我不再粗心了作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我不再粗心了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我不再粗心了作文1

　　哦，我不再粗心嘍——

　　昨天下午，爸爸把我拉到電腦前，說：“今天我要讓你這個(gè)‘粗心蟲’變成‘細(xì)心人’，我專門在電腦上下載了‘細(xì)心測試題’，如果你能全部答對，我就讓你看‘喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天’，怎么樣？”面對如此大的一塊“餡餅”，我當(dāng)然點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是爸爸打開電腦，飛快地在鍵盤上敲了兩下，測試題就出來了。

　　第一題是讓我在許多動(dòng)物中找到?jīng)]有重復(fù)的那一只，限時(shí)10秒。我仔細(xì)一看，只有一只綠色的青蛙非常顯眼，我選定就是它了。時(shí)間到，答案出來了——青蛙沒有重復(fù)�！耙�，我好聰明！”我樂得手舞足蹈起來。

　　緊接著第二題出來了：“在1分鐘之內(nèi)數(shù)出下同中一共有幾條龍�！蓖�，把我看得眼花繚亂，數(shù)了這個(gè)忘那個(gè)，前前后后加起來一共有52只，我不放心，又?jǐn)?shù)了一遍——64只，我急得抓耳撓腮，真是“盧溝橋的.獅子——數(shù)不清”，我瞄了一下時(shí)間：還剩30秒，我又仔細(xì)地?cái)?shù)了一遍——50只，算了，50只就50只吧！時(shí)間到，答案出來了：50只，真是出乎我的意料，我竟然數(shù)對了！

　　最后我把所有的測試題都答對了，并且看了“喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天”，我真是太高興了！

　　現(xiàn)在，我不再是“粗心蟲”了，我是“細(xì)心人”，哈哈！

我不再粗心了作文2

　　我是一個(gè)經(jīng)常糊里糊涂，粗心大意的的人，每個(gè)星期天都要被媽媽埋怨。

　　“小明，還在玩電腦��！你的作業(yè)做完了嗎？沒做完的話快點(diǎn)！明天還要上學(xué)��！”我聽了這句話，便火箭般的速度沖向房間，從書包里拿出書、又快速的翻開作業(yè)�？纯次业淖鳂I(yè)有沒有又“粗心”的跡象。果然不出我所料，有一道題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、差一點(diǎn)就把它忘記了又要被老師說了，而且這道題學(xué)過，我卻把它想的很復(fù)雜，結(jié)果還把簡單的題目算錯(cuò)了。“快點(diǎn)�。∧闶遣皇峭�記什么作業(yè)沒做��？”媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上，使我不得不乖乖地把作業(yè)遞上去�！鞍�！什么？”媽媽突然把聲音擴(kuò)大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”我以為要被媽媽打了，嚇得快哭出來。

　　我真想改掉我的'壞毛病，不想讓“粗心”生存在我的學(xué)習(xí)生活里！我在做那一次作業(yè)后，我完完全全知道怎么使這敵人‘’粗心”滅亡了：做完作業(yè)后，我就仔仔細(xì)細(xì)的檢查看一遍有沒有粗心的，數(shù)學(xué)就——用一張草稿紙把計(jì)算過程一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)有幾處地方寫錯(cuò)了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會把這道題算錯(cuò)呢？我經(jīng)過了反復(fù)的思考，終于得知為什么會把這道題做錯(cuò)了！那是因?yàn)樘�粗心了�?/p>

　　哎！“粗心”這個(gè)大壞蛋，你休想再走近我。因?yàn)槲覜Q心改正粗心的毛病不再粗心大意了。

我不再粗心了作文3

　　時(shí)間過的飛快，還沒來的及適應(yīng)小學(xué)低年級的生活，就已經(jīng)六年級了�，F(xiàn)在的我成長了許多，不再像以前一樣粗心大意了。

　　一年級的時(shí)候，做數(shù)學(xué)題，常常這錯(cuò)一道，那錯(cuò)一道，仔細(xì)一看，十道錯(cuò)題有八道都是因?yàn)榇中�，其�?shí)也會，就是太粗心，馬虎。

　　粗心這個(gè)毛病伴隨著我走過了三年的時(shí)光，終于，我上四年級了，粗心這毛病開始被改正。當(dāng)時(shí)，媽媽告訴我，要從讀題開始改。媽媽讓我仔細(xì)讀題，把各方面都考慮到，不漏掉任何一個(gè)技術(shù)性的細(xì)節(jié)。我從這點(diǎn)開始做起，錯(cuò)題數(shù)量慢慢減少，分?jǐn)?shù)的數(shù)字開始上學(xué)，等我第三次單元測，我考出了罕見的100分，算是有了較大的進(jìn)步。

　　五年級了，學(xué)習(xí)越來越緊張了，更多更難的題開始出現(xiàn)在試卷上。媽媽要求我不光要保證不粗心、不馬虎，還要確保知識點(diǎn)的掌握，才可以不丟分，這點(diǎn)真的不好做，不過我會努力的。

　　六年級意味著小學(xué)生活就要結(jié)束了，馬上要開始的是中學(xué)生活，不知從什么時(shí)候，“小升初”這個(gè)詞開始出現(xiàn)在我的生活當(dāng)中，且出現(xiàn)的`越來越頻繁，媽媽說，小升初很重要，為了迎接人生中第一次重要的大考，粗心的毛病更要改，

　　現(xiàn)在，我知道自己的毛病在哪，會努力的去改，為了我理想的學(xué)校，一定會加油的！

我不再粗心了作文4

　　我是一個(gè)經(jīng)常糊里糊涂，粗心大意的的人，每個(gè)星期天都要被媽媽埋怨。 小明，還在玩電腦�。∧愕淖鳂I(yè)做完了嗎？沒做完的話快點(diǎn)！明天還要上學(xué)啊！我聽了這句話，便火箭般的速度沖向房間，從書包里拿出書、又快速的`翻開作業(yè)�？纯次业淖鳂I(yè)有沒有又粗心

　　的跡象。果然不出我所料，有一道題放在比較隱蔽的地方，我卻沒看見、差一點(diǎn)就把它忘記了又要被老師說了，而且這道題學(xué)過，我卻把它想的很復(fù)雜，結(jié)果還把簡單的題目算錯(cuò)了。快點(diǎn)�。�

　　你是不是忘記什么作業(yè)沒做��？媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上，使我不得不乖乖地把作業(yè)遞上去。��！什么？媽媽突然把聲音擴(kuò)大了十倍，你多粗心！你看這道題我以為要被媽

　　媽打了，嚇得快哭出來。

　　我真想改掉我的壞毛病，不想讓粗心生存在我的學(xué)習(xí)生活里！我在做那一次作業(yè)后，我完完全全知道怎么使這敵人‘’粗心滅亡了：做完作業(yè)后，我就仔仔細(xì)細(xì)的檢查看一遍有沒有粗心的，

　　數(shù)學(xué)就用一張草稿紙把計(jì)算過程一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)有幾處地方寫錯(cuò)了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會把這道題算錯(cuò)呢？我經(jīng)過了反復(fù)的思考，終于得知為什么會把這道題做錯(cuò)了！那是因?yàn)?/p>

　　太粗心了！

　　哎！粗心這個(gè)大壞蛋，你休想再走近我。因?yàn)槲覜Q心改正粗心的毛病不再粗心大意了。

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