【推薦】兒童節(jié)作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
又回到“童年”這個話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒錯！是苦澀嗎？也是有的。
今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯(lián)歡活動中綻放出來。緊接著，又回到了緊張的學習中。
這是我們的最后一次兒童節(jié)了，是在一切的匆促與緊張中硬擠出來的空閑。也許老師和家長都已經不再把我們當作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經告別兒童時代了，你們的童年已畫上了句號。”
聯(lián)歡活動那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因為我不想讓最后一個兒童節(jié)在我的憂傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個兒童節(jié)在我心里的一點點美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業(yè)都沒有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的`不滿與期待都盡情地揮灑出來。
以前，我總是覺得童年怎么那么長，怎么過都過不完�？僧斘艺嬲叩酵甑谋M頭時，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發(fā)現原來內心還有著傷感與更多的依戀。覺得自己早就已經長大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領悟到“長大”的內涵，曾經的我只是一味地用堅強的外表來掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的>長大了，真的學會了堅強。
一個半小時的活動結束得那么快，我有一點想哭，但是我告訴自己要堅強，告訴自己已經告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑與童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！
兒童節(jié)作文 篇2
今天，我格外高興!因為：“快樂的六一兒童節(jié)”馬上就要到了。
班級慶祝時我表演了兩個節(jié)目，一是和小伙伴陳宇一起朗誦詩歌，名字是“歡慶六一”，贏得了全班同學的'掌聲；二是和鄭宇峻
同學一起跳街舞，音樂響起，三二一，我們隨著音樂的節(jié)拍，一起跳起來，雖然沒有排練，但臨場發(fā)揮的還不錯！老師還選了我們到其他班去表演呢！得到了很多掌聲和獎品。
我們一邊分享美味的食品，一邊觀看同學精彩的表演，大家吃得可真香！
“今天過得真痛快呀！”好多小伙伴都像我這樣說。
晚上，爸爸說明天兒童節(jié)安排了更精彩的活動，我好期待��！
多希望每天都是快樂的兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇3
今天中午，我一進教室就是滿意的笑容。
及原因就是，今天下午，我可以穿美麗的演出服，背漂亮的小書包，還可以畫上華麗的妝。最最最讓我高興的就是，今天是六一兒童節(jié)，我會第一次上舞臺。
下午兩點多，我到了教室里，其他的同學都向我們要去演出的同學投去了艷羨的目光，我高興極了。我們到了演出的時間，來到了活動中心。我們是四號，三個精彩的節(jié)目過后，帷幕徐徐拉上，我們匆匆忙忙地從后臺跑上來，帷幕拉開，我們要開始了。
滿眼的人，好緊張��！音樂放起，我們開始跳舞。三四分鐘過后，我們演完了。帷幕拉上，我們從側門跑到后臺，五號節(jié)目的演出者們跑了上臺。在后臺，我一邊坐在小沙發(fā)上休息一邊想：臺上的.“風景”真美麗，有五光十色的變色燈；有七彩彩煙；還有我最喜歡的五顏六色的彩色泡泡，十分漂亮，十分美麗，一篇彩色的世界啊！
后來，我們在音樂課上，看了張老師當時演出時錄下的視頻。哇塞，真的是一場精彩的演出呀！
啊！這真是一個美好、快樂的六一兒童節(jié)��！
兒童節(jié)作文 篇4
今天，同學們到校格外早，因為今天是一個特殊的日子——六一兒童節(jié)。同時是我校的第九屆校園藝術節(jié)。大家在議論今天會欣賞到哪些精彩的節(jié)目，當然，我有和大家一樣的心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我隨著同學們搬著凳子在老師的催促下走向操場。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾，真漂亮！
“六一”兒童節(jié)慶�；顒娱_始了。首先是我們敬愛的翟校長上臺講話，接著是開場舞“萬紫千紅”，舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞，引發(fā)了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
我最喜歡的節(jié)目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的`斗爭，觀眾們時而緊張，時而大笑，無不深陷其中。
慶�；顒咏Y束后，同學們戀戀不舍地離開操場，我的腦海中還不時浮現出舞臺上這些精彩的畫面。
哦！難忘的六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文 篇5
“六一”兒童節(jié)顧名思義就是兒童的節(jié)日，只有兒童才有過“六一”的權利，我是六年級的學生了，這次的六一將是我過的最后一次"六一"。
這次過的六一與往常的六一有所不同。以前的六一全是我們非常喜歡的游園活動。這次的六一是“紅領巾書市”活動�；顒右�(guī)則是：自己從家里帶舊的書來學校，可以把書送給別人、可以以書換書，還可以把書買給別人。目的是通過活動變舊為寶、達到共同好讀書的目的。
活動一開始，操場就熱鬧起來了，同學們都把自己的.書擺在桌子上，但大聲吆喝的人卻不多，我也是一樣。我把書擺好后就一直蹲在那里等顧客上門。但卻一直沒人光顧。一會兒，劉健拿著幾本厚厚的書走到我這來說：“陳昱，我也在這賣�！闭f著把書放在地上。然而他不像我一樣默默無語，而是高聲叫道：“驚爆價！驚爆價！清倉大甩賣！快來看一看啊！”經劉健這么一喊，顧客從四面八方圍攏過來。大家看到劉健手拿著一大把鈔票，一邊招攬顧客，都捂嘴一笑。圍過來的客人越來越多，我也跟著沾了點光。因為劉健的顧客對我的書也很感興趣。于是我便趁熱打鐵，學著劉健的樣子喊道：“瞧一瞧，看一看啦！過了這個村就沒這個店了！”過了一會兒，一個小女孩走了過來，翻了翻我的《智慧故事》，然后問：“多少錢？”我殷勤地說：“七塊�！彼终f：“太貴了，六塊。”我不服氣地說：“你看這書，多好，要不六塊五了"“就六塊”她堅定地說，我想了想，反正這本書我也不看了，這五毛錢干脆我就不計較了。然后說：“好吧，就六塊�！本瓦@樣，我的第一筆買賣成交了。后來我又依次賣出了4本書。
這次六一過得真難忘，因為這是我過的最后一次六一。
兒童節(jié)作文 篇6
六一來了，老師帶領我們去兒童村度過了一個特別的節(jié)日。星期六一大早我們帶著祝福和禮物興奮地來到了這里，下車后，首先映入眼簾的是一棟棟錯落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是什么樣的，她們是怎樣生活的呢？
懷著期待的心情我們來到了派對家庭——五號家庭，這個家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的`房子里，在這里最吸引我的是在各個角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂的臉，仿佛在講述著他們童年的幸福時光。
當我們進屋的時候其中一個小弟弟正在學習，看來他是碰到什么難題了，只見他緊皺眉頭，一會拿筆在紙上寫寫，一會又托著下巴像是在思考什么……看著他那么執(zhí)著，我真有點不好意思了，想想我平時有不會的題都一帶而過，聽老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個孩子中最大的，當然她的本領也最多，鋼琴、口風琴、大提琴都是她的拿手好戲，最讓我意外的是她拉的大提琴了，琴聲是那么的悠揚、動聽，似乎在訴說著什么，我大吃一驚，真沒想到她成了孤兒還這么堅強、勇敢，還是那么的刻苦學習，我真佩服她呀！我們也為她們表演了精彩的節(jié)目，大家都高興極了，我們的心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。
在這短暫的相聚中，代理媽媽慈祥的面容、祺然姐姐那堅強的眼神、小弟弟對待學習認真的態(tài)度都令我們難忘。我們體會到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅韌不拔，永不言�。凰齻兊男闹谐錆M了陽光，只要有一絲希望都要努力做到，不輕易放棄。同時也讓我們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的真情哺育，老師的無私培育和同學間最真摯的友情是多么幸福呀。讓我們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年我們度過了一個特別的六一，一個有意義的六一，一個難忘的六一。
兒童節(jié)作文 篇7
盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)。在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，準備表演“種玉米”的.節(jié)目。
表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了；可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦�。∧菚r，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服�。】墒怯忻挕皥猿志褪莿倮�，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶祝“六一”，我真開心�。∥覀兺媪嗽S多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。
不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！
兒童節(jié)作文 篇8
“六一”兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日。平時作業(yè)多，“六一”這天，我們可要好好放松放松。
我想組織同學們和爸爸媽媽一起去野外聽鳥叫，看水流，聞花香，放風箏，騎單車，捉迷藏……
快快樂樂玩一天，開開心心笑一天！我的“六一”，我做主！
兒童節(jié)作文 篇9
今天是“六一兒童節(jié)”，父親帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的似輕盈的小燕子輕輕滑過；有的似舞蹈員那樣變換各種優(yōu)美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則似企鵝一樣，艱難地向前移動。
我看看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓父親把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做“低抬腿”的.動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲講道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向父親喊，父親則心平氣與地對我講：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳耍窟@可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’�！甭犃烁赣H的話，我心里充滿了自信與希望。隨一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
兒童節(jié)作文 篇10
今天是5月30日，星期五，咱們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災區(qū)。
頒獎過后，龍校長為咱們介紹了兩名同學，他們分別是四(3)中隊和六（2）中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人，已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人，也在抗災的一線。他的'媽媽是一位小學教師，教災區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書，咱們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣開始了，咱們先從二年級的攤點開始選購。二（1）班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿！這不就是我早就想要的多功能本嗎？于是，我花了四元錢買了下來。
二（3）班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了？是不是天意？我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五（1）班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。
時間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣！”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學的致詞聲中，咱們結束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣，又有意義。
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