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小學(xué)生六一作文

時間:2023-04-06 10:06:18 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生六一作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生六一作文4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)生六一作文4篇

小學(xué)生六一作文 篇1

  有的人說最快樂的是寒假,有的人說最快樂的是暑假,我卻覺得“六.一”兒童節(jié)是最快樂的!

  大合唱,體一操一……都是我們喜歡的節(jié)目,但是,在這些節(jié)目中我最喜歡的還是那個相聲.相聲是五年級的龔浩、袁海琦表演的,你看他們表演的天衣無縫,把我們逗的哈哈大笑,但他倆卻好像不會笑似的,一本正經(jīng)的在臺上表演,莫非他們是吃了太上老君的仙丹,可以控制信笑的'嗎?看著他們的維妙維肖的表演,我在心里暗下決心,我也要像他們學(xué)習(xí),像吃了仙丹一樣表演好多好多好玩的節(jié)目給同學(xué)們看,讓我也成為大家的榜樣,讓全校的同學(xué)們都知道我的名字,都喜歡看我的表演,那時候,我心里別提有多開心了!

  這個六一兒童節(jié),我特別快樂,快樂的像中了五百萬彩一票似的,我特別羨慕,羨慕他們可以表演那么好的節(jié)目,當(dāng)然,我也有收獲,因為我從他們身上找到了我的不足,并且下定決心要努力學(xué)習(xí)。

  雖然六一兒童節(jié)結(jié)束了,但我是沉浸在快樂當(dāng)中.

小學(xué)生六一作文 篇2

  有的人說最快樂的是寒假,有的人說最快樂的是暑假,我卻覺得“六。一”兒童節(jié)是最快樂的!

  大合唱,體一操一……都是我們喜歡的.節(jié)目,但是,在這些節(jié)目中我最喜歡的還是那個相聲。相聲是五年級的龔浩、袁海琦表演的,你看他們表演的天衣無縫,把我們逗的哈哈大笑,但他倆卻好像不會笑似的,一本正經(jīng)的在臺上表演,莫非他們是吃了太上老君的仙丹,可以控制信笑的嗎?看著他們的維妙維肖的表演,我在心里暗下決心,我也要像他們學(xué)習(xí),像吃了仙丹一樣表演好多好多好玩的節(jié)目給同學(xué)們看,讓我也成為大家的榜樣,讓全校的同學(xué)們都知道我的名字,都喜歡看我的表演,那時候,我心里別提有多開心了!

  這個六一兒童節(jié),我特別快樂,快樂的像中了五百萬彩一票似的,我特別羨慕,羨慕他們可以表演那么好的節(jié)目,當(dāng)然,我也有收獲,因為我從他們身上找到了我的不足,并且下定決心要努力學(xué)習(xí)。

  雖然六一兒童節(jié)結(jié)束了,但我是沉浸在快樂當(dāng)中。

小學(xué)生六一作文 篇3

  屬于我們小孩子的節(jié)日——六一,終于來了。我們一定會為六一那天做個打算,但是你怎樣都不會料到你能夠碰到呢么多同學(xué)。六一接那天我就發(fā)生了這樣的事,我自己都覺得驚訝,大家也來體驗一下吧。

  六一節(jié)那天,我和媽媽出去玩夠了回來時,在路上遇見了梁雨辰他們那一群人,兩個女生和四個男生這一群人走在一塊,我們居然遇見了。我走上去,陳琪穿的衣服和裙子都是我媽媽做的,是以前媽媽送給梁雨辰,梁雨辰那天借給陳琪穿,我媽媽看了之后指著陳琪身上的衣服說:“這衣服是我的,剛剛我才又送了一套給另一個小孩子!拔荫R上接上一句:”剛才那個胖妞原來是你啊?“頓時所有人都在哈哈大笑,笑得他們點頭哈腰[注: 比喻虛假的恭敬或過分的客氣。]得。因為,在我和媽媽出去之前剛送了一套和這套服裝一模一樣[注: 樣子完全相同。]的給了一個小胖妞妹妹。這么巧,陳琪今天穿了這套出來,我和媽媽當(dāng)然奇怪。

  和他們說再見了,我和媽媽在路上還在不停聊他們。我們和爸爸約好在我家樓下的'商場那見面。我在商場里面左看右看,看有沒有我愛吃的食物。突然有一個人拍了一下我的肩膀,我馬上帶著警惕心轉(zhuǎn)頭一看,原來是林小潔。我們買單的時候林小潔剛好買完單了。

  這個六一節(jié)真的是和同學(xué)們太有緣了。當(dāng)我們再過多幾年,我們純真的六一兒童節(jié)將會離我們遠(yuǎn)去,好好珍惜現(xiàn)在,不要妄想未來。我們現(xiàn)在兒童時期的美好光陰是不可糟蹋的!希望大家以后的六一更加快樂!

小學(xué)生六一作文 篇4

  今天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

  早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高。

  游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

  這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍。

  我來到我最喜歡的.活動—吹蠟燭,排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅!钡诙䝼小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“ 真是的,這樣也行。 ” 第三個小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊了 …… 游戲結(jié)束,我得了許多的糖。

  這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)!

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