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【薦】圖書館作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的圖書館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書館作文1
圖書館就像面包店，有好多種口味的面包，等著大家各自去品嘗。我到了圖書館外面，就可以看到四棵櫻花樹，櫻花樹上掛著藍(lán)、白和黃色的燈，看起來真是美呀！
到了圖書館里，第一個(gè)看到的就是熱心助人的義工媽媽，每次我們有困難的.時(shí)候，義工媽媽就會(huì)伸出援手幫助我們，所以下課的時(shí)候，我都會(huì)帶著開心的心情去圖書館，義工媽媽就像甜甜圈，讓人吃了一口，就帶來溫暖的快樂。
在圖書館里，我最喜歡看故事書、漫畫和科學(xué)類的書，因?yàn)楣适聲苡腥�，有的還會(huì)讓我們感動(dòng)到哭了呢！漫畫讓我們看得開懷大笑，連媽媽叫我們?nèi)コ燥埢蛳丛�，都不想離開漫畫呢！漫畫就像搔癢蟲，每一分每一秒都在搔癢著我們�？茖W(xué)類的書讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們長大能成為一位厲害的博士。不同的書有著不同的滋味，都能讓人回味無窮。
這兩天，老師發(fā)了一張圖書館尋寶的游戲單，讓全班到圖書館選一本書，先在教室設(shè)計(jì)好外框，再到圖書館，在紙上出五個(gè)有關(guān)于這本書或圖書館的題目，再給別人找答案，前五名可以得到兩個(gè)餅干，前五名以下的人就只能得到一個(gè)餅干。哈哈！我可是拿到第三名喔！
我真希望我長大以后能蓋一棟奇妙又好玩的豪華圖書館，里面不但有沙發(fā)，還有一個(gè)厲害的機(jī)器人，只要你想看哪一本書，它都可以用最快的速度幫你拿好，如果你想要玩圖書館的玩具，機(jī)器人也會(huì)很快的送到你的手中呢！讓它和夏天的冰淇淋一樣受歡迎。
圖書館作文2
今天，我和爸爸去石家莊市圖書館借書。因?yàn)榘褪柯肪�改變了，我們不得不在第四省立醫(yī)院下車，步行到那里。
當(dāng)我到達(dá)圖書館時(shí)，我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓，因?yàn)槲胰ミ^圖書館不止一次和兩次，所以我對(duì)路線非常熟悉。在二樓，我又把父親帶進(jìn)了兒童借貸室。人太多了，連一點(diǎn)點(diǎn)空都沒有�！蔽胰滩蛔⌒÷曊f話。
走進(jìn)借款室，我和父親分手了。我是第一個(gè)跑到“中外小說都很有名。同學(xué)們，爸爸到“散文”班級(jí)。過了一會(huì)兒，我看見父親拿著兩本書:“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來了，我還帶了我的書:《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸運(yùn)的是，有空個(gè)座位，我們很快就坐下來了。爸爸說:我會(huì)先幫你借書，然后再回來�！蔽翼槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿了一本《貓和老鼠》，津津有味地讀了起來。當(dāng)我興奮的.時(shí)候，肚子先生。咕魯。憤怒地哭了，我只好不情愿地對(duì)父親說:爸爸，我們回家吧！”“好吧�！卑职至⒓凑酒饋砘卮鸬馈Ｔ诠财嚿�，一位好心的叔叔給我讓座，我說“謝謝叔叔。我感受到了愛的力量。
圖書館作文3
星期三的下午，我們四1班要去河南省少年兒童圖書館看書啦！
排著整齊的隊(duì)伍，穿過馬路，等紅綠燈，終于到了，這是我第2次跟同學(xué)們穿校服來到這里了。把袋子、包和水杯放到外面的柜子上�！惫芾韱T阿姨說，“進(jìn)去以后不能說話，只能打手勢，寫字等方法交流�！睆埨蠋煻诓煌！＿M(jìn)去以后，我和幾位同學(xué)去挑書看，我挑了本《阿凡提的故事》，一些情節(jié)使我非常想笑，可我想起了老師的囑咐，忍住了，旁邊的荊佳怡也不時(shí)向我這邊看，有時(shí)候也會(huì)捂著嘴笑。很快，看完了一本，我和荊佳怡又去挑書，這時(shí)張文鼎煜打著手勢向我們推薦了一本書，雖然有點(diǎn)嚇人，但還不錯(cuò)，我看的'內(nèi)容是關(guān)于偷兵馬俑的，有的地方讓我感到毛骨悚然，但我正在思考的時(shí)候，有人讓我們集合了，時(shí)間過得真快呀！
排著整齊的隊(duì)伍，下樓放學(xué)了，來一張大合影，茄子！爸爸來了，我向老師說了一聲，一路上，我向爸爸講了今天下午我們干的事情。
圖書館作文4
一天，媽媽帶著我和姐姐去圖書館看書，我開心極了。我們像走迷宮一樣左拐右拐走進(jìn)了一個(gè)小巷子。走了好久，我看見了一個(gè)小小的三層樓房，終于到了。在門口，我就看見幾個(gè)小朋友抱著幾本書出來，我心想，這里的`書一定很好看。
于是我迫不及待地走進(jìn)大樓，媽媽在柜臺(tái)給我辦理了借書證，一次可以借三本書。剛進(jìn)門我就被琳瑯滿目的書弄得眼花繚亂，但是四周安靜極了，大家都在靜悄悄的看著自己喜愛的書。我也找了一個(gè)位置，尋到了一本書《裝在口袋里的爸爸》。翻開第一頁，我就被書中的情節(jié)所吸引，接著我便時(shí)而大笑；時(shí)而感動(dòng)；時(shí)而生氣的沉浸在這本書中。直到圖書館下班，我才依依不舍地放下書。因?yàn)檫@本書非常好看，我就把它借走了。另外，我還借了《笑貓日記》和《植物大戰(zhàn)僵尸》。
今天是我最快樂的一天！下次，我還要來這里看書。
圖書館作文5
今天上午畫完畫，我們?nèi)グ⒁碳页燥�，我騎著我的新自行車來到阿姨家，到了阿姨家，媽媽和阿姨先去做飯，我們幾個(gè)先寫會(huì)作業(yè)，我們寫了一會(huì)兒之后，媽媽就把飯做好了，今天的飯是炒面條和餃子，阿姨炒的.面條非常好吃，吃完飯我們又寫了一會(huì)作業(yè)，然后媽媽說現(xiàn)在開始睡午覺了，睡到三點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽說我們?nèi)D書館看會(huì)書吧！再去圖書館的路上，剛好路過乾昌珠寶，媽媽去里面換了一個(gè)東西，里面有一個(gè)漂亮的阿姨，給我們做了好幾個(gè)非常好看的氣球，我沒拿到氣球，開開心心的去圖書館了，來到圖書館，我們上到了三樓，進(jìn)到里面看到了，整整齊齊擺放在書架上的書，我們先拿了幾本讀了讀，讀完之后又放了，回去繼續(xù)拿了一本又一本，我發(fā)現(xiàn)這里的書都非常的有趣，又讀了一個(gè)多小時(shí)，今天我一共讀了三本書，五點(diǎn)半的時(shí)候我們也出來了，因?yàn)樗麄兞c(diǎn)要關(guān)門了，出來之后，我們到廣場玩了一會(huì)兒，然后就各自回家了。
今天真是一個(gè)豐富多彩的一天。
圖書館作文6
今天，爸爸帶我和家人去圖書館了。我和爸爸去圖書館里面借書，媽媽和妹妹在外面玩。我們來到大門口，先問人家在幾樓，服務(wù)人員告訴我們?cè)谌龢�。你們到達(dá)三樓時(shí)，有很多人在看書。爸爸問別人怎么辦卡借書。務(wù)人員說，辦卡需要拿身份證和100元現(xiàn)金。可是，我們沒有100元現(xiàn)金。這時(shí)有位家長說可以去門口籃球廣場旁邊的小賣鋪里面換現(xiàn)金。我和爸爸一起去了，可是人家沒有100元錢。爸爸又帶我去了一個(gè)超市，在路上我跟著爸爸，由于我走的.太慢，跟著跟丟了，好在爸爸叫了我?guī)茁曃也耪业�，超市的老板爸爸認(rèn)識(shí)他，給我們換了100塊錢的現(xiàn)金。換了錢之后，我們又回去圖書館辦卡，辦完卡以后就去里邊選書了。一張卡可以借三本，我借了兩本。一本是《西游記》，另一本是恐龍歷險(xiǎn)記。拿到書以后，我們就回家了。
圖書館作文7
本校的圖書大概有兩萬多冊(cè)，近兩年的新書有三千多冊(cè)；學(xué)生每星期有一堂圖書館課，每個(gè)人每次也可以借兩本書回去看。
據(jù)我觀察，只有少數(shù)幾個(gè)孩子會(huì)主動(dòng)的每星期去借書，大部分的孩子都要老師提醒才會(huì)去借，還有人是永遠(yuǎn)不借的，因?yàn)樗f爸媽不準(zhǔn)他借回去，怕他弄丟要賠錢，真是因噎廢食，所以他只利用閱讀課閱讀而已。
我認(rèn)為要吸引孩子多利用圖書館，才能達(dá)到大量閱讀的目的。至于如何吸引學(xué)生借書呢？首先，可以用規(guī)定的，就把去圖書館借書當(dāng)作一項(xiàng)功課，小朋友就能達(dá)成； 再來就是篩選書籍，當(dāng)學(xué)生在借書時(shí)，老師應(yīng)該幫他看一看他選的書適不適合自己的年齡層？會(huì)不會(huì)太簡單或是太深?yuàn)W？因?yàn)檫^或不及都無法養(yǎng)成美味的閱讀胃口， 只有適合的'書籍，才能使孩子越看越對(duì)味，越看越有趣，越來越愛去借書。等到學(xué)生自己嘗到閱讀的美味以后，他就會(huì)自動(dòng)自發(fā)的借閱書籍。
身為家長，如果有空，可以到校當(dāng)義工，幫忙整理圖書；如果沒空，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子借書回來，與他共同閱讀，或者請(qǐng)他朗讀給爸媽聽；更可以開親子共讀時(shí)間，用故事書代替電視，讓故事書搭起親子溝通的橋樑，家庭一定更和樂。
多閱讀對(duì)學(xué)生的腦力成長一定有幫助，家長和老師用對(duì)方法一定可以提升閱讀能力，就看大家肯不肯用心罷了。
圖書館作文8
星期六的下午，大伙兒們都到森林圖書館看書。
圖書館外，嘰嘰喳喳，圖書館內(nèi)，安安靜靜，靜的好像掉根針都可以聽見，只有“沙沙沙”的`翻書聲，一只小刺猬悄悄地走了過來。
小刺猬小心翼翼地坐在小兔子的旁邊，不巧，小刺猬那尖尖的刺兒扎痛了白白胖胖的小白兔，小白兔瞪著她那紅紅的，圓圓的雙眼，憤怒地尖叫起來：“喲！真刺人！”小刺猬聽她這么一叫，臉“唰”的一下子變成了“紅蘋果”，立刻站了起來，不好意思的說：“對(duì)不起！對(duì)不起！你坐吧！”
小刺猬害怕再扎傷自己的同伴，他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開去尋找更適合自己的位置。“你別走！”一個(gè)清脆的聲音傳來，小刺猬扭頭一看，原來是小烏龜啊!小烏龜說：“你和我一起做吧！”
后來，圖書館又恢復(fù)了安靜的狀態(tài)，小動(dòng)物們遨游在知識(shí)的海洋里。
圖書館作文9
學(xué)校的圖書館歷經(jīng)了好幾年的建造，終于在今天竣工了，我和小伙伴一起約定好今天上完課一起去圖書館看書。
來到圖書館門口，就看到了圓拱形的建筑在太陽光的照射之下熠熠生輝，潔白的墻壁上面，大大的圖書館三個(gè)字金光閃閃。走到圖書館大門口，圖書館的玻璃門居然就自動(dòng)打開了，原來圖書館用的是自動(dòng)感應(yīng)的大門呀。來到圖書館的內(nèi)部，更加能夠感受到圖書館的宏偉了。學(xué)校的圖書館一共有三層，第一層是紙質(zhì)圖書區(qū)，里面有茫茫多的書本。有學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)資料，有增長我們知識(shí)的百科類圖書，甚至連我們喜愛的漫畫書都有。第二層是閱覽區(qū)，里面有許多圓桌沙發(fā)，我們?cè)谝粚咏璧綍蠖伎梢詠淼蕉䦟觼黹営[，而且在這一層還提供熱水和各種飲料，讓我們閱讀更加的舒適。第三層則是電子閱覽室了，里面有一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦，同學(xué)們可以來這里面上網(wǎng)查閱資料或者學(xué)習(xí)，真的.是特別的方便。
學(xué)校的圖書館真的很宏偉壯觀，我真的很喜歡。
圖書館作文10
我媽媽是一位小學(xué)教師，每周末都要去圖書館看書。我讀二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫著“晉江市圖書館”這幾個(gè)字。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)，一陣書香撲鼻而來。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這里，我認(rèn)識(shí)了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地，圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來越大，我的視野也越來越開闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰(zhàn)友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈服，不說出關(guān)于自己國家的'秘密……
一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的；為什么地殼會(huì)變化；地球是怎么樣運(yùn)行的……
書給我?guī)砹素S富的知識(shí)，也帶我游覽了許多風(fēng)景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽的洛陽橋；永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動(dòng)的畫面讓我身臨其境。
感謝你啊，圖書館。是你，打開了一扇神奇的大門，讓我走進(jìn)這大門里了解歷史、了解社會(huì)、了解人生……
圖書館作文11
每逢節(jié)假日，我都去巴州圖書館看書。
巴州圖書館的各種藏書很多，這里有年輕人，老年人，還有我這樣的小學(xué)生，大家雖不相識(shí)，但都是帶著同一個(gè)目標(biāo)來到這里，吸取知識(shí)，升華自己的內(nèi)涵，我喜歡在這里讀書。
有一次，我在圖書館看了一本科幻書，看著看著入了謎，我想象未來的`圖書館會(huì)比現(xiàn)在更高級(jí)。當(dāng)看書的人需要一本書時(shí)，人們不用登梯子爬到上面翻書，找書，每層書館有一個(gè)小型飛碟，人們對(duì)著飛碟說出書名，飛碟就會(huì)飛到高處，取出讀者想要的那本書。
還有，當(dāng)讀者看書感到饑餓或口渴時(shí)，讀者按一下桌上的按鈕，飛碟會(huì)飛到讀者身邊，讀者只需說出“面包”或“牛奶”、“茶水”，飛碟會(huì)去休閑美食區(qū)給讀者送來美食，讀者無需離開書桌，吃完了美食繼續(xù)看書，這樣既可節(jié)約讀者看書時(shí)間又不影響讀者看書的思路，多好呀！
每本書的右下角還會(huì)有一個(gè)按鈕，當(dāng)讀者看到海洋方面的知識(shí)時(shí)，只需按一下按鈕，書中就會(huì)出現(xiàn)海洋的彩色畫面，當(dāng)讀者看到農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)時(shí)，再按一下按鈕，書中就會(huì)出現(xiàn)麥浪滾滾、碩果累累的豐收畫面。
我希望未來的圖書館會(huì)越來越科學(xué)，越來越人性化。隨著我國科學(xué)事業(yè)的繁榮昌盛，我相信我夢(mèng)想中的圖書館一定能實(shí)現(xiàn)。
圖書館作文12
今天，我和爸爸、媽媽一起去廣州圖書館借書還書。出了停車場就看到圖書館門前排著一條長長的人龍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一條盤了3——4圈的蛇一樣。
為了抓緊時(shí)間，我們兵分兩路：媽媽和我負(fù)責(zé)排隊(duì)還書，爸爸直奔一樓少兒閱讀區(qū)找我們喜歡的書。
還書后我就迫不及待地找了一本書坐下來看，你們都想知道是什么書吧？告訴你們吧，這本書叫《聰明女孩的美麗寶典》，看完這本書你就會(huì)變得——更美麗！更有個(gè)性！更加有創(chuàng)意！
時(shí)間過得真快，很快到了中午，爸爸和我一起挑了11本書，其中4本漫畫、6本故事書，還有一本是安徒生童話。圖書館的'書很多，就像大海的水一樣多，我就像剛學(xué)會(huì)游泳一樣在書的海洋玩耍。
我們一起戀戀不舍地離開圖書館。我真希望很快看完剛借的這些書，因?yàn)榭梢詠淼綀D書館再次“游泳”。
圖書館作文13
今天可是一個(gè)“特殊”的日子呀，因?yàn)槲乙⒂^吉林市圖書館啦。
一進(jìn)圖書館，哇，好涼爽��！圖書館的樓的造型很特別，是由好多根大理石柱子支撐起來的，天花板上還有圓形的刻痕，這個(gè)“大雞蛋”上有數(shù)不清的溝槽，中間還有一根兩個(gè)人才能圍繞住的.柱子。好一幅壯觀的水墨畫！
吉林市圖書館共有四層，一至三層都是借書的地方，而四樓就很特別了，是講座專用的。這么一棟雄偉的建筑，想不到里面是如此的嚴(yán)肅、神圣。
我發(fā)現(xiàn)圖書館的書都很引人注目，有些書竟然已經(jīng)是絕版的，我拿起一本書入神的看了起來，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿知識(shí)的書籍王國。這時(shí)，老師對(duì)我說：“喲，這不是你最愛看的《動(dòng)物百科全書》嗎。好好看，將來可能會(huì)成為動(dòng)物學(xué)家�！边@句話會(huì)在我的腦海里提醒我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讀書。
令人沒想到的是我們還可以在這看一場電影。燈一關(guān)，漆黑一片的屋子里只能看到銀幕。
我回家寫日記時(shí)不由得在日記本上毅然寫下了五個(gè)大字“我思故我在”。只有多讀好書，我們才能真正學(xué)會(huì)思考，認(rèn)識(shí)到存在的意義。
圖書館作文14
在現(xiàn)在的圖書館里，要找到自己想要的書很麻煩，因?yàn)閳D書館太大了。但在未來世界里，想找本書很方便。
未來，在圖書館大門前停一停，從大門右側(cè)就會(huì)伸出一個(gè)攝像頭，把你的相貌拍下來，當(dāng)你進(jìn)入圖書館時(shí)，有一個(gè)攝像頭會(huì)伸出他的機(jī)器手，在你不知不覺中安裝一個(gè)跟蹤攝像器，這樣就可以隨時(shí)隨刻地監(jiān)控你在干什么，防止書的丟失。
當(dāng)你找不到自己想要的書時(shí)，只要輕輕的說一聲自己想要的書的名字，那本書就會(huì)從書架上被機(jī)械手運(yùn)到你的手中；如果圖書館里沒有這本書，一只機(jī)械手就會(huì)拿著一張寫著“不”的紙，來到你的.面前。
每當(dāng)圖書館閉館時(shí)，不需人工理書，只需發(fā)動(dòng)五輛運(yùn)書小卡車，并發(fā)送該書本的位置就好。小卡車收到指令后便會(huì)分工合作起來。兩輛小卡車會(huì)把位置錯(cuò)誤的書用機(jī)械手從書架上拿下來，放到另外三輛小卡車的書筐里；這三輛小卡車則負(fù)責(zé)把相應(yīng)的書放到相應(yīng)的書架上。
如果圖書館很吵，你需要一個(gè)安靜的環(huán)境時(shí)，只要按下桌子右邊的一個(gè)紅色的按鈕，一塊隔音的玻璃就會(huì)把桌子圍起來，把噪音趕跑。這樣一來，你就可以安靜的學(xué)習(xí)了。
看，未來是多么發(fā)達(dá)，多么方便！
圖書館作文15
今天，我和爸爸一起去參觀了浦東圖書館。
我剛準(zhǔn)備走進(jìn)浦東圖書館，就被它的外形吸引住了。它的外形是正方形的，上面畫著一條條不規(guī)則的直線，因?yàn)閳D書館外墻是銀色的，所以在陽光下閃閃發(fā)光，就像一個(gè)晶瑩剔透的大書架生裝滿了銀子一般的`書，它不僅使圖書館更亮麗，還好像寓意著書的珍貴價(jià)值。
剛走進(jìn)圖書館，我就看見了一塊巨大的玉石擺放在大門前，它看起來很古老。在離玉石不遠(yuǎn)處我看到一塊告示牌，上面寫著B1樓是停車場，1樓是服務(wù)臺(tái)和食品區(qū)，當(dāng)我看到2樓是兒童圖書館時(shí)，我就迫不及待地跑上來2樓。我剛跨進(jìn)2樓大門，就聽到孩子們的笑聲，原來，這兒還有一個(gè)兒童樂園。瞧！那些那些小男孩正在追打嬉戲，小女孩們正聚在一起說悄悄話，還有些家長也在一邊說說笑笑。我繼續(xù)往前走，看見了英語閱讀室，一些小朋友正在認(rèn)真地閱讀英語書呢！繼續(xù)往前走，前面又有一個(gè)兒童閱讀室，許多小朋友們都在專心致志的讀書呢。閱讀室的中間有幾個(gè)又高又大的書架，上面有低齡小朋友的圖畫書、漫畫書，還有很多小學(xué)生的作文書和文學(xué)書。
最后，我還參觀了圖書館的三樓至六樓，其中三、四樓是成人閱讀室，五，六樓是工作人員的辦公室。
圖書館不僅能讓大家讀到更多的書，還能弘揚(yáng)讀書精神，讓更多的人愛上讀書，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
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