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二年級(jí)家的作文

時(shí)間：2023-04-05 19:09:37 作文大全我要投稿

精選二年級(jí)家的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級(jí)家的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選二年級(jí)家的作文3篇

二年級(jí)家的作文篇1

　　未來(lái)的家是什么樣的?

　　未來(lái)的房屋、家具等每樣?xùn)|西都會(huì)“長(zhǎng)”出美麗的大眼睛，它們能感應(yīng)周?chē)囊磺�，也能隨環(huán)境的變化調(diào)整性能。

　　未來(lái)的房子是用冰激凌做的，可以吃，吃完了還可以再長(zhǎng)。房子旁的感應(yīng)水井最神奇啦!水井里看似已經(jīng)干涸(hé)了，不過(guò)，你只要對(duì)著水井喊：“小水井，小水井，快放出來(lái)一些水吧!”它就涌出甘泉。

　　未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的.呢?看吧，只要曬曬太陽(yáng)就能補(bǔ)充能量，并且還能儲(chǔ)存能量，留著陰雨天用，也不會(huì)產(chǎn)生任何污染。

　　你瞧，這就是未來(lái)的家，因?yàn)闆](méi)有污染，到處是碧水藍(lán)天。

　　指導(dǎo)老師楊芳

　　?而下。我和媽媽愜意地躺在皮艇里，身下流水潺(chán)潺，清波漾漾，周?chē)粲羰[蔥，落英繽紛，身旁彩色的蝴蝶和蜻蜓翩翩起舞，來(lái)回穿梭。在碧空如洗的藍(lán)天下，一切都顯得那樣美麗，那樣可愛(ài)，那樣生動(dòng)，讓我看得如癡如醉。

　　又到了一個(gè)落差點(diǎn)，我和媽媽毫無(wú)準(zhǔn)備，“轟”的一聲直落了下去……

　　指導(dǎo)老師張俊

　　?回到原地。”又一次風(fēng)聲呼嘯、飛速前進(jìn)，頃刻間，一切如故。

二年級(jí)家的作文篇2

　　今天我們?cè)谏献魑恼n時(shí)，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)得很奇怪的人。

　　同學(xué)們一看到這個(gè)人，便開(kāi)始議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)他長(zhǎng)得像蝙蝠俠，有的同學(xué)說(shuō)他像一個(gè)蹺腳的人，身上還有一個(gè)“王”字。還有同學(xué)說(shuō)他手很大，還剃了一個(gè)光頭呢！

　　我仔細(xì)看，他的臉很圓，像一個(gè)足球。頭頂在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，頭上沒(méi)有耳朵，最重要的是他沒(méi)有鼻子。多么奇怪的人啊！

　　老師說(shuō)：“既然大家都發(fā)現(xiàn)這個(gè)小怪人沒(méi)有鼻子，我們給他畫(huà)一個(gè)鼻子，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答“好”。

　　于是，老師叫出了一個(gè)同學(xué)——史宗璘。就當(dāng)史宗璘要上前去畫(huà)時(shí)，老師說(shuō)：“等一等，你要蒙上眼睛�！崩蠋煱咽纷诃U的眼睛蒙上后，他就成了一個(gè)“盲人”啦！只見(jiàn)“盲人”史宗璘的左手縮進(jìn)了褲子口袋，右手拿著一根紅色的粉筆，不知道應(yīng)該怎么辦才好�！懊と恕甭叵蚯白呷�。不好！他的頭“咚”的一下撞上了墻。他情不自禁往后退了幾步，又差點(diǎn)摔倒。他雙手抱著頭，好像要昏倒了，說(shuō)：“我在哪里��？”他向左轉(zhuǎn)，摸了摸黑板，一會(huì)兒向北走，一會(huì)兒又向南走。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起頭，摸索著開(kāi)始畫(huà)鼻子，眼看就要成功了，哎，他最后還是把鼻子畫(huà)到了肚子上。哈哈，哪有鼻子長(zhǎng)在肚子上的怪人啊，我們笑得肚子都疼了。

　　老師笑著說(shuō)史宗璘“笨”，要叫另外一個(gè)人再畫(huà)，于是老師叫了我。蒙上眼睛，我的.眼前一片漆黑，什么也看不到！沒(méi)辦法，只能胡亂地隨便畫(huà)了，結(jié)果——我把鼻子畫(huà)在了離臉很遠(yuǎn)的地方，哈哈，我自己都笑了，我的鼻子離“家”出走了。

　　這個(gè)“鼻子”，一會(huì)兒畫(huà)在肚子上，一會(huì)兒跑到了臉外。真是一個(gè)奇怪的鼻子！