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包書皮作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的包書皮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包書皮作文1
開學(xué)了，發(fā)新書了。放學(xué)回家，做完作業(yè)，奶奶叫我包書皮，今天是我第一次包書皮。包書皮開始了，奶奶說：“第一步把書放到紙上，把書正面和底面的長度量出來。第二步把紙的四周疊成條狀。 第三部把書的正面包進去，再把底面包進去就好了�！甭犕昴棠痰闹v解，我自己動手來，聽起來挺容易的'，結(jié)果我包了半天，也沒有把書包好，最后都急得哭了。這是奶奶走過來說：“做事要有耐心， 慢慢來，你先看我是怎么的包的，好好的學(xué)學(xué)，這樣做起事來才會覺得有意義�！甭犃四棠痰脑�，我就耐心的看奶奶是怎么做的。
奶奶走后，我就想著奶奶說教的話，不一會，一本嶄新的書終于被我包 好了。這時我心里跟到特別高興。奶奶告訴我，包書皮有好幾種包法，這是最簡單的一種，我們小時候家里窮都自己動手包書皮，你現(xiàn)在的條件好了，包書都用現(xiàn)成的書皮，一定要珍惜這樣的條件，好 好學(xué)習(xí)，將來為社會多做貢獻��！
包書皮作文2
剛開學(xué)時，老師發(fā)了很多新書，要求把這些書都包上書皮，但這次跟以前不太一樣，因為是讓我們自己單獨包。
我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明書皮包了起來。我先把中間的一條保護紙撕了下來，然后把書粘在上面，再撕開正面的保護紙，最后我拿尺子慢慢把書刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪線的那一面來刮書皮，結(jié)果書面上起了很多氣泡，我好傷心，首次包就這樣失敗了。第二次，我用尺子的平面將書推平，雖然沒有氣泡了，但是書皮卻包歪了。因為我包的'時候把中心線對斜了。第三次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，用尺子放在中心線上，讓書跟尺子對齊，然后拿尺子的平面刮書皮，最后把多余的部分折到書的內(nèi)側(cè)，這樣，一本書就包好了。
從這件事，我知道了：要想做好一件事，就要找對方法，小心謹(jǐn)慎。
包書皮作文3
從小到大書皮都是媽媽幫我包的，現(xiàn)在我想自己包了，可媽媽卻不同意了。
上個學(xué)期新書發(fā)下來后，我回到家，剛把書皮中間的粘紙撕下來，媽媽就回來了，她不同意我自己包書皮，于是，我們就吵了起來“媽媽，老師說過，自己的事要自己做，更何況包書皮這點小事！”“從小到大，那一次的書皮不是我?guī)湍惆�？”“媽媽，老師說過，自己要學(xué)會做自己的主人！”“那行吧，我在旁邊看著你包。”
在得到媽媽的.同意之后，我繼續(xù)包起了書皮。突然，一陣風(fēng)吹過，書皮飛走了，我剛想去撿，就看見媽媽已經(jīng)把書皮撿起來了�！皨寢�!"我生氣地大叫起來”“我只想幫你一把�！边�沒等媽媽說完，我就把媽媽用力推出書房，把書房的門鎖上。我彎腰撿起皺巴巴的書皮，把它小心翼翼地攤開，我先拿了一本書，把它立起來，放在起先撕掉粘紙的那塊地方，然后把左邊的粘紙撕下來，慢慢地粘到書上，右邊也是一樣。包完后，再把書角上的粘紙撕掉，一本書就包得很平整了。
看著手中的書，我感到十分自豪。
包書皮作文4
星期三晚上，老師給我們留了一項特殊的作業(yè)，回家給書包上書皮。我聽了后心里哈哈大笑，這么簡單的作業(yè)我一會兒就完成了，今天晚上又可以多玩會了。
我回家迫不及待的`找了一張舊掛歷的紙、剪刀和透明膠，就動手包起來，不一會兒就把書包好了，可是書合起來封面變短了而且封面里面折了個大折皺，這是怎么回事，媽媽以前就是這樣給我包的呀，我真不明白這是怎么回事。這時媽媽過來說：“紙往里面折時應(yīng)該按著合上書時的輪廓折，你按著打開書后大小把紙往里折，這樣等你合上書時書的衣服就小了，當(dāng)然就有個大折皺了�！蔽衣犃撕笥悬c不相信，我再試試看吧。
我又重新拿來一張紙，開始包書皮。把書放在紙中間，再把包書紙對折，再把紙抖平，書合上時，在紙上壓出書的輪廓，然后用剪刀把紙兩端多余的部分剪一個長方形小口，長方形的寬度是書的厚度，最后沿著輪廓小心的把紙向里折進去，用手壓平，用透明膠粘好，這樣書皮就包好了，書的封面沒有再出現(xiàn)大折皺了。
通過這次包書皮，使我懂得了做什么事不要認(rèn)為簡單就不認(rèn)真做，以后我無論做什么事都要認(rèn)真、仔細。
包書皮作文5
今天，老師給我們布置了“包書皮”的家庭作業(yè)。
放學(xué)回到家，我就先去尋找能包書皮的東西。我就仔細地找啊，找啊。終于，找到了能包書皮的日歷，還有一些上學(xué)期剩下的包書皮的紙。
雖然我找到了能夠包書皮的日歷和紙，但是不會包書皮呀。于是，我就讓爸爸叫我怎樣包好書皮。爸爸對我說，第一步要先把書放在一張日歷上，上面多出3厘米，下面多出3厘米，左邊多出4厘米。第二步，要把書的封面放到書皮里。第三步，把下面多出的日歷往上折，把書皮最右邊的地方再折個角，上面往下折也是把最右邊的折個角。左邊多余的日歷也折一下，再把上下的地方折個角。這樣一個包得工工整整的書就出來了。我趕緊按照爸爸教的方法也做了一遍，一個漂亮的.書皮就包好了。
今天，我學(xué)會了包書皮的方法，包書皮還真有意思��！我的書就像穿上了一件嶄新的衣服，它們肯定都特別高興。
包書皮作文6
時間如飛一般的來到了愉快的暑假。每一次包書皮都是媽媽幫我包的，每次看著媽媽包書皮我就像一只躍躍欲試的小鳥，也想為自己包一次書皮。而且我也長大了，應(yīng)該自己的事情自己做，不能再依 靠媽媽了。就在這個暑假我就要自己包書皮了。
今天，我就準(zhǔn)備了包書皮的紙和剪刀。準(zhǔn)備完東西我就開始做了。我先把書放在紙上，然后，從右邊和左邊各折了一次。就開始剪了。我從上邊和下邊各剪了一個三角形，就開始做最后一步了。正 當(dāng)我做時，我突然發(fā)現(xiàn)我剛才剪反了。我想：我之前的努力都白費了。我氣極了，就把那個沒做成功的書皮給撕了。這事我就不想再做了，就想讓媽媽來做了。我剛想叫：“媽！”可是話到嘴邊我又咽下 去了。我想：我說過不能再依靠媽媽了，自己的事情要自己做的.。而且堅持就是勝利，一定不要氣餒。想到這里，我又認(rèn)真的做了起來。終于，功夫不負(fù)有心人，我的書皮包好了，我高興極了！心里就 想吃了蜜一樣甜。
通過這次制作，我想告訴大家：件事就是勝利，一定不要氣餒，還有，我們已經(jīng)長大了，自己的事情應(yīng)該自己做，不能再依靠家長。
包書皮作文7
今天晚上的作業(yè)是包書皮。放學(xué)回家的路上，我告訴媽媽要買書皮。媽媽問我：“能不能不花錢包書皮？”我想了想回答：“上學(xué)期能用的書皮，這學(xué)期繼續(xù)用�！眿寢屪穯枺骸耙悄切⿻げ粔蛴�，怎么辦？”我不知道了。媽媽說她來想辦法。
回到家，我教給媽媽包書皮。先把塑料書皮打開，把課本的封面放進書皮左邊，把課本封底放進書皮的`右邊，這樣就包好了書皮，很簡單。
準(zhǔn)備的塑料書皮不夠了，怎么辦？我想起媽媽說過的不用花錢也可以包書皮，可是應(yīng)該怎么做呢，我思來想去也沒有辦法。
還是媽媽聰明。媽媽找來了一些黃色牛皮紙，裁成了長方形。按著書本的大小剪出邊來，一會兒這邊折一折，一會兒那邊粘一粘，不長時間就把書皮包好了。
包書皮作文8
小時候我們上學(xué)是自己動手包書皮。包書皮的材料是舊報紙。一學(xué)期下來，用報紙包的書皮并沒有磨壞多少；等我的小孩讀書的時候，是奶奶或爸爸·媽媽給包。用的是舊畫報包書皮。以后當(dāng)掛歷風(fēng)行的時候，用舊掛歷來包書皮，成為一種時尚。漂亮·光滑·堅實耐用，孩子們到學(xué)校還會互相比美，看誰的.書皮最漂亮�，F(xiàn)在的孩子上學(xué)就太幸福了。用報紙當(dāng)書皮，那是老土；用掛歷當(dāng)書皮，那是過時；用牛皮紙包書皮，太難看了�，F(xiàn)在包的不是書皮，包的是鈔票。商家為孩子們準(zhǔn)備的書皮五花八門。五毛·一塊是便宜的。老師要求所有的書和本子都得包，一個小孩下來也得不少錢。家長如果找代用品，孩子這一關(guān)是過不去的，因為大家都有，而我沒有那怎么行。
今天廣州的小學(xué)生都開學(xué)了。幸福的童年，幸福的生活，優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室。開學(xué)的第一天的作業(yè)是留給家長的，那就是“包書皮”。希望孩子們能用優(yōu)異的成績來回報老師，回報家長。
包書皮作文9
拿到新書的時候，我們一直很喜歡，放不下。那么新書和舊書有什么區(qū)別呢？首先，它們的顏色不同。其次，一個癟了，一個磨破了。如果我們想防止書在使用中磨損，我們應(yīng)該在開始的時候把書皮放在書包上。
書籍封面種類繁多，有防水軟塑料，有彩色硬塑料，有彩色包裝紙，還有最環(huán)保的報紙。
今天老師讓我們用報紙包一包《新狀元作文》的書。一開始我們一個個著急，“誰有雙面膠，誰有剪刀”。我突然想到一個很好的包書方法，不用雙面膠或者剪刀。我心里一直暗暗的.暗戀著，但是嘗試了幾次還是失敗了，因為我的報紙不聽我的命令，一直折疊不起來。我真的不想打包。然后突然想到“失敗是成功之母。”于是我又開始了我的實驗�！鞍�！我終于成功了�！蔽掖舐暱蘖恕�
于是我拿著作品給老師看。老師說：“雖然你贏了，但是你成功了�！�
今天我的書包一般�；丶液�，我需要更努力地工作，爬上一段樓梯。
包書皮作文10
不知為什麼，我只要一聽到“包書皮”這個詞，我就很頭痛。原因是：包書的過程很麻煩。如果不細心，包出來特難看。
我第一次包書皮覺得一定很好玩，于是我從商店買來一張包書紙，上面是我最喜歡的“賽爾號”的圖案。
開始包書了，因為我太粗心，剪下來的包書紙?zhí)。瑳]法包了。于是我便回憶我們班的同學(xué)是如何包的書，哦！他們一開始就把一張大大的包書紙對折一下，分成兩份——以前我爸爸包書是把書放在 兩份紙的中間，再根據(jù)書的大小，折出書邊的`痕跡，然后工整地把書包進去——這次我不敢大意了，一邊回憶著包書過程，一邊細心地操作著——
哇！成功了！成功了！我高興地向我全家人喊著：“大家快來看，我給我的書量身訂做的外衣！”
包書皮作文11
前天，是開學(xué)的日子，是充實的一天。那一天，發(fā)了新書，老師告訴我們，一定要記得包上書皮。
以前的時候，從來都是爸爸媽媽幫我包結(jié)實耐用的紙書皮，而這一次，我也想試一試。在包書皮之前，我了解到了應(yīng)該怎么包書皮。
首先，要準(zhǔn)備包書皮的材料。我拿出了幾張和兩張A4紙差不多大小的紙和一把小刀，就開始包書皮了。
我先把一張大紙豎了過來，又把紙對折了。接著，我找到了一本書，把書沿著書的左側(cè)放到了紙的中間。
再接著，我又把紙的`左上角和左下角沿著書的上下側(cè)折成了三角形，又拿出事先準(zhǔn)備好的小刀沿著三角形的邊割掉了四分之三的部分。然后，我把紙完全打開，把殘缺的三角折到了里側(cè)。
再然后，我把書放進了里面，找到其中一側(cè)，沿著書的上下側(cè)折好，再沿著右側(cè)的邊折出兩個三角。
最后，把右邊多出來的一部分折到里面去（另一側(cè)相反），就把書皮包好了。
看著包好的書，我不禁大聲歡呼：”太好了！太好了！“等到安靜下來，心想：也許書的衣服就是書皮呢。如果書皮包的好，書也會顯得更加漂亮。
包書皮作文12
開學(xué)啦！老師給我們發(fā)了新書，我想：這次我自己學(xué)包書皮吧！媽媽教會我包書皮，以后就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了。
我買好了包書皮的紙，又準(zhǔn)備了尺子、鉛筆、剪刀等用具后，媽媽就開始教我包書皮了。
我聽媽媽的指點：先裁紙，再對折，把要包的書放進去，然后捋一捋書的'側(cè)面，拿筆沿中線畫出書的長度，用剪刀剪開一個小口，對折，將書放于紙中，然后把書的封面和底面四個邊細細地包起來，這樣就包好了。
我試著包了幾本，但不是那兒折地多了，就是那邊剪地多了，我連續(xù)包了好幾本，都沒有包好，我又請教了媽媽，按照方法認(rèn)真地包著書皮，終于包好了一本，我又把那些書全部按照媽媽的指點認(rèn)真地包好了。
包書皮也不是一件容易的事呀！看著那一本本被包好書皮的嶄新的書，我非常高興！
包書皮作文13
周三晚上，媽媽給我買了本《語文教材全解》。我提議給新書穿上彩色的“衣服”（書皮），媽媽非常贊同。
我和媽媽圍坐在茶幾旁，我拿出一張漂亮的包裝紙、剪刀，和媽媽認(rèn)認(rèn)真真開始“工作”。首先，把書平放在包裝紙里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合適的尺寸。然后將紙抖平、對折，把書放入紙中，用指甲沿書本四周劃出輪廓線。接著在書皮中間上下位置按書本長度和厚度折出印子，取出書本，用剪刀沿剛剛折出的印子，斜剪到書本長度和厚度輪廓線交叉的地方。書皮上下都剪好后，先將剪出的上下梯形往里折好，再把紙鋪平放好書本，合上紙，把周圍多余的邊往里折，將書本的'封面和封底包在里面。（這個過程書本要壓緊，包出的書皮才服帖好看）最后把書壓一下，大功告成，書皮就包好了。如果想更美觀，可以把書皮里的四個角往里折個小三角形，就更好看了。
包書皮看似簡單，真正包好需要耐心。我在媽媽的指導(dǎo)下，包好了書皮特別高興。書本穿上了“新衣”，也顯得格外漂亮。今后我會更加愛惜書本，讓它們?nèi)即┥稀靶乱隆薄?/p>
包書皮作文14
今天，媽媽在家里教我怎樣包書皮，媽媽說她小時候的書皮都是自己包的。
接下來，媽媽一步一步的教我：1、選擇薄厚適度的紙張;2、用紙包住書量一下紙張大小，紙的長寬都大于書本的五公分以上為宜;3、用紙完全將書包住并裹緊，使各部分尺寸均等;4、裁去書脊兩端 長于書脊的紙張部分，使紙剛好完全包住書脊，也使紙可以沿書的.四個橫邊向內(nèi)折疊;5、先沿書的橫邊或者豎邊向內(nèi)折紙，橫邊共四條，豎邊兩條;6、把書皮的四個角沿書邊全向內(nèi)折疊，折成一個等 腰直角的三角，三角形的一條邊要與書的邊重合;7、沿著四個三角形的邊再向內(nèi)折紙，書皮就完全把書包住了;8、裝訂一下，最好再把書放在褥子下面壓著，晚上睡覺壓上一夜，第二天拿出來看就很 平整漂亮啦。
我跟著媽媽一步一步的來，這一次雖然包的不好，可是還要繼續(xù)練習(xí)，爭取以后我的書本我來包皮，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
包書皮作文15
“怎么包呀？”我愁眉苦臉地說，媽媽聽見了我說的話問：“怎么了？”“媽媽，這個怎么包呀？”……那次包書皮的事還讓我記憶猶新。
記得剛開學(xué)的一天，我在家里想看幾本書，在找書的.時候，發(fā)現(xiàn)書架上還有幾本書沒包皮，我想：我要給那幾本書包上書皮。說干就干，于是我拿起書、書皮、剪刀。還沒有開始一個攔路石就來了，我的心情一下低落下來。一張書皮能包幾本書呀？我去問媽媽，媽媽語重心長地說：“你為什么自己不想辦法？”想著媽媽的提醒，我比劃著，兩本書剛好用完，我開心的笑了。
準(zhǔn)備工作一切就緒，開始包書皮了，首先把書皮對折，然后按著折痕剪下來，再把書放在一邊，再把另一邊對折。這時候問題又出來了：怎么包呀？這時候媽媽走過來對我說：“先在兩邊的彎那兒用剪刀剪出一個正方形，然后一折，背面也一樣。”我按照媽媽說的很快就弄好了，
包書皮，看起來非常簡單，做起來卻很難。從這件事上我想：遇到困難不要怕，只要開動腦筋想辦法，困難就會迎刃而解。
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