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海水的味道作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的海水的味道作文,希望對(duì)大家有所幫助。
海水的味道作文1
暑假那幾天,天氣十分晴朗,風(fēng)和日麗,我去無垠的大海夏令營(yíng)。茫茫的大海藍(lán)藍(lán)的天,站在沙灘上看海,好像天和海已經(jīng)融為一體。
中午,導(dǎo)游姐姐帶著我們參觀了日照大學(xué)城。山東的大學(xué)全國(guó)聞名有 曲阜師范大學(xué)、濟(jì)南醫(yī)學(xué)院、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院等許多有名的大學(xué)。下午,我們來到了到大海邊金黃的沙灘上,舉行開營(yíng)儀式。我們光著腳丫,走在柔軟的沙灘上,又燙又癢,真舒服。
第二天,我們一早就去了青島。參觀青島最大的極地海洋世界,之后,我們又去了黃海邊。我們光著腳丫迫不及待沖到水中,完全忘我的玩起來,根本不顧自己的衣服濕了沒濕。而我直接穿衣服下水游泳,太爽了!那癢癢的感覺真是太妙了!
一個(gè)大浪打來,我被嗆了一口海水,讓我品嘗了一下海水的味道。那咸咸澀澀的味道讓我永遠(yuǎn)不能忘記。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里遨游,好像忘記了時(shí)間的.存在,直到老師再三督促才戀戀不舍從大海的懷抱里出來。
我們夏令營(yíng)來到青島的象征棧橋。棧橋的人真多,可以說是人山人海。導(dǎo)游告訴我們,棧橋中間斷了,現(xiàn)在正在維修所以我們只能在車上觀看。
青島的西式建筑很多。因?yàn)榍鄭u曾經(jīng)被美國(guó)、日本等國(guó)家占領(lǐng),最后被收復(fù)。
第三天,我們來到了日照城市規(guī)劃展覽館。聽導(dǎo)游姐姐介紹,日照被評(píng)為最適合人類居住的城市,因?yàn)槟抢锟諝猸h(huán)境污染較少?諝赓|(zhì)量好。
接下來,我們?nèi)チ巳照沼忻膭⒓覟弛s海園,去挖貝殼捉螃蟹。每捉到一只螃蟹,或撿到一個(gè)好看的貝殼,我都會(huì)高興的歡呼。
下午,我們又來到了日照的黃海邊,在這里進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練,我們玩得很開心。
如果大海能夠帶走我的哀愁,就想帶走每天河流。我覺得唱的對(duì),大海的能夠帶走人的憂傷和哀愁,使人高興,忘記煩惱。
大海啊,大海,我愛你!青島啊,青島,我愛你!
海水的味道作文2
蔚藍(lán)的天空連著同樣藍(lán)的大海。
夏天的陽(yáng)光照射下的大海是美麗的,我跟隨家人來到了這里——大海。
當(dāng)我換好泳衣來到海灘上時(shí),爸爸已經(jīng)在海里了。
大海的海浪是一個(gè)連著一個(gè)的,當(dāng)后面的浪花追上了前面一個(gè)浪花,它們就會(huì)成為更大的浪,朝著沙灘涌去,在途中,它又會(huì)越來越小。下面的沙子也隨著浪花推移,向沙灘過去。而海水退去的時(shí)候,下面的沙子也跟著海水退后了。
我站在海水里,感受著水下的`沙子的變動(dòng),卻被越推越遠(yuǎn),接近了海灘。
這就是不進(jìn)則退吧。
于是我走進(jìn)了更深的大海,海水淹沒了我的膝蓋。我還是被海水帶動(dòng),于是我繼續(xù)向前走去,知道海水舔著我的腰。海浪來了,但沒有了白色的”花邊”,當(dāng)它的高度到了我的脖子。海水的力量將我托了起來,我的腳離開了沙子。緊接著不是幸運(yùn)女神的來臨,反而是恰恰相反。我在水中”摔”倒了,這沒有想到的情況讓我喝了一口海水。海水的味道是咸的。為了不再喝海水,我站了起來。
“等海浪來了,你跳一下就行了!卑职终f。
我半信半疑。又一個(gè)浪來了,我按著爸爸說的,當(dāng)它離我很近時(shí),跳了起來,果然沒有再被掀翻,而是平穩(wěn)地站住了。
又是一個(gè)浪,不過這次的比剛剛那個(gè)藥稍大些,我按剛才的方法試了一次,但是沒有抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),我又再一次”摔倒”了。
“你側(cè)著站吧!卑职钟肿隽耸痉。
我側(cè)著站,當(dāng)浪來的時(shí)候,我卻絲毫沒有動(dòng)。
此時(shí)我覺得我就像是站在了藍(lán)色的果汁里,海水都是甜甜的。
我又向海的深處走去,一個(gè)波浪來了,我就跳,于是被它托了起來。又平穩(wěn)地落下。
我在大海玩了一個(gè)下午,收獲卻不止一個(gè)。
海浪就是一個(gè)個(gè)的困難,而你盲目去闖是沒有結(jié)果的,只有自己去摸索其中的道理,或是吸取前人的意見。?
海水的味道作文3
在我面前有一片海,微風(fēng)乍起,吹皺的是我探索過的足跡;揚(yáng)起的是我無悔的決心;濺起的卻是無法言語(yǔ)的味道。
語(yǔ)文人性美的海洋
初涉這片海域時(shí),我還年幼無知,它洶涌的波濤一次次將我的熱血埋藏,一開始是苦的。但隨著探索的深入,我采擷下一個(gè)個(gè)累累的碩果,體會(huì)到李白千金散盡還復(fù)來的豪氣,探求到得道多助,失道寡助的真理,領(lǐng)略到陶淵明采菊東籬下,悠然見南山的自在在語(yǔ)文這片海洋中,我終于嘗到了它最本質(zhì)的味道越濃越香,越香越濃的人性美。
數(shù)學(xué)理性美的海洋
在數(shù)學(xué)這片海洋中,我不是個(gè)優(yōu)秀的漁夫,但我的破漁網(wǎng)卻也捕回了一些珍寶。打開這些珍寶,上面赫然寫著1+1=2,這么簡(jiǎn)單的一個(gè)算式能說明什么?為什么不是等于3呢?因?yàn)檫@是數(shù)學(xué),它就像一位公正的法官判定著等式兩邊的數(shù)字。它是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),就像正比例函?shù)的那條直線永遠(yuǎn)不會(huì)彎曲,就像二次根號(hào)下的數(shù)字一定得大于或等于零。在這片海洋中,事實(shí)不能被扭曲,真理不會(huì)被磨滅。它的味道甜而不膩,恰到好處,這就是理性美。
英語(yǔ)音韻美的海洋
對(duì)于這片海,人們褒貶不一,有的說它是海外舶來品,就像波羅的海,不合我們的胃口;有的人說它是家里水管中打開水龍頭就有的自來水,平淡無奇;還有人說端起這杯海水小抿一口,笑而不語(yǔ),頻頻點(diǎn)頭,仿佛深得其中精髓。
我想我該是那第三種人,深知其中韻味而愿獨(dú)自琢磨。以前聽人家讀英語(yǔ),總覺得他們渾身上下散發(fā)著優(yōu)雅的氣質(zhì),那一個(gè)一個(gè)的發(fā)音無不標(biāo)注著他們的禮貌。英語(yǔ)最大的魅力便在于發(fā)音,收緊小腹,舌位變化,口腔張力都使講出的'英語(yǔ)清晰而又爽脆,就像石縫間漏下的滴泉那樣。
在英語(yǔ)這片海洋中,我嘗到了番茄醬加糖的味道韻味十足。
回顧這些海洋,回味這些海水的味道,我分明地覺著,我的漁網(wǎng)沉甸甸的。正是這些最初的味道讓我有了探索的欲望,而我也將繼續(xù)尋著味道走下去。這味道本無所謂有,無所謂無的,只是嘗的次數(shù)多了,這新的味道便自然出現(xiàn)了。
愿我們將所有海水的味道嘗遍,將所有的快樂體會(huì)!
海水的味道作文4
一條熱鬧的海鮮街,一個(gè)溫馨的賓館,一片寬大的沙灘,一群可愛的小伙伴……初秋時(shí),最難忘的就是霞浦之旅了。
清晨,我和爸爸媽媽早早準(zhǔn)備好了行李,開車上路。一路上只見“山挨著山,路彎了又彎”,爸爸說這里是分水嶺,過了這里就是福建了。我邊聽故事邊想,霞浦好玩嗎?終于到了。在賓館里,我和小朋友們玩起了捉迷藏。小朋友們都愛藏在我的房間,我的房間叫“素屢”,簡(jiǎn)潔風(fēng)格,有一張大吊床,躺在上面就像船長(zhǎng)在航海一樣。
最有意思的是海邊的事。你看,這里的螃蟹洞如天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,他們密密麻麻的,一個(gè)緊挨著一個(gè)。要是你拿把鏟子對(duì)著洞口一挖,準(zhǔn)能看到小螃蟹在洞里四下亂竄、不知所措。我和小朋友們你一鏟、我一鏟地抓得不亦樂乎。
最刺激的要數(shù)沖浪了。叔叔扛出槳板,我高興得像孫悟空鉆出五行山一樣。我一坐上槳板雙手就緊緊地拉著扶手,爸爸在后面幫我把槳板往大海深處推。海浪真大,一個(gè)個(gè)浪頭不斷地向我涌過來,我身上、臉上都是海水,我的手死死地抓住扶手,一刻也不敢放松。槳板在海里不停地被海浪扔來拋去,我心想這可比游樂園里的`海盜船刺激多了。我大聲喊著:“噢,噢——”好像是個(gè)勇敢的船長(zhǎng),正在海里跟暴風(fēng)雨搏斗。突然一個(gè)巨浪翻滾著朝我沖來,我心里一驚,不好!我剛想喊救命,可海水瞬間淹沒了我;艁y中我嗆了兩大口海水,只覺得嘴里又咸又苦又澀。幸好爸爸及時(shí)出現(xiàn),把我從水里撈了起來。“我以為再也見不到你了,爸爸……”我邊哭邊說,雙手緊緊地抓住爸爸的手臂,爸爸和叔叔都笑了。
那天晚上我躺在大吊床上又夢(mèng)到我和爸爸在大海里乘風(fēng)破浪,夢(mèng)見我緊緊抓著扶手,夢(mèng)見我又被一個(gè)巨浪沖到了海里……
“天下沒有不散的筵席”,一轉(zhuǎn)眼我們就要回家了,我依依不舍地告別了小伙伴們踏上了歸程。雖然這次旅行我喝到了又咸又苦又澀的海水,可我的心里卻甜甜的。
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