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總會想起那張照片作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的總會想起那張照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總會想起那張照片作文1
“滴答，滴答”，墻上的鐘表響起來了，鐘表旁的那張照片吸引了我的目光。照片上，我們笑著對相機說茄子，身穿綠色的軍訓(xùn)服，個個那么開心，那么快樂。
去年9月1日，進了中學(xué)校門，我們初中故事的序章就開始了——那就是我們的軍訓(xùn)生活。
還記得我們穿著軍訓(xùn)服，戴著軍訓(xùn)帽，在樹蔭下歇涼、喝著礦泉水，唱著小歌。那日子真好受。但也有苦的，就是站軍姿。站軍姿很累，頭頂烈日，一動不能動。那時，我總想著：這什么破軍姿，有什么好站的�？粗贿h處的陰影，我咽了咽口水。這時，就聽見教官說：“還有5分鐘了，堅持一會兒�！蔽倚睦镏坏媚財�(shù)著：1、2……60，一分鐘了，1、2……13……20，唉，等到數(shù)到300時教官還沒有喊停下，我們眼睜睜地企盼著。等教官終于喊休息時，我們就一哄而散，有些人上廁所，有些人坐在陰涼處休息，有些人去喝水，還有些人聊天。這樣的生活，在現(xiàn)在，我覺得很好，很好。
有一次，我們杯中的.水空了，個個都變得吊兒郎當(dāng)。教官看到我們這樣，說：“再站5分鐘軍姿，我就給你們買水喝！”當(dāng)時，我們特別高興。大家就站了5分鐘軍姿，安安靜靜的，沒有人說話，每個人都像守護校園的松柏那樣直直的。很快，教官兌現(xiàn)了他的承諾，給我們買水喝。在看到每個人臉上的笑容時，他也笑了。我們深深地知道他是用他的工資買的。之后，他還給我們中一些人買過水、吃的，大家在喝著吃著的時候，臉上滿是幸福和甜蜜。
軍訓(xùn)結(jié)束時，我們照了很多照片，大家都踴躍和教官合影……
當(dāng)鐘表“滴答”的聲音再次響起時，我才回過神來。不過，那時候真的很愉快！
總會想起那張照片作文2
學(xué)習(xí)求知的道路是艱難的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)途中因繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力而每每想放棄時，我總會想起自己在湖南邵陽棉花沙小學(xué)拍攝的那張照片。
20xx年的初夏，我有幸跟隨著一些同學(xué)去到了湖南邵陽，拜訪專注于拍攝和幫助留守兒童的蔣導(dǎo)。
我們首先來到了蔣導(dǎo)家中。在聽完蔣導(dǎo)介紹當(dāng)?shù)亓羰貎和募彝ズ蜕钋闆r后，我了解到這些孩子的父親和母親因生活而被迫在外打工，一年甚至只能回家一次時，我震驚了，同時也默默地為這些孩子感到悲哀和痛心。世界上竟還有這樣一個群體，一年不見父母，這對還處于幼年的孩子是多大的傷害！
緊接著蔣導(dǎo)便帶著大家去村里唯一的小學(xué)——棉花沙小學(xué)參觀。一路上，有在田里耕作的農(nóng)民，有天空飛過的鳥兒，也有游手好閑的孩童。喜歡攝影的.我舉起手中的相機拍攝了幾張，但并沒有拍出讓我感到滿意出彩的照片。
村子不大，很快我們便到了棉花沙小學(xué)，遠遠便能聽見孩子們朗朗的讀書聲。姜導(dǎo)讓大家在一個沒人上課的教室內(nèi)參觀。我在那空蕩蕩的教室中，很快便覺得無趣了，便聞聲而去，來到那充滿生氣的教室旁，探出頭往教室里望去。金燦燦的陽光照在每個孩子的臉上，每個孩子都目不轉(zhuǎn)睛地望著教室黑板，呈現(xiàn)出一片和諧的景象。我再也忍不住了，舉起手中的相機，迅速地按下快門，定格住這個美好的瞬間。
行程很快便結(jié)束了�；氐郊液�，我將這張照片印了出來，貼在自己的書桌前。每當(dāng)我被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣，堅持不下去時，我就會想起這張照片上孩童們求知的眼神，便又有了堅持下去的毅力，不論在家中的書桌前，學(xué)校的課桌旁，還是補習(xí)班中。
總會想起那張照片作文3
海風(fēng)在呼嘯著，將他的寬大的白襯衫吹得飛舞起來，他淡定的臉龐，堅定的眼神。這是照片上的全部內(nèi)容。
月光透過窗子，散落在房間的各個角落，并散到了床頭柜上的那張照片，令我陷入了回憶。
他的名字叫小讓，很是謙卑的名字，人如其名，他也正是一個謙卑的人。
我是在一家海濱的餐館認識他的，因都喜歡游戲和美食，志同道合的'我們無話不談。他比我大了好幾歲，但這樣不干擾我們的交流，我們像知己一樣，互相理解，互相探討。
一個明媚的早晨，我一如既往地在周末去找他一起外出游玩。當(dāng)我敲響了他的們，不應(yīng)，喚他的名，仍是不應(yīng)。
這可奇了個怪了。往常他即使出門，也會提前通知我一聲，不讓我白跑一趟......
經(jīng)我一番了解，一位老大爺告訴我好像是去祭拜誰了，令我不禁好奇，我不打算回去了。我要在這兒等他，問個究竟。
他回來時，已是黃昏。他剛看見我，我便一把拉住他，詢問其中的究竟。他剛開始有些逃避，可終是抵不過我這個知心朋友一再逼問。他是去祭拜他的母親！
大吃一驚過后，他講起了這件事。在他像我這么大的時候，家中的頂梁柱父親拋下他和母親而離開。當(dāng)時母親又患了重病，無錢醫(yī)治，再怎么努力，終是抵不過病魔的侵蝕，他的母親在他眼前掙扎著喘完最后一口氣。
故事講完了，月亮也升起來了。
問他，恨你的父親嗎？他只回答，為什么要恨他，世事無常，人情無常，我們能做的，唯有不辜負。不辜負這場生命，不辜負他人的生命，不辜負這個世界。
說完，我走向海邊，堅定地望著遠方。
我想起一句話：“面朝大海，春暖花開�！�
總會想起那張照片作文4
五年的小學(xué)時光飛馳而過，縱然時光飛逝，但那段記憶深刻的過往卻讓我無法忘懷，而紀念那段時光的照片就愈加彌足珍貴，那張照片就像烙印一般嵌在我的記憶當(dāng)中，會被我時常想起。
那是我前年參加舞蹈比賽的一張照片——它被我安靜的存封在衣柜的抽屜里。
記得那年初夏，舞蹈老師組織我們?nèi)ケ本﹨⒓颖荣�。因為這是我第一次出省比賽，所以我特別重視，每天都十分認真仔細的練習(xí)每一個動作，每次彩排我都發(fā)揮的很穩(wěn)定，這也讓原本不安的我稍許放松。但就在要參加比賽的前一天，我卻狀態(tài)不佳，失誤頻頻，原本早已熟記于心的動作卻要跳十幾遍，有時甚至是幾十遍。為此，指導(dǎo)老師焦急萬分：“你怎么回事，都快要比賽了，還這么心不在焉的？”我無言以對，任憑淚水打濕了衣襟�！澳闶谴舜伪荣惖念I(lǐng)頭人，是我們的領(lǐng)舞人，老師相信你有這個能力擔(dān)起重任，你也要對自己有信心！”老師的話一字一句的打在我的心上。抬頭迎上老師那堅定的目光，我擦干眼淚，重新來過！
比賽現(xiàn)場，在數(shù)萬人的目光注視下，我登上了比賽的舞臺，可是緊張的'心卻無法安放。就在這時，輔導(dǎo)老師在我的面前做了一個加油的手勢，我長舒一口氣，穩(wěn)定心情，隨著音樂起舞。就在我已經(jīng)忘卻緊張翩翩起舞之時，老師為我拍下了那張珍貴的照片。整場比賽我超常發(fā)揮，取得了第二名的好成績。那張被老師定格的照片成了這段時光最好的見證，它見證著我的成長，見證著我的長大！
聆聽時光的絮語，凝望流連的風(fēng)景。雖然我現(xiàn)在因為學(xué)業(yè)緊張已不再學(xué)習(xí)跳舞，但是我會永遠珍藏那張照片，那張有故事也有收獲的照片！
總會想起那張照片作文5
照片，總是充滿回憶。
每次看到媽媽，都會想到那張燈光下強忍困意，為弟弟檢查作業(yè)的照片。
那天，老師布置了一個作業(yè)，拍一張母親辛苦為我們付出的照片，不能被父母知道，我回到家，愁眉苦惱地，不知道要怎么拍。
吃完晚飯，我們各回各的房間寫作業(yè)，母親則留下收拾桌子，打掃衛(wèi)生。
一眨眼，就十點多了，作業(yè)也寫得差不多了，我起身伸了個懶腰，收拾了一下作業(yè)，準備碎覺，突然想起，還有一個拍照的作業(yè)沒做，便拿了手機，準備讓母親拿個掃把裝裝樣子，讓我完成一下任務(wù)。
當(dāng)我走到弟弟房間的時候，看到母親在那里幫弟弟檢查作業(yè)，也許是因為太困了，媽媽趁弟弟修改的時候偷偷咪了一下眼，不久又睜開眼看看弟弟的作業(yè)。母親低頭檢查時，我看到媽媽頭上有幾絲白發(fā)在發(fā)射著燈光，似乎在無聲地訴說著母親的蒼老。眼角也有了魚尾紋，眼睛下面有深深的.黑眼圈，不禁想起，母親每天六點多便起床做早餐，白天去上班，晚上又檢查作業(yè)到十點多，然后還要去洗衣服，常常十二點多才睡，睡眠時間根本不夠，但她從來不抱怨，默默承受著生活的折磨。
我想，歲月終究還是在母親身上留下了痕跡。
看著燈光下母親認真為弟弟檢查作業(yè)的樣子，我拿出手機，將這個畫面定格了下來。
照片是一個時光記錄儀，能將所以珍貴的畫面記錄下來，讓人回味無窮。
我總會想起那張照片，那燈光下母親認真的樣子，那歲月留給母親的痕跡。
總會想起那張照片作文6
一日，我進入書房翻找資料。翻開一本書時，一張照片輕輕滑落在地。我撿起來，看著照片上的小女孩正笑得燦爛，她溫柔地撫摸著一只小鹿的角。我不知不覺陷入了回憶……
那天，我和媽媽去動物園，一進大門口，各種鳥啼聲、獸吼聲不絕于耳。我們漫無目的地隨意逛著，不一會兒，便來到了一個大鐵籠的邊上。鐵籠里有幾只小鹿，頭上的角還沒有小拇指長，它們躍著修長的四肢在“巡邏”，真是活潑可愛。
“媽媽，這兩只小鹿好可愛，我能摸一摸嗎？”一位小朋友在籠邊向一位年輕阿姨問道�！皯�(yīng)該可以，但是你要注意，小鹿很膽小的�！毙∨笥崖犃诉@話，三步并作兩步，小跑著跑到了一只小鹿的身邊，小心翼翼地摸了摸小鹿的脊背。小鹿受了驚，一下子跳到了一個角落里。
看到了小朋友摸鹿，我羨慕不已，也躍躍欲試。
我先從籠邊的鹿入手，輕輕地接近，可我剛一伸手，鹿就立刻逃走了，把我嚇了一大跳。這時，媽媽走過來提醒我說：“注意看籠子底部的`蘋果和青草。你可以試試喂一下小鹿。”我恍然大悟！抓起一把青草喂給小鹿，又以迅雷不及掩耳之勢飛快地摸了摸小鹿毛茸茸的角。熱乎乎的，像嬰兒的頭。
媽媽也在這時給我抓拍了這張照片，但小鹿卻驚慌地逃走了……
“哎，人呢？”媽媽在門外大聲地喊著，我依依不舍地放下照片，走出了書房。
總會想起那張照片作文7
三月花開，春臨；十月花落，秋逝。時光匆匆，從未停下腳步。轉(zhuǎn)眼間，兒時朦朧的我們，已經(jīng)脫去了第一層外殼，長大了罷。歲月蓋上了一層薄紗，將我們的記憶一點一點抹去。
你是否還記得那張照片？四十五個青澀的孩子，并排成三列，有的站著，有的坐著，有的半蹲著。中間，再橫插著數(shù)十名老師，無一不是親切的笑著。那些，我們想給自己的小學(xué)時光，添上一筆最美的句號，卻又不知何從下筆。笑也不是，不笑也不是。于是，有的活力四射，有的無精打采，有的笑容滿面，有的一本正經(jīng)……甚至有的.姿勢沒擺好，鏡頭里只剩下了半張臉。現(xiàn)在看來，這才是最真實的自己。
你是否還記得那張照片？身后那一片高高的教學(xué)樓上，神采飛揚的寫著“XX小學(xué)”四個大字，一面耀眼的五星紅旗，在空中高高飛揚。再看，幾株蔥綠的盆栽，點綴著我們的教學(xué)樓，鮮紅的跑道上，還記得我們曾經(jīng)揮灑過的汗水嗎？
曾經(jīng)，在這個美麗的校園里，我們的童年漸漸逝去，我們漸漸的從矮矮的小不點兒長大了。曾經(jīng)，我們是最天真的，不懂得掩蓋自己的情緒，開心難過都寫在臉上，相信每一個悠遠的傳說，聽著一篇篇美好的童話。
現(xiàn)在，我們依舊會和同學(xué)們戲耍，依舊會坐在教室里聽課，依舊會哭、會笑、會大膽表現(xiàn)自己的情緒�？稍�(jīng)的那份純真，那份美好，早已被殘酷的現(xiàn)實一點一點抹去。你，還相信那美麗的童話嗎？還依舊堅信公主和王子最后一定會在一起的嗎？
那個慵懶的午后，我靠坐在樹蔭下，一頁一頁的閱讀人生的軌跡。抬眸，望著指縫里透過的那一抹恬靜的陽光，總會想起那張照片……
總會想起那張照片作文8
每當(dāng)我在遇到人生困難的時候，就不禁想到了我在華山上拍到的照片，頓時豁然開朗，解決眼前的問題，迎接新的挑戰(zhàn)。
那是幾年前的假期，我和父母一同去華山游玩，可我的心思卻一點不在登山上，而是想著幾天前遇到的一個困難：老師要求我們完成一組攝相，可工作量巨大，根本無從下手，我絞盡腦汁，卻依然無法將其解決。
終于登上了華山之頂，周圍是白霧飄渺，吸入幾口，清涼的'空氣，讓自己清醒，拿起相機拍照�？梢赃B拍了幾張卻都不滿意，不是缺少氣勢，就是不夠雄偉。
對幾張照片都不滿的我心煩意亂地走著。好不容易登上來，卻連一張照片都拍不好，真是太沒用了。
走著走著，我已經(jīng)走下山頂，離開了觀景臺。我正想著回去的時候，卻被眼前景色所迷�。荷n老的松樹屹立在懸崖之上，如小蛟龍?zhí)筋^一般。粗壯的根須如同蛛網(wǎng)，緊緊地攀住巖石，我被震撼到了。
我舉起手中的相機，輕輕地按下快門，隨著“咔嚓”一聲，將這畫面永遠定格，看著手里的照片，我不禁有所頓悟。
旅途結(jié)束回到家后，我連忙召集了同學(xué)商量之前的問題，換了個思路，從新的角度來看一下就有了方法。將巨大的工作分而簡之，化整為零，逐個突破�？粗瑢W(xué)們辛苦工作，我又想起了那張照片。
生活中處處是困難，固執(zhí)地去正面對抗，可能會無從下手，可是只要換個角度去思考問題，就會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的世界。
總是想起那張照片，它告訴我的道理，讓我少走了許多的彎路。不管眼前問題有多難，只要換個角度去思考，就一定會找到解決的辦法。
總會想起那張照片作文9
每一張照片都是我們?nèi)松囊娮C，它記錄了我們?nèi)松械乃�、甜、苦、辣�?/p>
我總會想起一張照片，那是一張自拍照。照片上的我十分狼狽，汗水已經(jīng)把頭發(fā)打得凌亂，衣褶、褲腳等地方沾了些許泥土，但眼睛中閃爍著光芒，臉上帶著自信的笑容。
記得那是一個陽光明媚的早晨，爸爸帶我和哥哥去盤古王爬山。當(dāng)時我還在上小學(xué)，個子矮矮的，體力差，爬上半山腰都已經(jīng)氣喘吁吁，更不必說爬上山頂。
爬盤古王山時，體力不好的我只能慢慢地挪步，以此來減少體力的流失，而爸爸和哥哥都邁開步子走在前頭，不一會兒，我只能看到他們遠去的背影。在陽光的暴曬下，我早已汗如雨下，只能對他們大喊道：“等等我，我跟不上了，休息一下吧�！彼麄兿蚝笸麃恚绺缈吹嚼仟N的.我幸災(zāi)樂禍地笑道：“你自己就像烏龜一樣慢慢地爬吧，我在山頂?shù)饶��！卑职謩t說：“女兒，你自己休息一下，我們爬上山頂后在上面找你�！闭f完，他們又向山頂邁進了。
我緊握拳頭，不甘心地看著他們遠去的身影，似乎是好勝心的影響，我并沒有放棄，反而一步一步向他們追去。雖然依舊只能遠遠地跟在他們的身后，但已沒有了放棄的想法。由于山路是呈階梯狀的，我的腳又酸又疼，越向上越艱難，但我看著他們的背影，沒有放棄。從額頭上流下的汗水已經(jīng)模糊了雙眼，我也顧不上多擦，因為，他們的背影已在眼前。就這樣，我一步一個腳印，尾隨著他們登上了山頂。
很多人都說過，山頂?shù)娘L(fēng)景是很最美的，當(dāng)人們用手機拍下美麗的大自然風(fēng)景時，我也拿起我的手機自拍下了這張雖“狼狽”但令我自豪的照片，也是我自認為最美麗的照片：因為它記錄了我第一次爬上盤古王山頂，記錄了我的第一次成長，讓我明白了不放棄才有成功的機會！
總會想起那張照片作文10
今天無意間翻到了小學(xué)的畢業(yè)照我輕輕地拿起照片，拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著，因為知道，我們將分別到不同的班級。我們說不出來，那笑是開心、激動、還是想哭。為了能讀上理想的班級，我們曾是那么地努力學(xué)習(xí)，留過的汗水何止是千滴萬滴，就是為了這一刻。
這張照片讓我想起了小學(xué)的最后一次運動會我們努力、團結(jié)。我們曾對自己說，沒有什么能不靠努力換來的！這一句話就是鼓勵著我們必勝的信念。最終，我們勝利了！我們緊靠在一起，互相擁抱著，我們突破了自己，我們獲勝了！此時我們流下了感動之淚。果然，功夫不負有心人，我們班獲得了冠軍。
現(xiàn)在，我們可能很難想象小學(xué)畢業(yè)后，那一起相處了六年的同學(xué)會怎樣？是否想起往事會潸然淚下？是否會記住那些好朋友的名字？是否大家會有一個美好的未來？
考試前，我們緊張地復(fù)習(xí)迎考，似乎并沒有為畢業(yè)后的分別而悲傷，也沒有與同學(xué)們嬉戲打鬧而歡喜，而是進入了一個緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但我，一想起畢業(yè)后到不同的`班，不能像以前一樣打鬧，難免會有一些傷心。
隨著咔嚓一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號。
畢業(yè)后，只剩下一些模糊記憶。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的秘密？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少竊喜與害怕？吧你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點摩平，是否會在叫不出你的名字？
記住，畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉。
總會想起那張照片作文11
我的手機里保存著一張照片，每當(dāng)我想起那張照片，我的內(nèi)心就無限溫暖。
漫步小路，我走在公園內(nèi)，身后是抱著妹妹小夕的媽媽。桃花在舒舒清風(fēng)中盡展笑顏，肆意綻放，吐露芬芳，令人不禁想到“縱風(fēng)華殆盡，唯花香未央”。暖橙色的陽光在樹葉間的縫隙中跳躍著，像極了一只金色的小精靈。
正漫無目的地走著，眼前忽然出現(xiàn)了一個暖橙色的物體――秋千。它是橙色的，如陽光般的溫暖的色彩，靜立在草地上，仿佛正等著誰的到來。
我飛快地向前跑去，坐在秋千上，將它搖得似乎要飛起來，任風(fēng)在耳邊呼呼作響。
此刻，媽媽抱著小夕也慢慢地走過來了，見小夕目不轉(zhuǎn)睛的盯著蕩秋千上的我，就建議讓我抱著小夕，讓小夕感受一下風(fēng)的擁抱。
我輕輕地接過小夕，摟在懷里，蕩秋千輕輕地一上一下?lián)u擺，風(fēng)在我的耳邊私語，溫柔地撫摸我的`臉頰。
小夕咯咯地笑著，漂亮的眼睛彎成了月牙兒，嘴角上揚，露出了燦爛的微笑。
我驚異于她的笑容如此燦爛，如此美好。我曾經(jīng)不太喜歡她，固執(zhí)地以為她的到來會使我的生活很糟糕，但現(xiàn)在的我，心靈仿佛受到了溫暖。我的小夕寶貝，原來你的到來讓我的生活如此美好，讓我懂了做姐姐的快樂。
我的目光柔和了不少，嘴角也漾起了一抹微笑，空氣中洋溢著幸福的味道。
“咔嚓”。媽媽不知何時拍下了這一刻的美好，定格了這一刻的美好，定格了這一刻的時光……
一抹暖橙色的陽光撒在手機屏幕上，那是一張照片，照片里兩個小女孩的笑容如花綻放。
總會想起那張照片，內(nèi)心一片溫暖。
總會想起那張照片作文12
那張照片總是浮現(xiàn)在我腦海里。
一張外婆的照片，寄托了我對外婆的思念，外婆一直在一個快樂的地方看著我……
那個早晨，顯得格外寧靜，讓我感覺整個世界是那么美好。天空披上一層水藍色的薄紗，是那樣輕盈。門外的大榕樹垂著長長的胡須像個老人似得彎下腰，使這幅畫顯得更生動更有生命。但是，在這個寧靜的早晨，一個消息，打破了我的美好世界，感覺天都要塌了。
外婆走了，這個消息讓我的心不由自主的揪了一下，緊接著眼睛里的淚水像雨水一樣紛紛落下�！安唬豢赡�，外婆不會離開我的！她說過她會一直陪著我，等我長大，換我做飯給她吃，換我?guī)⒉剑瑩Q我?guī)退蔽覐氖贾两K不相信這個殘酷的消息。外婆，留給我的就只有那張破舊的看似很久很久之前照的.一張照片。瘦弱的身體，嘴角微微一笑，臉上的皺紋是那樣的多……
那張照片一直放在我的小抽屜里，這幾年來我也很少去看那張照片，因為怕看了照片，就會想起外婆。那個總是擔(dān)著化肥要去田里種田的畫面，那個在廚房洗菜做飯的畫面，那個拿著飼料準備要去喂雞喂鴨的畫面……這些畫面始終在我的腦海浮現(xiàn)，永遠不會消失。我還記得您跟我說過：“以后等你長大，我老了，走不動了，你牽著我走……換你做飯給我吃……”這些話，仿佛像昨天我們還一起說過一樣。我現(xiàn)在想實現(xiàn)答應(yīng)您說的話，可是沒有機會實現(xiàn)了。
那張破舊的照片，對我是多么重要。雖然看起來冷冰冰的，但，我覺得它可以給我?guī)頊嘏�。想外婆的時候拿起那張破舊的照片就感覺像是您在我身邊一樣。我覺得，外婆一直在陪著我，并沒有離開我一步，是在那個快樂的地方守護著我吧。我走到哪她就會跟到哪，永遠都不會離開我。
那張照片，總是讓我想起您——外婆！
總會想起那張照片作文13
凜冬已至，又一年的風(fēng)雪蒞臨。站在大門前，望著天地間神秘的那一抹紅，想起那張照片中的凄涼背影，“真美啊！”閉上眼，不禁沉入了回憶的漩渦之中。
那是一個冬天的凌晨，我被冬天的絲絲寒氣凍醒了，便坐起身來，兩眼無神地盯著我吐出的變幻無樣的白霧，這是一個凄涼的冬天。
我麻利地穿好衣服，穿著厚實的棉鞋，戴著溫暖的棉帽，顫顫抖抖地站在大雪中，一動不動地望著皚皚大雪。動了動眼瞳，意外地掃到了一株傲然挺立在紛揚雪中的梅花。它的花是那么鮮艷，那么紅，讓我驚嘆不已。這梅花，都說她天氣越寒冷，開得越艷，難道是因為這白玉般的雪很美吧。我的名就只有一個“雪”字，爸媽都說我小時候最喜歡雪了，要不是他們阻止了我，小人樣的我還要在里面打滾呢。梅花就如同一個堅強的戰(zhàn)士，不管環(huán)境多么殘酷，依然守護著自己的“邊疆”。
就好像是中國解放前的那些女英雄，頂著戰(zhàn)場上的槍林彈雨，穿梭在敵人的火炮之中。這些無名的、有名的英雄，她們的'精神值得贊揚、學(xué)習(xí)。她們的工作極其危險，被敵人抓住的話，可不僅僅是嚴審那么簡單，銀閃閃的小刀、刑具，談起便會使人毛骨悚然。但是她們不但不會害怕，反而更積極地投入到解放中國的事業(yè)當(dāng)中去。
“這株紅色的梅花好美！”一個嬌小的身影映入我的眼簾，將我的思緒拉回到真實世界當(dāng)中。這里的“好美”在我心中不會只有外貌，她守立在這片雪白天地中間的那股傲然精神使我動容。我站在依然如舊的那片天地間，凝視著使我動容的大雪，還有那一株好美好美的梅花，紅得像火。
我的心中好像又有了那一股感動，凄涼的背影也不復(fù)存在。彼情彼景，此意此心，真的很美。
總會想起那張照片作文14
我與母親的照片不多。
有一天，我心血來潮，翻開家中的相冊，試圖找到一張我與母親的合照。��！找到了！我驚喜萬分，小心翼翼地撫摸著它，仿佛那是一件稀世珍寶一般。照片的周圍已經(jīng)泛了黃，且褶皺布滿了整張照片。照片中的我還是嬰兒模樣，母親也沒有如今的眼角紋，是一個精致的年輕女子。那時的我似乎特別頑皮，掙扎著想從母親手中逃出來。雖然只是一張照片，可我依舊看出了母親眼中的擔(dān)憂。
看著這張照片，我按捺不住心中的好奇，跑去問母親這張照片的由來。
母親手握著那張照片，陷入了沉思。急于聽母親故事的我并沒有注意到她眼中的`悵惘與懷念。良久她對我說：“當(dāng)時那個時代，拍照片是一件特別麻煩的事。從小到大，我也沒拍過一張照片，可是有一次，我要出差去了，又不能帶你去，就決定給你拍張照，帶在身上。可是，你外公外婆卻怎么也不同意，說沒必要花冤枉錢。”
母親頓了頓，接著說：“我就背著你外公外婆偷偷賺錢，和你拍了這張照片�！敝谰売傻奈�，接著追問：“后來呢？”
母親摸了摸我的頭，說：“我出差后，只要想你，就會看看這張照片，這張照片也一直被我揣在口袋里�！蔽一腥淮笪�，點了點頭：“哦！難怪照片上有這么多褶皺。”
距我追問母親照片由來已經(jīng)隔了一段時間了，可我仍會時不時想起那張照片，感受隱藏在照片下的母愛……
總會想起那張照片作文15
呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切，而我卻望著外面的枯木發(fā)呆，不知道想些什么，也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面，忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒翻看過得相冊。
相冊的表面已經(jīng)結(jié)下了一層厚厚的灰塵，輕輕打開它，一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾，上面一個不大的孩子被裹得嚴嚴實實，還調(diào)皮似的吐著紅紅的舌頭。不錯，那正是我出生一百天時的照片。聽媽媽說，我小時候愛哭極了，稍有不順心，就會嚎啕大哭，但卻從不掉眼淚，吵得家里不得安寧，那時候大家都說我聰明調(diào)皮卻也可愛……
下一張當(dāng)然還是我，只不過長大了許多，那大概是我四五歲的時候在父母承包的果園中爬樹的景象�；貞浧饋�，那時的我可真是無憂我無慮，自由自在，整天像個野丫頭一般，到處玩耍嬉戲，做錯了事也不會被責(zé)怪，就像是個嬌縱的小公主，根本不知道苦愁是什么……收回遙遠的記憶，繼續(xù)看下去，那是我在小學(xué)六年級時拍的兩張照片，一張是和要好的朋友，另一張則是在教學(xué)樓前拍的`畢業(yè)照，照片中的我已經(jīng)是個大姑娘，變的多愁善感。如果仔細看，還可以看到我臉上掛著的淚痕呢!記得當(dāng)時，一想到要離開生活了六年的學(xué)校，心里就不由得一陣酸楚。當(dāng)然，現(xiàn)在一想起當(dāng)時的情景，不免覺得好笑，因為我理應(yīng)為自己的成長歌唱，再想想現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個充滿活力的初中生。說到這兒，就要談起最后一張照片了，那是我在初中開學(xué)典禮上拍的，照片中的我已不在憂愁，反而充滿了自信與歡樂，對未來也充滿了向往與期待。
窗外的風(fēng)依舊吹著，但我卻不在渺茫，因為我已知到應(yīng)做些什么，那就是為不久的將來奮斗，向著未來前進，是自己的成長更有意義。
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