一點(diǎn)空隙。
來(lái)到溫泉度假村，窗外大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，大家都打起了退堂鼓，討論到底去不去泡溫泉，我說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了，就去泡吧！”來(lái)到溫泉館，我們換好游泳衣，裹著一條毛巾先來(lái)到第一個(gè)溫泉池，我走進(jìn)水池，本來(lái)直打哆嗦的我，來(lái)到溫暖的水中，已經(jīng)不是很冷了，我泡在溫泉里，一片片雪花從空中飄到我們的臉上，頭上，真涼��！泡了一會(huì)兒后，我開始覺(jué)得熱了。我泡好第一個(gè)泉后，趕快裹上毛巾，找下一個(gè)池。
最有趣的是茄子泉，我一下池就摸到了一樣?xùn)|西，你猜是什么？半個(gè)茄子！于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是真的，還是假的？”媽媽摸了摸，說(shuō)：“這是真的！”我大吃一驚，原來(lái)溫泉里還有真的`東西。這時(shí)，我起了“壞心眼”，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你把這個(gè)茄子吃了吧！”媽媽說(shuō)：“這不行，這還沒(méi)熟呢！”
我們還去了蜂蜜泉，我想：這個(gè)水肯定是甜的。我一到水里就嘗了一點(diǎn)水，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這水不是很甜�。 眿寢層趾脷庥趾眯Φ卣f(shuō)：“這水不能喝，是洗澡水�！蔽覀兿群笕チ饲炎尤⒎涿廴�、金銀花泉和靈芝泉。雖然天寒地凍，但是我們泡得很暖和，我覺(jué)得連感冒都好了。
第二天，窗外一片雪白，銀裝素裹，大地披上了一件雪白的新衣。想到溫暖的泉水，我下次還要再來(lái)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
清晨，我背著書包來(lái)到學(xué)校。只見紅色的墻上鑲著幾個(gè)金燦燦的大字：郝各莊鎮(zhèn)中等中學(xué)小學(xué)。
走進(jìn)鐵門。撲入眼簾的綠油油的草場(chǎng)，操場(chǎng)是土做的，操場(chǎng)旁有綠油油的.草。前東北方是教學(xué)樓，一共有三層。
一樓是德育處、音樂(lè)教室和美術(shù)教室。二樓有八年級(jí)、四年級(jí)二班和四年級(jí)一班。三樓是校長(zhǎng)管理的目前不清楚。
操場(chǎng)正前方是鮮艷的五星紅旗。據(jù)說(shuō)是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。操場(chǎng)西北方有一個(gè)報(bào)刊。里面記載著校園新榮舊貌。老師付出的艱辛，同學(xué)們放不下的校園、操場(chǎng)。
操場(chǎng)西邊有六棵參天大樹，這些樹是校園的保衛(wèi)者。這些樹的前面，還有幾棵松樹哨兵，一有動(dòng)靜他們會(huì)馬上稟告給這些參天大樹。一陣風(fēng)吹來(lái)小草和大樹們散放著陣陣清香。給人一種清爽的感覺(jué)。
教學(xué)樓東邊是乒乓球桌。前面還有體育器材室。
下課同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，上課同學(xué)們?cè)诮處熣J(rèn)真學(xué)習(xí)。
我都已經(jīng)講了那么多了。你們大概知道我們的校園的東西了吧。不說(shuō)了，反正一句話：我愛(ài)我的校園。
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