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【精品】中學(xué)作文600字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中學(xué)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)作文600字 篇1
考完試，卻沒有如釋重負(fù)的感覺，心情反而比考試前沉重……
冷冷的空氣侵襲全身，想想過去所做的事，感覺自己很幼稚，好想忘掉過去，給自己一個(gè)去努力的理由，卻越陷入矛盾中。
初三的生活真的很忙，可是我卻很滿足，笑容也比以前多了。只是，成績(jī)……站在學(xué)校的走廊上，有一種很舒服的感覺。
風(fēng)，輕輕地吹過，我，站在走廊上，任輕風(fēng)拂過臉龐，吹亂發(fā)梢。這種感覺似乎從未有過，舒服，愜意，卻又帶著些許傷感。仰望天空，云霧滿天。好希望時(shí)間能就此定格，這樣，我就不用去面對(duì)我不想面對(duì)的事了。雄鷹翱翔于天際，落葉滑落樹梢，是為了什么？我不想去探究，我只想像蒲公英那樣，乘著風(fēng)的翅膀，去到自己從未去過的地方。
秋天，這個(gè)帶有憂傷氣息的季節(jié)，卻并沒有我想象中的那么悲涼。在不經(jīng)意間，忽然發(fā)覺落滿一地的黃花瓣竟也是如此之美。只可惜，我不曾見到它們飄落的過程。那一定是充滿詩(shī)意的過程吧！風(fēng)吹落了一地的花瓣，卻帶不走我的記憶。
現(xiàn)實(shí)真的好殘酷，把我最后一絲驕傲都無情的剝奪了。從成績(jī)開始揭曉的那一刻開始，微笑，似乎是多余的，憂郁也成了必然，一直很努力很努力地告訴自己，不要太在意成績(jī)！可是，我又清清楚楚的知道，我根本就做不到。唯一能做到的，只能是讓眼角的淚水不流出�；蛟S，我把成績(jī)看得太重要，或許，我始終都學(xué)不會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
仰起頭，不讓眼淚流下，卻看到了一樹不枯黃，低下頭，不想讓朋友看到自己的傷悲，卻看到了一地的'落葉。在熙熙攘攘的人群中穿行，卻找不到方向。
枯燥的學(xué)習(xí)生活，讓我對(duì)周圍的一切都十分漠然。不想去管太多的瑣事，只想陶醉在自己的世界里，一直到永遠(yuǎn)。Forever，how far？一直對(duì)這個(gè)問題很困惑，很想知道答案，卻無從得知。
用微笑掩飾著自己的悲傷，用眼淚表達(dá)自己的悲傷，哪個(gè)方法會(huì)更好呢？
中學(xué)作文600字 篇2
茶是一種上好的飲品，香氣清淡，可以讓人神清氣爽，不少名人雅士都被茶的淡雅所折服。
殊不知，一壺上好的茶葉，是要經(jīng)過多么痛苦的轉(zhuǎn)變，才可以擁有如此淡雅的芳香，這中間的痛苦，不被任何品茶的人所了解。
在早春的上午，太陽(yáng)普照在大地上，沉睡者的大地被照醒了，一同醒來的還有茶樹從。
茶樹葉用盡積蓄了一個(gè)冬天的力量，拼命的`長(zhǎng)出了幾顆嫩綠的小葉，就在嫩葉剛剛接受了第一縷早春的陽(yáng)光，便被采茶的人們掐下。一個(gè)新生的嬰兒，還沒有記清母親的模樣，便被人們硬生生地從母親的懷中殘忍地奪走。
在那一株嫩葉還在納悶為什么自己見不到太陽(yáng)時(shí)，忽然感到滾滾的熱浪，侵襲了全身，全身上下透不氣起來，他被人們放入了鐵鍋里，在這里他見到了與他同病相憐的兄弟姐妹們。
在經(jīng)歷了無盡的翻炒之后，它們體內(nèi)的水分所剩無幾，又被拉到太陽(yáng)之下曬了之后，放入密封的罐子中正式出售。
在被人買下之后，又在滾燙的熱水的浸泡下成為了一壺讓人回味無窮的茶。
回顧他的一生，充滿了痛苦與磨難，剛生長(zhǎng)出便被人們掐下，經(jīng)歷了高溫下的翻炒和太陽(yáng)的暴曬，在熱水的沖燙下成了茶。一生的痛苦，卻換來了短暫的芳香。
我們的人生不也是這樣嗎？為了可以獲得成功，努力的去拼搏、去奮斗，在經(jīng)歷了無數(shù)次的打擊后，才成功的。一生的奮斗，卻只換來了短暫的榮耀。有人會(huì)問值嗎？大家可能都認(rèn)為不值，為什么呢？因?yàn)橐簧纯嗔瞬奴@得了成功。有人人生一帆風(fēng)順，不也成功了嗎？那是因?yàn)樗麄儕^斗了，我們沒有看到。困苦和磨難才是真正的成功執(zhí)法。
中學(xué)作文600字 篇3
百善孝為先，尊老是我國(guó)傳統(tǒng)美德之首，但尊老可不僅僅只是尊敬自己的父母、長(zhǎng)輩及老師，更表現(xiàn)為去照顧和幫助一些陌生的孤寡老人。在我們的生活中，就有著這樣一個(gè)關(guān)愛陌生老人的故事。
據(jù)新聞報(bào)導(dǎo)說，在福州閩江大學(xué)的三位學(xué)生，利用課余時(shí)間悄悄照顧一名77歲的孤寡老人，長(zhǎng)達(dá)一年之久。這件事是發(fā)生在他們大二的時(shí)候，在一次吃早餐時(shí)，他們偶然遇見了這位老人，一位眼尖的同學(xué)還注意到老人的手腳有些殘疾。當(dāng)他們得知這位老人是一位孤寡老人時(shí)，不由得十分心痛。在一番商量之后，他們毅然決定幫助這位老人。決定這件事后，他們多次白天拜訪老人，卻從未遇到過老人。聽鄰居說，老人白天要到處去撿垃圾賣錢以維持生計(jì)，不會(huì)在家里，于是，他們決定晚上再去拜訪老人。果然，他們遇到了正要上床歇息的老人。當(dāng)老人問起他們有什么事時(shí)，他們便語(yǔ)無倫次地把要照顧他的事全都說了出來，沒想到老人非但沒有拒絕他們，反而還笑嘻嘻地請(qǐng)他們進(jìn)屋，熱情地招待他們。
從這以后，他們便利用課余時(shí)間來照料老人，他們對(duì)老人猶如對(duì)自己的親人般體貼、細(xì)心、溫柔。每隔一段時(shí)間，他們就去看看老人，陪他聊聊天，為他清洗衣物，打掃衛(wèi)生，做一些老人無法獨(dú)自完成的`事情。冬天，他們怕老人受凍，于是用自己所有的獎(jiǎng)學(xué)金和零花錢為老人添置了許多御寒衣物，還送給老人一床厚厚的棉被。老人記性不好，坐車總是坐過站，而且經(jīng)常迷路，于是他們特地為老人制作了一張聯(lián)系卡，把自己的手機(jī)號(hào)碼寫在上面，以便老人走失時(shí)聯(lián)系他們。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年多過去了，他們即將畢業(yè)回到家鄉(xiāng)工作，也該和老人告別了。可是他們放心不下老人，所以借助新聞希望社會(huì)上的好心人士可以來代替他們照顧這位老人。讓孝心繼續(xù)傳遞。
三位大學(xué)生無私照顧一位陌生老人長(zhǎng)達(dá)一年多，他們這種無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神和關(guān)愛老人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在未來的日子里，我一定要向他們學(xué)習(xí)，去關(guān)愛身邊的老人，把孝心傳遞下去。
中學(xué)作文600字 篇4
我國(guó)自古以來就是一個(gè)講究文明禮儀的國(guó)家，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”；今天，那么，怎樣才算是講文明呢？今天，我就談?wù)勔恍↑c(diǎn)：遵守公德、愛護(hù)環(huán)境。
樹木蔥蘢，鮮花飄香，溪水清澈，空氣清新，這是我們夢(mèng)想中的美麗家園。
你看，在公共汽車上許多人為老弱病殘?jiān)凶屪�，上車的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……
其實(shí)，文明就在我們身邊。瞧，一位母親騎著自行車帶著年幼的女兒走在馬路上，孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾箱中去�！闭f著，把孩子抱下來，兩人一起彎腰去撿地上的餅干。
同學(xué)們，你們遵守公德、愛護(hù)公物嗎？
我想起了自己親歷的一件事。去年，我到常州玩，因一個(gè)人無聊便下樓在小區(qū)里散步。走著，走著，就看見幾個(gè)小朋友在草坪上嬉戲玩耍，把小草都踩扁了！我很氣憤，正準(zhǔn)備上前“教訓(xùn)”他們時(shí)，一位年輕的女子走向他們并親切的說：“小草是屬于大家的，它也有生命，也怕疼。我們應(yīng)該愛護(hù)它們，而不是讓它們受傷。”那幾個(gè)小朋友羞愧得低下了頭。我開心地笑了。
然而，我們也看到，大街上那許多隨風(fēng)飄蕩的垃圾，損壞的欄桿；干凈路面上污濁的痰跡，白色墻壁上的腳印……還有許多需要我們每個(gè)人的愛護(hù)和“細(xì)心照料”的'地方。
是��！我們總是對(duì)一些國(guó)家和地區(qū)的優(yōu)美景致心生向往，那里優(yōu)美的環(huán)境總給人留下深刻的印象。仔細(xì)思量，優(yōu)美環(huán)境的身后是整個(gè)城市中無數(shù)人遵守公德、愛護(hù)環(huán)境的結(jié)果，也展現(xiàn)了城市中每一個(gè)人的風(fēng)采。因此，我們需要遵守公德、愛護(hù)環(huán)境，這才能讓生活更美好！
讓我們一起行動(dòng)吧！
中學(xué)作文600字 篇5
“我知道，我的未來不是夢(mèng)。的心跟著希望在動(dòng)，我知道，我的未來不是夢(mèng)我的心跟著……”每當(dāng)張雨生的《我的未來不是夢(mèng)》在耳邊響起，我便想起自己的夢(mèng)。
夢(mèng)就是夢(mèng)想，夢(mèng)就是目標(biāo)或志向。夢(mèng)就猶如大海上航行的航標(biāo)。擁有夢(mèng)想就像擁有一雙飛行的翅膀，有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望，這種力量會(huì)讓你無懼風(fēng)雨、無畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一個(gè)畫家；有的.人想當(dāng)一個(gè)作家；還有的人想當(dāng)藝術(shù)家。而我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生。救死扶傷，延續(xù)生命�？吹侥切┍徊∧д勰サ娜�，我想如果我是一名醫(yī)生，就可以幫助他們減輕疼苦，延續(xù)生命，給人們帶來健康。因?yàn)榱己玫纳眢w是革命的根本，我要成為他們健康的堡壘。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水、甚至淚水，不拋棄，不放棄。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見彩虹。在夢(mèng)的道路上，流的不但是汗水還有鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫成的，如劉翔，在劉翔的身上有無數(shù)的光環(huán)，奧運(yùn)冠軍，中國(guó)男子田徑隊(duì)110米跨欄一級(jí)運(yùn)動(dòng)員。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十一屆全國(guó)委員會(huì)委員，中國(guó)田徑史上里程碑式人物，慈善家等，可是這么多的光環(huán)背后不知流了多少汗水和淚水。
所以我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想并為夢(mèng)想付出動(dòng)力，不管多么艱辛和困難。
中學(xué)作文600字 篇6
小時(shí)候，我畫蝸牛賽跑這幅畫時(shí)，不知道蝸牛的眼睛長(zhǎng)在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上？我一直都弄不明白。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了， 一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上。我和幾個(gè)小伙伴出去玩，在路邊的草叢里，有幾只蝸牛。我非常高興，這下可有機(jī)會(huì)弄明白蝸牛的`眼睛到底長(zhǎng)在什么位置。
我鼓起勇氣，小心翼翼的捉了幾只蝸牛，放進(jìn)了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說：“你們玩吧，我回家去了�！毙』锇閭兤婀值貑枺骸澳銥槭裁椿厝パ�？”我一邊跑一邊回答說：“我回家做實(shí)驗(yàn)，看看蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在哪？”
我一回到家，馬上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯著看，小蝸牛們互相觸碰著，好像在說，伙伴們，不要灰心，我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我要實(shí)驗(yàn)第一個(gè)猜想—在蝸牛的頭上找眼睛。我給玻璃瓶里放了一些白菜葉，并把放大鏡靠近蝸牛。我看見蝸牛用觸角碰了下白菜葉，然后就慢慢吃了起來。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟愐粯�，眼睛長(zhǎng)在頭上。就把放大鏡對(duì)著蝸牛的頭上面，仔細(xì)地尋找起來，可是頭上并沒無特別之處，看來蝸牛的眼睛不是長(zhǎng)在頭上。唉，第一個(gè)猜想是錯(cuò)誤的，可我一點(diǎn)也不灰心，那就看看第二個(gè)猜想是不是正確的吧。
我要實(shí)驗(yàn)第二個(gè)猜想—在蝸牛的觸角上找眼睛。我把放大鏡對(duì)著蝸牛的觸角，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分靈活的在頭上繞來繞去，好好玩呀。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有一個(gè)亮晶晶的小黑點(diǎn)，那是什么，會(huì)不會(huì)是蝸牛的眼睛呢？我不敢肯定，但我估計(jì)有八成的可能。不過我有辦法，聽媽媽說過，有什么不懂的地方可以問問百度。我上網(wǎng)查了查，果然證實(shí)了我的猜想是正確的，真高興呀！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，大自然有許多秘密，只有不探索，才會(huì)有收獲。
中學(xué)作文600字 篇7
小學(xué)三年級(jí)就常聽老爸念叨：“你這樣怎么行？怎能考上西工大附中?你知道西工大附中……”從那時(shí)起，附中在我心中就像一個(gè)謎，一個(gè)很難解開的謎。我總這樣想：“西工大附中會(huì)是什么樣子呢？附中的教師會(huì)是什么樣子呢……”一大堆“什么樣”的結(jié)論是：我要考上西工大附中，看看它到底是什么樣。
當(dāng)兒時(shí)的誓言漸漸忘卻時(shí)，一大堆我原來想都沒想過的問題擺在我面前：畢業(yè)考試、升學(xué)考試……我在不同的學(xué)校，不同的考場(chǎng)奔波著，“西工大附中”那個(gè)深藏心底的迷再次熠熠生輝，撞擊著我的心靈：附中到底是什么樣呢？什么樣呢？
考試那天的情景仍然歷歷在目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見人山人海，我和老爸只好步行，一步一步，附中的牌子越來越清晰，我心跳的速度越來越快，快到了，快到了……直到我踏進(jìn)附中的校門，實(shí)實(shí)地踏在附中的土地上時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣“附中，我來了！”我暗暗地喊道。
其實(shí)，進(jìn)了附中才知道自己是井底之蛙，附中不僅僅是外表上的華麗，更重要的是附中內(nèi)在的`精神，那才是附中的精華，核心。
一切仿佛過眼云煙，兩年說過去就過去了，初進(jìn)附中的激情雖已不在，但每當(dāng)走在街頭，穿著附中的校服時(shí)，胸總是不由自主的挺起來：每當(dāng)和小學(xué)同學(xué)一起聊天時(shí)，總是不自覺的說起，我們附中如何如何；每當(dāng)別人問起我所在的學(xué)校時(shí)，我總是用滿心的驕傲與自豪吐出幾個(gè)字：“西工大附中！”
時(shí)間久了，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)迷 沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。我看透了嗎？我想我沒看透，而且永遠(yuǎn)也看不透。附中不斷在發(fā)展，不斷在進(jìn)步，不斷在充實(shí)，沒有人能真正認(rèn)識(shí)它，它留給世人的，是一個(gè)迷，一個(gè)無解之迷。這個(gè)迷已經(jīng)持續(xù)了30年，它還會(huì)持續(xù)下去，吸引更多的人來解答它，雖然每次都是無功而返。 大學(xué)排名
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給母校建校30周年。
愿附中越辦越好！
中學(xué)作文600字 篇8
早就聽說法門寺里有四枚舍利子，三枚影骨、一枚靈骨，十分神奇，今年春節(jié)，爸爸媽媽便從陜西老家?guī)业綄氹u市去看法門寺的舍利子。
經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的旅途，我們便來到了法門寺的門口，寺門內(nèi)外早已擠滿了中外游客。進(jìn)了大門，我們直奔埋藏三枚舍利子的地宮。在地宮里，首先看到的是第二枚舍利子。一邊看，爸爸邊對(duì)我說：舍利子不僅僅只有這一種，還包括其它很多種類，比如金剛舍利子、龍宮舍利子、佛眼舍利子……，第二枚舍利子有大拇指一般大小，只剩下了一副骨頭，但是仍保存完好。第三枚、第四枚舍利子也一樣十分精美。通過地宮墻壁上的資料介紹，我還知道舍利子是古代高僧仙逝以后的遺骨，舍利子不光包括手指，還包括牙齒、指骨、頭蓋骨等等；這些人骨經(jīng)過上千年的風(fēng)化，最終變成了我們現(xiàn)在所看到的舍利子。但普通人的骨頭經(jīng)過幾十年的風(fēng)化后早就分解、消失了，永遠(yuǎn)也變不成舍利子，只有修行多年的得道高僧死后才有可能形成舍利子。尤其是佛指舍利，更是世界上十分罕見的珍品。法門寺就有一枚佛指舍利，那就是這四枚中的第三枚舍利子，從它的'內(nèi)腔中可清晰的看見北斗七星圖，這是目前世界上唯一的一枚佛指舍利，也是四枚舍利子中保存最完好的一枚舍利子，堪稱稀世珍寶�？粗@幾枚光彩照人的舍利子，我的心中油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)，我們真應(yīng)該好好保護(hù)好祖先留給我們的這些珍寶！
離開地宮后，我們來到了寺中的佛塔下面。這座佛塔看上去呈八邊形，古色古香、風(fēng)格別致。塔高十三層，塔頂裝修得十分精美，塔的每一個(gè)棱角上都安裝有一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺，一陣風(fēng)吹過來，鈴鐺發(fā)出一連串悅耳的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，仿佛在向人們講述著幾千年前的古老傳說…… 燒完香拜完佛以后，我們戀戀不舍地走出了法門寺的大門。回首凝望法門寺，我為中華民族能有這樣杰出的智慧而感到由衷的自豪和驕傲！
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